Когниотип научной статьи об экологических проблемах горных экосистем
Исследование когниотипа научной статьи об экологических проблемах горных экосистем. Анализ массива текстов, в котором представлены описания экологической обстановки в горах. Когниотип как основная часть одного из когнитивных блоков "Горные экосистемы".
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.12.2018 |
Размер файла | 21,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
УДК 81'42
Филологические науки
Кубанский государственный университет, г. Краснодар sofiya.semenova75@yandex.ru
Когниотип научной статьи об экологических проблемах горных экосистем
Семенова София Новиковна, к. филол. н.
Аннотация
когниотип научный экологический горный
В статье рассматривается когниотип научной статьи об экологических проблемах горных экосистем. В этой связи исследуется массив текстов, в котором представлены описания экологической обстановки в горах. Автор обосновывает положение о том, что когниотип научной статьи, описывающей экологические проблемы горных экосистем, - основная часть одного из когнитивных блоков «Горные экосистемы» в системе представления знаний человека в предметной области «Горные экосистемы».
Ключевые слова и фразы: когниотип; предметная область «Горные экосистемы»; массив текстов; ментальнолингвистический фрейм; представление речевых фрагментов; дискурсивная деятельность.
Annotation
The article examines the cognitive type of a scientific article on ecological problems of the mountain ecosystems. In this connection the author explores the text corpus in which the descriptions of ecological situation in the mountains are represented. The researcher justifies the thesis that the cognitive type of a scientific article describing the ecological problems of the mountain ecosystems is the basic part of one of the cognitive blocks “Mountain ecosystems” in the system to represent the human knowledge in the subject area “Mountain ecosystems”.
Key words and phrases: cognitive type; subject area “Mountain ecosystems”; text corpus; mental and linguistic frame; representation of verbal fragments; discursive activity.
При изучении текстов определенной предметной области в исследование вводится когниотип (понятие, данное А. Г. Барановым) как ментально-лингвистический фрейм для нахождения прототипических смыслов культурного мира на базе когниотипических знаний [1, р. 60; 2, с. 9-10; 3, р. 334; 4, с. 35].
Цель данной работы - построить когниотип научной статьи об экологических проблемах горных экосистем, являющихся макроструктурой, которая, в свою очередь, состоит из ряда микроструктур, демонстрирующих детальное распределение данных в предметной области «Горные экосистемы».
Для достижения поставленной в работе цели потребовалось решить следующие задачи: 1) изучить массив текстов научной статьи, описывающей горные экосистемы; 2) определить тематическую структуру когниотипа научной статьи, описывающей горные экосистемы; 3) представить речевые фрагменты к каждому композиционно-тематическому блоку; 4) описать прагматику текстовых реализаций научной статьи, описывающей горные экосистемы.
Когниотип научной статьи, описывающей экологические проблемы горных экосистем, - основная часть одного из когнитивных блоков «Горные экосистемы» в системе представления знаний человека в предметной области «Горные экосистемы». Когниотип состоит из комплекса объективных элементов, представляющих различную информацию, касающуюся экологии горных экосистем. В результате анализа более 200 описаний экологической обстановки в горах был получен следующий когниотип научной статьи [6; 7; 8; 9; 10; 11; 12].
Тематическая структура когниотипа научной статьи, описывающей экологические проблемы горных экосистем 1. Люди:
1) жизнедеятельность людей; 2) конфликты. 2. Факторы, влияющие на изменение биоразнообразия:
1) глобальное изменение климата; 2) сведение леса; 3) перевыпас скота; 4) горнодобывающая промышленность. 3. Мониторинг горных экосистем:
1) гидрология; 2) ландшафты; 3) флора; 4) фауна.
4. Загрязнение и ухудшение состояния окружающей среды горных экосистем. 5. Защита окружающей среды горных экосистем:
1) экотуризм; 2) ресурсы: почва, вода, лес. 6. Международные организации по защите окружающей среды горных экосистем: 1) названия; 2) цели организаций; 3) финансирование; 4) результаты.
В результате исследования текстов мы пришли к выводу, что тематическая структура когниотипа научной статьи, описывающей экологические проблемы горных экосистем, складывается из информативных факторов в сочетании с подчиненными и соподчиненными текстовыми и классификационными признаками. В нашей работе представлен ряд слов и словосочетаний, примеры которых расположены по субтемам на английском и русском языках. Данные слова и словосочетания служат выборкой из массива текстов предметной области «Горные экосистемы» и являются не готовыми текстами, а их заготовками для дискурсивной деятельности не только специалистов в этой области, но и всех тех, кто интересуется экологическими проблемами на английском и русском языках. Представление речевых фрагментов
1. Люди Жизнедеятельность людей
Hunting/poaching (охота), aggregation (собирание), cutting (вырубка), perforation/boring/drilling (бурение), occupance (заселение), horticulture (садоводство), husbandary (сельское хозяйство), melioration (мелиорация), recultivation (возделывание).
Конфликты
To plague mountain region (насылать бедствие на горный регион); war disaster (военное бедствие), armed combat in mountain region (вооруженный бой в горном регионе), widespread conflicts in mountain regions
(распространенные конфликты в горных регионах). 2. Факторы, влияющие на изменение биоразнообразия
Глобальное изменение климата
To be of vital importance (быть жизненно необходимым), glaciers (ледники), to affect the lives of mountain people (влиять на жизнь людей, живущих в горах).
Сведение леса
To degrade natural forest ecosystems (подвергать деградации природные лесные экосистемы), to disappear rapidly (быстро исчезать), to be for legal and illegal drug production (для законного и незаконного производства лекарств).
Перевыпас скота
To drive livestock to mountains (вести домашний скот к горам), to cause soil erosion and desertification (привести к эрозии почвы и опустыниванию), grazing land for cattle (пастбище для скота).
Горно-добывающая промышленность
To constitute significant threat (представлять значительную угрозу), construction of new railroads (строительство новых железных дорог), dams (дамбы), hydroelectric power plants (гидроэлектрические предприятия).
3. Мониторинг горных экосистем Гидрология
To supply major rivers in the world (питать основные реки в мире), to quench thirst from mountain water (утолять жажду горной водой), to experience chronic water shortages (переживать постоянную нехватку воды).
Ландшафты
To prevent soil erosion (предотвратить эрозию почвы), to be common (быть обычным), to be sensitive to climate changes (быть чувствительным к климатическим изменениям).
Флора
Concentration of flora (концентрация растительности), tree (дерево), shrub (куст), flower (цветок), grass (трава), mountain (горная), rare plants (редкие растения).
Фауна
Animal kingdom (царство животных), beast (зверь), male (самец), female (самка), mammal (млекопитающее), bird (птица), reptile (рептилия), rodent (грызун), fish (рыба), worm (червь), insect (насекомое), predator/prey (хищник).
4. Загрязнение и ухудшение состояния окружающей среды горных экосистем
Burning of fossil fuels (сгорание ископаемых горючих), pollution from mining operation (загрязнение от добывающих действий), water pollution (загрязнение воды). 5. Защита окружающей среды горных экосистем
Экотуризм
To include incentives to conserve ecosystems (включать стимулы, чтобы сохранить экосистемы), to conserve biodiversity (сохранить биоразнообразие), to conserve the area's unique natural heritage (сохранить площади уникального природного наследия).
Ресурсы Почва
To use vegetation to minimize surface erosion (использовать растительность для того, чтобы уменьшить поверхностную эрозию), control of soil erosion (контроль за эрозией почвы), proper drainage (необходимый дренаж).
Вода
To improve flood forecasting (усовершенствовать прогноз наводнения), to improve water quality (улучшить качество воды), water conservation (сохранение воды).
Лес
To protect crops from strong winds (защищать урожаи от сильных ветров), management of forest resources (управление лесными ресурсами). 6. Международные организации по защите окружающей среды горных экосистем
Названия
ACP (Agricultural Conservation Programme) - Программа помощи фермерам в сохранении почвенных, водных и лесных ресурсов, EEF (European Environmental Foundation) - Европейский фонд окружающей среды, IAWPR (International Association on Water Pollution Research) - Международная ассоциация по исследованию загрязнения воды, NEAP (National Environmental Action Programme) - Национальная программа действий по охране окружающей среды, WWW (World Weather Watch) - Всемирная служба погоды.
Цели организаций
To contribute to the maintenance of productive lands (способствовать поддержанию продуктивности земель), to provide a source of new medications and chemical substances (предоставлять источник новых лекарственных и химических веществ).
