Самые распространённые слова-сорняки нашей группы

Размещено на http://www.allbest.ru/

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«Краснодарский краевой колледж культуры»

ПЦК Общеобразовательных, гуманитарных и социально-экономических дисциплин

УЧЕБНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

по теме: Самые распространённые слова-сорняки нашей группы

по дисциплине: Русский язык

Васильченко Ксения Сергеевна

Специальность 51.02.01 «Народное художественное творчество»

Вид подготовки: «Театральное творчество»

Курс: 1

Форма обучения: очная

Ф.И.О. педагога-руководителя:

Козлова Анастасия Александровна

станица Северская, 2015-2016



Введение

«Берегите наш язык,

наш прекрасный русский язык,

этот клад, это достояние,

переданное нашими

предшественниками»

И.С.Тургенев.

Встречаются в нашем великом и могучем языке нехорошие слова. Не те, которые порядочная девушка ни за что не произнесет, даже если ее каблук намертво застрял в трещине тротуара, а в это время с неба обрушился тропический ливень. Другие. Но тоже нехорошие. И называются они как-то неблагозвучно - сорняки…

Слово - это номинативная единица языка, являющаяся строительным материалом для предложения или высказывания. Высказывание строится из слов, смысл высказывания - из значений слов. Смысл предложения не представляет собой арифметическую сумму значений слов. Для правильного осмысления текста необходимо не только знание значений всех слов и грамматики, но и знание речевой ситуации, фоновые знания. Каждый элемент высказывания берет на себя выражение части смысла высказывания. Согласно правилам языка, в высказывании не должно быть ни одного слова, которое бы не принимало участия в выражении смысла высказывания. Появление таких слов есть нарушение правил языка, отступление от принципа экономии речевых усилий. Слова, не несущие смысловой нагрузки, принято называть сорняками (паразитами). Сами по себе эти слова не являются сорняками, в языке ненужных слов нет, но могут становиться ими в речи отдельных людей, недостаточно владеющих языком. Говорящий с трудом подбирает нужные слова, вынужден делать длинные паузы и заполняет их семантически пустыми лексическими единицами.[3]

Работа посвящена одной из актуальнейших проблем современного русского языка. Русский язык существенно меняется прямо на глазах одного поколения. Процессы, происходящие в нем, на сегодняшний момент требуют осмысления не только со стороны специалистов языка. Очень часто учащиеся задаются вопросом, а нужно ли сегодня изучать русский язык, если в подавляющей своей массе молодежь говорит на примитивном сленге, взрослые используют жаргонизмы, а речь видных деятелей, телеведущих далека от совершенства. Этот вопрос становится актуальным, и на него нужно отвечать. Нужно знать, что засоряет нашу речь, как исправить ситуацию, с кого брать пример. слово паразит язык

Целью работы является выявление самых распространенных слов-сорняков речи однокурсников.

Для решения поставленной цели выдвинуты следующие задачи:

- собрать информацию о понятии «слова-сорняки» и их разновидностях в библиотеке и сети Интернет, работая со справочной литературой, учебниками, статьями;

- установить причины возникновения слов-сорняков в речи;

- провести анализ речи однокурсников и зафиксировать результаты;

- проанализировать и систематизировать полученные сведенья.



1. Основная часть

1.1 Определение термина «слова-сорняки».

Мы нынче как бы все глупеем,

Все стали как бы забывать,

Что как бы даже не умеем

Без «как бы» пару слов связать.

Добро бы было как бы в дело,

Пусть даже как бы наугад.

А то ведь как бы неумело.

И чаще как бы невпопад.

Слова-сорняки - лингвистическое явление, выраженное в употреблении лишних и бессмысленных в данном контексте слов, имеют место в спонтанной, слабо контролируемой устной речи. "...Автоматизм приводит к засорению устной речи пустыми модальными частицами", - писал В.В. Виноградов. Особенно часто слова-сорняки наблюдаются у малограмотных людей, пользующихся только одной подсистемой общенародного языка - нелитературным просторечием. Это люди низкого образовательного и культурного уровня. Перед ними не стоит проблема осознанного выбора языкового знака, они не склонны к саморефлексии и саморедактированию. Л.В. Щерба называл подобные словечки "упаковочным материалом" - люди как бы суют их между значимыми словами, чтобы не дать им разбиться друг о друга. От употребления слов-сорняков нужно избавляться, строго контролируя свою речь и речь окружающих. Но, говоря о словах-сорняках, надо иметь в виду, что иногда наличие их в речи обусловлено внутренним состоянием говорящего (взволнованностью, растерянностью и т.д.). О человеке их употребляющем, хочется заметить: «Сказал так много, но ничего не сказал».[1]

