Возникновение и развитие неправильных глаголов в английском языке

Неправильные глаголы – особая лексико-грамматическая категория, которая имеет свое уникальное развитие и определенные функции в языке, благодаря чему активно участвует в словообразовательном процессе. Классификация глаголов в древнеанглийском языке.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 21.06.2020
Размер файла 10,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru

Размещено на http://www.allbest.ru

Неправильные глаголы сохранились в английском языке исторически и являются особенностью не только английского языка, но и большинства языков романо-германской группы. В английском языке они возникли из прагерманского языка-предка и развивались на протяжении всех этапов становления английского языка - древнеанглийского, среднеанглийского и новоанглийского. Интересно, что в самом английском языке данная группа глаголов имеет название “irregular verbs”, что значит «нерегулярные глаголы». На древнеанглийском этапе они были известны как «сильные глаголы», и только в славянских языках их называют «неправильными».

Считается, что неправильными глаголами становятся наиболее употребительные глаголы языка, поэтому только исконно английские глаголы входят в список неправильных. Заимствования и недавно образовавшиеся глаголы обычно образуют формы прошедшего времени и причастия II путем прибавления окончания -- ed.

В современном английском языке список известных неправильных глаголов уменьшается, т. к. носители языка пытаются упростить его и отказываются от некоторых форм глаголов, сводя их к стандартным окончаниям согласно определенному грамматическому времени. Тем не менее, неправильные глаголы играют важную роль в структуре языка, т. к., как уже было отмечено, являются наиболее употребительными. К тому же, довольно значительная часть ошибок, допускаемых при пользовании английским языком, связана с неправильным употреблением глаголов, и поэтому так важно знать, как развивалась данная часть речи в языке.

Грамматически, глагол - наиболее сложная часть речи. Это связано с его центральной ролью, которую он играет в выражении предикативных функций предложения, т. е. функций, устанавливающих связь между названной ситуацией и реальной действительностью. Сложность глагола выражается не только в запутанной структуре его грамматических категорий, но также в его различных делениях на подклассы.

Я. Н. Казанцева в пособии «Теоретическая грамматика английского языка» определяет «глагол» как знаменательную часть речи, обладающую категориальным значением процессуальности или действия. Важно то, что глагол передает признак не статически, не как приписываемое предмету (лицу) свойство, а как признак, обязательно протекающий в каком-то временном (хотя бы и неограниченном) отрезке [2, с. 50]. Отсюда делаем вывод, что общее категориальное значение глагола - это выражение динамичности процесса, т. е. его развитие во времени.

Неправильный глагол - это глагол, парадигма спряжения которого отличается от типичных парадигм данного языка [4]. Другими словами, неправильный глагол - это глагол, формы которого образуются не по общим законам образования глаголов в языке. Таким образом, формы неправильных глаголов следует заучивать наизусть.

В английском языке неправильные глаголы образуют форму прошедшего неопределенного времени в действительном залоге - Past Indefinite, Active Voice - и форму причастия прошедшего времени - Past Participle, или Participle II [3, с. 95].

Глаголы в древнеанглийском языке делились на две группы, которые составляли сильные и слабые глаголы. Слабые глаголы образовывались от других слов при помощи суффикса.

В сильных глаголах важными были комбинаторные изменения, которым подвергались гласные в разных позициях. От сильных глаголов и произошли современные неправильные глаголы - именно поэтому они не образуются по общему образцу.

Дошедшие до нас сильные глаголы древнеанглийского языка делятся на семь классов, в зависимости от типа чередования гласных, следовательно, каждый класс имеет свои особенности [1, с. 70-76].

Чтобы выяснить, как формировались неправильные глаголы в древнеанглийский период и какими они дошли до современного английского языка, проанализируем следующий глагол из вступления к «Беовульфу» - англосаксонской эпической поэме VIII века.

“Syррan жrest wearр feasceaft funden,

he южs frofre gebad, юara ymbsittendra

weox under wolcnum, ofer hronrade

weorрmyndum юah, hyran scolde,

oрюжt him жghwylc gomban gyldan [6, с. 5]”.

В данном отрывке нас интересует глагол funden, который является причастием прошедшего времени от глагола findan, имеющего значение «находить, встречать, сталкиваться». Данный глагол образован от прагерманского предка, глагола finanan. Так как за гласным чередования [i] следует сонорный гласный [n], после которого стоит шумный согласный [d], делаем вывод, что глагол findan принадлежит к III классу сильных глаголов. Следовательно, рассматриваемый глагол изменяется следующим образом: в единственном числе прошедшего времени глагол будет иметь форму fand, во множественном числе - fundon, в причастии прошедшего времени - funden, что мы и видим в приведенном выше отрывке.

Древнеанглийский глагол finden является безусловным предком современного английского глагола to find - «находить».

