Оцінні реактивні висловлення: методологія дослідження

Дослідження оцінних реактивних висловлень в рамках комунікативно-прагматичної лінгвістики, що інтегрує положення комунікативної, функціональної та прагматичної науки, теорії мовленнєвих актів і теорії дискурсу. Аналіз отриманих результатів і їх значення.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 05.03.2019
Размер файла 22,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Оцінні реактивні висловлення: методологія дослідження

Останні декілька десятиліть характеризуються методологічним зсувом у лінгвістиці, тобто переходом від дослідження мови «в самій собі та для себе» (Ф. де Соссюр) до антропологічної лінгвістики, що вивчає мову в тісному зв'язку з людиною, її свідомістю, мисленням і духовнопрактичною діяльністю.

На думку О.С. Кубрякової, О.О. Селіванової сучасна мовознавча парадигма передбачає такі настановчо-пізнавальні параметри: антропоцентризм, експансіонізм до інших наук, функціоналізм і когнітивізм у вивченні мовних явищ, експланаторність у їх тлумаченні, аксіологічність і прагматизм [9; 11].

Актуальність дослідження категорії оцінки втілена в квінтесенції перерахованих параметрів і, водночас, методологічній основі роботи: «комунікація - це складний процес соціального зв'язку між людьми, що складається з обміну інформацією, взаємного впливу партнерів, сприймання, оцінювання й розуміння один одного» [6].

Методологічні засади сучасної лінгвістичної думки розглядаються у працях Н.Ф. Алефіренка [1], І. В. Арнольд [2], З. І. Комарової [7], О.С. Кубрякової [9], О.О. Селіванової [11], Ю.С. Степанова [12] та інших. Фахівці стверджують, що розширення об'єкта наукових розвідок призвело до поліпарадигмальності сучасної ситуації в мовознавстві. Це, з одного боку, свідчить про затребуваність усіх парадигмальних позицій, які склалися протягом всього розвитку лінгвістики, а з іншого - про методологічну кризу, що виявляється в еклектичному симбіозі різних дослідницьких підходів, методологічній невизначеності, редукціонізмі, релятивізмі [2; 9].

Усе це викликає необхідність визначення методики дослідження мовознавчих явищ в рамках сучасної парадигми, тобто «погляду на мову, пов'язаного з певною філософською течією та певним напрямом у мистецтві» [12]. Зокрема, мета роботи полягає у встановленні методологічних основ дослідження комунікативно-прагматичних і функціональних параметрів оцінних реактивних висловлень (ОРВ).

Як теоретичну основу дослідження розглядаємо комунікативно-прагматичну лінгвістику, що інтегрує основні положення комунікативної лінгвістики та її складових: функціональної та прагматичної лінгвістики (Ф.С. Бацевич, Г.П. Грайс, В.З. Дем'янков, А.П. Загнітко, А.Е. Левицький, Дж.Н. Ліч, І. П. Сусов, М.А.К. Хеллідей і К. Матіссен), теорії мовленнєвих актів (Д. Вундерліх, В. І. Карабан, Дж.Л. Остін, Г.Г. Почепцов, О.Г. Почепцов, Дж. Сьорль, І. С. Шевченко, Г. Хінделанг, Е. Вайганд) і теорії дискурсу (Л.Р. Безугла, І. С. Шевченко, T.A. ван Дейк, А. Вежбицька).

Комунікативно-прагматична лінгвістика поєднує вивчення механізмів мовленнєвого впливу та дослідження прагматичних властивостей мовних одиниць, пов'язаних із суб'єктом та об'єктом мовлення, а також із контекстом і конситуацією спілкування [1].

В рамках цього підходу аксіологічність висловлення розглядається не лише як спосіб виявлення ціннісних орієнтацій мовця та відображення їх у мові й мовленні, але і як засіб мовленнєвого впливу на співрозмовника, спрямованого на зміну його поведінки, психологічного стану, свідомості [11].

Релевантний для нашого дослідження фактор адресата вивчається з точки зору таких підходів: 1) інтерпретація ініціюючої репліки адресатом; 2) вплив висловлення адресанта на адресата (перлокутивний ефект); 3) типи мовленнєвого реагування на отриманий стимул [4].

Вивчення комунікативно-прагматичних і функціональних особливостей ОРВ передбачає п'ять основних етапів.

Перший етап присвячений збору фактичного матеріалу та ідентифікації ОРВ. На цьому етапі здійснюється суцільна вибірка діалогічних єдностей «питання - відповідь», при цьому репліка адресата повинна містити оцінку мовленнєвого внеску адресанта.

