Фрагмент речевого портрета немецкого журналиста (по критерию направленности его речи на получателя)
Особенности выбора немецким журналистом речевых сигналов по скрытой воздействующей конативно-ориентированной стратегии "Удовлетворение / неудовлетворение автором текста прагматических ожиданий получателя". Интерпретация фрагмента речевого портрета автора.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 23.12.2018 |
Размер файла | 113,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Ростовский государственный университет путей сообщения
Фрагмент речевого портрета немецкого журналиста (по критерию направленности его речи на получателя)
Тактарова Анна Валерьевна
Аннотации
В статье анализируется выбор немецким журналистом речевых сигналов по скрытой воздействующей конативно-ориентированной стратегии "Удовлетворение / неудовлетворение автором текста прагматических ожиданий получателя". Интерпретация фрагмента речевого портрета автора показала, что он может быть убедительным, а его речь - достаточной. Для достижения этих целей автор использовал оптимальное количество речевых сигналов.
Ключевые слова и фразы: речевой сигнал; речевой портрет; фрагмент речевого портрета; речевое поведение; воздействие; конативно-ориентированные стратегии; скрытые воздействующие стратегии; анафоро-катафорические отношения.
The article analyzes the German journalist`s choice of the speech signals using the hidden impact connotative-oriented strategy satisfaction / dissatisfaction with the pragmatic expectations of the recipient by the text author. The interpretation of the author`s portrait speech fragment shows that he can be persuasive, and his speech - sufficient. To achieve these goals, the author uses the optimal number of speech signals.
Key words and phrases: speech signal; speech portrait; fragment of speech portrait; verbal behaviour; impact; connotativeoriented strategy; hidden impact of strategy; anaphoric-cataphoric relations.
Основное содержание исследования
Цель настоящей работы - диагностировать воздействие автора на своего читателя через выбор речевых сигналов. Объект исследования - речевое поведение. Предметом исследования являются речевые сигналы журналиста. Под речевыми сигналами понимаются варианты высказывания или "неосознанный выбор лингвистических единиц" [6, с.113], который делает автор, чтобы эффективно воздействовать на получателя текста [4]. Материалом для исследования послужили тексты статей послевоенного периода 1954-1955 гг. автора Йенса Даниэля (нем. Jens Daniel) [8; 9; 10]. Фигура Й. Даниэля является примечательной для современной журналистики тем, что под этим псевдонимом когда-то скрывался основатель, шеф-редактор и журналист знаменитого немецкого издания "Шпигель" Рудольф Аугштайн (нем.rudolf Karl Augstein). Под этим именем выходил целый ряд критических и разгромных статей, посвященных коррупции, которые разоблачали самого министра обороны ФРГ Франца-Йозефа Штрауса [11].
Для анализа были отобраны методом сплошной выборки три текста Й. Даниэля. Исследование проводилось на 477 МСГ (МСГ - малая синтаксическая группа) [5, с.134] по скрытой воздействующей стратегии "Удовлетворения / неудовлетворения автором текста прагматических ожиданий получателя" (далее "Удовлетворение / неудовлетворение ожидания") [3, с.124-125]. Эта стратегия относится к группе конативноориентированных речевых стратегий. Конативно-ориентированная стратегия - это текстуальная категория, которая указывает на речевое поведение автора, но направлена при этом на читателя, так как регулирует его поведение [7, с.146]. Данная стратегия отвечает за уровень информационной достаточности текста и степени заинтересованности читателя в нем. Стратегия актуализируется в тексте тремя планами: достаточности информации, недостаточности информации и избыточности информации. Выбор автором того или иного плана зависит от его представления об уровне информированности читателя.
К речевым сигналам стратегии "Удовлетворение / неудовлетворение ожидания" относят степень свернутости / развернутости элементов высказывания [1, с.343], т.е. объем текста. Речь идет об анафоро-катафорических отношениях [7, с.151]. Анафоро-катафорические отношения - это отношения между языковыми выражениями текста [5, с.45] Катафора, указывая на последующий элемент, открывает ожидание читателя [2], а анафора удовлетворяет это ожидание (акцентируя предшествующий элемент высказывания) [7, с.151].
Другими словами, план недостаточности информации выражается через катафору, а планы избыточности и достаточности - через анафору [Там же].
