Фонетические характеристики гласной вставки в чтении изолированных слов

Размещено на http://www.allbest.ru/

Фонетические характеристики гласной вставки в чтении изолированных слов

Гласная вставка -- гласный звук, возникающий в сочетаниях согласных, обладающий собственными качественными и количественными характеристиками, но не имеющий самостоятельного фонологического статуса. Гласная вставка, как правило, возникает в сочетании согласных, не совпадающих по своим фонетическим характеристикам, обычно это сочетания согласного и сонанта. Присутствие гласной вставки в сочетаниях согласных свидетельствует о тенденции к открытому слогу в русском языке [1].

Исследование условий появления гласной вставки в современном русском языке и ее фонетических характеристик имеет немаловажное значение, так как гласная вставка -- это явление не только сегментного, но и супрасегментного уровня. Появление добавочного звука может приводить к развитию дополнительной слоговости в слове и, как следствие, изменять его ритмическую структуру. Таким образом, изучение гласной вставки играет определенную роль в решении вопросов слоговости и в осмыслении ритмических структур.

По поводу появления гласной вставки в речи в лингвистической литературе высказываются разные мнения. Чаще всего это явление объясняется физиологическими/индивидуальными особенностями речи [2], а также инерционностью речевого аппарата и разрядкой стечения согласных, нехарактерных для фонетического строя русского языка3.

Основные направления изучения гласной вставки следующие:

1) рассмотрение условий ее появления (положение сочетаний согласных в слове, количество сочетающихся согласных, способ образования, звонкость/глухость);

2) ее фонетические характеристики (качественные и количественные) [3].

Ц е л ь данного исследования -- рассмотреть количественные характеристики гласной вставки, появляющейся в различных контекстах, в чтении изолированных слов профессиональными дикторами, а также определить, влияет ли длительность гласной вставки на появление дополнительного слога.

Материал и методика эксперимента. В качества материала эксперимента послужили около 2000 изолированных слов, прочитанных профессиональными дикторами (среди них 4 мужчины и 4 женщины).

Использованный звуковой материал является частью аллофонной базы, созданной на Кафедре фонетики и методики преподавания иностранных языков в рамках проекта «Разработка и реализация в виде программного обеспечения технологии синтеза речи на русском языке с учетом синтаксического и семантического анализа русского текста с высоким качеством звучания».

При подборе материала для анализа был определен набор контекстов, максимально благоприятных для появления гласной вставки. При подборе контекстов учитывались следующие характеристики сочетающихся согласных:

1) положения сочетания в слове (начальное/конечное);

2) способ образования сочетающихся согласных (смычный + сонант, щелевой + сонант, аффриката + сонант, сонант + сонант);

3) мягкость/твердость.

Твердость/мягкость сочетающихся согласных отдельно не учитывалась. Как установила О. П. Агапкина, если гласная вставка есть в сочетании с твердым согласным, то она будет и в сочетании с мягким, и наоборот.

В результате были выделены 21 тип левых контекстов и 6 правых, всего 126 сочетаний согласных, в которых ожидаемо появление гласной вставки. В группу левых вошли все шумные и сонанты, а в группу правых -- все сонанты и звонкий щелевой /v/.

В аллофонной базе искались слова, в которых присутствовали выделенные 126 сочетаний согласных. На каждое сочетание подбиралось по два примера, в которых оно было представлено преимущественно в начальной и конечной позициях. В некоторых случаях примеры на сочетания тех или иных согласных в начальной или конечной позиции или, вообще, в данном контексте найти не удалось.

В таблице 1 представлены контексты, в которых возможно появление гласной вставки, и примеры слов. В числе правых контекстов представлены все шумные согласные и сонанты. Правые контексты включают в себя сонанты, а также звонкие шумные /v/ и /v'/. Как для правых, так и для левых контекстов пары «твердый -- мягкий» рассматривались как один контекст.

Результаты эксперимента. Слуховой и осциллографический анализ слов с интересующими нас контекстами показал, что в ряде контекстов в чтении всех восьми дикторов гласная вставка появляется регулярно. Причем начальных сочетаний с гласной вставкой оказывается значительно больше, чем конечных. В таблицах 2 и 3 указаны средние длительности гласных вставок в начальных и конечных сочетаниях, регулярно содержащих гласную вставку в чтении каждого из восьми дикторов.

Как видно из таблиц 2 и 3, как в начальном, так и конечном положениях сочетания смычного и щелевого с сонантами /r/ и /l/ у всех восьми дикторов содержат гласную вставку. Гласная вставка между сонантами и между сонантами и /v/ характерна только для начальных сочетаний.

чтение фонетический звук

Средняя длительность гласной вставки по всем контекстам и у всех дикторов колеблется от 20 мс (участки менее 20 мс не рассматривались) до 70 мс. Максимальные значения средней длительности гласной вставки наблюдаются у одного диктора-мужчины (диктор 3), а регулярно минимальные -- у двоих дикторов-женщин (дикторы 7 и 8), что в принципе подтверждает мнение об индивидуальном характере явления гласной вставки.

Аудиторский анализ показал, что большая по длительности гласная вставка (60-70мс) в сочетаниях «смычный/щелевой + [r, l]» практически у всех дикторов в начальном и особенно в конечном положении приводит к появлению дополнительного слога (например, трата, шрам -- 60 мс, метр -- 75 мс). При этом следует отметить, что даже относительно небольшая по длительности гласная вставка (вопль -- 30 мс) в этих же контекстах в конечном положении также приводит к появлению дополнительного слога.

Таким образом, очевидно, что появление дополнительной слоговости зависит не столько от длительности гласной вставки, а скорее от других факторов (характер сочетающихся согласных, их положение в слове, общее количество звуков и слогов в слове, место ударения). Характер этой зависимости предполагается определить на следующем этапе исследования.

Выводы

Проведенный анализ количественных характеристик гласной вставки позволил определить набор контекстов, в которых она появляется регулярно в начальном и в конечном положениях у восьми дикторов. Получены средние значения длительности гласной вставки для каждого из контекстов для всех дикторов.

Эти результаты могут быть полезны при создании аллофонной базы для русского компилятивного синтеза, так как дают возможность прогнозировать появление гласной вставки и ее длительность для различных контекстов. Добавление гласной вставки в определенные контексты и с заданной длительностью, несомненно, поможет увеличить естественность синтезированной речи.

Литература

1.Богомазов Г. М., Пауфошима Р. Ф. Релевантность нефонематических компонентов звуковой цепи для супрасегментного уровня языковой системы (на материале русского языка) // Фонология, фонетика, интонология. М., 1979.

2.Богородицкий В. А. Фонетика русского языка в свете экспериментальных данных. Казань, 1930.

Богомазов Г. М. Статистическая и фонетическая характеристика двучленных сочетаний согласных в русской речи: Автореф. дис. … канд. Филол.

Размещено на Allbest.ru