Семантика и символика цветообозначения звука "р"

Зависимость значения слов от присутствующих в них звуков. Семантика и символика цветообозначения в художественной речи. Зависимость между семантикой слов и звуками, которые непосредственно входят в данные слова. Исследование слов, где есть буква "Р".

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 02.02.2019
Размер файла 16,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

УДК 88.2:800.7

Семантика и символика цветообозначения звука «р»

Мансурова Г.Н., Аманбаева А.Б.

ТарГУ им. М.Х. Дулати, Тараз

Выявить зависимость значения слов от присутствующих в них звуков, иными словами говоря, может ли звук иметь значение, такое какое имеет слово или опровергнуть тезис «Не только слово имеет значение», значение может иметь и звук. звук семантика речь художественный

Вопросы возникшие в научной статье над данной темой:

Если слова может передавать цвет, то может ли отдельный звук также ассоциироваться с каким-либо цветом.

Если отдельный звук ассоциируется с каким-либо цветом, то может ли этот звук иметь какое-нибудь лексическое значение.

При изучении раздела науки о языке «Лексикология» мы встречаемся с тезисом, что только слово может иметь значение, а звуки, из которых состоит слово лишь кирпичики, при помощи которых складывается тот или иной узор слова. Мы решили опровергнуть этот тезис. Если слово имеет значение, то почему бы и звукам - составным этого слова, так же не иметь значения? Возьмем простой пример: у каждого студента в сумке имеются ручки, тетради, карандаши, силлабусы. У каждого отдельно взятого из перечисленных выше предмета - свое предназначение. А вместе взятые они имеет более глубокий смысл, предположим, что эти студенческие принадлежности - звуки, которые складываясь в одно целое образуют слово, отсюда мы можем предположить, что перед тем как складывается в слово значение, оно уже в слове.

Поэтому мы решили проанализировать слова где есть буква «Р». Разделить их на группы и остановится на их лексическом значении. Мы провели следующий эксперимент. Для его проведения необходимо было задействовать как можно больше слов со свуком «р». Все слова мы разделили по смысловым оттенкам и обьединили в группы.

Первая группа - президенты. Нас в этой группе интересовали, в первую очередь , президенты - как отдельные личности, индивиды, а также их инициалы. Мы старались установить связь. А именно, есть ли зависимость между звуком «р» ( а он присутствует во всех инициалах испытуемых, то есть, президентов ) и всем тем , чего достигли эти люди в своей жизни, в жизни общества, страны. Оказалось - есть. Что это - случайность? Или закономерность? Это ещё предстоит установить нам в ходе работы.

Если так рассудить, то президентом становится не каждый, а быть может избранный. А это означает, что для того чтобы стать президентом, нужно обладать неимоверной силой, размахом, уметь распределять, регулировать, быть генератором идей, трансформатором, наконец, личностью, обладающей огромной работоспособностью, быть дальнозорким политиком. Как видите, характеризуя данных людей, мы невольно использовали слова, имеющие в своем составе звук «р». «Случайность!»- скажете вы . Быть может. Но мы все-таки возразим вам. «Это не случайность. Это-закономерность». Сейчас на примере двух президентов мы это попробуем доказать.