При помощи неосознаваемого выбора тех или иных речевых сигналов автор привлекает и удерживает внимание читателя. Выделяют три способа удержания внимания [6, с.103]: оптимальное (план достаточности), оптимально-дозированное (план недостаточности) и максимальное (план избыточности).
Рассмотрим речевые сигналы планов недостаточности информации, избыточности информации и достаточности информации.
I. Когда автор актуализирует план недостаточности информации, реализуя оптимально-дозированный способ удержания внимания, он автоматически выбирает часть сложноподчиненного предложения, элементы прямой речи, указательные местоимения, вопросительные слова и предложения. Пример:
(1) Wer die manuskriptfreie Rede will, wird auch die freie Rede in Kauf nehmen mьssen [10]. / Кто хочет говорить без всякой ответственности, тот идет на откровенный разговор. (Здесь и далее перевод автора - А. Т.) Придаточное предложение в препозиции к главному, как "катафорический элемент" [2] открывает ожидание получателя и говорит о недостаточности информации в тексте. Главное предложение, идущее после него, тут же удовлетворяет ожидание читателя.
II. К речевым сигналам избыточности информации, при которой актуализируется максимальное удержание внимания, относится выбор пояснения, инфинитивных оборотов в конце высказывания, причастных оборотов, повторов. Примеры:
(2) Der Chruschtschew, so meinte Herr Oberlдnder, will die Landwirtschaft stьtzen, und der Malenkow will was anderes [9]. / Хрущев хочет поддержать сельское хозяйство, считает господин Оберлендер, а Маленков желает чего-то другого. Выделенное уточнение выступает в роли дополнительной информации, которая не является основной для общего понимания смысла высказывания. Такое уточнение формирует избыточную информацию для читателя.
III. Если в высказывании нет речевых сигналов, указывающих на недостаточность или избыточность текста, то речь идет о достаточности текста. В этом случае автор на неосознаваемом уровне актуализирует план достаточной информации. Пример:
(3) Der Sieg ist wirklich ganz nahe [8]. / Победа - действительно, очень близка.
В каждой МСГ автор актуализирует один из планов стратегии "удовлетворение / неудовлетворение ожиданий". Процентный показатель выбора автора каждого плана можно использовать для идентификации его личностных черт в составе речевого портрета. Поскольку, анализировались показатели выбора речевых сигналов одной стратегии, то целесообразно говорить о фрагменте речевого портрета автора (см. Табл.1).
Рассмотрим процентные данные актуализации планов скрытой воздействующей стратегии "Удовлетворение / неудовлетворение ожиданий", представленные в Табл.1.
речевой портрет немецкий журналист
Таблица 1. Фрагмент речевого портрета Й. Даниэля по скрытой воздействующей стратегии "Удовлетворение / неудовлетворение ожиданий"
Данная Таблица по горизонтали представлена тремя планами стратегии: достаточности информации, недостаточности и избыточности. Наибольшее количественное выражение имеет план "Достаточности", реализованный во всех статьях автора: 40,4%; 49,3%; 44,8%.
В конце таблицы по каждому плану приводится средняя речежанровая величина (СРВ). Эта величина является процентным показателем информативности речи отправителя текста и достаточности информации в целом. СРВ плана "Достаточности" составляет 44,9%, плана "Недостаточности" - 23,9%, плана "Избыточности" - 31,2%. Доминантный показатель СРВ в данном случае - это наибольший количественный показатель плана достаточности информации и показатель уровня информативности речи. Доминантный показатель СРВ речевого портрета Й. Даниэля - 44,9%. Но недоминантные показатели СРВ двух оставшихся планов тоже учитывались при идентификации личностных черт автора и анализе его речевого портрета.
Результаты исследования помогли идентифицировать фрагмент речевого портрета журналиста Й. Даниэля. Его речь убедительна. Он хорошо владеет родным языком, обладает достаточным профессиональным опытом, уровень его образования - высокий. Об этом свидетельствует тот факт, что он излагает информацию преимущественно в достаточном объеме с оптимальным количеством речевых сигналов, иногда избыточным (31,2%). При этом автор ориентируется на информированного читателя, заинтересованного в получении большого количества информации. Журналист умеет заинтересовать своего читателя, открывая его ожидания и удерживая его читательский интерес и внимание до конца прочтения статьи.
Таким образом, рассмотренная стратегия помогла составить фрагмент речевого портрета автора Й. Даниэля, который руководствуется приемами скрытого воздействия на читателя и умеет владеть вниманием читателя для манипулирования им.
Список литературы
1. Бергельсон М.Б., Кибрик А.Е. Прагматический "Принцип приоритета" и его отражение в грамматике языка [Электронный ресурс] // Серия литературы и языка. 1981. Т.40. № 4. URL: http://feb-web.ru/feb/izvest/1981/04/814-343. htm (дата обращения: 25.08.2014).
2. Манжелеевская Е.В. Психологические аспекты лингвистической экспертизы личности: диагностика прагматических ожиданий автора по частотным характеристикам его речи [Электронный ресурс] // Язык и право: актуальные проблемы взаимодействия: сборник материалов конференции-2012. URL: http://www.ling-expert.ru/conference/ langlaw2/manzheleevskaya.html (дата обращения: 23.08.2014).
3. Матвеева Г.Г. К вопросу о речевых стратегиях скрытого воздействия отправителей текста на его получателя // Личность, речь и юридическая практика: межвузовский сборник научных трудов. Ростов н/Д: ДЮИ, 2003. Вып.6. С.122-128.
4. Матвеева Г.Г. Функциональная и скрытая прагмалингвистика // Начала скрытой прагмалингвистики: учебное пособие / под ред.Г. Г. Матвеевой, Е.И. Петровой. Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2010.
5. Матвеева Г.Г., Ленец А.В., Петрова Е.А. Основы прагмалингвистики: монография. М.: Флинта; Наука, 2013.232 с.
6. Селиверстова Л.Н. Речевое поведение политических деятелей Германии XX века (на материале их публичных выступлений и мемуаров): дисс. … к. филол. н. Ростов н/Д, 2003.174 с.
7. Тактарова А.В. Эффективность речевого поведения журналиста // Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. 2013. Т.1. № 4. С.146-154.
8. Daniel J. Das Zwinkern mit dem Wunder [Электронный ресурс] // Der Spiegel. 1954. № 47. URL: http://www.spiegel. de/ spiegel/print/d-28957828.html (дата обращения: 01.11.2014).
9. Daniel J. Der Bonner Karneval [Электронный ресурс] // Der Spiegel. 1955. № 8. URL: http://www.spiegel. de/ spiegel/print/d-31969223.html (дата обращения: 01.11.2014).
10. Daniel J. Thomas Dehlers Vulkan [Электронный ресурс] // Der Spiegel. 1955. № 11. URL: http://www.spiegel. de/ spiegel/print/d-31969387.html (дата обращения: 01.11.2014).
11. Der Spiegel [Электронный ресурс] // Wikipedia. URL: https: // ru. wikipedia.org/wiki/Der_Spiegel (дата обращения: 19.07.2014).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Прагмалингвистические особенности речевого конфликта, описание механизмов представления их в речи. Понятие прагматики и ее становление как науки. Теория речевых актов и ее место в современной лингвистике. Стратегии и тактики конфликтного речевого акта.
курсовая работа [62,0 K], добавлен 13.08.2011Понятие речевого портрета в современной лингвистике, его взаимосвязь с понятием языковой личности. Структура ораторской речи в политической сфере. Анализ речевых портретов В.В. Путина и Наото Кана на основе письменных документов и видеоматериалов.
курсовая работа [57,1 K], добавлен 23.06.2011Исследование культурного пространства политического текста: механизмы взаимодействия власти, познания, речи и поведения участников дискурсивного универсума, анализ его коммуникативно-прагматических особенностей как зоны деятельности речевого субъекта.
статья [20,6 K], добавлен 29.07.2013История появления и общее понятие языкового портрета личности. Анализ способов речевых манипуляций. Разработка концепции языковой личности в отечественном языкознании. Реконструирование портрета личности. Роль речевых особенностей в языковой личности.
реферат [22,0 K], добавлен 10.04.2015Специфика речевого портрета и языковой личности. Речевой портрет политика. Экспрессия и стандарт в публичной речи. Риторический вопрос как средство выражения экспрессии. Понятие и виды метафоры. Экспрессемы в Крымской речи президента РФ Владимира Путина.