На всіх етапах дослідження використовується описовий метод, що втілюється в таких кроках [7; 11]:

* інвентаризації одиниць аналізу, типовим прикладом якої слугує ДЄ «питання - відповідь»:

She frowned. «And you think that'll work?»

(1) «Normally, no,» I said. «But look how old that lock is. It looks like it'll break if I breathe on it too hard» (Coben H. Shelter).

Загалом із 30 сучасних англомовних художніх творів виокремлено 3380 ДЄ «питання - відповідь», що містять ОРВ;

• їх сегментації на менші складові одиниці: ініціюючі репліки та реактивні репліки, що містять оцінку;

• систематизації, класифікації та інтерпретації ознак груп одиниць (встановлення типів і видів ОРВ), що уможливлює комплексне представлення отриманих результатів [7; 11].

Другий етап спрямований на встановлення типології ОРВ залежно від перлокутивного ефекту ініціюючої репліки.

Прагматичний аналіз зорієнтований на вивчення використання та функціонування мовних знаків у процесі комунікації в проекції на інтерактивність його суб'єктів, зумовлену їхніми особливостями й самою ситуацією спілкування [11; 13]. У нашому конкретному випадку прагматичний аналіз залучено для визначення перлокутивного ефекту реплік адресанта й іллокутивного статусу реплік адресата з метою розмежування реактивних висловлень власне оцінного та маніпулятивного оцінного типу в англомовному діалогічному дискурсі. В межах першого із зазначених типів виокремлюються квантитативне та квалітативні (емоційне, естетичне, етичне, сенсорне, раціональне, логічне та соціальне) ОРВ.

Так, наприклад, ОРВ (1) належить до логічно-оцінних, що виявляються в епістемічній модальності, тобто в можливості певних дій щодо об'єкту оцінювання, та допомагає створити суб'єктивно-авторське бачення комунікативної ситуації.

До другого типу належать образно-маніпулятивні, конвенційно - маніпулятивні, операційно-предметно-маніпулятивні, особистісно-орієнтовані маніпулятивні та духовно-орієнтовані маніпулятивні ОРВ.

Приклад конвенційно-маніпулятивного ОРВ представлений у ДЄ:

«So, what do you vote then?»

(2) «Labour, of course,» I hissed. «Everybody votes Labour» (Fielding H. Bridget Jones. The Edge of Reason).

ОРВ відображає перлокутивний ефект ініціюючої репліки, що полягає в інтенції адресата використати соціально усталені норми, правила і їхню оцінку адресантом на користь третьої сторони. Метою такого виду маніпулятивних ОРВ виступає внесення змін у прийнятий адресантом сценарій вербальної та позавербальної поведінки.

На даному та наступних етапах методи індуктивного та дедуктивного аналізу використано задля виведення особливостей функціонування ОРВ у діалогічному дискурсі, а також теоретичного узагальнення даних і формулювання висновків [1; 13].

Третій етап присвячений виявленню стратегій і тактик «інвертованого» адресата та способів їх реалізації в залежності від типу ОРВ. З цією метою використовується дискурсивний аналіз, тобто дослідження зв'язного тексту в його сукупності з екстралінгвістичними - прагматичними, соціокультурними, психолінгвістичними та іншими факторами [5; 10; 11]. Дискурсивний аналіз дає змогу пояснити поведінку комуніканта з урахуванням постулатів кооперації, соціальних і культурних чинників [13].

У результаті дискурсивного аналізу фактичного матеріалу встановлено, що власне оцінним реактивним висловленням властиві регулятивна, диктальна та модальна стратегії, які реалізуються завдяки таким естимаційним тактикам: пояснення, розширення тези, підвищення та зниження значущості, протиставлення (контрасту), (не) згоди з естимацією, (не) категоричності оцінної номінації, спрощення понять, коригування твердження співрозмовника, (само) презентації.

Так, логічне ОРВ (1) реалізує регулятивно-диктально-модальну стратегію, тобто водночас спрямоване на досягнення перлокутивного ефекту, втіленого в дії партнера, його інформування, а також висловлення ставлення до об'єкта оцінки. Виконання стратегії досягається завдяки застосуванню тактики незгоди з оцінкою, вираженою вербально та позавербально в ініціюючій репліці.