В инициалах нашего президента Нурсултана Назарбаева имеется звук «р». Наш президент признан не только в нашей республике и за её пределами, но и в мировом пространстве имеет огромный вес и значение. И мы скажем вам, есть за что. Благодаря его дальновидной толерантной политике в нашей стране тишь и благодать, нет и в помине гражданских войн, чего нельзя сказать о соседней стране, Кыргызстане, президентом которой являлся Курманбек Бакиев. И не случайно затронули именно эту страну и именно этого президента. Курманбек Бакиев, обладая реальной властью, использовал в своих корыстных целях полномочия президента, свои интересы ставил выше интересов народа. И вот к чему это привело - к печальному итогу. В стране царит разгром, имеют место факты мародерства, кругом разруха, а страдает ни в чем неповинный народ. Описывая ситуацию в соседней стране, имеется звук «р». Все это наводит на мысль, что звук «р» обладает каким-то смыслом, скажу больше, своим присутствием в тех или иных словах он кроме того, что привносит определенный смысл в слова, еще и влияет на жизнь, судьбу того или иного энергоносителя. Хотя научных, серьезно обоснованных утверждений на этот счет нет, но этот факт имеет место в казахском менталитете: если в прибавлении к семье ждут мальчика, а рождается девочка, то её имя обычно Улбосын, Улбала, Улмекен. А ведь это помогает. И действительно, следом рождаются долгожданные мальчики. Если предположить, что слово (в данном случае имена, фамилии воздействуют на жизнь, судьбу отдельного человека), то с таким же успехом можно говорить и о влиянии одного звука на жизнь, судьбу каждой отдельно взятой личности, мы пришли к исходной точке, что и требовалось доказать.

Вторая группа слов, которую мы объединили условно под кодовым названием «События», также в своем составе имеют звук «р», и хотя они разные по своему содержанию, но все эти события объединяет то, что движущей силой опять-таки является звук «р».

Третья группа слов: перестройка, разгром, инаугурация, землетрясение, революция, нумерология, реинкарнация, радуга. Все слова объединены единым смыслом: буквально «извергающейся силой». Вопрос только лишь в том, управляема она или нет, куда направлена, с какой целью. Все мы помним перестройку. Это событие, спустя столько лет, мы сравниваем с огромным масштабом генеральной уборки в стране. Она была необходима. Потому как дальше ситуация, сложившаяся в стране, тогда ещё Советский Союз, была из ряда вон выходящая. И эта перестройка была необходима, как необходимо обновление. На смену старого приходит новое, более прогрессивное. Это сравнимо с таким понятием как смерть, хотя это и утрата, горе, но с другой стороны, ведь это обновление. Это закон жизни. Так всегда было и будет. Землетрясение - это высвободившиеся из недр земли внутренние силы, почувствовав препятствия, они все сметают на своем пути. Революция тоже связана с таким понятием, как «жить так дальше нельзя», или выражаясь языком истории, «низы не хотят, а верхи уже не могут управлять по-старому». Вспомним недавние события в Кыргызстане. По почти безоружным людям, вышедшим на площадь, был открыт огонь на поражение. Остановило ли это митингующих? Нет! Люди, зная, что могут погибнуть, шли напролом. Следующее слово - это нумерология. Учение о цифрах. Цифры в жизни человека играют огромную роль, но силу в того, что: а) человек не верит во влияние цифр на свою судьбу, б) не придает значение этому, то и учение это больше ассоциируется с чем-то чуть - ли не потусторонним. Хотя, как знать… Реинкарнация - переселение душ. По физике мы знаем о законе сохранения энергии, то есть, говоря языком лингвистики, все, что было когда-либо на этой земле не исчезает бесследно, а переходит в другое состояние. Так происходит, когда человек уходит в мир иной. Говорят, что когда кто-то умирает, обязательно кто-то рождается. Совпадение? А как же закон физики о сохранении энергии? Следующее слово - это радуга. Она, все вы знаете, появляется после дождя. Будто в сказке, нарисованная радостными красками рукой неизвестного титана, она захватывает, и хочется просто жить. Приходит понимание простого, насущного. Хочется прыгать, смеяться, веселиться. А ведь это тоже объяснимо с точки зрения физики.

Следующая группа слов, которую мы объединили под названием «профессия», также связаны между собой. Это профессии, связанные с риском, иногда с риском для жизни. Это и акробаты,, дрессировщики, шахтеры, дублеры актеров в исполнении различных трюков, каскадеры, врачи различных специальностей, прокуроры, юристы, министры, банкиры, и монтеры.

Различные страны, города так же объединенные по признаку причастности к чему-либо новому, неповторимому, несут смысловую нагрузку - звук «р» имеет значение.

