Фауноназви в латинських пареміях
Розкриття значення терміну "паремія". Систематизація за групами латинських паремій із фауноназвами у своєму складі з точки зору їхньої суб’єктно-оцінної конотації та семантичних параметрів відбору. Виявлення лексико-семантичної варіативності їх вживання.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 06.02.2019 |
Размер файла | 20,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Фауноназви в латинських пареміях
Третьякова Катерина Володимирівна,
канд. філол. наук, доц.
Рівненський державний гуманітарний університет
У статті розглянуто одну з полемічних проблем пареміології дефініцію паремій. Укладено класифікацію латинських паремій із фауноназвами у їхньому складі. Акцентовано на рисах антропоцентричності та оцінній семантиці паремій.
Ключові слова: паремія, фауноназва, анімалістичний компонент, етнопсихологічний "портрет", оцінний компонент.
Статья посвящена одной из самых полемичных проблем паремиологии дефиниции паремий. Представлена классификация латинских паремий с фауноназваниями как их компонентом. Внимание акцентируется на чертах антропоцентричности и оценочной семантике паремий.
Ключевые слова: паремия, названия фауны, анималистический компонент, этнопсихологический "портрет", оценочный компонент.
The present paper is devoted to one of the polemic problems of paremiology the definition of paroemias. The classification of Latin paroemias including fauna names as its component is proposed. The special attention is paid to the features of anthropocentrism and estimative semantics of paroemias.
Key words: paroemia, names of fauna, animalistic component, ethnopsycologic "portrait", estimative semantics.
паремія латинський фауноназва семантичний
З тріади понять "мова-ментальність-культура" вже протягом півстоліття впевнено розпочинаються дослідження пареміологічного корпусу мов. Витоки паремій справедливо слід шукати в етнокультурно-лінгвістичному спадкові людства, "...у скарбівні ... мови." (Іван Франко).
Паремії як об'єкт дослідження об'єднали зусилля дослідників різних галузей знань етнографів, філософів, психологів, лінгвістів, власне пареміологів та пареміографів. Попри велику кількість спеціальних праць серед вчених досі немає одностайності щодо статусу та місця паремій в ієрархічній будові мови; відсутні чіткі, універсальні критерії відбору, аналізу, класифікації, опису паремій, а звідси суперечливість, методична невпорядкованість, хибне двозначне тлумачення, помилкові, сумнівні судження та висновки. Однією з центральних проблем пареміології є, на нашу думку, відсутність академічної дефініції паремій, критеріїв їхньої диференціації та демаркації.
Підґрунтя вивчення паремій закладене Ф. Буслаєвим, О. Потебнею, І. Срезневським, О. Шахматовим, Л. Щербою, Ф. Фортунатовим, Є. Поливановим, Л. Булаховським, розвивається науковцями в різних напрямках. В останні роки з' явилася велика кількість публікацій. Українські анімалізми вивчали І. О. Голубовська, О. П. Левченко, Д. В. Ужченко; Г. Л. Кривенко досліджувала особливості паремій з анімалістичним компонентом на матеріалі англійської та української мов. Але, незважаючи на значні досягнення в цій царині, у вивченні паремій залишається низка проблемних питань, суперечливих тверджень, зокрема таких, що стосуються походження, структурно-семантичних, функціонально-стилістичних, прагматичних особливостей тощо. Новим і досить актуальним у сучасній лінгвістиці є питання про виокремлення в мовній системі пареміологічного рівня, що обіймає два великі мовні шари фразеологічний та власне паремійний. Одиниці пареміології, навіть найменші та найпростіші за формою, являють собою тексти, тобто вербальні конструкції, які можуть використовуватися самостійно, виступати знаками й одночасно типовими моделями різних типових ситуацій [Колоїз 2012, 61].
Вивчення паремій має довгу і цікаву історію як у вітчизняному, так і зарубіжному мовознавстві проте навіть фольклорний бум, за визначенням З. Коцюби, підвищивши інтерес до паремійно-прислівникового фонду різних мов, ще не може пишатися закінченістю дослідження в цій галузі. [Коцюба 2009, 35]
Паремії активно відтворюються, переосмислюються, трансформуються, асимілюються тощо. Якими б влучними, оригінальними та неповторними не видавались паремії їх творцям та мовцям, творення таких одиниць підкорюються певним, універсальним законам, а механізми доведення до досконалості та подальшого засвоєння народами-носіями є однаковими. Саме латинській (і давньогрецький загалом) паремійний корпус є і залишається невичерпним джерелом, основою для творення національних фондів багатьох європейських мов. Латинські паремії зазвичай згадуються побіжно, виключно в якості етимонів або об'єктів порівняння, чим пояснюється актуальність появи даної праці.