Некоторые слова-сорняки имеют место в речи людей, владеющих литературной нормой. Это слова, которые люди употребляют часто, но при этом не вкладывают в них никакого значения, а заполняют ими паузы. Это наши «как бы», «просто», «типа», «короче», «на самом деле», «практически», «так сказать», «вообще-то», «кстати», которые, как кажется говорящему, делают речь более замысловатой и многозначительной. Но эти слова не всегда были паразитами. Вполне невинные по природе, они стали ими от частого употребления.

Любое слово и фраза теряют смысл, если ее повторить раз 30-40. Мы все сталкивались с этим, например, в школе: пока твердили определение или формулу (в попытке заучить до автоматизма), начисто забывали, о чем идет речь: «Квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов». Точно так же от бесконечного повторения утрачивается смысл диалогов и слоганов в рекламных роликах и предвыборных призывах. А между тем слова ни в чем не виноваты, просто они вдруг полюбились людям, повторяющим их к месту и не к месту. Кстати, по тому, какой словесный сор преобладает в речи человека, можно многое узнать о нем самом.[3]

Синтаксически большинство «слов-сорняков» являются вводными словами.

К «словам-сорнякам» относятся так называемые «паузы хезитации» или «меканье», то есть заполнение пауз, возникающих при производстве спонтанной речи, продолжительными звуками («э-э…», «м-м…»), имеющее целью подобрать уместное слово, а также поисковые слова, часто выполняющие риторическую функцию.

Так какие же слова имеют "склонность" к тому, чтобы становиться сорняками? Какие части речи? Какие группы слов? Слова с какой семантикой?

Наблюдения над речью школьников, взрослых носителей языка, журналистов, публицистов, персонажей художественных произведений показывают, что словами-сорняками становятся далеко не все слова. В "роли" слов-сорняков выступают слова с ослабленным (неноминативным) лексическим значением: частицы, модальные слова, вводные единицы, местоимения. Практически никогда не выступают в качестве слов-сорняков имена существительные с богатой семантикой, глаголы, прилагательные, предлоги и союзы (строевые слова, по существу относящиеся не к лексике, а к грамматике). [6]

Итак, в качестве слов-сорняков чаще всего выступают: частицы (указательная вот, резюмирующая ну, модальная пожалуй, утвердительная так, вопросительная да, эмоционально-экспрессивные просто и прямо и сравнительная как бы), модальные слова (конечно, наверное, вероятно, кажется), вводные единицы (вообще, в общем-то, в принципе, допустим, значит, короче, например, понимаешь, скажеж так, слушай, собственно говоря, стало быть, так сказать) и местоимения (указательное местоимение это, сочетание указательного и определительного местоимений это самое, сочетание вопросительного местоимения что и частицы ли, сочетание местоименного наречия и предметно-личного местоимения как его, местоименное наречие там).

1.2 Причины возникновения слов-сорняков

Большинством лингвистов считается, что «слова-сорняки» используются из-за бедности словарного запаса и связанных с этим регулярных заминок, однако в ряде случаев на эти слова возникает своего рода «мода». Поэтому их могут использовать и люди, не имеющие проблем с речью.

Иногда «слова-сорняки» используются для того, чтобы «выиграть время», например, чтобы подумать хотя бы несколько секунд над заданным вопросом и поэтому, в отдельных случаях, могут быть использованы даже людьми с богатым словарным запасом. [1]

Некоторые люди намеренно употребляют паразиты в своей речи. Роль слов-паразитов в данном случае - тактическая. Если человек не хочет отвечать на «неудобный» вопрос, а отвечать все-таки надо, он старается потянуть время. Пока человек произносит нараспев свои «видите ли», «понимаете какое дело», «ну как вам сказать» и т.п., он лихорадочно думает над тем, что и как ответить.

Особенно часто человек, имеющий в своем активном словаре паразитов, начинает употреблять их, когда волнуется или торопится произнести свою речь. В этом случае слова-сорняки говорят о психологических особенностях человека - о том, что он нервный, беспокойный, торопливый.

