Молодежная пресса - особая отрасль филологических исследований. Ее роль в формировании языка подрастающего поколения и влиянии на него безгранична. Мы взяли следующие молодежные online газеты, журналы и блоги на английском, немецком и русском языке в качестве корпуса исследования: Celebrities, Faze, Youthoutlook, Halterner Zeitung, Juppidu, Helles-koepfchen, Novoe-pero, Moigolos, Youthpaper.

Метафора разделяется на два вида: эпифоры и диафоры. Ученые различают диафору - резкую, контрастную метафору и эпифору - привычную, стертую метафору.

Перенос - это систематический набор соответствий, который существует между составляющими элементами области-источника и области-цели.

Диафора представляет собой метафору, соединяющую различные понятия, например взбитые сливки исследования.

Эпифора - это стандартная метафора, образность которой уже не замечается, например дверная ручка. Существует множество разных определений метафоры. Каждый ученый стремился по-новому взглянуть на это явление.М. Блэк приводил три варианта трактовки метафоры, которые он называл " точками зрения": субституциональная, сравнительная и интеракционистская [1, с.156]. Мы углубимся только в две из них.

Метафорическое высказывание всегда употребляется вместо некоторого эквивалентного ему буквального выражения, что является проявлением субституционального взгляда на метафору. Согласно данному подходу любое предложение, содержащее метафору, всегда соответствует некоторому набору предложений с прямым, буквальным, значением. Так, по мнению М. Блэка, метафоры - это слова в некотором новом смысле, используемые с целью заполнить брешь в словаре [Там же, с.154].

Интеракционистская теория сводится к рассмотрению метафоры как пересечения двух концептуальных систем в целях применения к основному субъекту.А. Ричардс высказывает мнение, что, употребляя метафору, мы неизбежно постулируем присутствие двух концептуальных единств, слившихся в ней одной [5, с.45].

Развивая данную теорию, М. Блэк выводит несколько признаков анализа метафорических выражений, составляющих базовые принципы интеракционистского подхода. В частности, он полагает, что метафорическое суждение имеет два различных субъекта - главный и вспомогательный, которые рассматриваются им в единой системе. Причем одно слово всегда используется в буквальном смысле [1, с.156].

Neid - ist das gelbe Gefьhl. Зависть - это желтое чувство. В данном примере слово Neid - главный субъект и используется в буквальном смысле, а das gelbe Gefьhl - вспомогательный и используется в переносном смысле (так как чувства цветом не обладают, а тенденция цветового обозначения чувств известна уже давно.

Желтый цвет ассоциируется с болезнями, а зависть можно назвать болезненным состоянием человека).

Явление главного и вспомогательного субъекта особенно выражено в метафорических переносах. По мнению ряда исследователей, метафорические переносы в языке охватывают материальные и идеальные сущности и осуществляются в жесткой последовательности и определенных направлениях от одной семантической сферы к другой. Мы выявили наиболее часто встречающиеся типы метафорических переносов среди эпифор и диафор.

Э. МакКормак писал, что " некоторые метафоры остаются диафорами, некоторые остаются эпифорами, в то время как другие меняют свой статус в результате превращения диафор в эпифоры, а эпифор - в элементы повседневного языка" [4, с.359].Ф. Уилрайт характеризует эпифоры как такие метафоры, в которых экспрессивная функция превалирует над суггестивной. В диафорах, напротив, суггестивная функция преобладает над экспрессивной. По его мнению, метафора, в большей степени связанная со сходством между свойствами ее референтов, может считаться эпифорой, тогда как метафора, в большей степени связанная с несходством, может считаться диафорой. Метафора может возникнуть либо как диафора, либо как эпифора, а затем в процессе употребления изменить свой статус. Диафоры могут превратиться в эпифоры по мере того, как ассоциативно связанные с ними гипотетические понятия находят подтверждение в опыте или эксперименте. Эпифоры могут стать элементами повседневного языка в результате частого употребления, делающего их вполне привычными для говорящих [8, с.83].

Пауло Винейс задействует понятие бинарного противопоставления в разделении эпифоры и диафоры. Свою теорию П. Винейс строит на этимологии слова ?matter`, которое вначале являлось метафорой. Оно происходит от латинского слова ?mater` (mother) и основано на аналогии между словами " скрещивание" и

" детородная сила". Аналогия между двумя сходными сущностями определяется как эпифора. В то же время аналогия, установленная между очевидно несхожими понятиями, определена им как диафора [14, р.5].

Понятие регулярного/нерегулярного метафорического переноса разработано Г.Н. Скляревской [6, с.45]. В своей монографии она выделяет восемь типов регулярных метафорических переносов по следующим схемам: Предмет - Предмет (сердце океана), Предмет - Человек (чайник), Предмет - Физический мир (каскад звуков), Предмет - Психический мир (звезда удачи), Предмет - Абстракция (цепь событий), Животное - Человек (свинья), Человек - Человек (дистрофик), Физический мир - Психический мир (крушение надежд) [Там же, с.65]. Несомненно, предложенная классификация представляет теоретическую и практическую ценность, но не является исчерпывающей. Как показывают результаты исследований, достаточно продуктивными являются и метафорические переносы Абстракция - Абстракция, Предмет - Абстракция, Предмет - Предмет. В результате анализа выявлена следующая классификация переносов диафор.

Классификация переносов диафор

В результате анализа составлена следующая классификация переносов эпифор.

Анализ выявленных классификаций привел к следующим выводам.

Эпифоры и диафоры привлекали интерес многих ученых, как зарубежных, так и отечественных, таких как М. Блэк, Э. МакКормак, А. Ричардс, Ф. Уилрайт, П. Винейс, Г.Н. Скляревская, Е.В. Темнова.

Метафорические переносы довольно распространены в современных молодежных online газетах, журналах и блогах английского, немецкого и русского языка.

Явление метафорических переносов характерно для всех языков. Это явление встречается чаще в диафорических переносах типа: Предмет - Предмет, Абстракция - Предмет, Абстракция - Абстракция, Предмет - Абстракция, Человек - Животное; в эпифорических переносах типа: Человек - Человек, Человек - Животное, Человек - Часть организма, Абстракция - Абстракция. Проанализированный материал показал, что диафорические переносы встречаются наиболее часто в английском и русском языках. Эпифорические переносы, наоборот, чаще встречаются в немецком языке, чем в английском и русском, что показывает умеренное отсутствие метафоричности в языке немецких молодежных online газет, журналов и блогов.

Изобилие переносов, содержащих абстракцию, подтверждает принцип ненаправленности (метафорический процесс обычно происходит от более материального к более абстрактному, а не наоборот).

Список литературы