Мастерство публичного выступления

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УЛЬЯНОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ ИМЕНИ ГЛАВНОГО МАРШАЛА АВИАЦИИ Б.П. БУГАЕВА»

Кафедра Гуманитарных и социальных дисциплин (ГСД)

Дисциплина Русский язык и культура речи

РЕФЕРАТ

МАСТЕРСТВО ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ

Выполнил: курсант

Специальность 25.05.05

Эксплуатация воздушных судов и организация воздушного движения

Руководитель: канд. пед. наук, доцент

Н. В. Бородина

Ульяновск 2017

СОДЕРЖАНИЕ

• Введение
• Основная часть
• 1.1 Тренировка
• 1.2 Как не потерять внимание публики
• 1.2.1 Основные признаки уверенности при выступлении
• 1.3 Известные выступления известных людей
• 1.3.1 Выступление Наполеона Бонапарта
• 1.3.2 Выступление Мохандаса Ганди
• 1.3.3 Выступление Уинстона Черчилля
• Заключение
• Список литературы

аудитория выступление уверенность

ВВЕДЕНИЕ

Публичное выступление - это выступление не только на площадях и стадионах, по телевидению, и перед большой аудиторией.Публичным выступлением может стать и обращение к руководству, и беседа с новым работодателем, и общение в дружеской компании. Выступление на публике - это возможность наиболее выгодно подать себя (например, при соискании новой должности) и возможность оттачивать навык самопрезентации [6].

От хорошего публичного выступления зависит очень многое -подписанный контракт, новые клиенты, собственный рейтинг и признание в обществе. Яркое и сильное выступление - это когда публика ловит каждое слово оратора, жест и изменение интонации. Это умение вдохновлять и восхищать произнесенной речью.

Умение выступать публично, умение привлечь к себе и своему выступлению внимание аудитории - это великое искусство, которое подвластно далеко не каждому. 

Каждое выступление дает опыт для следующего более успешного выступления. Каждый раз мы все больше преодолеваем волнение, неуверенность в себе и в своих знаниях. Работа с людьми особенно проявляется на нашем мировоззрении. Навыки, приобретенные при повышенном внимании, никогда не пропадут и буду очень полезны в процессе всей жизни.

Поэтому, очень важно «заставлять» себя идти на эту «публичность» и акцентированное внимание на своей персоне.

Конечно, при передаче информации публике всегда приветствуются презентация, различные иллюстрации, аудио и видео сопровождение. Но все это теряет свой смысл и содержание без «правильной подачи» от оратора. Выйдя на сцену, мы автоматически становимся самым важным элементом процесса, его успешность зависит от нас.

В наше время высоко ценится медиа информация. Все чаще мы видим рекламу и объявления о всевозможных курсах, где людям предлагают воспринимать информацию через видео ролики и аудиозаписи. Успех понимания и усвоения информации зависит от хорошей комбинации наглядно изложенного материала и выразительности лектора.

Все это приводит к понимаю актуальности темы: очень важно знать основные качества хорошего оратора.

Задачей же будет являться разбор возможных ошибок при выступлении на публике.

Целью данной научиться не терять внимание людей, убедить их в правильности тех или иных положении, делать материал интересным.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Очень важно, чтобы, выходя на сцену, вы произвели хорошее впечатление. Нередко хорошее первое впечатление человек производит задолго до того, как начинает говорить.

1.1 Тренировка

История о Демосфене. Когда будущему гению красноречия исполнилось семь лет, умер его состоятельный отец. Управлять наследством назначили опекунов. Вместо того чтобы сохранить и приумножить богатство, они обчистили ребенка: завещание уничтожили, овладели имуществом, растратили деньги. Шли годы, мальчишка взрослел, а желание наказать обидчиков только укреплялось.

