Лингвокогнитивный подход к анализу компаративных конструкций сравнения в рассказе В. Токаревой "Из жизни миллионеров"
Рассмотрение семантико-когнитивных особенностей компаративной конструкции сравнения в рамках лингвокогнитивного подхода к анализу сравнения. Лексико-семантический анализ компонентов компаративных конструкций на материале рассказа "Из жизни миллионеров".
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 10.01.2019 |
Размер файла | 24,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Воронежский государственный медицинский университет имени Н. Н. Бурденко
ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД К АНАЛИЗУ КОМПАРАТИВНЫХ КОНСТРУКЦИЙ СРАВНЕНИЯ В РАССКАЗЕ В. ТОКАРЕВОЙ «ИЗ ЖИЗНИ МИЛЛИОНЕРОВ»
Разуваева Людмила Владимировна, к. филол. н.
Аннотация
семантический когнитивный компаративный сравнение
В статье рассматриваются семантико-когнитивные особенности компаративной конструкции сравнения в рамках лингвокогнитивного подхода к анализу сравнения. Проводится лексико-семантический анализ компонентов компаративных конструкций. Исследование основано на материале рассказа В. Токаревой «Из жизни миллионеров».
Ключевые слова и фразы: компаративная конструкция сравнения; лингвокогнитивный подход; концептуальная картина мира; дискурс; предмет сравнения; образ сравнения; основание сравнения.
Annotation
LINGUISTIC AND COGNITIVE APPROACH TO THE ANALYSIS OF COMPARATIVE CONSTRUCTIONS OF COMPARISON IN THE STORY “FROM THE LIFE OF MILLIONAIRES” BY V. TOKAREVA
Razuvaeva Lyudmila Vladimirovna, Ph. D. in Philology Voronezh State Medical University named after N. N. Burdenko
The article deals with the semantic and cognitive features of comparative construction of comparison in the framework of the linguistic and cognitive approach to the analysis of the comparison. The lexico-semantic analysis of components of the comparative constructions is performed. The study is based on the story “From the Life of Millionaires” by V. Tokareva.
Key words and phrases: comparative construction of comparison; linguistic and cognitive approach; conceptual worldview; discourse; subject of comparison; image of comparison; basis for comparison.
Основная часть
Компаративные конструкции сравнения, как многоаспектное явление, представляют интерес для целого ряда научных направлений. Наиболее интересным в лингвистике, на наш взгляд, является лингвокогнитивный подход к анализу сравнений, поскольку образное сравнение играет большую роль при формировании в сознании человека концептуальной картины мира, уточняет и конкретизирует его представления о предметах и явлениях. Концептуальная картина мира - это картина мира, воспринятая и переработанная сознанием человека, она запечатлевается в языке, отражая знания об объектах, их свойствах, связях и т.д. Сравнение, как компаративная структура языка, как раз и демонстрирует богатое содержание общенационального или индивидуального языка, сложившееся в результате большой работы человеческого сознания. Сравнение, как языковая конструкция, закрепляет, наряду с другими языковыми моделями, информацию концептуальной картины мира. Как справедливо отмечает Т. Ф. Волкова, «в сравнениях ярко представлена языковая картина мира, эталоны и стереотипы национальной культуры, мировидение всего языкового коллектива, его различных страт и отдельных индивидов» [1, с. 3]. Наиболее интересным в этой связи является художественный дискурс. Художественные литературные произведения отражают как общенациональные особенности языка, так и индивидуальные, авторские находки, складывающиеся из таланта писателя, глубины его образованности, современных реалий, окружающих творца, поэтому художественный дискурс обращен как к языку, так и к сознанию участников художественной коммуникации. А сравнение в художественном тексте порою ничуть не меньше других образных средств помогает не только обогатить язык и стиль произведения, но и войти в сознание своих персонажей. Сравнение раскрывает душу героев, а значит, служит первостепенным помощником читателя. Таким видится рассказ В. Токаревой «Из жизни миллионеров» [5]. Проведем семантико-когнитивный анализ компаративных конструкций сравнения в этом рассказе. Для решения данной задачи необходимо охарактеризовать обязательные элементы структуры сравнения с точки зрения их грамматических и лексических параметров. Обязательными элементами компаративной структуры сравнения считаем уже существующие: «предмет, основание (формальный показатель сравнения), образ сравнения» [4, с. 8].
В наибольшей степени для данной работы нас будут интересовать предметы и образы сравнения.
В качестве предмета сравнения в рассказе В. Токаревой «Из жизни миллионеров» чаще всего выступает человек, а уж потом артефакт и абстракт, т.е. эмоции человека (любовь, добродетель). Предмет сравнения, как обязательный компонент структуры сравнения, отражает наиболее значимые для современного художественного мировосприятия сферы образного осмысления действительности. «Лексико-семантический анализ языковых единиц, репрезентирующих предмет сравнения в компаративных конструкциях современного художественного дискурса, позволяет выявить когнитивные сферы, осмысляемые современным художественным сознанием» [2, с. 151-152]. Так, в рассказе В. Токаревой для автора наиболее значимыми становятся главные герои: Анестези, Софи, Мадлен, Морис и писательница - повествователь истории. Им достается наибольшее количество сравнений, комментирующих их поступки, акцентирующих внимание на их внутреннем мире, психологическом состоянии. Рассмотрим этих героев как предмет сравнения, проанализируем образы, предложенные автором каждому своему персонажу.
Как известно, «образ представляет собой многоплановое явление. Как категория сознания образ представляет собой такую психологическую единицу, которая позволяет вызвать чувственное представление о предмете, действии или явлении. Она зависит непосредственно от познавательного личного опыта каждого отдельного человека, от его отношения к положению вещей во времени и пространстве. В таком образе слиты воедино смысл и форма» [3, с. 131]. Лексическая семантика слов, являющаяся основой образности сравнений, постоянно и непременно аккумулирует результат активной познавательной деятельности человека, что во многом определяет критерии тематического объединения языковых средств, отражающих познанную объективную действительность. «Выбор того или иного образа сравнения в художественном дискурсе зависит от многих причин: он обусловлен как спецификой развития системы образных средств в рамках национальной картины мира, так и особенностями индивидуально-авторского восприятия окружающей действительности» [2, с. 165]. Именно образ сравнения дает нам (читателям) наиболее точное представление о герое, его поступках, ситуации, в которой он находится. Образ сравнения, метко подобранный автором произведения, позволяет читателю ощутить героя, понять его настроение.
Для того чтобы выявить основные тенденции в представлении образного сравнения в художественном дискурсе рассказа «Из жизни миллионеров», необходимо определить тематические сферы и тематические группы образов сравнения, выяснить на основе соотношения «предмет сравнения - образ сравнения» основные образные парадигмы, обнаружить общенациональные и индивидуально-авторские черты в отражении образа сравнения, понять его смысловую нагрузку и задачу.
В анализируемом рассказе В. Токаревой «Из жизни миллионеров» в качестве предмета сравнения будут выступать, как мы уже говорили, имена собственные (Анестези (Настя), Морис, Мадлен, Софи (Этиопа)) или личные местоимения (он, она, я и т.д.), а не нарицательные существительные, обозначающие род занятий героев, их профессию, социальное положение и т.д. Для автора важным оказывается человеческая натура персонажей, а не их возраст, статус, род деятельности. Писательница - повествователь этой истории - в компаративной структуре сравнения выступает местоимением «я». В ее случае важнее оказывается не тот факт, что она писательница, а что она думающий, глубокий человек с определенным жизненным опытом и жизненной позицией. Начнем анализ с женской части произведения.