Финансирование
Private company financing (финансирование частной компанией), a group financing (финансирование группой), agency financing (финансирование агентством), government financing (финансирование правительством), money (деньги), dollars (доллары).
Результаты
To support development of networks (поддерживать развитие сетей), ecotorism (экотуризм), network (сеть), involvement in mountains (вмешательство в горы), conservation strategies (стратегии защиты), the establishment of new protected areas (образование новых защищаемых территорий).
На приведенных далее отрывках из научных статей проиллюстрируем экологические проблемы, ставшие следствием нерационального использования человеком горных экосистем. Представленные переводы после каждого отрывка научной статьи выполнены автором статьи.
“Climate change is now accepted as a reality by most scientists and by a significant proportion of policy-makers in governments around the world. Since mountains cover nearly a quarter of the Earth's land surface, climate change is clearly of concern to the hundreds of millions who live in mountain area. Yet climate change in mountains is of vital importance to the entire global population” [7, p. 14]. / В настоящее время изменение климата понимается большинством ученых и высших чиновников в правительствах во всем мире как действительность. Поскольку горы занимают почти четверть всей поверхности Земли, изменение климата беспокоит сотни миллионов людей, живущих в горных областях. Изменение климата в горах имеет огромное жизненное значение и для всего мирового сообщества.
Из вышеприведенного отрывка следует, что человечество стремится жить комфортно, поэтому им используются все природные ресурсы горных экосистем для своего материального блага. Все это делается без рационального природопользования в пользу человечества, однако в ущерб горной экосистеме. На самом деле ущерб будет нанесен только будущим поколениям человечества. Следовательно, в данном отрывке автор научной статьи имплицитно призывает всех защищать и правильно использовать природные богатства, чтобы сохранить их для последующих поколений.
“The consequences will have the most dramatic impact on the lifestyles of the indigenous people, animal migration routes and species composition. It will also increase the vulnerability of forest ecosystems to forest fires and pests. Climate change impact already been vividly traced in the region, such as the anomalous floods in Tyva in spring 2001, shrinking of glaciers, winter warming, changes of forest species at the top forest boundary, and changes in vegetation types on several slopes” [9, p. 6]. / Последствия будут иметь самое драматическое воздействие на образ жизни местных жителей, маршруты миграции животных и видовой состав. Это также увеличит уязвимость лесных экосистем к лесным пожарам и вредителям. Результаты изменения климата уже прослеживаются в регионе, например аномальные наводнения в Туве весной 2001 года, сокращение ледников, зимнее потепление, изменение лесных видов на наивысшей границе леса и изменения видов растительности на некоторых склонах.
Как видим, из данного отрывка следует вывод, что изменение климата в горных экосистемах повлечет за собой: 1) исчезновение многих видов животных, растений; 2) изменение температуры; 3) изменение атмосферного давления; 4) изменение количества осадков; 5) ухудшение качества воды; 6) изменение состава воздуха. Все эти факторы должны быть гармонично связаны между собой. Даже малейшее повышение или понижение температуры на 1 оС может повлиять на всю природу гор, поэтому следует регулярно проводить научный мониторинг всех составляющих горных экосистем с целью защиты окружающей среды.
“Climate change is undoubtedly taking place, and mountain ecosystems and the people who depend on them will be directly affected. At the same time, mountains are also key locations for understanding what is happening to our world. Monitoring and research focusing on mountain glaciers, hydrological systems, and sensitive species are of vital importance to us all” [Ibidem]. / Изменение климата, несомненно, имеет место. Оно коснется и горных экосистем, и людей, которые зависят от них. В то же время горы - это ключ для понимания того, что происходит с нашим миром. Контроль и исследование состояния сред, сосредотачивающиеся на горных ледниках, гидрологических системах, уязвимых видах, имеют жизненно важное значение для всех нас.
В этом отрывке из научной статьи автор констатирует проблемы горных экосистем, связанные с глобальным изменением климата. Автор отмечает, что необходимо постоянно контролировать и исследовать все составляющие горных экосистем.