В Древней Греции такие проблемы решал суд. Следовало только выдвинуть обвинение и самому произнести обвинительную речь. Греки ценили красноречие выше многих прочих добродетелей и, принимая решение о наказании (шесть сотен горожан составляли каждую из десяти коллегий афинского суда), считали, что если гражданин сумел их убедить своей речью, значит, он и прав. Демосфен решил воспользоваться услугами учителей красноречия. Он обратился за помощью к Исею -руководителю известной риторической школы и три с половиной года переписывал чужие речи. Наконец решился и вызвал обидчиков в суд на первое заседание…

Слабый голос, жалкий вид, невнятное произношение и неумение увлечь слушателей произвели на суд не лучшее впечатление. Зубрежка правил публичного выступления не помогла.

Чего только ни делал Демосфен, чтобы поправить положение и стяжать успех в повторном слушании: он бесконечно множил аргументы; укреплял свое здоровье утренней и вечерней зарядкой; ходил с горстью камней во рту, думая, что это поможет ему исправить дефекты дикции; даже полголовы обрил, чтобы не увиливать от занятий. В конце концов он вновь явился в суд (его волосы уже отросли) - и… опять оглушительный провал! Мерзкие опекуны хохотали от радости, в то время как Демосфен в слезах уходил берегом моря подальше от места своего позора.

Но судьба неожиданно улыбнулась ему. Навстречу шел старый актер Сатир. Они поздоровались. Сатир полюбопытствовал о причине слез и, узнав ее, попросил прочесть вслух Гомера. Демосфен встал в позу и задекламировал. Актер рассмеялся и прочитал отрывок из «Илиады» сам, да так, что Демосфен, пораженный, ничего не смог сказать - таким выразительным было чтение Сатира. Став учеником старого актера, Демосфен овладел главным секретом красноречия - действенным словом. Он научился каждое свое движение, каждый звук своего голоса, каждый нюанс интонации и содержание каждой речи подчинять поставленной цели.

В театральной практике такое обучение называют тренингом или муштрой. Не зря Демосфена тренировал именно актер. [1, с. 9]

Для структурирования материала еще в ваших мыслях, можно написать несколько вопросов по вашей теме и ответить на них. На компактный, но содержательный ответ может уйти не одна попытка. Но, лучше сделать это на этапе тренировке, чтобы к публике пошел уже «готовый продукт».

Наверное, самая хорошая новость об умении выступать перед аудиторией состоит в том, что этому можно научиться. Большинство людей, которые сегодня выделяются своими ораторскими способностями, когда-то и двух слов связать не умели. Многие из тех, кто кажется нам красноречивым и уверенным в себе спикером, раньше приходили в ужас от одной только мысли о том, что нужно говорить на публике.

Чтобы добиться совершенства в ораторском мастерстве, как и в любом другом деле, вы должны быть готовы покинуть зону комфорта и отважиться на некоторый дискомфорт. Если вы хотите подняться на новый, более высокий уровень компетентности, то должны быть готовы к тому, что в процессе роста и развития будете чувствовать себя порой неудобно и неловко[2, с. 11].

1.2 Как не потерять внимание публики

Если вы неспособны привлечь внимание, вы никогда не выстроите ни с кем связь.

Страх - это внимание направленное внутрь себя. То, что можно, назвать «внутренним диалогом с самим собой». Как правило, как только мы направляем свое внимание наружу, сосредотачиваясь на внешней задаче, мы прекращаем вести внутренний диалог. Если вы слишком погружены в собственные переживания, то подумайте о деле, о содержании речи[5].

Исследования в области успешности публичного выступления показывают, что если музыкант полностью концентрируется на исполняемом музыкальном произведении, то качество игры значительно увеличивается по сравнению с тем, когда исполнитель думает о том, какое впечатление он произведет на публику. К. Станиславский говорил об узком и широком круге внимании актера, выходящего на сцену. Под узким вниманием он имел в виду направленность актера только на то, что он делает на сцене. Под широким - мысли о том, как он выглядит перед зрителями и что они скажут о его исполнении. В целях уменьшения волнения К. Станиславский советовал начинающим находиться в узком круге внимания, и тогда актер имеет все шансы хорошо стравиться с ролью. Современные исследования подтверждают рекомендацию К. Станиславского о необходимости думать в первую очередь об исполняемом, а не о реакции публики.

