Роль метафоры в персональном интернет-дискурсе
Анализ лингвопрагматических и риторико-поэтических закономерностей в персональном интернет-дискурсе. Оценка устно-письменной речи Интернета в системе концепции риторической поэтики. Образность никнейма как отражение метафоричности текста пользователя.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 02.01.2019 |
Размер файла | 21,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Роль метафоры в персональном интернет-дискурсе
В изучении интернет-дискурса преимущественное внимание уделено лексике, но риторикопоэтические средства, и именно метафора, не исследовались.
В данной статье рассматривается роль метафоры как средства самопрезентации, создания и поддержки образа или имиджа пользователей в персональном интернет-дискурсе на форуме свободного общения.
Из множества определений интернет-дискурса мы принимаем концепцию Н. А. Ахреновой, в соответствии с которой интернет-дискурс понимается как особый вид устно-письменного дискурса: «своеобразной является сфера его появления и распространения - электронная, глобальная, интерактивная. Специфика интернет-дискурса проявляется во всех областях: имеются особенности графические и орфографические, лексические, грамматические. Таким образом, появляется новый тип дискурса - устно-письменный дискурс» [2, с. 6]. В нем сочетаются неподготовленность и непринужденность коммуникативного акта при непосредственном участии в нем собеседников с подготовленностью речи и ее направленностью на отсутствующих участников дискурса.
Под персональным интернет-дискурсом мы понимаем дискурс личностно-ориентированный (с позиций социолингвистики выделяют два типа: персональный (личностно-ориентированный) и институциональный (статусно-ориентированный). «Личностно-ориентированное общение происходит в тех ситуациях, когда участники общения раскрывают друг другу все богатство своего внутреннего мира и воспринимают друг друга как личности, статусно-ориентированное общение имеет место между людьми, воспринимающими друг друга как представителей определенной группы общества в каком-то одном качестве (врач - пациент, адвокат - подзащитный, администратор - подчиненный сотрудник и т.п.)» [3, с. 278].
Выбор форума для исследования как жанра интернет-дискурса связан с особенностью речевой ситуации, которая формируется на форумах свободного общения. Эта особенность - симметрия, то есть равноправное общение, при котором используется разговорная речь.
Пользователь обязан принять установленные администрацией форума правила и соблюдать их. В боль-
1 или страницы, а зачастую даже шинстве случаев он не может выбирать оформление своего аккаунта и не имеет их, довольствуясь учетной записью, никнеймом Слово «никнейм», или «ник», происходит от английского nickname и переводится как «прозвище», «псевдоним» или «кличка» [7]. и аватаром Avatar - картинка небольшого размера, которая отображается в профиле зарегистрированного на форуме или сайте пользователя. . Он может выбирать темы для разговора и даже создавать их, но не может устанавливать в них свои правила - блокировать вход. Обычный участник форума может только пожаловаться администрации форума на какого-либо пользователя. Все это напоминает структуры реальных организаций, пусть в упрощенном виде, в виртуальном пространстве, но здесь четко прослеживаются законы и нормы взаимодействия в социуме, но с одной характерной чертой:
все контакты, общение и поступки вербальны и представляют собой устно-письменный дискурс.
Метафору мы понимаем как «вид тропа, в основе которого лежит ассоциация по сходству или по аналогии... о метафоре, как явлении стиля, следует говорить в тех случаях, когда в слове или в сочетании слов сознается или ощущается и прямое, и переносное значение» [4].
Цель статьи - исследовать метафоры в интернет-дискурсе как языковое средство, используемое для осуществления стратегии самопрезентации, создания образа и поддержки своего имиджа.
Задачи:
1) выявить количество метафор во фразах пользователей, которые обозначили себя никнеймами следующих групп: эмотивные (образные никнеймы, в частности никнеймы-тропы и эмотивно-безОбразные никнеймы), информативные никнеймы «Целью коммуниканта, создающего никнейм, может являться сообщение о себе и своем присутствии, выражение готовности к общению (такие “ники” мы назовем информативными никнеймами), а также выражение и возбуждение эмоций, необходимость не просто передать информацию о себе, но передать ее образно, с помощью символических форм, различных коннотаций, в сжатом, закодированном виде. Нередко при этом видна потребность коммуниканта выразить свое эмоциональное состояние, самоощущение, свою истинную идентичность и даже попытка передать свою картину мира (эмотивные никнеймы). Именно для создания эмотивных никнеймов характерна творческая импровизация с языковыми средствами разных уровней - от фонем, до риторикопоэтических (символических) форм определенной логосферы» [1, с. 9]. 2 Тексты пользователей взяты с форума свободного общения http://forum-people.ru/ [8]. ;
2) рассмотреть функции используемых пользователями метафор;
3) определить, соответствует ли количество, значение и функции метафор изначально выбранной стратегии самопрезентации пользователей, которая закладывается в их никнеймах.