Маніпулятивним ОРВ притаманна маніпулятивна стратегія та ряд естимаційних тактик: вплив на емоції та почуття, нав'язування власної чи суспільної думки, відкладення, уникнення відповіді, посилання на авторитет, надання гарантій, звернення до інтересів, потреб.

Окрім цього, маніпулятивний оцінний діалогічний дискурс досліджується на основі аналізу порушень Постулатів кооперації Г.П. Грайса (максими кількості, якості, релевантності та способу висловлення) [14]. Виявлено, що найчастіше порушуються максими якості («Не говоріть того, для чого у Вас нема достатніх підстав») й релевантності («Не відхиляйтесь від теми»).

Отже, вищезазначене конвенційно-маніпулятивне ОРВ (2) реалізує тактику нав'язування суспільної думки та базується на порушенні максими якості.

Четвертий етап спрямований на вивчення функціонального аспекту ОРВ. Структурно-функціональний аналіз розглядає ОРВ як структурно - розчленовану цілісність, в якій кожен елемент має певне функціональне призначення [15]. Цей метод дає змогу дослідити взаємозумовленість засобів вираження ОРВ і їх функцій.

Комунікативна взаємодія інтерактантів і цілеспрямована природа мовних одиниць та явищ зумовлюють виокремлення таких функцій ОРВ: фатична, спонукальна, маніпулятивна, акумулятивна, когнітивна, емотивна.

Застосувавши структурно-функціональний аналіз, встановлено, що сукупність різнорівневих вербальних компонентів ОРВ (1), а саме прикметник old, сполучник but, умовне речення it'll break if I breathe on it too hard обумовлюють когнітивну функцію реактивного висловлення, що полягає у співвіднесенні епістемічно-модального об'єкта оцінки (в даному випадку, стан дверного замка) з ідеальною, нормативною картиною світу.

П'ятий етап дослідження присвячений виокремленню, опису та аналізу корпусу вербальних (лексико-семантичних і синтаксичних) і позавербальних засобів репрезентації ОРВ та їх прагматичних смислів у контексті діалогічних єдностей «питання - відповідь».

Контекстологічний аналіз використовується для дослідження семантики оцінних одиниць у єдності з їхнім вербальним і позавербальним оточенням.

Виявлення імпліцитної інтенційної спрямованості ОРВ можливе завдяки застосуванню аналізу пресупозицій та інференцій.

Прикладом застосування контекстологічного аналізу та аналізу пресупозицій та інференцій виступає ДЄ «питання - відповідь»:

«Where do you think your wife'll be now?»

(3) «That's the $64,000 question (Kemick S. Relentless).

Розслідуючи злочин, полісмен запитує чоловіка підозрюваної про її можливе місцезнаходження, однак не отримує прямої відповіді на запитання.

Контекстом ОРВ у даному випадку є ініціююча репліка. Контекстологічний аналіз і аналіз пресупозицій та інференцій встановлюють, що the $64,000 question - це назва популярної в США в 1950-ті роки гри, яка в Україні мала відповідник «Перший мільйон». Таким чином, the $64,000 question, або ж «питання на мільйон», - це оказіональна оцінка, метафора, яка позначає найважливіше та найважче запитання, що стосується певної проблеми [16].

На кожному з етапів знаходить своє застосування метод кількісної обробки даних, який дає змогу точно окреслити квантитативні параметри функціонування та об'єктивно, систематично висвітлити прагматично зумовлені особливості типів і видів ОРВ у тому вигляді, в якому вони відображені в текстах сучасної англомовної художньої літератури [17].

Отже, достовірність та об'єктивність висновків і спостережень щодо комунікативно-прагматичних і функціональних параметрів ОРВ забезпечується комплексом методів і методик дослідження: описовим методом, індуктивним та дедуктивним аналізом, прагматичним, дискурсивним, контекстологічним аналізом, аналізом пресупозицій та інференцій, структурно-функціональним аналізом і кількісною обробкою даних.

Результати дослідження дають змогу окреслити ефективні шляхи гармонізації комунікативного процесу за допомогою оцінних висловлень, а також виявляти маніпулятивний характер оцінки та уникати такого впливу.

Література

реактивний висловлення комунікативний лінгвістика

1. Алефиренко Н.Ф. Современные проблемы науки о языке / Николай Федорович Алефиренко. - М.: Флинта, Наука, 2005. - 412 с.

2. Арнольд И.В. Основы научных исследований в лингвистике / Ирина Владимировна Арнольд. - М.: Высшая школа, 1991. - 140 с.

3. Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики / Флорій Сергійович Бацевич. - К.: Академія, 2009. - 376 с.

4. Григорьева В.С. Дискурс как элемент коммуникативного процесса: прагмалингвистический и когнитивный аспекты / Валентина Сергеевна Григорьева. - Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2007. - 288 с.

5. Ільченко О.М. International Communication: Science, Technology, Education, Journalism (English-Ukrainian-Russian Dictionary) / Ольга Михайлівна Ільченко. - К.: Едельвейс, 2014. - 632 с.

6. Кацнельсон С.Д. Категории языка и мышления: из научного наследия / Соломон Давидович Кацнельсон. - М.: Языки славянской культуры, 2001. - 865 с.

7. Комарова З.И. Методология, метод, методика и технология научных исследований в лингвистике / Зоя Ивановна Комарова. - Екатеринбург: Изд-во УрФУ, 2012. - 818 с.

8. Кравченко Н. К Практическая дискурсология: школы, методы, методики современного дискурс-анализа / Наталия Кимовна Кравченко. - Луцк: ЧП Гадяк Жанна Владимировна, 2012. - 251 с.

9. Кубрякова Е.С. Эволюция лингвистических идей во второй половине ХХ века (опыт парадигмального анализа) / Е.С. Кубрякова // Язык и наука конца 20 века. - М., 1995. - С. 144-238.

10. Малиновська І. В. Філософський дискурс як діалогічна поліфонія / І. В. Малиновська // Лінгвістика ХХІ століття: нові дослідження і перспективи. - 2013. - С. 142-152.

11. Селіванова О.О. Сучасна лінгвістика: термінологічна енциклопедія / Олена Олександрівна Селіванова. - Полтава: Довкілля-К, 2006. - 716 с.

12. Степанов Ю.С. В трёхмерном пространстве языка. Семиотические проблемы лингвистики, философии, искусства / Юрий Сергеевич Степанов. - М.: Наука, 1985. - 332 с.

13. Чайка Л.В. Вербальні конфлікти: комплексний лінгвістичний аналіз (на матеріалі англійської мови) / Лариса Василівна Чайка. - Ірпінь: Видавництво НУДПСУ, 2014. -272 с.

14. Grice H.P. Meaning / H.P. Grice // Semantics: an Interdisciplinary Reader in Philosophy, Linguistics and Psychology. - Cambridge, 1975. - P. 53-59.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Визначення та характеристика основних особливостей успішного та хибного провокатора. Вивчення результату мовленнєвих дій успішного провокатора, яким є досягнення комунікативної мети. Дослідження й аналіз антропоцентричної парадигми сучасної лінгвістики.

    статья [26,0 K], добавлен 31.08.2017

  • Дискурсивна парадигма сучасної лінгвістики, об’єкт та предмет дослідження, актуальні питання дискурсології. Політична промова як жанр політичного дискурсу. Аналіз засобів вираження адресата на морфологічному, семантичному та прагматичному рівнях.

    курсовая работа [85,0 K], добавлен 25.10.2011

  • Визначення та класифікація гумору як важливої частини спілкування між людьми. Дослідження теорій у цій сфері. Телесеріал "Теорії Великого вибуху" як культурно-лінгвістичний феномен, особливості гумору в цьому творі. Дослідження теорії релевантності.

    курсовая работа [38,8 K], добавлен 27.05.2015

  • Назви осіб із семантикою суб’єктивної оцінки в українській мові. Демінутиви в системі назв осіб. Творення зменшено-пестливих форм в українській мові. Негативно-оцінні назви у значенні позитивно-оцінних. Словотворення аугментативів в українській мові.

    курсовая работа [41,2 K], добавлен 27.08.2010

  • Усебічне розкриття поглядів європейських мовознавців XIX–XX ст. на питання теорії мовного субстрату, внесок лінгвістів у розробку субстратної моделі генезису й еволюції мов. Основні етапи розвитку загальної теорії субстрату в європейському мовознавстві.

    автореферат [76,7 K], добавлен 11.04.2009

  • Предмети дослідження загальної теорії перекладу. Етапи аналізу художнього перекладу. Сутність і значення заповнення лакуни. Призначення експлікації змісту оригіналу при перекладі. Особливості використання круглих і квадратних дужок. Розділи есе.

    контрольная работа [16,3 K], добавлен 17.10.2009

  • Когнітивізм: концепт лінгвістики. Порівняльно-історична, системно-структурна (таксономічна) й комунікативно-функціональна наукові парадигми мовознавства. Експансіонізм, антропоцентризм, функціоналізм та експланаторність когнітивної лінгвістики.