Как видно из вышеприведенных отрывков, основная тема научных статей касается экологических проблем и окружающей среды горных экосистем. Основные элементы (жизнедеятельность людей, загрязнение окружающей среды, охрана окружающей среды, постоянный мониторинг) детально показывают экологическую ситуацию в горных регионах. Почти во всех научных статьях дается подробное описание проблем, что характеризует тексты как описательные, так как в них представлена полная информация о прошлом, настоящем и делается прогноз на будущее. В процессе дискурсивной деятельности автор научной статьи скрупулезно описывает детали, связанные со всеми экологическими проблемами, а читатель, интерпретируя, приходит к определенному выводу (в зависимости от своего личного представления картины мира) [5, с. 125].
Подводя общий итог, можно отметить, что когниотип научной статьи, описывающей экологические проблемы, - это ментально-лингвистический фрейм, используемый авторами научных статей в процессе порождения текста и читателями в процессе его понимания. Когниотип представляет развертку определенной темы и речевые фрагменты к каждому композиционно-тематическому блоку. На основании данных, полученных в ходе текстового описания экологических проблем горных экосистем, читатель способен решить или предложить выход из критической экологической ситуации, сложившейся в данной экосистеме, естественно, с определенной неточностью, так как большую роль играет персональная картина мира и, конечно, жизненный опыт читателя.
Список литературы
1. Баранов А. Г. Динамические тенденции в исследовании текста // Stylistika. Opole, 1995. Vol. 4. P. 54-69.
2. Баранов А. Г. Когниотипичность текста: к проблеме уровневой абстракции текстовой деятельности // Жанры речи. Саратов, 1997. С. 4-12.
3. Баранов А. Г. Когнитивность жанров // Stylistika. Opole, 1997. Vol. 6. P. 331-343.
4. Баранов А. Г. Когнитивные формализмы текстовой деятельности // Университетский вестник. Пятигорск, 1999. С. 34-37.
5. Семенова С. Н. Когнитивно-прагматические характеристики дискурса в предметной области «Горные экосистемы»: дисс. … к. филол. н. Краснодар, 2007. 227 с.
6. High Priorities. GEF's Contribution to Preserving and Sustaining Mountain Ecosystems. Washington, 2002. Vol. 13. № 1. 30 p.
7. Meith N. World Conservation: Mountain High. Switzerland, 2002. Vol. 33. № 1. 40 p.
8. Mountain Momentum: Agenda for Today and Policy beyond IYM 2002. The United Nations University. 2002 International Year of Mountains. 2002. 26 p.
9. Nemolyaeva L. Ensuring Long-Term Conservation of the Altai-Sayan Ecoregion WWF Project: Achievements and Lessons Learned. М., 2001. 16 p.
10. Russian Bird Conservation Union. М., 1998. 11 p.
11. Supporting Environmental Cooperation in Central Asia. Philippines, 2002. 49 p.
12. Tropical Montane Cloud Forests: Time for Action. Switzerland, 1999. 29 p.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Язык в антропоцентрической научной парадигме. Виды компетенций в лингвистике общения. Сущность и типология дискурса. Когниотип в системе репрезентации знаний. Тексты предметной области "терроризм" в свете типологических и речежанровых характеристик.
диссертация [189,4 K], добавлен 25.10.2013Характеристика функционального и газетно-публицистического стилей научной прозы. Интерпретация лексико-стилистических особенностей текстов научной тематики во французских печатных изданиях; анализ их композиционно-жанровой и синтаксической организации.
дипломная работа [78,3 K], добавлен 01.04.2011Анализ статьи "О двуязычной ситуации", в которой идет речь о лингвистических проблемах машинного перевода. Основные виды отношений сегментов входного текста и сегментов выходного текста: полная калькируемость, квазикалькируемость и некалькируемость.
краткое изложение [17,8 K], добавлен 20.04.2011Формирование целостной стилистической картины о критической статье Константина Аксакова "Три критические статьи господина Имрек" посредством проведения лексического, морфологического и синтаксического анализа. Основополагающие элементы критики Аксакова.
курсовая работа [36,8 K], добавлен 09.01.2011Значение диалектизмов, профессионализмов, жаргонизмов, слов с книжной и разговорной окраской. Анализ текстов разных стилей. Библиографическое описание книги, статьи, документа. Составление аннотации и рецензии. Примеры употребления фразеологизмов.