Для исследования было выбрано по четыре представителя из каждой категории обладателей и авторов никнеймов: два - мужского пола и два - женского2. Другим критерием отбора стал объем исследуемого материала - не менее 10 000 знаков, то есть пользователь должен активно общаться на форуме хотя бы несколько (в среднем от двух) часов. Метод отбора текста - сплошная выборка, начиная с последней реплики пользователя. Рассматривались реплики, содержащие от двух слов значимых частей речи. Обсценная лексика в текстах отсутствует, так как запрещена правилами форума, и все тексты, публикуемые пользователями на форуме, проходят модерацию.
Итак, объем анализируемого текста каждого пользователя - 10 000 знаков. По статистике программы Windows Word, это приблизительно 1 540 слов. Каждую метафору, в том числе развернутую, мы считаем за 1 единицу. Количество метафор у каждого выбранного пользователя представлено в Таблице.
Таблица. Количество метафор в текстах участников форума
Никнейм коммуниканта |
Группа (категория) никнейма |
Пол коммуниканта |
Количество метафор в тексте коммуниканта, ед. |
|
Гастат |
Образный |
Мужской |
2 |
|
Флегматик с пулеметом |
Образный |
Мужской |
4 |
|
Fialka |
Образный |
Женский |
9 |
|
Бабочка |
Образный |
Женский |
4 |
|
Волк в ночи |
Образный, тропы |
Мужской |
18 |
|
Звездный скиталец |
Образный, тропы |
Мужской |
24 |
|
Викинг в галстуке |
Образный, тропы |
Женский |
0 |
|
Сердце августа |
Образный, тропы |
Женский |
5 |
|
Дядя Митя |
Эмотивно-безобразный |
Мужской |
1 |
|
Jack |
Эмотивно-безобразный |
Мужской |
7 |
|
Нюта |
Эмотивно-безобразный |
Женский |
3 |
|
Iruncha |
Эмотивно-безобразный |
Женский |
1 |
|
812** |
Информативный |
Мужской |
7 |
|
Дмитрий4680 |
Информативный |
Мужской |
6 |
|
Татьяна Сумина |
Информативный |
Женский |
3 |
|
Мая |
Информативный |
Женский |
4 |
Из Таблицы видно, что пользователи из категории никнеймов «Тропы» лидируют по количеству использования метафор, но это относится только к пользователям мужского пола. Таким образом, можно утверждать, что они придерживаются выбранной изначально стратегии самопрезентации - «не просто передать информацию о себе, но передать ее образно, с помощью символических форм, различных коннотаций, в сжатом, закодированном виде… Именно для создания эмотивных никнеймов характерна творческая импровизация с языковыми средствами разных уровней - от фонем, до риторикопоэтических (символических) форм определенной логосферы» [1, с. 9].
У пользователей женского пола из категории никнеймов «Тропы» достаточно мало метафор в тексте - 5 единиц («Сердце августа»), а у участницы «Викинг в галстуке» метафоры в тексте отсутствуют. Обращает внимание и то, что женщины выбрали себе в качестве никнеймов-тропов имена существительные мужского рода.
Количество метафор в текстах пользователей других видов никнеймов колеблется от 2 до 9 единиц на текст объемом 10 000 знаков.
Среднее количество метафор всех рассмотренных пользователей составляет около 6 единиц на 10 000 знаков. Среднее количество метафор в текстах у мужчин - 8,6 единиц на 10 000 знаков, в текстах у женщин - 3,6 единиц на 10 000 знаков.
Теперь рассмотрим некоторые метафоры участников форума не в количественном, а в качественном аспекте, выделяя в них значения, влияющие на построение стратегии самопрезентации, а также и те значения, которые сообщают или сигнализируют о состоянии коммуниканта или его отношении к другим коммуникантам или к происходящему.