Об'єктом розвідки є паремії з анімалістичним компонентом; предметом близько 200 фауноназв, відібраних з Bestiaria Latina. Зауважимо, до фауноназв ми відносимо іменники на позначення тварин (свійських і диких), птахів, комах, риб, земноводних (як реальних, так і міфічних).
Наукову новизну праці визначаємо як виявлення лексико-семантичної варіативності вживання та оцінних характеристик власне латинських паремій із анімалістичним компонентом.
Для досягнення окресленої мети визначено наступні завдання: 1. сформулювати власне розуміння терміну "паремія"; 2. проаналізувати, систематизувавши за групами, латинські паремії із фауноназвами у своєму складі з точки зору їхньої суб'єктно-оцінної конотації та семантичних параметрів відбору. У праці використано методи: суцільної вибірки, моделювання з метою дослідження та опису пареміологічних семантично-оцінних моделей, а також описово-аналітичний, статистичний (квантитативний) методи, метод контент-аналізу, класифікації, узагальнення.
Паремії це живий, рухливий (або ж рухомий) організм, котрий "всмоктав" реалії, процеси, явища, зміни суспільства й відбиває їх в багаточисленних варіантах і трансформах. Емоційно-оцінний потенціал паремій, що стисло, влучно, мінімалістично, проте із максимальною змістовною ємністю характеризують предмет або явище ось, далеко неповний перелік епітетів паремій.
Паремії відтворюють типові ситуації, мають схожий логічний зміст, в якому превалює образність. Подібно до казок, байок, легенд тощо паремії є цілісніми словесними творами, витворами, із закінченим самостійним значенням, котрі, однак можуть функціонувати лише як елементи тексту або дискурсу. Подібно до фольклорних текстів, закладений в пареміях зміст, має тему (або теми), отже паремії ситуативні. Ситуативність паремій двозначна: з одного боку, їхне вживання обмежується ситуацією, з іншого, вони самі моделюють ситуацію, уточнюють, окреслюють або називають її. Пареміям властиві три структурні автономні плани: окрім двох загально відомих (вираження та змісту), ще один реалістично-концептуальний [Пермяков 1988, 83]. Професор І. О. Голубовська вживає термін надзнакова єдність по відношенню до прислів'їв/паремій, в чому вбачається двозначність становища паремій в ієрархічній системі мові паремії є мовними одиницями (як фраземи), що функціонують на вищому синтаксичному рівні, у дискурсі [Голубовська 2004, 67]. Паремії виділено в окремий жанр, малих фольклорних форм, а отже паремії виконують різноманітні текстові прагматичні функції (повчальні, порівняльні тощо).
Відомий американський літературний критик, філософ К. Бьорк назвав паремії стратегіями для розвязання ситуацій [Burke 1957, 296]. На думку вченого, людям властиво відмічати що деякі соціальні ситуації регулярно повторюються, є свого роду закономірностями, тому люди намагаються знайти для них назву, дати їм імя. Тобто, соціальні структури породжують типові ситуації type situations різновиди суспільних відносин конкуренци/співіснування. Такі ситуації важливі для благополуччя людини, є свого роду керівництвами, порадниками, часто пропонують стратегію для їхнього вирішення [Burke 1957, 293-301]. К. Бьорк, аналізуючи зміст паремій, відмічає, що паремії не література у чистому вигляді, а медицина [Burke 1957, 293].
З вищесказаного випливає твердження, що паремії виконують когнітивну функцію схематизації та до певної міри спрощення знань, тобто результатів пізнавальної діяльності людини (понять, суджень, вірувань, побажань, уявлень про оточуючий світ тощо). Властива пареміям схематизація дійсності сприяє їхньому вживанню по відношенню до різних більш-менш типових ситуацій, що дозволяє визначити ще одну рису паремій поліфункціональність (пор. із прагматичними функціями Л. Г. Пермякова).
Паремії є відбиттям елементарних вірувань, почуттів, побажань, з котрих формується світогляд, відносини, соціальні установки, плани, а це є проявом трьох напрямків людського пізнання когнітивного, емотивного, побажального [Hernandi P., Steen F. 2003, 189-200]. Дане твердження робить можливим визначити характер паремій як антропоцентричний, такий, що створений людиною для людини. Паремії змальовують свого роду етнопсихологічний портрет мовців, узагальнено, опосередковано зображаючи схему поведінки, рис, якостей, зовнішнішних характеристик тощо. Як наслідок, питома вага паремій наділена переносним значенням, а звідси твердження, що притаманна пареміям метафоричність дозволяє оперувати аналогіями, тобто співвідносити ситуацію, що окреслює паремія із групою подібних життєвих ситуацій.
