Педагогічна стратегія використання хмарних сервісів в активізації інтересу учнів старшої школи до вивчення іноземних мов

Рубрика	Иностранные языки и языкознание
Предмет	Методика викладання іноземних мов
Вид	статья
Язык	украинский
Прислал(а)	Довгополик К., Бражнікова А.
Дата добавления	10.06.2020
Размер файла	34,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Використання казки під час навчання граматики англійської мови

  Природа мотивації та її вплив на формування граматичних навичок учнів. Мотивація як провідний фактор навчання іноземної мови. Використання казки під час навчання граматики англійської мови. Казка як засіб формування позитивної мотивації навчання мови.
  
  курсовая работа [42,3 K], добавлен 08.04.2010
  

• Методика вивчення іменника в початковій школі

  Навчання української мови в 1-4 класах. Ознайомлення першокласників з різними частинами мови, дотримання граматичних норм. Аналіз лінгводидактичного матеріалу до вивчення частини мови "іменник" у початкових класах. Формування умінь ставити питання.
  
  курсовая работа [3,7 M], добавлен 17.03.2015
  

• Аудіювання у навчанні іноземної мови на старшому етапі середньої загальноосвітньої школи

  Розгляд аудіювання як виду мовленнєвої діяльності. Визначення умов навчання старшокласників. Розкриття особливостей добору матеріалу для аудіювання на уроках іноземної мови. Аналіз ефективності використання вказаних вправ на уроках німецької мови.
  
  курсовая работа [46,6 K], добавлен 30.11.2015
  

• Використання віршованих матеріалів під час навчання лексиці англійської мови

  Природа мотивації та її вплив на формування лексичних навичок. Віршовано-пісенні матеріали як засіб підвищення мотивації. Використання пісень для підвищення ефективності сприйняття лексики й граматики англійської мови. Римівки як засіб навчання лексики.
  
  курсовая работа [48,1 K], добавлен 08.04.2010
  

• Методика формування англомовної лексичної компетенції в учнів основної школи

  Дидактичні та психолінгвістичні передумови навчання лексики англійської мови в основній школі. Психолінгвістичні особливості навчання англомовного лексичного матеріалу. Відбір та організація матеріалів для навчання англомовної компетенції учнів.
  
  курсовая работа [43,4 K], добавлен 09.04.2014
  

• Стратегія інформування у французькому науковому дискурсі

  Аналіз мовних засобів реалізації тактик стратегії інформування на матеріалі французьких наукових текстів з міжнародних відносин. Види інформації, які слугують підставою оцінки достовірності висловлювання. Особливість вивчення плану введення в оману.
  
  статья [32,4 K], добавлен 18.08.2017
  

• Ігрові технології навчання

  Педагогічна гра як метод навчання, технологія позакласної роботи; її значення, основні дидактичні функції, мотиви й організація. Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови, зразки мовознавчих ігор; лінгвістична вікторина.
  
  презентация [1,5 M], добавлен 19.12.2011
  

• Навчання вимови на початковому ступені оволодіння усним іншомовним мовленням в середніх ЗОШ

  Імітація, артикуляція звуків, пошук аналогії вимови у рідній мові, фонетична транскрипція, використання фонозапису - основні шляхи навчання англійської мови. Розробка коригуючого комплексу вправ для тренування дикції і розпізнавання іноземних звуків.
  
  курсовая работа [4,6 M], добавлен 09.12.2010
  

• Методика організації навчального процесу в рамках колективного способу навчання іноземній мові

  Провідна педагогічна ідея методу колективного навчання іноземній мові. Психологічне обґрунтування необхідності використання колективних форм роботи при вивченні іноземної мови. Організація навчального процесу при використанні колективного навчання.
  
  курсовая работа [39,6 K], добавлен 08.04.2010
  

• Вивчення сучасної української літературної мови

  Характерні риси сучасної української літературної мови та особливості її використання. Історія становлення української графіки й орфографії, видання "Українського правопису" 1945 р. Походження іноземних слів, що використовуються в літературній мові.
  