Ориентируясь на образы сравнения, предлагаемые Токаревой для характеристики Анастези, понимаем, что она проворная, ловкая и грациозная, «как кошка», быстрая и легкая, «как птица». Она сексуальная («…как будто она долго целовалась» [5, с. 16]; «…как бы вне секса. Хотя на самом деле - все наоборот» [Там же, с. 39]) и властная, «как укротительница львов» [Там же, с. 45]. Интересными с точки зрения структурно-грамматического построения и лексической характеристики можно считать такие компаративные конструкции: «И она изменяла ему для самоутверждения. Точила свои когти, как кошка о диван» [Там же, с. 34]. Лексически глаголы «изменять» и «точить» (когти) различны, но в поведении героини, в ее отношении к сексуальной измене - одно и то же. «Она не хотела приватизировать Мориса, но и не хотела его отдавать. Настя хотела щелкать хлыстом, как укротительница львов, и чтобы все звери сидели на тумбах. Каждый на своей» [Там же, с. 45]. «Не приватизировать» и «не отдавать» - значит манипулировать чужим, использовать по желанию, т.е. «щелкать хлыстом» [Там же], «как укротительница львов» [Там же], когда нужна работа. Эти индивидуально-авторские сравнения наиболее точно характеризуют героиню, помогают сформировать четкое представление о ней. Анестези, как предмет сравнения, находит образы, связанные с натурфактной сферой, а именно с животными, т.к. героиня живет инстинктами и желаниями больше, чем рассудком.
Следующая героиня Софи (Этиопа) тоже сексуальная и страстная особа. Она изящнее, грациознее Анестези («как у пантеры» [Там же, с. 25], «как черная бабочка» [Там же, с. 34], «как игрушка» [Там же, с. 37]), но холоднее и бездушнее, потому что образы сравнения, характеризующие ее, - это чаще всего артефакты («как телефонная трубка» [Там же, с. 29], «как игрушка» [Там же, с. 37]). Эта холодная красавица не расчетливая или страстная, а просто изящная и дорогая игрушка, демонстрирующая уровень успешности и состоятельности того, с кем она рядом.
Мадлен - полная противоположность двум первым (Анестези и Софи). В момент повествования она находится в некомфортной и необычной для себя обстановке («как на приеме» [Там же, с. 28]), окруженная цветами, а не людьми, к которым относится как к живым («останавливается возле каждого [флокса], как возле живого человека» [Там же, с. 29]). Она ожидает возвращения прежней, счастливой жизни («…присела в ожидании на корточки, как у нас в России сидят восточные люди» [Там же, с. 42]), в которой была любовь («…большая. Как Ниагара» [Там же, с. 27]). Но ожидание ее беспокойное («крикнула, как выстрелила» [Там же, с. 44]) и, скорее, безнадежное («Так смотрит раковый больной на врача, который обещает ему вечную жизнь» [Там же]). Она часть мужчины («как дочь Мориса» [Там же]), который теперь рядом с другой женщиной, она - его прошлое. Ее образы - это образы-ситуации, а не предметы, т.к. героини в реальности нет, есть только временная ситуация ожидания и тревожной надежды. Мадлен живет прошлым: воспоминаниями, прежними чувствами, ощущениями, эмоциями.
Рассказчица, как героиня, отделена от всех. Она часто противопоставляет себя другим женщинам рассказа. Она не сексуальна («Я… в стиле “вамп”. И Анестези… как бы вне секса. Хотя на самом деле - все наоборот» [Там же, с. 39]), не красива («как матрешка» [Там же, с. 12], «как некрасивая подруга» [Там же, с. 13]), она одинока («как заветренный кусок сыра» [Там же, с. 21], «как сиротка Хася» [Там же]), но одиночество для нее не самое важное, важнее ее творчество, в нем ее любовь («Иногда у меня бывают особенно хорошие периоды, и тогда я… счастливо-опустошенная, как после любви» [Там же, с. 39]). Она соучастница описываемых событий: «Я существовала как часть их отношений, часть любовной сделки» [Там же, с. 21]. Ее образы многограннее, как и сама героиня. Рассказчица, как предмет сравнения, получает образы, относящиеся к таким подгруппам, как человек, его физиологические состояния, социальное положение. Ее парадигма сравнения чаще всего «человек - человек», т.к. она думающий, рассуждающий персонаж рассказа, живущий в своем времени, в своей реальности, умеющий любить, прощать и сочувствовать.