Животные - следующая группа слов, также в своем значении несут где-то скрытую угрозу, на вид могут быть спокойны, но страшно угрожающи. Например: тигр, крокодил, рысь, варан, кобра, и так далее.

В своей научной статье мы вели наблюдения над семантикой и символикой цветообозначения в художественной речи. В ходе нашей работы мы выявили зависимость между семантикой слов и звуками, которые непосредственно входят в данные слова. Увидев закономерность, мы с полным правом можем утверждать следующее: звук - так же как и слова может передавать значение. Мы скажем больше - звук имеет свой цвет. Хотя по русскому языку только слова обладают этими свойствами, то есть передает значения «семантику», а так же имеет свое цветообозначение.

В своей работе мы выявили, что звук (фонема) передает такие чувства как печаль, тоску, расставание с бренной жизнью. Кроме выше перечисленного звук (фонема) имеет цвет - синий.

Звук или фонема «р» - так же передает чувства боли, страсти, желания быстро привлечь внимание, власти. Обычно кричащим называют красный цвет. Что это? Просто дань в моде или сказано только лишь для «красного словца». Входе наблюдений оказалось, что мы, люди, интуитивно выбираем слова, в которых имеется ударный звук «р» для передачи чувств, боли.

Итак, звук «р» имеет красную окраску, даже в слове «красная» имеется ударная фонема «р», а это лишний раз подтверждает, что фонема «р» несет в себе чувство боли, страсти и власти.

Данная научная статья дает полное право утверждать, что звук так же как и слова могут иметь лексическое значение и передавать тот или иной цвет.

Литература

1. С.Есенин «Избранное» Москва «Просвещение», 1989 г

2. Р.Н.Фрумкин «Цвет, смысл, сходство» Москва, 1984 г

3. А.С.Пушкин «Капитанская дочка»

4. Н.Некрасов «Мороз, Красный нос»

5. Краткая литературная энциклопедия том 5, Москва, 1932 г

6. Й.В.Гете «Учение о цвете»

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Проявление языковой картины мира английского и русского языков на примере фразеологических единиц с адъективным компонентом цветообозначения. Изучение устойчивого сочетания слов с осложненной семантикой. Возникновение, развитие цветонаименований в языках.

    презентация [151,1 K], добавлен 06.06.2015

  • Сравнение лексикографических описаний дискурсивных слов, в толковых и грамматических словарях, их семантические различия в разных синтаксических позициях. Взаимосвязь дискурсивных слов на "-но" с краткими прилагательными, типовая семантика конструкции.

    курсовая работа [95,1 K], добавлен 11.10.2011

  • Слово как комплекс звуков речи. Видоизменение в части звуков одного и того же слова. Признаки предметов мысли по Фортунатову. Формы отдельных полных слов. Сущность понятия "основа слова". Классификация частичных отдельных слов. Междометия как знаки языка.

    статья [9,9 K], добавлен 17.12.2010

  • Лексика как сложная система различных по происхождению, сфере употребления и стилистической значимости групп слов. Исследование семантики, звуковая и смысловая сторона языка, слова и морфемы. Лексико-семантическая группа слов со значением старость.

    курсовая работа [30,7 K], добавлен 14.04.2009

  • Определение основного и переносного лексического значения слов. Метафора и метонимия. Омонимы, омофоны, омографы и омофоры. Подбор синонимов и составление словосочетаний с ними. Артикуляционные особенности звуков. Характеристика согласных звуков.

    контрольная работа [56,0 K], добавлен 11.09.2011

  • Понятие как основа формирования значения слова, его лексико-грамматические и лексико-понятийные категории. Соотношение между понятием и значением слов. Взаимосвязь лексического и грамматического значений слов. Сущность процесса грамматикализации.

    реферат [34,2 K], добавлен 05.06.2011

  • Проблема правильного и уместного употребления слов. Единицы языка как ячейки семантики. Морфемы полнозначных слов. Типы семантических отношений. Возможность соединения слов по смыслу в зависимости от реальной сочетаемости соответствующих понятий.