Слідом за А. О. Константіновою, ми визначаємо паремії як розповсюджене традиційне судження невідомого автора, що являє собою у граматичному плані закінчене речення із узагальненою конкретизуючою семантикою і оцінну характеристику [Константинова 2007, 57].
Встановлено, що у семантиці латинських паремій з фауноназвами в переважає оцінний компонент. У кількісному відношенні найпродуктивнішими є фауноназви на позначення диких птахів 36 (20 %), диких тварин 34 (19 %), комах 20 (10 %), риб, мешканців морів та океанів 15 (9 %), міфічних звіроподібних істот 14 (8 %); водночас найчастотнішими є паремії, до складу яких входять анімалізми на позначення свійських тварин 13 (7 %) (на відміну від свійських птахів 3 (1,7 %)).
У класифікації пареміологічних одиниць латинської мови із фауноназвами привалюють наступні оцінні параметри:
моральних якостей: Aquilam noctuae comparas. = Formicae comparas camelum. Порівнюєш орла і сову (мураху з верблюдом);
розумових здібностей (мовлення): In lingua mihi bos. ~ Bovem in faucibus portat. Не могти висловити думку. Purus grammaticus, purus asinus. Дурна пташка і дурна її пісня; Noctuinum ovum. Печений лід (букв. Яйця сови) (Йдеться про щось дуже рідкісне, адже в уявленні стародревніх сови яйця не несли).; Ne sit formica sapientior te, quae congregat in aestate unde vivat hieme. Не слід насміхатися над мурахою, котра влітку робить запаси на зиму;
зовнішності: Asinus asino pulcher. (A donkey is beautiful to another donkey.) ~ Свій свояка бачить здалека. Noctuae pullus suus pulcherrimus. (To an owl, her own chick is the most beautiful.) ~ Cicada cicadae cara, formicae formica. (Cricket loves cricket, ant loves ant.) У кожної матері найкращі на світі діти.; Aquila alba. (A white eagle.) Біла ворона.
поведінки (морально-етичних уявлень): Rex aut asinus. (A king or a donkey.) Або пан або пропав.; Aquilam volare doces. (You are teaching an eagle to fly.) Вчити орла літати.; Tu si me amas, canem meum dilige. (If you love me, cherish my dog.) Любиш мене, люби й мого собаку.; Asinus asinum non prehendit. (One donkey does not grasp the other.) = Lupus non mordet lupum. Вовк вовка не кусає (Ворон ворону ока не виклює).; Qui lavat asinum, perdit aquam et saponem. (Washing a donkey is a waste of water and soap.) Мити ефіопа (робити марну справу).; Athenas noctuam. ~ Ululam Athenas ferre. (An owl to Athens. ~ Coals to Newcastle) Носити дрова до лісу.; Canis qui mordet, mordetur. (A dog who bites is bitten.) ~ Canis mordens non latrat. (A dog that bites does not bark.) Як гукнеться, так і відізветься.
способу життя: Quod licet Iovi, non licet bovi. Що дозволено цареві, не дозволено бикові.; Canis canem non est. (Dog does not eat dog.) ~ Furemque fur cognoscit, et lupum lupus: = Чумак чумака (кулик кулика) бачить здалека. = Свій свояка вгадає здалека. = Лисий лисого здалека бачить.
соціальний статус: Aquila non captat muscas. (An eagle does not hunt flies.) Орел не ловить мух.; Ab asinis ad boves. Із грязі в князі.; Asinus inter apes.=Asinus inter simias. Свій серед чужих.
фізичних характеристик: Aquila in nubibus. (An eagle in the clouds.) Орел в небесах.; Ex auribus cognoscitur asinus. (You can tell a donkey by the ears.) По кігтях упізнають лева, а по вухах віслюка etc.
Проведене дослідження дозволяє зробити наступні висновки:
паремії одиниці, добре відомі представникам певного мовного соціуму;
паремії є актуальними у когнітивному (пізнавальному та емоційному) плані: вони схематизують типові життєві ситуації, накреслюючи антропоцентричний "портрет";
фауноназви, як компонент, представляють значний у кількосному та якісному відношенні відсоток у пареміологічному корпусі латинської мови та відіграють особливу роль у творенні пареміологічної картини;
через притаманну пареміям метафоричність проявляється імпліцитно виражений в них антропоцентризм.