Самыми распространенными и часто употребляемыми словами-сорняками являются матерные слова. Наличие в лексиконе матерных слов-паразитов свидетельствует о низкой культуре человека. Мало того, что употребляет маты, так еще и в неограниченных количествах, для связки слов.

Есть и звуки-паразиты. Многие люди имеют привычку, подбирая нужное слово, тянуть «э-э-э», «а-а-а» или «м-м-м». Эта привычка обычно очень раздражает слушателей. [4]

В отдельную категорию можно отнести слова-паразиты на букву «Ё». Это всем известные «ёклмн», «ёпрст», «ёлки-палки», «ё-моё», «ёкарныйбабай», «ёшкин кот», «ёперный театр» и даже совсем непонятное «ёмасэ», почерпнутое из речи одной из ушедших в небытие участниц бессмертного «Дома-2». Скорее всего, эти слова на «Ё» - цензурный аналог матерного слова на ту же букву. Значение слова (если таковое есть) не то, а функция та же - слово используется для связки или для того, чтобы просто-напросто выругаться.

Есть и индивидуальные слова-сорняки, характерные для одного конкретного человека. Например, знакома я с человеком, который имеет привычку произносить слово-паразит «ма». Причем использует его чрезвычайно часто. Когда я только познакомилась с этим оригиналом, мне было странно слышать постоянное «ма» и непонятно, что оно означает. Сначала я подумала, что это уменьшенный вариант какого-то грубого матерного слова. Но все оказалось проще: «ма» - это сокращенное от «ё-м[а]ё». [5]

Слова-сорняки не стоит смешивать с повторениями слов. Например: "Петя - хороший мальчик и хороший друг. Он хороший ученик и хороший спортсмен". Слово хороший ни в одном случае его употребления не является сорняком, поскольку каждый раз реализует свое языковое значение - "вполне положительный по своим качествам, такой, как следует". Лексическая норма в этом высказывании не нарушена. В нем нарушена стилистическая норма - требование разнообразия речи. С учетом этого требования приведенный текст можно было бы отредактировать следующим образом: "Петя - добрый мальчик, верный (надежный) друг, хороший ученик и неплохой спортсмен".

1.3 Как избавиться от слов-паразитов

Почему следует избавиться от слов-паразитов:

* В первую очередь отучиться от слов паразитов следует по причине их раздражающего воздействия. При близком общении они нервируют слух и попросту бесят, а при знакомстве производят неприятное впечатление.

* Бороться со словами паразитами также надо потому, что они являются ярким признаком неуверенности. Они сигнализируют о том, что мы не владеем ситуацией и делают нашу речь менее четкой и веской, превращая ее в поток воды.

* Мусорные слова засоряют не только речь, они путают наши мысли. Чем больше их на языке, тем их больше в голове. Мышление и речь взаимосвязаны! Когда речь становиться чистой, то и мысли становятся простыми и ясными.

Часто бывает, что человек, использующий слова-паразиты в своей речи, сам их не замечает. Значит, первым делом нужно выявить эти недостатки. Предлагаю включить диктофон и наговорить какой-нибудь текст (что угодно, пересказать недавно увиденный фильм или прочитанную статью в газете). Прослушивая запись, вы осознаете вашу проблему, и потребность от нее избавится, поймете, какие именно слова-паразиты есть в вашем лексиконе.

Также выявить мусор в вашей речи могут помочь люди, с которыми вы чаще всего общаетесь. Попросите кого-нибудь, кто слышит вас часто и регулярно (кого-нибудь из членов своей семьи, из друзей или коллег) проследить за чистотой вашей речи. [4]

На многих тренингах ораторского мастерства, для того чтобы избавиться от слов паразитов ученикам предлагают простой, но как заверяют преподаватели, весьма действенный способ. При каждом употреблении вами мусорного слова, ваш помощник, обращая на это внимание, получает денежное вознаграждение, а вы штрафные санкции (будут это 10, 50 или 100 рублей все зависимости от желаемой скорости добиться результата и ваших финансовых возможностей).

Бытует мнение, что можно просто заменить «назойливое» словцо близким по смыслу (допустим, вы постоянно произносите слово «наверное», его можно заменить словами «предполагаю», «возможно», «вероятно» и т.д.).