    курсовая работа [40,2 K], добавлен 02.01.2017

  • Определение прямого и переносного значений слов в русском языке. Научные термины, имена собственные, недавно возникшие слова, редко употребляемые и слова с узкопредметным значением. Основное и производные лексические значения многозначных слов.

    презентация [958,3 K], добавлен 05.04.2012

  • Определение значения ряда слов. Лексические единицы, характерные для речи представителей определенной профессии. История риторики как филологической науки. Ораторы, внесшие вклад в развитие красноречия в Древней Греции и Древнем Риме. Правописание слов.

    тест [16,2 K], добавлен 14.07.2015

  • Основные причины и условия лексического заимствования в русском языке. Типы иноязычных слов. Фонетические и морфологические признаки заимствованных слов. Использование иноязычной лексики в речи. Граница между заимствованными словами и экзотизмами.

    реферат [31,2 K], добавлен 12.05.2014

  • Основные группы исконных русских слов, объединенных по своему происхождению. Причины проникновения иноязычных слов в лексику русского языка. Заимствование слов старославянского и неславянского происхождения, примеры их использования в современной речи.

    доклад [33,0 K], добавлен 18.12.2011

  • Изучение главных тенденций развития русского языка в 1990-2000 годах. Проблема заимствования иностранных слов. Стилистическая классификация заимствованных слов. Заимствованные слова в художественной, публицистической речи, их не оправданное употребление.

    реферат [72,1 K], добавлен 06.11.2012

  • Историческое влияние экономических, политических и культурных контактов с другими странами на внедрение в русский язык иноязычных слов. Заимствование и освоение новых слов благодаря средствам массовой информации. Примеры происхождения некоторых слов.

    реферат [20,2 K], добавлен 02.04.2010

  • Понятие исконно русской лексики, причины заимствования из других языков. Появление слов–интернационализмов, слов-калек, слов-экзотизмов и варваризмов. Приспособление иностранных слов к русским графическим и языковым нормам, орфоэпические нормы.

    реферат [27,6 K], добавлен 25.10.2010

  • Трактовка лексического значения слова в языке и художественной речи. Семантическая структура слов "звон" и "звук" в современном русском языке. Образные осмысления лексем "звенеть" и "звучать" и их роль в отражении авторской картины мира Сергея Есенина.

    курсовая работа [49,9 K], добавлен 03.10.2014

  • История изучения цвета в науке. Изучение цветового спектра в физике, психологии и лингвистике. Система цветообозначений в языках мира. Семантика цветообозначения в немецком и русском языках. Сравнительный анализ развития лексики цветообозначений.

    дипломная работа [120,3 K], добавлен 09.12.2010

  • Стилистическая классификация заимствованных слов. Стилистически не оправданное употребление заимствованных слов. Лексика, имеющая ограниченную сферу распространения. Термины как слова, заимствованные из других языков. Канцеляризмы и речевые штампы.

    реферат [33,6 K], добавлен 09.11.2007

  • Способы и средства отрицания немецкого предложения. Особенности теории речевых актов, направления их исследования и значение. Средства выражения отрицания в современном немецком языке, их семантика в системе репрезентативных и директивных речевых актов.

    дипломная работа [99,4 K], добавлен 14.10.2014

  • Под влиянием исторических, политических и экономических факторов англицизмы широко распространены в нашем языке. В обществе используется большое количество заимствованных слов, сленга, жаргонизмов. Однако возможно обходиться без заимствованных слов.

    научная работа [56,8 K], добавлен 18.12.2008

  • Наука фразеология и её основные понятия. Основные признаки фразеологической единицы. Источники происхождения фразеологизмов, содержащих компонент цвета. Анализ семантики цветообозначений английского языка на основе фразеологизмов, способы их перевода.

    курсовая работа [61,9 K], добавлен 29.08.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.