контрольная работа [39,1 K], добавлен 25.10.2013Теоретические сведения о модальности и переводе модальных конструкций. Модальные глаголы, употребляемые в тексте научно-популярной статьи. Обзор текстов англоязычных научно-популярных статей, выявление в них особенностей употребления модальных глаголов.
курсовая работа [89,2 K], добавлен 09.10.2016Транслатологический анализ статьи в соответствии с обусловленными стратегиями перевода и применением необходимых переводческих трансформаций. Анализ и определение функционального стиля текста-источника. Предоставление лингвопереводческого комментария.
курсовая работа [83,8 K], добавлен 14.03.2015Черты научного стиля, которые отличают его от других стилей английского языка. Функции и признаки текстов научного стиля, их разновидности. Исследование основных лексических, грамматических и стилистических особенностей текстов английской научной речи.
курсовая работа [603,0 K], добавлен 21.04.2015Особенность звуковой передачи имен и названий на другом языке. Принципы перевода имен собственных путем транслитерации, транскрипции и транскрипции с элементами транслитерации. Анализ данных методов на примере перевода научной статьи Франсуа Грожана.
курсовая работа [47,0 K], добавлен 19.11.2014Понятие публицистического стиля, его характерные стилевые черты и языковые особенности. Характеристика общеисследовательской, практико-аналитической и полемической форм проявления жанра статьи. Анализ статей О. Павлова, посвященных литературной критике.
курсовая работа [52,8 K], добавлен 19.10.2011Изучение особенностей и функций газетно-публицистического стиля. Определение понятия и сущности политической метафоры, ее классификация. Выявление случаев проявления метафоричности в тексте статьи. Анализ контекстуальной значимости политических метафор.
курсовая работа [61,4 K], добавлен 22.06.2015Перевод исследуемого текста, его лексико-грамматический анализ. Особенности публицистического стиля. Изучение синтаксической структуры и содержания газетной статьи. Применение стилистических, грамматических, лексических трансформаций в процессе перевода.
курсовая работа [45,5 K], добавлен 23.10.2012Жанр как лингвистическая проблема. Традиционная типология научных жанров. Основные жанры научного дискурса. Взаимопроникновение жанров в рамках научного дискурса. Жанр научной статьи в общей системе научных жанров. Определения жанра в работах Брандеса.
реферат [33,9 K], добавлен 28.08.2010Особенности жанра научно-популярной статьи, как разновидности научно-популярного подстиля. Средства создания образности. Характеристика имени прилагательного в функции выразительного средства речи. Анализ аксиологического потенциала прилагательного.
курсовая работа [39,2 K], добавлен 12.03.2010Основные типы словарей. Лексико-семантический класс с общим значением времени и его классификация. Значение категории времени. Анализ наличия заголовочного слова и способов расположения словарных статей (на материале описания темпоральной лексики).
курсовая работа [76,8 K], добавлен 15.06.2015Проблемы межязыковой коммуникации в сфере науки. Межязыковая коммуникации и теория текста. Межязыковая коммуникации и проблемы перевода. Лексико-грамматические особенности английских научных текстов. Проблемы исследования научной терминологии.
дипломная работа [81,0 K], добавлен 14.10.2008Особенности стилистических аспектов газетной статьи в отличие от художественного текста. Межуровневая категоризация и процесс словообразования газетной статьи в английском и в узбекских языках. Специфика заголовка в английском и в узбекском языках.
диссертация [213,5 K], добавлен 12.08.2011Теоретические и лингвистические основы описания трудов Л.В. Щербы, теоретические основы описания научных текстов в современной лингвистике. Своеобразие научных текстов, их синтаксический анализ. Словосочетание и простое предложение в трудах Л. Щербы.
дипломная работа [62,0 K], добавлен 25.02.2010Характерные черты научно-технического стиля, его лексико-грамматические особенности. Наиболее употребительные конструкции английского языка, используемые в текстах научного стиля. Анализ классификации научной литературы на основе научных статей.
реферат [33,8 K], добавлен 14.10.2014Источники научной информации. Виды изданий. Функциональные особенности научного стиля. Использование образной лексики и экспрессивных конструкций. Соответствие когнитивных познавательных структур учебно-научного текста уровню когниций реципиента.
реферат [28,5 K], добавлен 22.07.2013