Миллионер Морис, единственный мужчина рассказа, объект любовных переживаний и желаний, находится в стороне от всех женщин («как глухонемой» [Там же, с. 12]), не поддается их чарам («как в противогазе» [Там же, с. 17]). Он живет своей одинокой жизнью, проходя мимо каждой истории любви («как косой дождь» [Там же, с. 33]). И только русской писательнице, временно поселившейся у него дома, он доверил себя, свои тайны («как бросил в пруд» [Там же, с. 47]). У него мало образов. Это закрытый для всех героинь (своих женщин) персонаж. Это миллионер, жизнь которого не может быть понятна остальным.
Лексико-семантический анализ словесных единиц, являющихся ключевыми в процессе формирования образа сравнения, показывает, что в составе сравнительной конструкции в качестве языковых репрезентантов образа сравнения могут использоваться самые разнообразные словесные единицы: существительные, прилагательные, глаголы, словосочетания и целые предложения. Выбор той или иной ключевой лексемы для словесного обозначения образа сравнения в данном художественном тексте обусловлен задачей автора сделать образ наиболее наглядным, зримым для передачи сходства по тому или иному признаку между двумя явлениями действительности.
Каждый из образов связан с особенностями проявления определенных качеств, специфических признаков, поведенческих проявлений, видов деятельности, свойственных тому или иному герою произведения (в данном случае человеку), или характеризует определенные качества, принадлежащие ему, особенности его функционирования или особенности проявления определенных абстрактных признаков.
В рассказе В. Токаревой «Из жизни миллионеров» компаративная конструкция сравнения максимально участвует в формировании художественного дискурса данного произведения, запечатлевая языковую картину мира писателя, а также стереотипы и эталоны национального русского сознания.
Список литературы
1. Волкова Т. Ф. Сравнение в речи диалектной языковой личности: автореф. дисс. … к. филол. н. Томск, 2004. 15 с.
2. Наука сегодня: теория, практика, инновации: коллективная монография: в 9-ти т. / под науч. ред. О. П. Чагишевой. Ростов-на-Дону: Издательство Международного исследовательского центра «Научное сотрудничество», 2013. Т. 1. 211 с.
3. Разуваева Л. В. Сравнение как средство репрезентации художественной картины мира (на материале современной художественной прозы конца XX - начала XXI века): дисс. … к. филол. н. Воронеж, 2009. 204 с.
4. Степанова А. В. Интертекстуальная природа образа и образности (на материале образных сравнительных конструкций английской и американской литературы XIX и XX вв.): автореф. дисс. … к. филол. н. Самара, 2006. 21 с.
5. Токарева В. С. Из жизни миллионеров // Телохранитель: рассказы. М.: АСТ-ЛТД, 1997. 528 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Особенности и поведение компаративных тропов в поэзии Булата Шалвовича Окуджавы. Выделение в текстах компаративных троп. Определение их типов. Закономерности в выборе объекта сравнения в поэзии Окуджавы. Роль эпитетов в сравнении. Элементы сравнения.
реферат [36,5 K], добавлен 05.12.2008Роль сопоставительного метода в изучении вопросов стилистики. Способы образования стилистического приёма сравнения. Анализ межъязыковых соответствий и источников сравнения в разносистемных языках. Структурные и семантические типы и функции сравнения.
дипломная работа [71,7 K], добавлен 23.12.2011Положительная, сравнительная и превосходная степени сравнения прилагательных в английском языке, степени сравнения наречий, двусложные и многосложные прилагательные. Доминирующие степени сравнения в произведении "Алиса в Зазеркалье" и их назначение.
курсовая работа [40,8 K], добавлен 12.06.2010Формы степеней сравнения прилагательных в английском языке в разные периоды. Образование и развитие прилагательных. Этапы формирования суффикса прилагательных less. Лексико-семантическая группа эмоционально-оценочных прилагательных в новоанглийском языке.
курсовая работа [37,8 K], добавлен 18.04.2011Грамматическая категория как объединение двух или более грамматических форм, противопоставленных или соотнесенных по грамматическому значению. Рассмотрение средств выражения категории степеней сравнения в английском языке на фактическом материале.