Тем, кто не знает, как убрать слова паразиты из своего лексикона предлагается к каждому из таких слов составить на бумажке список синонимов и всегда носить его с собой. Однако этот трюк некоторые специалисты подвергают критике и видят в замене не избавление от «слова сорняка», а пополнение «коллекции» еще одним. По их мнению, «мусора» на языке становится только больше. Практикуйте свою речь, старайтесь ее контролировать и совершенствовать. Контроль необходим при любом общении, неважно с кем вы разговариваете, с близкими людьми или с деловыми партнерами, с ребенком или взрослым, с начальником или подчиненным. Всегда следите за чистотой своей речи, так вы быстро отучитесь от слов-паразитов.

1.4 Исследование самых распространённых слов-сорняков нашей группы.

Исследование проводилось в течение одной недели. Цель исследования - установить самые распространенные слова-сорняки используемые однокурсниками в течение дня, зафиксировать результаты и сделать выводы, кто из группы чаще использует эти слова. Для проведения исследования составлена анкета «Слова-паразиты в вашей речи», проведены эксперимент «Частота употребления слов-паразитов» и исследование «Употребление слов-паразитов».

В анкетировании и устном опросе принимали участие 15 студентов 1 курса «Театральное творчество».

Результаты анкетирования «Слова-паразиты в вашей речи» показали:

3 опрошенных студентов затрудняются ответить на вопрос, что такое слова-паразиты.

5 студентов предполагают, что это употребление в речи бранных и нецензурных слов. Только 7 студентов знают, что такое слова-паразиты. (Приложение №2)

Из 37 % опрошенных студента, которые знают, что такое слова-паразиты только 2 человека написали в анкете, что они не употребляют слова-паразиты в речи. (Приложение №3)

Опрошенные студенты не смогли назвать никаких способов борьбы со словами-паразитами. Они писали, что нужно применять физические методы искоренения слов- паразитов («ругать», «наказывать») Другие считают, что «нужно меньше говорить» Только 3 студента отметили, что нужно повышать культуру речи. Следовательно, большинство не знают, что такое слова-паразиты, не замечают их в речи и не знают способов борьбы с ними.

На основании наблюдений на уроках и внеурочное время был составлен частотный словарь слов-паразитов.

Самым распространенным и общеупотребимым из слов-паразитов является «ну» (его использовали 42 раза); «вот» (использовали 43 раза); чаще всего употребляются такие слова-паразиты, как «блин», «короче», «ё-мое», «ну», «как бы», «это самое», «типа», «это», «ваще», «чё…».

Из них самые распространенные «ну (65%), «вот» (55%), «короче» (47,5%).

Таблица частоты использования слов-сорняков:

1.

Короче 47,5%

Резкость, желание быстрее закончить речь

Короче, дело было так...

2.

Как бы 27,5%

Неуверенность в том, что говорит; приблизительность

Мы уже как бы читали эту книгу

3

Типа 25%

Желание выделиться

Заменитель паузы

Типа, ты кто такой?

4

Это 35%

Пауза во время говорения или употребления каких-то слов

Есенин... это... любил... это... животных. Он... это... посвятил им много стихотворений...

5

Факт 26%

Уверенность в своих словах

Так всё и было, факт.

6.

Как его, ну как его, как это 65%

Вместо каких-то слов; попытка что-то вспомнить

Динозавры... как его... в процессе эволюции... как это ... вымерли.

7

Понимаешь, понимаешь ли 38%

Обращение к собеседнику при желании подтвердить свои слова

Я, понимаешь, иду, слышу крики, обернулся, понимаешь, а там...

8

Вообще, ваще! 45%

Лёгкое возмущение

Итог речи

Идёшь в школу? - Ну ты, ваще!

Вообще, я сначала хотел…

Использование слов-сорняков студентами 1 курса «Театральное творчество» в день:

Васильченко Ксения - короче, смысле, кричит, реально, типа, э-э-э, о-у - около 35 раз;

Воловик Златаслава - чё, блин, это, типа, реально - около 25 раз;

Доморощина Ирина - блин, вот, понимаешь, короче - около 55 раз;

Касимов Касим - короче, однако, говорит, реально - около 40 раз;

Колпаков Данил - блин, вот, чё, ага - около 40 раз;

Ломан Д. - чё, ну, вот, короче, кстати - около 50 раз;

Молчанкина Валерия - чё, блин, ага, кстати - около 40 раз;

Нурулоева Снежана - короче, однако, говорит, реально - около 55 раз;

Орлова Людмила - короче, типа, реально, значит - около 45 раз;

Решетова Дарья - блин, вот, чё, ага - около 40 раз;

Репко Виталий - понимаешь, просто, короче, реально, вот - около 75 раз;

Соловьев Илья - блин, вот, чё, ага - около 25 раз;

Щербинина А. - ну, вот, короче, блин, реально - около 40 раз.