Участник форума «Волк в ночи» в метафорическом выражении «Своих тараканов надо дома держать! А не травить ими окружающих» (в обсуждении неординарных идей) устанавливает границы в коммуникации, пытаясь оградить себя и других от неприятного общения. Метафоры используются для стратегии ограждения, защиты и сигнализируют пользователям о недовольстве автора, раздражении, дискомфорте, неприятии чьих-то идей и даже агрессии (используется сильный репеллент «Воздействующая сила таких слов создается не на текстовом уровне (внутритекстовыми связями, контекстом), а только тем, что одним своим предъявлением они способны привлекать и удерживать внимание, вызывать сильную положительную или отрицательную эмоциональную реакцию. Эти слова - соответственно аттрактанты и репелленты - обладают свойством прямо, вне и помимо текста, влиять на поведение человека, выполняя роль сильного элементарного положительного или отрицательного стимула, вызывающего поведенческую реакцию привлечения или отталкивания» [6, с. 282]. «травить»). Другое высказывание того же пользователя: «Совесть всегда была в дефиците )))) Потому что когда Бог ее раздавал - все спали», - также содержит метафоры, несущие значение ограниченности, избранности, сигнализирующие о сожалении или несогласии автора, передающие коннотации обреченности, безысходности (большое количество смайлов Смайлы (от англ. smiley - «улыбающийся») - изображение или просто набор символов, обозначающих эмоцию, которую хочет выразить участник интернет-дискурса. Регулярно используется при общении на форумах, в чатах и различных мессенджерах. , с помощью которых автор пытался снять категоричность высказывания, смягчить его агональную тональность, «разрядить обстановку», придать игривость выражению или перевести его в шутку, не смягчает значение и не уменьшает эмоциональное воздействие выражения). Еще одна его метафора - «Осень по нам соскучилась» - передает значение переживания тоски, состояния одиночества, отгороженности. «Не кормите сами троллей» (т.е. «не вступайте в контакт с теми, кто специально провоцирует конфликт») - эта метафора того же пользователя также используется для стратегии самоограждения и самозащиты, может сигнализировать о раздражении автора, недоверии, дискомфорте, презрении к другим. «Что нашли бесплатное пастбище?» (о размещении рекламы на форуме) - метафора «работает» на ту же стратегию ограждения, создания границ. В ней также проявляются раздражение и недоверие. Если развернуть метафору, то пользователи, которые размещают рекламу на форуме (на «пастбище»), будут являться овцами, и так как автор - «волк», то становится понятной стратегия автора - охота на овец, в данном случае - на рекламодателей, что не удивительно, потому что пользователь «Волк в ночи» является администратором рассматриваемого форума и в его обязанности входит надзор за контентом форума и пресечение попыток размещения бесплатной рекламы. В следующей метафоре - «Не первый год в сети живете» (имеется в виду в сети Интернет) - реализуется значение отделенности от мира реальности.
Итак, основной стратегией пользователя «Волк в ночи» является установление границ, ограждение, защита себя, других и пространства. На основе таких символических форм, как метафоры (никнейм - метафора, развернутая на весь дискурс этого автора и превращенная в аллегорию), образы, выстраивается имидж защитника, отстаивающего границы, устанавливающего правила, достаточно недоверчивого, строгого, закрытого и даже агрессивного. Имидж соответствует и образу никнейма - «Волк в ночи» - хищник на охоте, «санитар леса». Само слово «волк» является мифологемой, и практически во всех культурах его образ связан с одиночеством. В современном мире татуировок изображение волка, воющего на луну, означает одиночество, внутреннюю силу, независимость от мира и общества, волк в прыжке - символ целенаправленности, преодоления любых препятствий. Как видим, в тексте через метафоры реализуются стратегии самопрезентации коммуниканта и поддерживается тот имидж, который был заявлен изначально в никнейме.