Для начала, необходимо понять суть страха, причину. В 90% случаев - это зависимость от оценок окружающих. Вместо того, чтобы заниматься делом, т.е. достигать цели своего выступления, развивать мысль, следить за реакциями аудитории, удерживать со слушателями зрительный контакт, импровизировать и т.д., многие неопытные ораторы сосредоточены, в основном, на том как они выглядят, на том, что о них будут думать и говорить после выступления. Зависимость от оценок окружающих убивает всякую свободу, всякое творчество. Поэтому первое, что надо сделать - это освободиться от неё. Занять новую жизненную позицию. Сказать себе: «Я сам свой высший суд», «Я вне оценок». В деле оценивать не себя, а результат действия. Научиться не нравится, т.е. в любой ситуации оставаться самим собой, учитывая, при этом, что и у других есть это же право. Научиться осознавать, то, что происходит на самом деле, т.е. не приписывать окружающим и самому себе несуществующих качеств. Не создавать в воображении того, что ещё не случилось. Не думать за других. Признать своё право на ошибку. Позволить себе бояться, т.е. признать свой страх, научиться говорить о нём открыто. Последнее - самое трудное, особенно для мужчин, но именно с этого начинается путь к свободе и уверенности[5].

Оценочная независимость - это фундамент уверенности.

Представляйте результат, который хотите получить.

Представьте себе свое выступление в самом выгодном для вас виде. Если вы думаете об успехе, больше вероятности, что он к вам придет. Мысленно отрепетируйте, как вы уверенно произносите речь, вы дышите свободно и легко, ваши слова льются непрерывным потоком. Таким образом, вы программируете свой ум и свое тело на тот результат, который вам нужен.

1.2.1 Основные признаки уверенности при выступлении

1. Зрительные

- Осанка правильная; Выпрямите спину. Расправьте плечи. Улыбнитесь

- Взгляд прямой (в глаза), фиксированный (задерживать в одной точке не менее 2 секунд, иначе он выглядит со стороны как бегающий);

- Жесты свободные, синхронно со словами;

- Отсутствие лишних мышечных зажимов.

2. Слуховые

- Голос достаточно громкий (на последний ряд слушателей), ровный. Если голос задрожал - прибавьте немного громкости, и дрожь, как правило, пропадает;

- Тон голоса уверенный (от спокойного до любой эмоциональной окраски);

- Без частых запинок, заикания, ненужных пауз. Если они появились - сбавьте темп, дайте себе время подумать, и они пропадут.

Эта маска уверенности легко запоминается. Если вы всегда будете помнить о ней и пользоваться ею при публичных выступлениях, беседах и любом другом виде общения, то вскоре обнаружите, что стали вместе с ней одним целым.

3. Безупречный внешний вид (удобно, красиво, но не вызывающе)

Позаботьтесь о своем внешнем виде. Продумайте все до мелочей - во что вы будете одеты, что будете держать в руках, какой у вас будет макияж, прическа. Вы должны быть уверены, что выглядите если не безупречно, то хотя бы очень хорошо. На сцене вы должны обо всем этом забыть и сосредоточиться на главном - на своем выступлении.

4. Не скупитесь на наглядные пособия.

Поразите воображение ваших слушателей красивыми слайдами, сделанными в PowerPoint и грамотными комментариями. Половину времени выступления они будут смотреть не на вас - они будут читать примечания и любоваться слайдами. Это поможет вам, поскольку легче выступать перед людьми, которые на вас не смотрят. А если кто-то и смотрит на вас, то переведите свой взгляд на ту часть аудитории, которая увлечена слайдами [5].

1.3 Известные выступления известных людей

Великая речь не только вбирает в себя истину своей эпохи - она способна вобрать и великую ложь. В этой замечательной коллекции речей есть воодушевляющие демократические гимны, исполненные ценными для нас принципами чести и свободы, и достойные слова, принесшие миру просветление. Но рядом с ними можно найти одни из самых подлых речей, омрачивших горизонты свободного мира. Именно речи, произнесенные персонажами-монстрами, наиболее поучительны [2].