Перераховані властивості паремій є визначальними для лінгвокогнітивних феноменів, Дана праця претендує на своє місце серед досліджень, присвячених етнічнопсихологічній своєрідності фольклорного слова. Підтверджено, що національнокультурний пареміологічний фонд є специфічним для кожної мови, у зв'язку з цим видається перспективною проекція теоретичних здобутків пареміології на пареміологічні корпуси сучасних мов, зокрема, давньогрецьку та латинські мови.
Література
Голубовська, І. О. Паремії як відбиття ціннісних пріоритетів етнічної спільності (на матеріалі української, російської, англійської, китайської мов) / І. О. Голубовська // Мовознавство. К., 2004. № 2/3. С. 66-74.
Колоїз, Ж. В. Українсько-німецькі пареміологічні паралелі / Ж. В. Колоїз // Філологічні студії. 2012. Вип. 7. С. 60-80.
Константинова, А. А. Коммуникативно-прагматический потенциал пословиц и поговорок в современной англо-американской прессе : дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 "Германські мови" / Анна Александровна Константинова. Тула, 2007. 206 с.
Коцюба, З. Г. Паремії як об'єкт етнолінгвопсихологічного дослідження / З. Г. Коцюба // Мовознавство. 2009. № 2. С. 34-47.
Кривенко, Г. Л. Зоосемізми в англійській та українській мовах : семантико-когнітивний і функціонально-прагматичний аспекти : дис. канд. філол. наук : 10.02.17 "Порівняльно-історичне і типологічне мовознавство" / Ганна Леонідівна Кривенко. К., 2006. 230 с.
Левченко, О. П. Принцип зооцентризму у фразеотворенні / О. П. Левченко // Проблеми зіставної семантики: зб. наук. ст. К. : КДЛУ, 2001. Вип. 5. С. 206-209.
Пермяков, Г. Л. Основы структурной паремиологии / Григорий Львович Пермяков. М. : Наука, 1988. 237 с.
Ужченко, Д. В. Семантика українських зоофразеологізмів в етнокультурному висвітленні : дис. ... канд. філол. наук : 10.02.01 "Українська мова" / Дмитро Вікторович Ужченко. Луганськ, 2000. 248 с.
Bestiaria Latina: Stories about Animals in Latin [Електронний ресурс]. Режим доступу : http://bestlatin.net/zoo/index.htm.
Burke, K. Literature as Equipment for Living / КєппєШ Burke // The Philosophy of Literary Form. N. Y. : Vintage Books, 1957. P. 293-304.
Hernandi, P. The Tropical Landscapes of Proverbia : A Crossdisciplinary Travelogue / Paul Hernandi, Francis Steen // Cognition, Comprehension, and Communication: A Decade of North American Proverb Studies (1990-2000). Baltmannsweiler, Germany : Schneider Verlag Hohengehren, 2003.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Лінгвістичні та екстралінгвістичні основи дослідження пареміології. Способи й засоби, лінгвокультурологічні особливості семантичної репрезентації опозиції життя/смерть у пареміях української мови. Лексеми часових параметрів як складники паремій.
курсовая работа [84,0 K], добавлен 23.10.2015Сутність та значення в мові фразеології. Паремологія як наука про прислів’я та приказки, її місце в фразеології. Методи відтворення прислів’їв та приказок з української мови на англійську. Лексичні одиниці паремій, що мають у своєму складі зоонім.
курсовая работа [32,7 K], добавлен 16.10.2009Пареміологія як наука, що вивчає, досліджує та пояснює паремії: прислів’я як об’єкт фразеології та його розмежування із приказкою. Функціонально-семантичний аспект: синтаксичні особливості паремій та їх мовна побудова. Тематичні групи прислів’їв.
курсовая работа [57,0 K], добавлен 23.05.2009Вивчення типів запозичень, елементів чужої мови, які було перенесено до іншої мови в результаті мовних контактів. Огляд зберігання іноземними словами свого іншомовного походження у вигляді звукових, орфографічних, граматичних та семантичних особливостей.
курсовая работа [80,5 K], добавлен 21.11.2011Сутність бажальності як суб’єктивно-модального значення, виявлення їх основних засобів вираження та семантичних різновидів оптативного значення. Роль мовних засобів у формуванні окремих бажальних значень, їх реалізація у синтаксисі творів Лесі Українки.
