Выбор хэштегов в обеспечении продвижения видеорекламы строительства "Умного дома"
Проведение лингвокогнитивного анализа концепта "умный дом". Особенность выбора лексических единиц для их дальнейшего использования в качестве хэштегов, служащих наиболее успешному продвижению видеорекламы, посвященной проектированию "Умного дома".
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 15.01.2019 |
Размер файла | 23,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
УДК 81
Тамбовский государственный технический университет
ВЫБОР ХЭШТЕГОВ В ОБЕСПЕЧЕНИИ ПРОДВИЖЕНИЯ ВИДЕОРЕКЛАМЫ СТРОИТЕЛЬСТВА «УМНОГО ДОМА»
Апраксина Ольга Николаевна
Бородулина Наталия Юрьевна
Предметом рассмотрения в данной статье является проблема наиболее эффективного выбора хэштегов, предваряющих видеорекламу проектирования «Умного дома». Для составителей рекламных сообщений хэштеги стали необходимыми инструментами для продвижения «в массы» своих идей, товаров и услуг. Они являются особенно актуальными для видеорекламы, в которой аудиовизуальные средства преобладают, а часто затмевают вербальный ряд.
Сегодня лингвисты направили свои изыскания на эти короткие сообщения, призванные инициировать просмотр видеороликов. Выяснено, что хэштеги выполняют две функции: информативную (играют роль заголовков) и смысловую (вычленяют главную мысль или созданный образ, выделяют используемые для этой цели лексические единицы (ЛЕ) знаком «решетка» #, оформляют их в ударные слово или фразу) [5-8; 10]. Учитывая, что один хэштег включает только 140 символов, выбор ЛЕ, побуждающих заинтересоваться рекламой, просмотреть ее и посоветовать сделать это же друзьям по социальным сетям, имеет большое значение.
Задача данной статьи - вычленить ключевые слова и словосочетания, которые могут быть использованы в качестве хэштегов для продвижения и распространения видеорекламы, посвященной проектированию и строительству «Умного дома», а также быстрого и продуктивного поиска информации на данную тему.
Осуществление поставленной задачи требует, прежде всего, определить характеристики концепта УМНЫЙ ДОМ, что было получено методом когнитивно-матричного анализа.
Когнитивно-матричный анализ - это один из этапов реализации комплексной системы исследовательских приемов, разработанной Н. Н. Болдыревым. Помимо построения когнитивной матрицы, эта методика предполагает описание входящих в состав данного интегративного концепта контекстуальных областей / когнитивных контекстов, выделение основных характеристик объекта, интерпретируемого в рамках конкретных когнитивных контекстов, изучение взаимосвязей объекта с этими контекстами на основе выделенных характеристик, описание когнитивных механизмов, формирование соответствующих языковых значений, анализ языковых механизмов и средств актуализации этих значений на функциональном уровне [3, с. 62; 4].
Согласно теории Н. Н. Болдырева, существуют два структурных типа когнитивной матрицы. Первый тип - общая когнитивная матрица - используется тогда, когда концептуальные области, на фоне которых происходит осмысление языковой единицы, представляют собой многоаспектное знание [3, с. 63]. Второй тип - частная когнитивная матрица - строится по принципу «ядро-периферия» и «представляет собой систему осмысления конкретного элемента (ядра) в разных когнитивных контекстах» [Там же, с. 65].
В нашем исследовании мы используем частную когнитивную матрицу, позволяющую рассмотреть и проанализировать концепт УМНЫЙ ДОМ с позиции «ядра». По мнению Л. В. Бабиной и Е. О. Паршиной, в частной когнитивной матрице выделяются ядро и компоненты (ячейки матрицы). Ядро частной матрицы - это тот общий элемент, который может быть осмыслен в «тех или иных контекстах, составляющих ячейки матрицы» [2].
Анализируемый в данной статье концепт подразумевает сегодня не просто дом, а комплекс технических устройств, управляемый единым центром для поддержания заданных параметров и обеспечивающий максимум комфорта живущим в этом доме людям, дом, где за безопасностью, энергосбережением и комфортом следит программное обеспечение, это дом современного типа, дом будущего [1].
В примерах, извлеченных методом сплошной выборки из Национального корпуса русского языка, выделяются контексты, актуализирующие характеристики концепта УМНЫЙ ДОМ (выделены авторами статьи):
«Умный» дом, в котором все электронные бытовые приборы и инженерные системы объединены в домашнюю сеть и контролируются с одного пульта, уже реальность и в будущем сделает нашу жизнь еще более комфортной и приятной (Потребитель XXI века - удивительный домосед // РБК Daily. 2011.01.27) [9].