Совсем другие образы создает для себя и других пользователь с никнеймом «Звездный скиталец»: «Сегодня Вы вполне подобны артбатарее. Один залп - и всем сестрам (и братьям) по серьге!» - ироничная метафора, но при этом действительно «звездная», праздничная. Метафора сигнализирует о веселом расположении духа автора, чувстве юмора, радости, но и о дискомфорте. Она также реализует стратегию установления границ. Другая метафора - «Не, мой звездолет боевой!» (о своем характере) - отражает энтузиазм автора, бодрость, активность, хорошо «работает» на создание и поддержание имиджа яркого, активного, интересного и позитивного человека. «Лучший способ привязать к себе такой источник (источник блаженства) - создать семью. Пока источник полон - жизнь прекрасна! Если он иссякает, появляются огромные проблемы, развод практически неминуем». Сравнение семьи с источником блаженства, выражение «жизнь прекрасна!» формируют имидж человека, наслаждающегося жизнью, ищущего радость, удовольствие (блаженство). Развитие метафоры получилось неудачное: источник «привязать» невозможно, его можно найти, к нему можно припасть, из него можно пить, черпать и т.д. Надо отметить, такая ошибка - нарушение единства метафорического образа - часто встречается в речи участников интернет-дискурса. Другая метафора - «Сладостные путы помогут закрыть глаза на все и затянут в глубину» (о любви) - также «рисует» образ человека, ценящего удовольствия, чувственного и готового полностью отдаться чувствам. Эту стратегию поддерживает и такое сравнение: «Эмоции - краски, расцвечивающие жизнь». Следующая метафора - «Ваша душа окрашена в... фиолетовый цвет, который символизирует чувственность, духовность, творческий потенциал...» - это попытка создать в пространстве форума образ другого пользователя. Желание строить яркие, впечатляющие (звездные) образы-имиджи участников форума подтверждается рядом развернутых метафор «Звездного скитальца»: «Настороженная, опасливая тишина и нервно расступившаяся охрана были свидетелями прибытия Виктории Felles Морриган. Опаснейшая (и крайне эффективная) магия Крови - вот всё, чем она владела. Но этого хватало, чтобы у Морриган не было врагов. Впрочем, и друзей...» (Виктория Felles Морриган - никнейм участника форума); «У короля Харальда Прекрасноволосого была похищена волшебная статуэтка. Выяснилось, что похищение - дело рук могущественной черной колдуньи Рисы Захаровны...» (король Харальд Прекрасноволосый, Риса Захаровна - никнеймы участников форума).
Как видно, с помощью метафор пользователь формирует имидж романтика, эстета, достаточно дружелюбного, хотя и ироничного, с тонким чувством юмора, творческого. Такой имидж соответствует образу, заложенному в никнейме - «Звездный скиталец» - популярный (известный), интересный, харизматичный, загадочный, странствующий по виртуальной вселенной.
Проанализируем речевые (риторикопоэтические) стратегии женщин, участвующих в форуме под никнеймами-тропами «Викинг в галстуке» и «Сердце августа».
В тексте участницы «Викинг в галстуке» отсутствуют метафоры, но интересен сам никнейм, в котором заложено противоречие. Викинг - воин, разбойник, варвар, но он в галстуке. Если первый образ в никнейме ассоциируется с древностью, романтикой, острыми сюжетами, эмоциями, сражениями и невероятными приключениями, то второй образ - это символ ограничений, правил, дресс-кода. В современном мире галстук символизирует деловой этикет, рационализм, строгость, уважение и вежливость. Возможно, отсутствие метафор связано с тем, что именно второй образ, заложенный в никнейме, важен для участницы. Если метафору можно рассматривать как «основное средство изображения душевной, духовной, эмоциональной жизни человека» [5, с. 252], то, скорее всего, для участницы с никнеймом «Викинг в галстуке» важно скрыть эту сторону ее личности и обратить внимание коммуникантов на другую сторону - рациональную, аналитическую, сдержанную. Показательно, что в никнейме, который придумала для себя эта женщина, использовано два слова мужского рода.
Участница с никнеймом «Сердце августа» использует небольшое количество метафор в своей речи (5 единиц), но все они связаны с физическими состояниями (заметим, что большинство ее метафор не индивидуально-авторские): «найти бы ту жабу, которая меня душила…» (о жадности. Слово «душила» - репеллент); «а тебе и не светит» (про отпуск, отдых); «решила в сети мозги проветрить» (решила отдохнуть, отвлечься); «вы не сгораете в огне, вы навечно остаетесь на поляне, прикованные к земле без движения» (про лень); «моя ласточка» (про машину - легкая, маневренная, скоростная). Возможно, рассматриваемые метафоры сигнализируют о грусти и одиночестве (слова «душила, не светит, мозги проветрить, навечно остаетесь, прикованные к земле» заключают в себе значение грусти, обреченности, одиночества). Семантика использованных слов перекликается с семантикой никнейма: сердце - символ существа, центр физический и духовный, символ любви, август - последний месяц лета, символ уходящего тепла и отдыха.