1.3.1 ВыступлениеНаполеона Бонапарта

«Солдаты моей старой гвардии! Я прощаюсь с вами».

Прощание со старой гвардией, 20 апреля 1814 года

Это слово прощания с гвардией было произнесено Наполеоном после неудавшегося вторжения в Россию и поражения от союзных войск, когда он, император Франции, был вынужденотречься от трона.

«Офицеры, сержанты и солдаты моей старой гвардии! Я прощаюсь с вами. Двадцать лет я постоянно сопровождал вас на пути к чести и славе. И в последнее время, и в дни нашего процветания вы неизменно являлись примером мужества и преданности. С такими людьми, как вы, наше дело не могло быть проиграно. Но войну пришлось бы вести бесконечно, это уже была бы гражданская война, что навлекло бы на Францию еще большие несчастья. Я пожертвовал всеми своими интересами ради интересов страны. Я ухожу, но вы, друзья мои, продолжайте служить Франции, я всегда думал только о ее счастье, оно и впредь будет предметом моих желаний. Не жалейте обо мне. Если мне дано жить дальше, я буду жить ради служения вашей славе. Я хочу писать о великих делах,которые мы совершили вместе. Прощайте, дети мои. Как хотелось бы мне прижать вас всех к моему сердцу!»[3, с. 60].

1.3.2 Выступление Мохандаса Ганди

Мохандас Ганди

«Индии нет спасенья»

Варанаси, Индия, 4 февраля 1916 года

Речь, частично приведенная ниже, была произнесена 4 февраля 1916 года на открытии индусского университета в Варанаси. Она отражает раннюю позицию Ганди, уже уверенного,однако, в том, что Индии надлежит избавиться от британского господства. До 1947 года, прежде чем его страна обрела не зависимость, он неоднократно отбывал тюремное заключениеиз-за своих убеждений. За это, а также за свое самопожертвование, труд на благо религиозной общины и защиту прав бедняков он получил прозвище Махатма (санскр. «великая душа»).

«...Для всех нас глубоко унизительным является тот факт, что в этот вечер, под сенью этого великого университета, в этом священном городея вынужден обращаться к своим соплеменникам на неродном языке...В декабре я побывал на сессиях конгресса. В зале былонамного больше людей, чем здесь, и поверите ли вы, еслия скажу вам, что их сердца тронули только те речи, что произносились на хиндустани? Так было в Бомбее, а не в Варанаси, где хинди владеют все. Но между хинди и диалектамипрезидентства Бомбей нет столь сильного различия, какмежду хинди и английским, и присутствовавшие на заседании конгресса вполне понимали тех, кто говорил на языке Индии. Я надеюсь, что университет позаботится о том,чтобы молодежи, которая придет сюда, передали знанияна ее родном языке. Наши языки - это отражение нас самих, и если вы говорите мне, что наш язык слишком беден, чтобы точно выразить лучшие мысли, тогда уж скажите: чем скорее мы исчезнем с лица земли, тем лучше. Естьли среди нас хоть один человек, мечтающий о том, чтобы

английский стал национальным языком Индии? Зачем нашему народу такая помеха? Задумайтесь хоть на минуту в равных ли условиях находятся наша молодежь и английскоеюношество.

...Нас обвиняют в том, что мы непредприимчивы.Но как же нам быть предприимчивыми, когда мы вынуждены отдавать драгоценные годы жизни на овладение чужим нам языком?...Получаем мы исключительно английское образование. Разумеется, это не прошло для нас даром. Но представьте себе, что последние пятьдесят лет мы учились на своемродном наречии. Чего бы мы тогда достигли? Сегодня у насбыла бы свободная Индия, люди были бы образованны, ноне выглядели бы так, словно они иностранцы в собственной стране, а обращались бы к самому сердцу народа. Онитрудились бы среди беднейших из бедных, и все, чего онидостигли бы за эти пятьдесят лет, стало бы достоянием нации. Однако сейчас даже наши жены не в состоянии разделить наши лучшие, самые передовые идеи...