Например, в дождливый день умный дом будущего «увидит», что вы не положили зонт в сумку, и напомнит вам взять его с собой (А. Шуклин. Новый взгляд на умный дом // Известия. 2013.09.13) [Там же].
И хлеб испечет, и воду подогреет. Поистине комфортным умный дом становится тогда, когда многочисленные системы, установленные в жилище, начинают работать как часы, взаимодействуя друг с другом или с центральной консолью управления (А. Шуклин. Новый взгляд на умный дом // Известия.
Новая технология представляет собой охранный комплекс, который не только обеспечит защиту от несанкционированного проникновения на территорию частной собственности, будь то автомобиль, квартира или дача, но и возьмет на себя обязанности, выполняемые получающими все большее распространение системами «умный дом» (Е. Люльчак. По всему периметру // РБК Daily. 2009.10.23) [Там же]. Таким образом, можно сказать, что характеристики концепта УМНЫЙ ДОМ, представляющего ядро когнитивной матрицы, могут быть осмыслены в следующих контекстах: `дом будущего', `комфорт', `безопасность'.
Вторым этапом нашего исследования стало проведение мини-эксперимента с целью использования полученных данных для определения рекомендаций выбора ЛЕ в качестве хэштегов рекламной продукции, связанной со строительством «Умного дома».
Место проведения эксперимента - аудитория № 304 корпуса «Д» ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», кафедра «Конструкции зданий и сооружений». Время проведения эксперимента - 20 октября 2017 года, 13.00-14.45. Участники эксперимента - студенты 1 курса факультета «Магистратура» в составе 57 человек (35 юношей, 22 девушки) в возрасте от 20 до 23 лет. Им было предложено дать реакции на слова-стимулы, на основе которых был определен набор основных характеристик концепта УМНЫЙ ДОМ:
а) БЕЗОПАСНОСТЬ;
б) КОМФОРТ;
в) ДОМ БУДУЩЕГО.
Участникам эксперимента было разъяснено, что предложенные ЛЕ должны использоваться в хэштегах, стимулирующих просмотр видеорекламы, посвященной проектированию и строительству «Умного дома». лингвокогнитивный лексический хэштег видеореклама
В результате эксперимента было получено 57 бланков с ответами, пустых бланков не было. Орфография полученных ответов сохранена.
На стимул БЕЗОПАСНОСТЬ были получены следующие реакции: надежность (37), стабильность (23), спокойствие (18), защита (17), неуязвимость (16), прочность (14), защищенность (13), безопасное место (12), устойчивость (12), сохранность (11), нерушимость (7), незыблемость (7), безвредность (5), фундаментальность (5), невредность (5), охрана (5), основательность (4), мой дом - моя крепость (3), Home sweet home (2), солидность (2), безобидность (2), крепость (2), капитальность (1), несокрушимость (1), высоконадежность (1), испытанность (1), убежище (1).
Наиболее часто повторяющиеся ЛЕ: надежность, стабильность, спокойствие.
На стимул КОМФОРТ были получены следующие реакции: уют (39), комфортабельность (34), роскошь (27), достаток (19), благополучие (17), обеспеченность (17), благосостояние (16), безбедность (13), удовлетворенность (13), удовлетворение (12), устроенность (12), благоустроенность (12), порядок (11), богатство (10), практичность (5), вкус (5), зона комфорта (4), стиль (2), люкс (1), дизайн (1).
Наиболее часто повторяющиеся ЛЕ: уют, комфортабельность, роскошь.
На стимул ДОМ БУДУЩЕГО были получены следующие реакции: интерактивный (36), красивый (36), функциональный (24), энергосберегающий (23), светлый (22), теплый (21), футуристический (13), высокотехнологичное пространство (13), новейшие цифровые технологии (12), удобный (12), умные технологии (11), комфортный (10), виртуальная реальность (10), безграничные возможности (5), функциональные возможности (3), информационно-технологическая революция (3), smart home (2), интерактивная среда обитания (2), недешевое удовольствие (2), дом, который живет в унисон с пожеланиями владельцев (1), гибридизация (1), восходящий тренд (1).
Наиболее часто повторяющиеся ЛЕ: интерактивный, красивый, функциональный, энергосберегающий.
На основе проведенного исследования можно сделать следующий вывод: выбор языковых средств влияет на эффективность/результативность рекламы, а лексические единицы, используемые в качестве хэштегов, Языкознание 85 призваны инициировать ее просмотр пользователем. ЛЕ, полученные в ходе мини-эксперимента на словастимулы БЕЗОПАСНОСТЬ, КОМФОРТ и ДОМ БУДУЩЕГО (надежность, стабильность, спокойствие, уют, комфортабельность, роскошь, интерактивный, красивый, функциональный, энергосберегающий), объективируют основные характеристики концепта УМНЫЙ ДОМ, а следовательно, могут быть рекомендованы маркетологам к включению в хэштеги, предваряющие рекламу проектирования и конструирования «Умного дома».
Список источников
1. Апраксина О. Н., Молоткова Н. В., Корчагина О. А. «Умный дом» для «людей с ограниченными возможностями»: лингвокогнитивный аспект проблемы // Антропоцентрические науки: инновационный взгляд на образование и развитие личности: материалы V международной научно-практической конференции / отв. ред. Э. П. Комарова. Воронеж: Научная книга, 2017. С. 285-292.
2. Болдырев Н. Н. Концептуальная основа языка // Когнитивные исследования языка: коллектив. монография / гл. ред. Е. С. Кубрякова. М. - Тамбов: ИЯ РАН; Изд-во ТГУ, 2009. Вып. ІV. Концептуализация мира в языке. С. 25-78.
3. Болдырев Н. Н., Алпатов В. В. Когнитивно-матричный анализ английских христианских топонимов // Вопросы когнитивной лингвистики. 2008. № 4. С. 4-14.
4. Бородулина Н. Ю., Макеева М. Н., Гуляева Е. А. Лингвистические средства в обеспечении продвижения вирусной рекламы // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. № 9 (75): в 2-х ч. Ч. 1. С. 87-89.
5. Галямина Ю. Е. Лингвистический анализ хэштегов Твиттера // Современный русский язык в Интернете / ред. Я. Э. Ахапкина, Е. В. Рахилина. М.: Языки славянской культуры, 2014. С. 13-22.
6. Кобрин Н. В. Металингвистические особенности медиашума в социальных сетях // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. № 4 (46): в 2-х ч. Ч. 1. С. 73-77.
7. Старовойт М. В. Лингвистические особенности текстов вирусной рекламы // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 8 (62): в 2-х ч. Ч. 1. С. 62-68.
Аннотация
В статье представлен лингвокогнитивный анализ концепта УМНЫЙ ДОМ. Решается задача выбора лексических единиц для их дальнейшего использования в качестве хэштегов, служащих наиболее успешному продвижению видеорекламы, посвященной проектированию «Умного дома». Лексические единицы, объективирующие концептуальные характеристики, отобранные на основе когнитивно-матричного анализа концепта УМНЫЙ ДОМ и проведенного мини-эксперимента, предложены для их включения в хэштеги рекламы «Умного дома».
Ключевые слова и фразы: реклама; хэштег; концепт; когнитивная матрица; когнитивно-матричный анализ; мини-эксперимент.
The article provides a linguo-cognitive analysis of SMART HOUSE concept. The authors focus on the problem of choosing lexical units which can be used as hashtags providing the most successful promotion of video advertising devoted to “Smart House” design. Lexical units objectifying conceptual characteristics were identified on the basis of a cognitive and matrix analysis of SMART HOUSE concept and the results of mini-experiment. Identified lexical units are proposed to be included in the hashtags of “Smart House” advertising.
Key words and phrases: advertising; hashtag; concept; cognitive matrix; cognitive and matrix analysis; mini-experiment.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Ключевая лексема концепта "движения", особенности его вербализации на материале английского языка. Общие и специфические особенности восприятия, понимания и выражения смысла, содержащегося в значениях лексических единиц, раскрывающих семантику концепта.
курсовая работа [40,3 K], добавлен 03.07.2011Понятие концепта как многомерного сгустка смысла. Концепт "счастье" - состояние полного удовлетворения и везения. Число единиц, репрезентирующих концепт. Лексема "счастье" и ее значение. Признаки концепта, релевантные для всех языков исследования.
презентация [2,0 M], добавлен 11.06.2014История и современный взгляд на языковую картину мира. Определение лингвокультурного концепта. Характеристика британской прессы и языковые особенности газетного текста. Языковая репрезентация концепта "Privacy" в качественных изданиях и таблоидах.
дипломная работа [168,0 K], добавлен 30.07.2017Языковая картина мира как объект лингвистического исследования. Репрезентация образа дома в идиоматической картине мира немецкого языка; феномен восприятия. Отличительные особенности современного дома Германии. Образ "Дом" в немецких парадигмах.