Юречко В. - то бишь, дескать, значится, блин - около 70 раз;

Юхненко Михаил - блин, вот, чё, ага - около 20 раз;

Вывод

Изучая употребление слов-«паразитов», была изучена лингвистическая литература по теме исследования, выявлено распространенность слов-сорняков среди однокурсников. Результаты анкетирования и исследования проанализированы, составлены таблицы.

На основании результатов данного исследования можно сделать вывод, что слова - паразиты засоряют речь говорящего, затрудняют её понимание, отвлекают внимание от содержания высказывания. Как компьютерные вирусы разрушают операционную систему, так и слова- паразиты портят наш язык. Чаще всего слова-паразиты используются студентами из-за скудности словарного запаса. Иногда на эти слова возникает мода, поэтому их могут использовать и студенты, не имеющие проблем с речью.



Заключение

Конечно, слушать, как твой собеседник через слово автоматически вставляет в речь бессмысленные слова, трудно. Но это крайний случай. Обычно люди используют лишние слова относительно умеренно, чтобы справиться с волнением, скрыть смущение или выиграть время для раздумий. И так называемые паразиты здесь приходят на помощь, делают речь более человечной.

Впрочем, сегодня наблюдается и другая тенденция - «гладкоговорение», привносимое в жизнь телеэфиром. Прислушайся, в передачах разговорного жанра уже не отличить гостя от ведущего: оба произносят прекрасно составленный, оснащенный психологическими и другими терминами текст, имеющий мало общего с обычной человеческой речью. Поэтому, когда подруга в беседе с тобой вдруг начинает говорить, как доктор Курпатов, радости от общения получается мало. Или вот вопрос: кому из молодых людей, говорящих о своих чувствах к тебе, ты поверишь скорее: тому, кто, сдерживая волнение, слегка запнулся о парочку «собственно» и несколько «так сказать», или тому, у которого признание отскакивает от зубов, как у диктора? Опять же, если запинается, значит, думает. А если слова льются рекой, то это уже не речь, а песня. Может быть, эстетически прекрасная, но спетая из любви к искусству, а не обращенная к собеседнику. [2]

Каждый из нас имеет в запасе арсенал таких словечек, у некоторых такие слова (или одно слово) становятся отличительным стилем их разговорной речи. Хорошо это или плохо? На этот вопрос ответят все по-разному.

Подводя итоги проделанной работы, можно сказать, что общая и словесная культура в нашей стране снижается, а эстетический вкус носителей языка портится под влиянием тех перемен, что происходят в обществе.

Данная исследовательская работа может иметь большую практическую значимость на уроках русского языка и поможет обратить внимание студентов на бережное отношение к родному языку.



Список использованной литературы

1. Аксёнова М.Д. Знаем ли мы русский язык? - М.: ЗАО Издательство Центрополиграф, 2012. - 255 с.

2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1995. - 576 с.

3. Виноградов В.В. Русский язык: (Грамматическое учение о слове). - М.-Л., 1947. С. 744.

4. Фоменко Ю.В. Типы речевых ошибок: Учеб. пособие. - Новосибирск, 1994. С. 14, 17.

5. Чепалов Р. Субботник по уборке русского языка // АиФ Петербург, № 43 (584) от 27.10.2004

6. http://bibliofond.ru/view.aspx

7. http://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo



Приложение

Анкета «Слова-паразиты в вашей речи»

1.Знаете ли Вы, что такое слова-паразиты?

2. Какие Вы знаете слова-паразиты?

3. Какие из этих слов Вы чаще всего употребляете?

4. Замечаете ли Вы в своей речи слова-паразиты?

5. Встречали ли Вы в своей жизни человека, который не употреблял в своей речи слова-паразиты?

6. Какие способы борьбы Вы можете предложить?

Знаете ли Вы, что такое слова-паразиты?

.



Употребляете ли Вы слова-сорняки?

Частота использование слов-сорняков.



Частота использование слов-сорняков студентами 1 курса «Театральное творчество».

Размещено на Allbest.ru

...