...Я обрисовал картину полностью и, коль скоро вы даровали мне почетное право обратиться к вам, буду с вами предельно искренен. Конечно, мы должны разобраться с этими вопросами, идя к обретению автономии. Покажу вамдругую картину. Его величество магараджа, руководившийвчера нашей дискуссией, говорил о бедности индийскогонарода. На это делали упор и другие ораторы. Но чему мы стали свидетелями в пандале? Где вице-король заложил первый камень университета? Бесспорно, зрелище было великолепное: выставкадрагоценностей, роскошное пиршество для взора величайшего ювелира, изволившего прибыть изПарижа. Я же сравниваю пышно разодетых аристократови миллионы бедняков, и мне хочется сказать знати: «Индии нет спасенья, пока вы не сорвете с себя эти драгоценностии не отдадите их, чтобы улучшить положение ваших соотечественников». Убежден, что ни королю, ни лорду Гардингу не нужно, чтобы в знак глубочайшего почтения к ним мыопустошали свои шкатулки и увешивались драгоценностями с головы до пят. Возьму на себя смелость донести до васмнение самого короля Георга: он не нуждается в подобномвыражении верноподданнических чувств.Когда я слышу, что в одном из великих индийских городов возводится огромный дворец - неважно где, в Британской Индии или в Индии, управляемой нашими великими вождями - меня берет досада, и я думаю: «Вот на чторасходуются деньги, добытые трудом земледельцев». А ведьземледельцы-более трех четвертей населения нашей страны, и вчера господин Хиггинботам сказал нам на своем замечательном родном языке, что это те люди, которые «вместо одного колоска выращивают два». Но если мы отнимаем у них или же позволяем кому-либо отнимать почти всеплоды их трудов, жив ли в нас дух независимости? Нашеспасение - в крестьянах. Его не принесут нам ни юристы, ни врачи, ни богатые помещики»[3, с. 77-78].

1.3.3 Выступление Уинстона Черчилля

Уинстон Черчилль был непревзойденным оратором. Генерал Омар Брэдли после победы союзников в Европе сказал о нем: «Его речи стоили армии». Джон Кеннеди в речи по поводу предоставления Черчиллю гражданства США заявил: «Он мобилизовал английский язык и отправил его в бой». Историк Арнольд Тойнби в 1948 году написал, что в речах Черчилля-военного описывалась разница между Британией, победившей и побежденной.

Черчилль - самый популярный источник цитат после Библии и Шекспира. Он, так же как Шекспир, прекрасно владел английским языком и оставил после себя множество произведений. Шекспир умер в пятьдесят два года, и его тридцать семь пьес - это неоценимое наследие. Черчилль же за шестьдесят пять лет пребывания в парламенте оставил восемь толстых томов одних только речей, не говоря уже о его многотомных историях двух мировых войн и англоязычных стран. К тому же он написал две биографии - своего предка, герцога Мальборо, и отца, лорда Рэндольфа Черчилля, а также автобиографические заметки о приключениях молодости, роман и сборники журнальных статей [4, с 14-15, 20].

Черчилль произнес эту речь в Палате общин через три дня после того, как был избран премьер-министром и начал формировать коалиционное правительство.

«В пятницу вечером я получил от Его Величества заданиесформировать новую администрацию. Очевидно, воля парламента и народа требовала, чтобы правительство былосоздано на как можно более широкой основе и включало все партии. Я уже выполнил самую важную часть этого задания. Военный кабинет состоит из пяти членов, представляющих единство нации: туда вошли и лейбористы, и оппозиция, и либералы. Необходимость диктовала создание кабинета всего за один день ввиду чрезвычайной и тяжелой ситуации. Ключевые посты были распределены вчера. Сегодня вечером я подам королю список кандидатов наостальные должности. Надеюсь в течение завтрашнего дня закончить назначение основных министров. Назначение остальных министров обычно отнимаетнемного больше времени. Полагаю, когда парламент соберется в следующий раз, администрация будет окончательно сформирована. Я посчитал, исходя из общественных интересов, что уместно предложить спикеру созвать палату сегодня. В конце этого рабочего дня будет предложено отложить следующее собрание палаты до вторника 21 мая при условии, что, если потребуется, ее созовут раньше. О необходимости досрочного созыва членам парламента сообщат как можно раньше. Теперь я прошу палату зафиксировать в резолюции свое одобрение принятых мер и объявить о доверии нынешнему правительству. Резолюция такова: «Палата приветствует формирование правительства, выражающего единодушное и твердое намерение всей нации довести войну с Германией до победного конца». Формирование администрации подобных масштабов и столь разнообразной уже само по себе серьезное предприятие. Но мы в преддверии одной из величайших битвв истории. Мы участвуем в боях на многих территориях в Норвегии и Голландии - и должны быть готовы к военным действиям в Средиземноморье. Продолжаются воздушные бои. Необходимо также подготовиться к тому, чтобыотразить удары врага здесь, в своей стране…» [4, с. 111].