курсовая работа [71,8 K], добавлен 02.03.2015Изучение этноспецифических особенностей концепта "Mobilitаt" на материале современного немецкого языка с помощью методов когнитивной лингвистики и смежных с ней дисциплин. Анализ корпуса языковых средств, выступающих в качестве репрезентации концепта.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 13.05.2012Ознакомление с научной литературой, посвященной семантике лексических единиц в отечественном языкознании. Выделение своеобразия компонентов семантической структуры многозначного слова. Семантический анализ многозначного слова на материале слова fall.
курсовая работа [44,1 K], добавлен 18.09.2010Выявление семантико-синтаксических особенностей лексических единиц концепта "судьба" на материале лексикографических источников. Концепты - ментальные сущности, которые имеют имя в языке и отражают культурно-национальные представления человека о мире.
курсовая работа [40,1 K], добавлен 22.04.2011Классификация фразеологических единиц. Исследование взаимосвязи между происхождением лексических единиц и их фразеологической продуктивностью. Изучение особенностей семантики фразеологических единиц библейского происхождения. Виды семантических полей.
курсовая работа [55,0 K], добавлен 17.02.2014Специфика выражения концепта "труд" в русском языке. Иерархия лексико-семантического варианта этого слова в структуре словарных статей, аспекты интерпретации через понятие "работа". Перевод фразеологических единиц концепта "Труд" в речевом контексте.
курсовая работа [41,0 K], добавлен 21.02.2013Исследование языка как основного средства вербализации окружающего мира. Изучение лексических единиц специфичных для американского и британского вариантов английского языка. Характеристика структурных вариантов идентичных по значению лексических единиц.
дипломная работа [60,6 K], добавлен 11.11.2011Классификация английских аббревиатур, анализ сокращенных единиц языка Интернета. Частотность использования и характеристики английских кодифицированных лексических и графических сокращений сети. Условия и причины возникновения графической аббревиации.
курсовая работа [222,5 K], добавлен 18.11.2017Цель концептуальных исследований. Связь языка, мышления, духовной культуры. Анализ лексических репрезентантов концепта "Wirtschaft" методом сплошной выборки из словарей. Признаковая классификация данного синонимического ряда (примеры из немецкой прессы).
курсовая работа [103,2 K], добавлен 05.06.2014Передача в переводе некоторых особенностей газетно-информационного стиля, его структура и расхождения в частотности лексических единиц. Определение переводческой эквивалентности. Способы прагматической адаптации и характер лексических изменений текста.
дипломная работа [133,6 K], добавлен 03.07.2015Поэзия русского рока - коллективный молодежный эпос конца 20 - начала 21 века. Анализ применения образов дома и двери в отечественной рок-поэзии. Место рок-поэзии в отечественной рок-культуре. Проблема художественной целостности образов рок-произведения.
дипломная работа [130,8 K], добавлен 30.10.2008Парадигматические отношения в лексической системе современного русского языка. Типы контекстов и соотношение факторов, влияющих на формирование лексических значений слов в их контекстном окружении. Сочетаемость исследуемых лексических единиц и их функции.
дипломная работа [90,3 K], добавлен 11.10.2014Языковая картина мира. "Дом" как значимое понятие. Значение понятий "пословицы" и "поговорки". Лингвокультурологический анализ пословиц и поговорок, содержащих понятие "Дом". Образ дома в русской картине мира. Смысловые группы пословиц и поговорок.
дипломная работа [106,1 K], добавлен 03.05.2012Оксюморон - стилистическая фигура, представляющая собой сочетания противоположных по смыслу лексических единиц, его использование для раскрытия противоречивости явления. Широкое распространение оксюморона в поэзии и литературе, примеры его использования.
презентация [1,2 M], добавлен 08.05.2011Характеристика общественно-политических текстов. Сущность безэквивалентной лексики. Распространение фразеологизмов. Лексические трансформации, анализ переводческих решений, используемых при переводе лексических единиц с корейского языка на русский.
курсовая работа [43,9 K], добавлен 26.03.2019Понятие диалектизма в его официальной трактовке, особенности их использования в художественной литературе. Исследование на примере прозы И.А. Бунина лексических единиц, не получивших своего отражения ни в нормативных, ни в диалектных толковых словарях.
курсовая работа [26,2 K], добавлен 14.02.2012Метафора как один из инструментов воздействия на сознание потребителя. Языковые репрезентации ключевого концепта общества потребления "цена" в российском рекламном дискурсе. Механизм моделирования концепта и наиболее продуктивные метафорические модели.
статья [390,5 K], добавлен 11.09.2013