курсовая работа [72,2 K], добавлен 13.02.2014Понятие сравнения как языковой структуры в лингвистике. Средства его выражения в современном немецком языке. Структурно-семантические особенности сравнительных конструкций со значением приблизительности. Особенности их употребления в художественном тексте
курсовая работа [62,6 K], добавлен 29.04.2011Художественный текст и его характеристики. Образное сравнение и его место в системе изобразительно-выразительных средств. Структура и функции образного сравнения. Семантическая структура образных сравнений. Стилистический потенциал авторских сравнений.
дипломная работа [150,3 K], добавлен 15.01.2013Сравнения в лингвистике и направления их изучения: литературоведческое, лингвостилистическое. Сравнительные конструкции с союзом as в произведении О. Уайльда "Как важно быть серьёзным". Классификация сравнений по типам конструкций и смысловому содержанию.
курсовая работа [79,2 K], добавлен 14.05.2015Лексико-семантические группы (ЛСГ) глаголов с суффиксом "-ирова-" в русском языке и их роль в формировании языковой картины мира. ЛСГ как явления лексической парадигматики. Новые перспективы выявления семантико-словообразовательных особенностей ЛСГ.
курсовая работа [52,4 K], добавлен 05.06.2009Изучение понятия фразеологизма в современной лексикологии. Адъективные компаративные фразеологические единицы vs устойчивое сравнение: проблема определения терминологии. Анализ фразеологизмов с компонентом сравнения в английском и итальянском языках.
курсовая работа [81,2 K], добавлен 05.01.2015Теоретическое исследование структуры сравнительных прилагательных в русском и английском языках, оценка их стилистических возможностей. Анализ романа Шарлотты Бронте "Джен Эйр" на предмет использования прилагательных в форме степеней языкового сравнения.
дипломная работа [209,6 K], добавлен 19.07.2014Значение, правила образования, употребления и образования форм степеней сравнения прилагательных – сравнительной (простой и аналитической) и превосходной (простой и сложной). Особенности использования степеней прилагательных в различных стилях речи.
контрольная работа [19,9 K], добавлен 16.09.2010Характеристика структурно-семантических особенностей устойчивого сравнения в английском языке. Выделение устойчивых сравнений, обозначающих физические особенности человека. Исследование теоретических аспектов изучения категории оценки в лингвистике.
курсовая работа [60,4 K], добавлен 03.05.2012Сильное и слабое склонение прилагательных в древних германских языках. Употребление сильной и слабой форм прилагательного. Степени сравнения готского прилагательного при помощи суффиксов. Склонение форм степеней сравнения. Архаичные формы склонения.
реферат [14,1 K], добавлен 10.02.2015Исследование критериев прилагательного, субстантивации, полевой структуры и проблем его классификации. Характеристика семантических, структурных и функциональных особенностей имени прилагательного, синтетического способа образования степеней сравнения.
дипломная работа [206,2 K], добавлен 21.10.2011Сравнительные конструкции в современном русском языке. Анализ структурных и семантических особенностей сравнительных конструкций в творчестве С.Т. Аксакова. Особенности использования сравнений в повести "Детство Багрова-внука" и "Семейных хрониках".
курсовая работа [48,1 K], добавлен 15.05.2014Изучение лексики по сходству и значимости. Виды синонимов английского языка. Семантизация рассказа Д.Г. Лоуренса "Белый чулок". Лексико-семантические группы с различными значениями. Перевод примеров с лексико-семантическими группами на русский язык.
курсовая работа [61,0 K], добавлен 05.11.2013Особенности применения эпитета как средства художественной выразительности в произведении О. Уайльда "Мальчик-звезда". Рассмотрение способов достижения авторского стиля с помощью эпитета и сравнения в произведении. Анализ стилистических средств языка.
курсовая работа [45,2 K], добавлен 25.11.2016Теоретические основы изучения феномена "языковая личность". Языковые способы реализации прецедентных текстов в романе Д. Стахеева "Обновленный храм". Описание специфики лексико-семантических полей концептов "храм, душа, деньги", способов их репрезентации.
дипломная работа [147,1 K], добавлен 18.04.2011Конструкции, осложняющие структуру предложения в русском языке. Структура вводных компонентов. Вставные конструкции в романе М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита". Пунктуационное оформление вставок. Положение вводных конструкций, осложняющих предложение.
дипломная работа [147,5 K], добавлен 06.08.2014