    реферат [22,2 K], добавлен 14.08.2008

  • Специфіка ділового спілкування. Стильові, лексичні та граматичні аспекти дискурсу - комунікативної події, що обумовлюється взаємозв'язком між мовцем та слухачем. Зв'язок дискурс-аналіза з текстолінгвістикою, психолінгвістикою, філософією, стилістикою.

    реферат [42,6 K], добавлен 30.11.2015

  • Дослідження лінгвістики англійської мови. Опис і визначення таких понять як слово, зміна значення слова, полісемія, контекст. Використання цих одиниць при перекладі багатозначних слів на прикладі добутків відомих англійських і американських письменників.

    курсовая работа [63,4 K], добавлен 14.06.2011

  • Дослідження теорії антропоцентризму в когнітивній та комунікативній лінгвістиці. Особливості дискурсів із висловлюваннями відмови в англійській та німецькій мовах. Аналіз заголовків, які сигналізують про антропоцентричну тональність прозових текстів.

    курсовая работа [45,5 K], добавлен 13.10.2012

  • Базові категорії комунікативної лінгвістики: мовленнєвий жанр та акт. Перлокутивний ефект як вплив на адресата. Дискурс спілкування дітей та батьків. Утішання як жанр спілкування лікаря та пацієнта. Головні моделі "мовленнєвого жанру" за Т.В. Шмельовою.

    курсовая работа [45,0 K], добавлен 04.12.2014

  • Дистрибуція. Дистрибутивний аналіз як методика дослідження мови на основі оточення (дистрибуції, розподілу) окремих одиниць у тексті. Методика безпосередніх складників. Трансформаційний аналіз, його використання в теорії і практиці машинного перекладу.

    реферат [17,7 K], добавлен 15.08.2008

  • База дослідження концептів в англійській мові. Дослідження когнітивної лінгвістики, структура та типологія концептів. Основні напрями концептуального аналізу лексики. Аналіз та визначення структури концепту "national park", його етимологія та дефініція.

    курсовая работа [140,2 K], добавлен 30.04.2013

  • Поняття дискурсу в сучасній лінгвістиці. Методи дослідження дискурсу. Визначення поняття "текст". Аспекти створення образності і виразності. Аналіз використання стилістичних засобів у романі Джерома К. Джерома "Троє в одному човні (не рахуючи собаки)".

    курсовая работа [456,2 K], добавлен 07.11.2013

  • Гендерні особливості комунікативної взаємодії та її стратегії. Гендерний аспект вживання мовленнєвих актів і засобів їх модифікації. Лексико-стилістичний аспект відображення гендерної вербальної поведінки чоловіків і жінок у сучасній англійській драмі.

    курсовая работа [43,0 K], добавлен 18.10.2011

  • Вивчення особливостей німецької мови та використання її діалектів в Європі. Характеристика українсько-німецьких мовних контактів. Визначення основних проблем історичної періодизації дослідження німецької економічної лінгвістики, її роль в науці.

    реферат [30,5 K], добавлен 14.09.2011

  • Комунікативна невдача як об’єкт лінгвістичного дослідження. Мовна гра як фактор виникнення невдачі. Особливості рекламного дискурсу. Використання сленгової лексики, різноманіття інтерпретації мовної одиниці, вживання каламбуру як причини невдачі слоганів.

    дипломная работа [67,6 K], добавлен 17.09.2014

  • Суть, призначення, функції та класифікація анотацій. Розвиток теорії анотування в XVIII-XIX ст. Сучасний етап розвитку теорії анотування. Складання анотацій різних типів для бібліографічних покажчиків. Складання видавничих та книготорговельних анотацій.

    курсовая работа [47,2 K], добавлен 20.01.2011

  • Звук і значення: теорія питання, історія вивчення, сучасний стан та перспективи. Опис методики та етапів роботи дослідження кольорової картини тексту та підтексту. Дослідження звукового складу віршів А. Ахматової з точки зору кольорофоносемантики.

    курсовая работа [60,2 K], добавлен 18.05.2015

  • Поняття та типи, принципи утворення та особливості вживання Conditionnel (prsent, pass), концептуальне та часове значення. Аналіз вживання Conditionnel у медійному дискурсі на матеріалі французьких видань, його комунікативно-прагматичний аспект.

    курсовая работа [49,4 K], добавлен 03.01.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.