Теперь рассмотрим некоторые метафоры в речи участницы с никнеймом Fialka (этот никнейм относится к категории образных никнеймов, подкатегория «Названия растений, животных, насекомых, минералов, стихий и природных явлений» [1, c. 11]): «друг друга грязью поливают», «наполнили чашу флирта до краев и ушли», «блещу нереальным бредом», «под других копают», «ломать себя», «критикой завалили, закопали». Обратим внимание на глаголы: поливают, наполнили (чашу), блещу, копают, ломать, завалили, закопали - все они связаны с темой растений.
Другой пользователь с никнеймом Jack (категория - эмотивно-безОбразный никнейм, подкатегория - «Имена собственные» Имена собственные - это самая распространенная категория никнеймов, как в информативной, так и в эмотивной группах… В данной категории часто встречаются имена исторических и литературных персонажей или известных людей. Такой никнейм представляет собой символическую форму, использование которой позволяет коммуниканту легко «нарисовать» свой образ, перед участниками дискурса открывается условный эмоциональный портрет автора никнейма, что и становится отправной точкой для решения о продолжении общения и выборе тактики общения. Подобные никнеймы относятся к эмотивно-образным [1, с. 11]. ) создает в своей речи следующие метафоры: «хрупкую скорлупку мифовосприятия действительности», «где цветут и пахнут “свобода слова и верховенство права”», «Правдой повеяло? А ты не бойся этого сквознячка, он живительный, очищающий», «кольнула их легонько и пусть идут сторонкой» (о неприятных словах). Коммуникант активно разворачивает тему свободы, которая «цветет» и «пахнет», и правды, которую сравнивает с «живительным» и «очищающим» «скознячком». Метафорические описания свободы и правды создают, соответственно, образ остроумного и красноречивого искателя свободы и правды, а использование уменьшительно-ласкательных суффиксов вносит оттенок легкости, непосредственности, игры. В воображении сразу возникает облик главного героя популярного американского фильма «Пираты Карибского моря» - капитана Джека Воробья (англ. Captain Jack Sparrow): центральным принципом этого образа является именно легкость. Значит, никнейм Jack можно отнести в категорию образных никнеймов, подкатегорию «Имена собственные» [Там же]. Метафоры пользователя Jack сигнализируют коммуникантам о его несогласии с их позицией, мнением, передают возмущение, ироничное отношение, легкое раздражение. Но также в двух из них («а ты не бойся этого сквознячка», «кольнула их легонько и пусть идут сторонкой») присутствует стратегия поддержки, принятия и согласия.
В текстах остальных пользователей выявить устойчивые стратегии самопрезентации и образы-имиджи сложно по причине того, что в их текстах метафор либо слишком мало, либо никнейм не является эмотивным и образности метафор не хватает для создания устойчивого образа коммуниканта. Например, рассмотрим метафоры в тексте участника форума Дмитрий4680: «Освещай путь, ты же в темноте пользуешься фонариком. И грязи после себя не оставляй», «Задета не только кора головного мозга, но и так сказать его древесина», «Сломай стену своих страхов и предположений», «Не козлик на поводке», «Прежде чем наезжать на кого-то, получи права». Метафоры сигнализируют коммуникантам о дружелюбии их автора, симпатии, поддержке, а также о несогласии, иронии, дискомфорте, стремлении установить правила и границы. Однако яркого, устойчивого образа коммуниканта метафоры не создают, так как никнейм выбран информативный, а значит, в нем отсутствует образность и он не осложнен фоновыми и коннотативными значениями. Очень интересно, почему при обилии дидактических высказываний и образных средств их выражения никнейм подчеркнуто «технологичен» (имя и номер).
Таким образом, на основании проанализированного материала можно сделать следующие выводы. Во-первых, стратегии самопрезентации в интернет-дискурсе наиболее активно развивают пользователи с никнеймами из категории «Образные», особенно участники-мужчины с никнеймами подкатегории «Тропы». У этих пользователей насчитывается наибольшее количество метафор в речи, а значит, они осознанно или неосознанно, но очень целеустремленно стараются создать, развить и поддержать свой виртуальный образ и имидж в смысловом и коммуникативном пространстве форума. Во-вторых, наиболее яркие и запоминающиеся образы удается создать тем коммуникантам, которые используют никнеймы из категории «Образные» или «ЭмотивнобезОбразные». Можно утверждать, что никнейм в интернет-дискурсе служит центром и основой создаваемого имиджа. Именно в никнейме пользователь может сообщать (сигнализировать) интернет-сообществу о целях общения, своих чувствах, состояниях, мировоззрении, мироощущении и о выбранных стратегиях общения и самопрезентации. В-третьих, метафора - это троп, который играет главную роль в построении образа коммуниканта. Это основной языковой способ, с помощью которого участники интернет-дискурса выстраивают и поддерживают свои образы-имиджи. В-четвертых, можно выделить новую коммуникативную функцию метафоры, которая появляется в условиях такого нового явления, как интернет-дискурс, - сигнализирующую функцию. Метафора в интернет-дискурсе, помимо своих основных функций (информационная, образная, номинативная и др.), сигнализирует коммуникантам о чувствах (грустно, одиноко, печально, радостно и пр.), состояниях (ненавижу, люблю, страдаю и пр.) и стратегиях поведения (согласие, сопротивление, отстраненность, принятие и пр.) ее автора.
Список литературы
интернет дискурс метафоричность
1. Анферова К. Н. Никнейм как средство самопрезентации в персональном интернет-дискурсе // Международный аспирантский вестник. Русский язык за рубежом. М., 2014. № 1. С. 8-14.
2. Ахренова Н. А. Интернет-дискурс как глобальное межкультурное явление и его языковое оформление: автореф. дисс. … д. филол. н. М., 2009. 73 с.
3. Карасик В. И. Языковые ключи. М.: Гнозис, 2009. 406 с.
4. Литературная энциклопедия [Электронный ресурс]: в 11-ти т. М., 1929-1939. URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/ enc_literature/3053/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%B0%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B0 (дата обращения: 20.09.2015).
5. Михальская А. К. Русский язык. Риторика. 10-11 класс. М.: Дрофа, 2010. 491 с.
6. Михальская А. К. Сравнительно-историческая риторика. М.: Форум; Инфра-М, 2013. 320 с.
7. Онлайн-словарь ABBYY Lingvo-Online [Электронный ресурс]. URL: http://www.lingvo-online.ru/ru/Translate/en-ru/ nickname (дата обращения: 20.09.2015).
8. Форум хорошего общения и настроения [Электронный ресурс]. URL: http://forum-people.ru/ (дата обращения: 17.02.2016).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
История неологизмов и особенности англоязычного интернет-дискурса. Неологизмы как объект изучения современных научных исследований. Структурные особенности и функционально-прагматический анализ использования неологизмов в англоязычном интернет-дискурсе.
дипломная работа [268,5 K], добавлен 30.07.2017Понятие и функции медиадискурса. Приемы актуализации информации в новостном интернет-дискурсе. Сходства и различия в использовании лингвистических средств выдвижения информации в англоязычных и русскоязычных интернет-публикациях, их языковые особенности.
дипломная работа [84,9 K], добавлен 03.07.2013Роль в тексте и системе языка метафоры, суть лексецентрического и текстоцентрического подходов. Характеристика изобразительных, когнитивных, контекстообразующих, "смысловых", прагматических и культурных функций метафоры в политическом дискурсе.
реферат [54,1 K], добавлен 21.08.2010Значение вопроса о функционировании метафоры и способах ее репрезентации в различных типах дискурса для когнитивной лингвистики. Использование милитарных метафор в дискурсе для создания христианской картины мира и воздействия на сознание верующих.
статья [18,7 K], добавлен 05.05.2015Основные теоретические положения когнитивной лингвистики. Функции метафоры в политическом дискурсе. Метафорический образ украинского кризиса в российском и англоязычном политическом дискурсе: состязание, представление, заболевание, преступление.
дипломная работа [559,5 K], добавлен 25.07.2017Понятие и специфические черты новостного дискурса, требования к нему. Лингвистические приемы выдвижения актуальной информации. Сходства и различия в использовании данных средств в англоязычных и русскоязычных интернет-публикациях, языковые особенности.