курсовая работа [30,4 K], добавлен 23.04.2011Характеристика явища паронімії в українській мові. Розкриття суті стилістичного вживання паронімів. Аналіз їх відмінності від омонімів. Визначення структурно-семантичних ознак паронімів. З’ясування особливостей їх використання в журналістських текстах.
курсовая работа [41,0 K], добавлен 18.02.2013Класифікації фразеологічних одиниць німецької мови. Особливості значення й переосмислення слів з рослинним компонентом у складі фразеологічних одиниць. Аналіз фразеологічних одиниць із рослинним компонентом Baum із семантичної й структурної точок зору.
курсовая работа [54,0 K], добавлен 29.07.2015Значення слова та його різновиди. Лексеми, які входять до лексико-семантичної групи слів на позначення транспортних засобів в англійській та українській мові. Системні відношення між найменуваннями транспортних засобів, спільні та відмінні риси.
курсовая работа [213,9 K], добавлен 18.12.2014Поняття і типологія значення слова. Сутність і види омонімії та полісемії. Поняття "публіцистичний стиль" та його складових. Різноманіття лексико-семантичних варіантів в англійській мові, їх типологізація. Дослідження залежності значення від дистрибуції.
курсовая работа [86,4 K], добавлен 11.01.2011Лексико-семантична система — одна з найскладніших мовних систем, що зумовлено багатовимірністю її структури, неоднорідністю її одиниць, різноманітністю відображень. Парадигматичні, синтагматичні, епідигматичні відношення лексико-семантичної системи.
реферат [33,8 K], добавлен 15.08.2008Аналіз механізму утворення фразеологічного значення, семантичної структури та семантичних властивостей фразеологічних одиниць. Визначення здатності дієслова керувати числом актантів. Розгляд особливостей одновалентних вербальних фразеологічних одиниць.
статья [23,2 K], добавлен 31.08.2017Огляд мовних процесів, які сформували сучасні англійську та українську мови. Аналіз тематичної класифікації латинізмів за джерелом запозичення та по ступеню асиміляції. Характеристика взаємодії історичних чинників у формуванні лексичного складу мови.
курсовая работа [80,8 K], добавлен 01.12.2011Наукове трактування понять "лексичне значення" та "полісемія". Способи виникнення полісемії в системі лексикології. Виявлення основного значення слова. Співвідношення лінгвістичних понять полісемія та омонімія. Вживання полісемії в різних аспектах мови.
курсовая работа [51,8 K], добавлен 08.03.2011Визначення терміну "Займенник" та "Відносний займенник" у німецькій мові. Питальні займенники; приклади питальних займенників і вживання їх у сучасному мовленні. "Man" та "einer", "eine", "eines", "nichts" та "jemand" та вживання їх у мовленні.
презентация [1,1 M], добавлен 15.12.2015Дослідження лексико-семантичних особливостей концепту Beauty на матеріалі англомовних лексикографічних джерел, представлення фреймової структури концепту Beauty. Порівняльний аналіз словникових дефініцій, навколоядерний простір суперфрейму "beauty".
курсовая работа [72,2 K], добавлен 31.03.2019Поняття "концепт" в різних мовах світу. Компоненти концепту "кохання". Концепт "кохання", що вербалізований засобами англійських паремій. Поняття "паремії" в англійській мові. Метафорична репрезентація концепту "кохання" та процес його вербалізації.
курсовая работа [90,4 K], добавлен 07.12.2010Теоретичні засади вивчення найменувань музичних інструментів. Лексика як система. Синоніми та антоніми. Теорія мовних універсалій. Полісемія, пряме та непряме значення. Мовна картина світу та її відображення. Лексеми "ідеофони", "ударні інструменти".
курсовая работа [185,1 K], добавлен 16.05.2014Проблема адекватності перекладу художнього тексту. Розкриття суті терміну "контрастивна лінгвістика" та виявлення специфіки перекладу художніх творів. Практичне застосування поняття "одиниці перекладу". Авторське бачення картини світу під час перекладу.
статья [26,9 K], добавлен 24.04.2018Кількість як одна з універсальних характеристик буття. Особливості лексичних та лексико-граматичних засобів вираження значення множинності в сучасній англійській мові. Аналіз семантичних аспектів дослідження множинності. Розгляд форм множини іменників.
курсовая работа [75,4 K], добавлен 13.12.2012Поняття соматизм та його роль у пізнанні картини світу. Лексико-семантичні особливості соматизмів в англійській та українській мовах. Роль соматичних фразеологічних одиниць у художніх текстах. Аналіз лексико-семантичних характеристик соматизмів.
дипломная работа [75,7 K], добавлен 11.10.2012