курсовая работа [66,0 K], добавлен 17.03.2015Место речевого акта обращения в общей системе речевых актов. Основные лексико-семантические особенности глагола в составе речевого акта обращения. Употребление обращений в современной речевой практике. Формы обращения в английском и русском языках.
дипломная работа [122,3 K], добавлен 22.12.2010Характеристика природы ретракции на примерах изучения конкретных коммуникативно-прагматических процессов в пределах ретрактивных речевых актов в английском диалоге с позиций основных лингвистических теорий. Особенности применения теории речевого общения.
дипломная работа [68,7 K], добавлен 04.03.2011Природа диалога и особенности его типологии. Современная теория речевых жанров. Диалогичность - конструктивный признак речевого жанра. Связь речевого жанра с типом высказывания, критерий его выделения - коммуникативная цель. Основные виды жанров общения.
статья [21,8 K], добавлен 15.08.2013"Фразеологические штрихи" речевого портрета современного десятикласника. Русский язык в нашей жизни: опрос и выявленные проблемы. Лексикон современного подростка с точки зрения идиоматики. Зависимость между избранным профилем обучения и владением речью.
курсовая работа [69,6 K], добавлен 16.07.2010Семиотические истоки прагматики. Сущность речевых актов в стандартной теории, прагматических типов предложения. Основы классификации речевых актов. Характеристика директивного речевого акта. Типичные модели перформативного высказывания в английском языке.
курсовая работа [40,9 K], добавлен 08.11.2012Теория речевых актов и её место в современной лингвистике. Комплимент и похвала как вид речевого акта в русской и английской речи. Анализ их объектной направленности, вектора и эмотивности комплиментации, способов реализации, языкового оформления.
дипломная работа [69,8 K], добавлен 11.10.2014Правила речевого поведения, регулируемые речевым этикетом. Основные особенности структуры выразительной речи. Характеристика языковых и речевых средств выразительности: тропы и риторические фигуры. Употребление синекдохи, метонимии, аллегории, сравнения.
реферат [47,1 K], добавлен 25.01.2012Составляющие точности речи: умение ясно мыслить, знание предмета речи и значения употребляемых в речи слов. Речевой этикет как система правил речевого поведения и устойчивых формул вежливого общения. Взаимодействие речевого и поведенческого этикета.
реферат [23,2 K], добавлен 15.03.2015Особенности национального межличностного взаимодействия. Речевой этикет, теория речевых актов. Лексико-семантические варианты выражения ситуаций речевого этикета в русском, английском, французском и испанском языках: приветствие, извинение, поздравление.
контрольная работа [34,8 K], добавлен 19.11.2011Употребление термина "дискурс" и подходы к его определению. Речевой акт как единица дискурса, его участники и обстоятельства речи. Характеристика, структура и виды речевого акта отрицания. Способы выражения речевого отрицания в английском языке.
реферат [33,4 K], добавлен 13.12.2013Определение речевого конфликта как неадекватного взаимодействия в коммуникации субъекта речи и адресата, связанного с реализацией языковых знаков в речи. Основные модели гармонизирующего речевого поведения: предупреждения, нейтрализации и гармонизации.
курсовая работа [24,2 K], добавлен 31.01.2013Коммуникативные стратегии как компонент речевого воздействия. Речевые стратегии, их классификация. Типология иллокутивных целей. Грамматические особенности речи человека, находящегося в экстремальной ситуации (на основе анализа американского кинотекста).
курсовая работа [40,6 K], добавлен 27.01.2014Речь педагога в различных служебно-речевых ситуациях, типичные нарушения речевого этикета в речи преподавателей. Профессия учителя как сфера повышенной речевой ответственности. Диалогичность как форма взаимодействия. Успех педагогического общения.
реферат [27,6 K], добавлен 25.03.2015Понятие и основные типы речевого поведения. Речевое поведение в межличностном и социально-ориентированном общении, его важность для межкультурной коммуникации. Особенности речевого и неречевого поведения различных народов в коммуникативных ситуациях.
курсовая работа [39,6 K], добавлен 17.05.2012Основные функции обращения в устной речи. Разнообразие форм общепринятых обращений начала XX века. Типы речевых культур. Установление речевого контакта, регулирование социальных взаимоотношений. Языковые формы установления контакта с собеседником.
реферат [27,8 K], добавлен 24.12.2010