Приведенные выше речи великих людей содержанием своим показывают, как лояльно для понимания любым человеком из аудитории может быть речь. Все эти люди являются политиками в определенной мере и их имена остались в истории в частности благодаря их ораторскому искусству. Даже в печатном виде можно чувствовать эмоции, тон и жесты, которые они использовали при выступлении. Их слова поднимали людей, давали им надежду. Речь была спланирована (или не спланирована) так, чтобы ее понял каждый человек из аудитории.

Заключение

Публичная речь может поражать разум и сознание людей, изменять ход истории. Уинстон Черчилль, Наполеон Бонапарт, Ганди, Ленин, Линкольн, Молотов… Все они обладали неподражаемым умением работы с публикой. Это умении может прийти к каждому, если всерьез заняться вопросом страха перед публикой, плохими привычками, дикции, жестов. Конечно, необходима практика. Много тренировок и работы над собой.

В наш век у нас появляется такая вещь, как презентация powerpoint, возможность подключения к процессу различных медиа файлов. И это тоже требует умения использовать данную возможность правильно, не во вред. Как и во все времена очень важно уметь представить себя. Уметь говорить красиво, демонстрируя знание языка. Каждому лидеру присуще уметь концертировать внимание своей команды на себе.

В современном мире ключом к успеху является овладение мастерством оратора. Это особое искусство, при котором каждый человек будет красиво и правильно говорить, уверенно себя чувствовать перед любой аудиторией, быть интересным в общении. Конечно, есть люди, которые от рождения награждаются такой способностью, но их совсем немного.

Безусловно, есть профессии, которые просто обязывают досконально познавать искусство ораторской речи. К ним относятся политики, судьи, учителя, актёры, дикторы и др. Даже если Вы не относите себя к этим категориям, такое мастерство в любом случае не может Вам навредить. Кроме преимуществ, ни о чем другом не может быть и речи. В жизни оно может пригодиться, например, при устройстве на работу, общении с людьми и при новых знакомствах. Таким образом, это искусство в самых разных ситуациях может оказать неоценимую услугу [7].

Список литературы

1. Родченко Игорь. «Хозяин слова. Мастерство публичного выступления». - М.: «МИФ», 2013.- 192 с.

2. Себаг-Монтефиоре Саймон. «Речи, которые изменили мир». - М.: «МИФ», 2009. - 256 с.

3. Трейси Брайан. «Убеждение. Уверенное выступление в любой ситуации». - М.: «МИФ», 2015. - 256 c.

4. Хьюмс Джеймс. «Правила Черчилля. Идеи, наблюдения, афоризмы». - М.: «МИФ», 2013. - 288 с.

5. Ораторский клуб - Секреты выступления без волнения [Электронный ресурс]: - режим доступа: http://www.oratorclub.com/sekrety-vystupleniya-bez-volneniya/

6. Психологос - Публичное выступление [Электронный ресурс]: -режим доступа: http://www.psychologos.ru/articles/view/publichnoe_vystuplenie/

7. Homeclass-Ораторское искусство [Электронный ресурс]: -режим доступа: http://homeclass.ru/raznoe/oratorskoe-iskusstvo.html

Размещено на Allbest.ru