  реферат [24,7 K], добавлен 04.07.2009
  

• Система модальних часток як невід’ємна складова німецького розмовного мовлення

  Категорія модальності у німецькій мові. Вивчення поняття та класифікації модальних часток; визначення їх місця у системі мови. Особливості шляхів використання лексичних засобів вираження емоцій у сучасній німецькій мові та при розмовному мовленні.
  
  курсовая работа [51,6 K], добавлен 21.06.2013
  

• Основні підходи у формуванні вмінь монологічного та діалогічного мовлення у загальноосвітній школі

  Психолого-педагогічне навчання учнів середньої школи мовленню. Психологічний аспект навчання монологічному та діалогічному мовленню. Психолого-фізіологічні особливості різних етапів навчання школярів. Методика формування вмінь монологічного мовлення.
  
  курсовая работа [63,4 K], добавлен 05.01.2009
  

• Освіта в Британії (Education in Britain)

  Переклад тексту з англійської мови на українську. Відомості про освіту в Британії. Безкоштовне навчання в державних школах, забезпечення учнів книгами й обладнанням для навчання. Громадські та незалежні школи. Питання на англійській мові до тексту.
  
  контрольная работа [20,2 K], добавлен 08.02.2012
  

• Гумор, іронія та сатира в художньому тексті на рівні його мовної структури

  Комічне як естетична категорія. Аналіз категорій гумору, іронії і сатири з позицій текстолінгвістики. Вивчення і системне висвітлення сучасного стану функціонування мовностилістичних засобів реалізації різновидів комічного в американській літературі.
  
  курсовая работа [116,4 K], добавлен 15.01.2014
  

• Лінгвістичний аналіз оповідання Дж. Стейнбека "The Pearl"

  Проблеми лінгвістичного аналізу художніх творів. Мета лінгвостилістичного тлумачення - вивчення засобів мови у тексті. Методи проведення лінгвістичного аналізу на прикладі оповідання класика американської літератури XX ст. Дж. Стейнбека "The Pearl".
  
  курсовая работа [74,4 K], добавлен 28.10.2014
  

• Вивчення та визначення мовозначних та літературозних аспектів метафори в англійській мові та літературі

  Проблема вивчення поняття "метафора". Механізми метафоричного процесу. Мовозначні аспекти метафори. Приклади слів та їх багатозначність. Метафора як механізм семантичної деривації. Основні моделі утворення метафоричних неологізмів в літературному тексті.
  
  курсовая работа [52,9 K], добавлен 26.01.2013
  

• Аудіювання на середньому етапі навчання

  Теоретичні основи навчання аудіювання. Психологічні особливості аудіювання як виду мовленевої діяльності. Основні труднощі розуміння мови на слух. Мова вчителя на уроці. Методика навчання аудіюванню. Система вправ для навчання аудіюванню.
  
  курсовая работа [256,9 K], добавлен 30.03.2007
  

• Теоретичні аспекти роботи над переказом

  Розкриття стану проблеми роботи над переказом в психолого-педагогічній і методологічній літературі. Аналіз стану проблеми в практиці навчання сучасної школи. Організація та навчання усним і письмовим переказам. Види переказів і методика їх проведення.
  
  курсовая работа [75,7 K], добавлен 24.11.2008
  

• Навчання лексичного матеріалу

  Ознайомлення із особливостями лексичних одиниць німецької мови. Послідовність їх засвоєння: введення невідомих іншомовних слів, їх первинне закріплення та семантизація. Застосування випереджувального та ситуативного методів до вивчення німецької мови.
  
  курсовая работа [53,6 K], добавлен 09.12.2010
  

• Застосування інтерактивних методів у процесі навчання молодших школярів

  Інтерактивні технології і їх місце у процесі навчання іноземної мови у початкових класах. Використання римування (віршів, лічилок) у вивченні фонетики. Особливості організації навчання англійської мови на ранньому етапі. Формування пізнавальних інтересів.
  
  дипломная работа [87,8 K], добавлен 18.06.2017
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам