Логико-понятийная схема – базис при составлении переводного двуязычного терминологического словаря по атомной энергетике

Размещено на http://www.allbest.ru//

Размещено на http://www.allbest.ru//

Ивановский государственный университет

Логико-понятийная схема - базис при составлении переводного двуязычного терминологического словаря по атомной энергетике

Фролов Илья Олегович

Терминология предметной области «атомная энергетика» системно развивается в результате целенаправленной деятельности человека и формируется одновременно с экономикой. Как и любая научная дисциплина, она характеризуется целым рядом особенностей и взаимосвязей.

Развитие научно-технического прогресса и, как следствие, появление новых способов получения энергии, эксплуатация атомных станций, а также упразднение устаревших методов работы и списание неэффективного оборудования, приводит к постоянному развитию и обновлению терминологии атомной сферы. На иерархию терминов внутри дисциплины, на изменение их структуры и семантики влияют такие неизбежные процессы, как приток иностранных заимствований и наоборот - русификация иностранных терминов. Все это многообразие процессов и модификаций внутри одной терминосистемы подтверждает один очевидный факт: чтобы любая терминология существовала и работала без сбоев и проблем, она нуждается в упорядочении.

Процесс упорядочения терминологической системы есть процесс создания ее логико-понятийной схемы. Под логико-понятийной схемой (ЛПС) понимается «совокупность взаимосвязанных понятий определенной отрасли знания, соотнесенная с системой объектов данной отрасли» [3, с.228]. По утверждению О.М.Карповой иЕ.В.Щербаковой, моделирование многомерной понятийной модели специальности способно наиболее точно отобразить комплексные понятийные взаимосвязи между терминами в системе [4, с.42].

Можно сказать, чтоЛПС зародились в библиотеках, архивах и музеях, так как возникла необходимость ввести определенные правила для описания материала, что в них имелся, идля более эффективной работы сбазами данных. И уже в 90-х годах XX века логико-понятийные схемы стали применяться практически вовсем мире. Они были необходимы как:

?инструменты для анализа существующих систем, различных баз данных и их усовершенствования;?способ связи двух различных систем, не имеющих ничего общего ни по формату, ни по базе данных, ни по способу описания реалий;

?средство построения логических связей между двумя различными системами на основе дополнительной информации [9, р.2].

Таким образом, можно сделать вывод о том, что логико-понятийные схемы изначально были призваны упорядочивать имеющиеся данные, и, возможно, именно поэтому, они нашли такое широкое практическое применение в лексикографии и терминографии. Тот факт, что терминология - это не всегда просто совокупность специальных терминов определенной области знаний, а также и система понятий (концептов), выраженная через термины, указывает на то, что в основе каждой из терминологий может быть составлена логико-понятийная схема.

Логико-понятийные схемы строятся на основе Международных стандартов (ISO). На основе такого сборника ISO за 2009 год была сделана попытка разобраться, как строятся логико-понятийные схемы, какие виды логико-понятийных схем существуют и какой из типов будет для нас наиболее продуктивным.

Итак, для того чтобы составить логико-понятийную схему необходимо провести терминологический анализ, который предполагает:

выявление контекста или предметной области;

выявление свойств, характеризующих данную предметную область;

выявление тех свойств, которые становятся определяющими;4)составление понятия с учетом полученных характеристик;5)добавление определения [8, р.4].

После подобного анализа необходимо выбрать вид и тип логико-понятийной схемы, наиболее подходящие выбранной предметной области.

Построение логико-понятийных схем предусматривает раскрытие всех типовсистемных связей между понятиями.На сегодняшний день в работах отечественных [2; 5; 7]и зарубежных исследователей [10; 11]представлены самые разные типы логико-понятийных схем - древовидные, ассоциативные, спутниковые, диаграммы (скобочные, логические,диаграммы для родовых ЛПС и т.д.), списки тезаурусного типа, графики. Очень подробно различные виды логико-понятийных схем рассматривают И.С.Кудашев и И.О.Кудашевавсвоей работе «Моделирование логико-понятийных схем в терминологических словарях». Онидоказывают, что количество типов ЛПС теоретически неограниченно определенным списком [6, с.106].

В практической терминологической работе из всего многообразия понятийных отношений обычно выделяют родовидовые и партитивные отношения. Остальные виды, как правило, не дифференцируются и именуются неиерархическими или функциональными. Родовидовые отношения отражают связь между более широким и более узким понятиями. Более узкое понятие включает в себя все признаки более широкого понятия и, по крайней мере, еще один дополнительный признак. Родовидовые отношения обозначаются в схемах древовидными линиями. Партитивные отношения устанавливаются для того, чтобы показать связь между целым и его частями. Традиционно на схеме они обозначаются при помощи гребневидных линий. Функциональные отношения редко используются в качестве определяющих признаков понятий, однако их выделение важно с прагматической точки зрения - например, для правильного понимания причинноследственных связей. Функциональные отношения чаще всего обозначаются стрелками. Использование различных видов и типов построения логико-понятийных схем при работе с различного рода терминологиями помогает систематизировать имеющийся материал, а значит, делает ее более эффективной.

Моделирование ЛПС специальности является типичной междисциплинарной задачей, но требует участия авторитетного коллектива ученых и специалистов в данной области знания, обладающих широкой эрудицией, высокой культурой, знанием языков. Например, процесс моделирования ЛПС предметной области «атомная энергетика» необходимо сопровождать консультациями компетентных специалистов из атомной отрасли: оперативного персонала атомных электрических станций, а также преподавателей вузов, терминологов и лексикографов. Необходимость экспертной оценки диктуется задачей адекватного моделирования специальных знаний, междисциплинарным характером системного изучения терминологии и необходимостью осуществления коллективного исследования.

Для наиболее полного охвата комплексной структуры атомной энергетики целесообразно составление нескольких ЛПС специальности. Внешняя и внутренняя ЛПС обозначают приблизительные понятийные границы дисциплины. Их нечеткость объясняется чрезвычайной подвижностью и широтой охвата тематики, используемой в рамках атомной отрасли.

Рис. 1. Внешняя ЛПС понятий предметной области

Целью внешней понятийной классификации является выявление терминов, непосредственно связанных с определенной предметной областью. Терминология атомной отрасли отражает целую систему понятий. Ядром этой системы являются термины тематической группы «атомная энергетика», а в переходную и периферийную зоны системы входят термины, привлеченные из других наук и областей знания, которые являются неотъемлемой частью атомной терминологии. Смежные для специальности области демонстрирует Рис.1. В данном случае привлеченными являются термины из:

?математики (calculation/ расчет, equation / уравнение, algorithm/ алгоритм);

?физики (energy/ энергия, force/ сила, dura-

bility/ прочность);

?химии (reaction/ реакция, isotope/ изотоп,

molecule/ молекула); ?информатики (software/ программное обеспечение, database/ база данных);«атомная энергетика»

?экономики (payback/ окупаемость, price/ цена, profit/ прибыль);?медицины (pathology/ патология, mutation/ мутация, disease/ болезнь);?экологии (discharge/ выброс, radiation dose/ доза облучения).

Любой из перечисленных в схеме классов, являясь семантической подгруппой атомной энергетики, может быть также подразделен на определенные подгруппы. Так, например, физику можно разделить на целый ряд подвидов, например, механику, молекулярную физику и термодинамику, электродинамику, оптику, квантовуюфизику, физику атома и ядра и т.д.

Внутренняя ЛПС, представленная на Рис.2, конструируется, опираясь на метод, предложенный учеными западной лексикографической школы. Он предполагает изображение логико-понятийной схемы в виде «своеобразного спутника, способного как присоединить к себе другие элементы, так и быть присоединенным» [7, с.48]. Построение внутренней ЛПС осуществляется по следующим этапам:

обозначение границ и определение области исследования;

вычленение или сбор материала, организация его на макроуровне «спутниковой» системы, охват основных понятий, терминов или различных аспектов области знания;

тщательный анализ понятийной системы;

синтез отдельных микроуровневых понятийных систем [1, с.70].

В этом методе главную роль играет визуализация. Она позволяет специалисту легко и наглядно структурировать терминологию той или иной специальности. Однако в своем изображении логико-понятийных схем авторским решением было изобразить взаимосвязи в схемах таким образом, чтобы они визуально напоминали взаимосвязи внутри атома - одного из основополагающих понятий атомной энергетики. Такой способ представления данных позволяет глубже понять логику самой предметной области, делает материал словаря более понятным и наглядным, позволяет точнее смоделировать и осознать взаимосвязи внутри исследуемой терминосистемы. Все термины в логико-понятийных схемах приводятся на английском и русском языках.

Рис. 2. Внутренняя ЛПС понятий предметной области «атомная энергетика»

Исходя из результатов проведенного исследования, следует говорить о том, что роль логико-понятийногоанализа в лексикографическом описании термина крайне велика. Такой анализ особенно необходим для малоизученных, с точки зрения лексикографии, областей знания, к каким в данном случае относится атомная энергетика. Так как удобство словаря и его эффективность в процессе использования способствует формированию профессиональной языковой личности, то возможность включения логико-понятийныхсхем вприложение нового словаря по атомной энергетике позволит частично устранить у пользователей существующий пробел в профессиональных знаниях.

Предварительный анализ понятий той или иной терминосистемы является первоочередным условием при любом способе семантизации термина. Кроме того, создание логико-понятийных схем помогает определиться с выбором средств семантизации, а также наиболее эффективной их комбинацией для дальнейшего системного описания терминов в словаре. Таким образом, можно говорить о том, что с помощью более полного и систематически структурированного терминологического знания создается совершенное новое поколение специализированных словарей, и это является ведущей тенденцией в современной терминографии.

Список литературы

энергетика понятийный терминологический

Авербух К. Я., Карпова О. М.Лексические и фразеологические аспекты перевода: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2009. 176 с.

Бурмистрова А. В.Лингвостатистический анализ английской терминологии фондового рынка: дисс. … к. филол. н. Иваново, 2001.

Ивановская И. П.Установление понятийно-терминологической эквивалентности в процессе обучения переводу // Вестник Российского государственного торгово-экономического ун-та: научный журнал. М.: Изд-во Российского гос. торгово-экономического ун-та, 2007. № 5. С. 228-231.

Карпова О. М., Щербакова Е. В. PR: проблемы терминографического описания. Иваново: Иван. гос. ун-т, 2005. 184 с.

Крестова С. А.Лексикографическое описание терминологической системы «лексикография»: дисс. … к. филол. н. Иваново, 2003.

Кудашев И. С., Кудашева И. О.Моделирование логико-понятийных схем в терминологических словарях // Терминология и знание: мат-лы III Междунар. симпозиума (г. Москва, 8-10 июня 2012 г.). М., 2009. С.105-120.

Щербакова Е. В.Предметная область «связи с общественностью» в терминографическом аспекте: дисс. … к. филол. н.

Иваново, 2005.

Размещено на Allbest.ru