дипломная работа [88,1 K], добавлен 23.02.2015Характеристика понятия педагогический дискурс, особенности использования метафоры в нем. Метафора как инструмент в объяснительно-пояснительной речи учителя русского языка. Описание приема "текст-метафора" на основе лингвистических сказок Ф.Д. Кривина.
дипломная работа [367,9 K], добавлен 21.08.2017Анализ текстов современной публицистики с точки зрения проявления динамических процессов. Выявление в газетных и журнальных статьях спонтанного употребления средств устно-литературной и устно-разговорной речи. Исследование "порчи" литературного языка.
дипломная работа [117,6 K], добавлен 29.04.2015Теоретические проблемы изучения категории вежливости в политическом дискурсе. Главные средства реализации категории в речевом этикете. Краткий анализ речи участников дебатов. Примеры распространенных "смягчающих" слов. Неформальное выражение обращения.
курсовая работа [36,5 K], добавлен 14.09.2016Дихотомия "мужского–женского" в сознании старшеклассников гимназии. Наличие гендерной асимметрии в классе как фактор, обуславливающий своеобразие англизмов в дискурсе молодежной культуры. Вульгаризмы английского происхождения в дискурсе старшеклассников.
курсовая работа [75,3 K], добавлен 21.07.2010Выявление характера и особенности специального искажения слов русского языка в виртуальном пространстве сети Интернет. Причины использования интернет-сленга при общении в социальных сетях. Сравнительный анализ отношения к интернет-сленгу детей и взрослых.
контрольная работа [914,8 K], добавлен 29.03.2016Концепции теории вежливости. Речевой этикет, его основные положения. Этикет как система моральных норм поведения и общения, приемы их демонстрации. Анализ способов выражения вежливости в англоязычном дискурсе. Особенности перевода вежливых конструкций.
курсовая работа [54,2 K], добавлен 03.03.2014Механизм рождения метафоры в политическом дискурсе. Классификация метафорических переносов, особенности распределения политической метафоры по группам, выявление их видов. Сфера функционирования метафоры, политическая метафора в современных СМИ.
контрольная работа [44,2 K], добавлен 03.10.2009Роль метафоры в публицистическом дискурсе. Рассмотрение функционирования метафор как одного из инструментов мышления. Лексико-семантическое поле "воды", особенности функционирования метафоры "воды" в прессе и в работах российских и западных ученых.
курсовая работа [34,9 K], добавлен 24.04.2011Стереотипизация и ее отражение в современной зарубежной прессе. "Свои" и "чужие" в межкультурном дискурсе. Имплицитные языковые средства, участвующие в формировании концептуальной оппозиции "Свой-Чужой" в политическом дискурсе англоязычной прессы.
курсовая работа [53,0 K], добавлен 10.05.2011Рассмотрение подходов к определению понятий "дискурс" и "политический дискурс". Характеристика особенностей функционирования концептуальной метафоры в политическом дискурсе. Метафорическое моделирование образа политика в публикациях англоязычных СМИ.
дипломная работа [71,0 K], добавлен 10.01.2012Понятие и виды языковой нормы. Изменение речи, появление сленга. Проблема тотальной безграмотности и примеры типичных ошибок в языке Интернета. Рассмотрение слов, которые характеризуются как нормы в виртуальной среде.
курсовая работа [25,0 K], добавлен 07.02.2014Предмет, задачи и понятия лингвокультурологии. Язык как лингвокультурный концепт, его связь с другими концептами. Образность языка в научном дискурсе. Концепт "язык" в русской и английской лингвокультурах: понятийная, образная и значимостная составляющие.
диссертация [227,5 K], добавлен 25.10.2013Основные причины снижения грамотности и культуры речи школьников. Специфика влияния средств массовой информации и Интернета на культуру речи подростков и их грамотность. Способы привлечения внимания школьников к проблеме культуры речи и грамотности.
курсовая работа [505,7 K], добавлен 02.11.2014Роль интернет-сленга в системе языка, его характерные отличия и способы образования. Понятие мема, фонетические средства выражения эмоций в интернет-сленге. Лексика с ярко выраженным эмоционально-оценочным значением. Лексика с переносным значением.
дипломная работа [104,2 K], добавлен 08.10.2015