Событием, ознаменовавшим переход от древнеанглийского языка к среднеанглийскому, явилось норманнское завоевание 1066 года. Таким образом, смесь древнеанглийского и англо-норманнского и принято считать среднеанглийским языком.

Среднеанглийский период - это период, в течение которого исчезает большинство грамматических сложностей древнеанглийского. Система глаголов с чередованием, т. е. сильных глаголов, также претерпела ряд существенных изменений, что ознаменовало собой начавшийся распад системы глаголов с чередованием [1, с. 137-142]. Это может быть продемонстрированно на примере глагола «трясти» в следующем отрывке из поэмы «О дурных временах Эдуарда II».

“If symonie may mete wid him, he wole shaken his beard [5, с. 55]”.

неправильный глагол грамматический

В данном отрывке глагол shaken использован в форме инфинитива после вспомогательного глагола будущего времени wole. В древнеанглийском языке глагол shaken имел следующие формы: scacan - scфc - scфcon - scacen. В данном примере мы наблюдаем, что сочетание [sc] перед гласным чередования изменилось на [sh], а шумный согласный [c] в середине слова поменялся на шумный согласный [k]. Также в форме множественного числа прошедшего времени [o] в последнем слоге был заменен на [e]. Данному глаголу в современной версии языка соответствует глагол to shake - «трясти».

Новоанглийский язык сформировался примерно к 1550 году. В системе глагола в течение данного периода произошли значительные изменения.

Группа глаголов с чередованием продолжала распадаться, а оставшиеся формы изменяли свой звуковой вид в соответствии с изменением звуков языка. Распад этой группы глаголов шел в основном в двух направлениях:

1) по линии унификации форм единственного и множественного числа прошедшего времени - процесс, начавшийся уже в среднеанглийский период;

2) по линии принятия частью глаголов с чередованием форм глаголов с суффиксацией. Этот процесс протекал главным образом в новое время, хотя отдельные его проявления имели место уже в поздний среднеанглийский период [1, с. 212-219].

Примером унификации форм единственного и множественного числа прошедшего времени может служить глагол «писать» в следующем отрывке из предисловия Уильяма Кэкстона к «Энеиде».

“And forthwyth toke a penne & ynke and wrote a leef or tweyne, whyche I oversawe agayn to corecte it [5, с. 90]”.

Рассматриваемый глагол принадлежит к I классу глаголов, и в древнеанглийском языке имел следующие формы: wrоtan - wrвt - writon - written. Вследствие фонетических изменений XVI-XVII веков существовавшее в данном классе чередование приняло следующий вид: долгое [i:] инфинитива развилось [ai], а форма глаголов единственного числа вытеснила форму глаголов множественного числа прошедшего времени [1, с. 212]. В результате данных изменений, древнеанглийский глагол wrоtan принял формы to write - wrote - written, в которых существует и по сей день.

Явление принятия глаголов с чередованием форм глаголов с суффиксацией рассмотрим на примере отрывка из «Глоссов», написанных Эдуардом Керком для «Пастушьего календаря» Эдмунда Спенсера.

“So Achilles being washed al over, save onely his hele, by which his mother held, was in the rest unvulnerable: therfore by Paris was feyned to be shotte with a poysoned arrowe in the heele, whiles he was busie about the marying of Polyxena in the Temple of Apollo: which mysticall fable Eustathius infolding sayth: that by wounding in the hele is meant lustfull love [7, с. 110]”.

Глагол to wash - «мыть», использованный в данном отрывке в форме причастия прошедшего времени, имел в древнеанглийском следующие формы: wascan - wфsc - wфscon - wascen. Как видно из приведенного отрывка, изменились не только написание и звучание глагола, но и его грамматическая форма причастия II: глагол приобрел суффикс -ed подобно слабым глаголам с суффиксацией. В форме прошедшего времени глагол получил тот же суффикс. Таким образом, в новоанглийском языке глагол имеет формы to wash - washed - washed. В таком виде он сохранился и в современном английском языке.

Таким образом, в течение среднего и особенно нового периодов истории английского языка глаголы с чередованием представляли собой отмирающую систему. Целый ряд глаголов с чередованием утратили свое чередование и приняли суффикс в прошедшем времени и причастии II, т. е. фактически перестроились по типу глаголов с суффиксацией.

Подводя итог, можно сделать вывод, что неправильные глаголы английского языка - это особая лексико-грамматическая категория, которая имеет свое уникальное развитие и определенные функции в языке, благодаря чему активно участвует в современном словообразовательном процессе.

Литература

1. Аракин В. Д. История английского языка. М.: Просвещение, 1985. 254 с.

2. Казанцева Я. Н., Немчинова Н. В., Семенова Е. В. Теоретическая грамматика английского языка: учеб. пособие. Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2015. 135 с.

3. Кияткина И. Г. Английский язык для учащихся средних профессиональных учебных заведений: учеб. пособие. СПб.: Политехника, 2016. 450 с.

4. Неправильные глаголы [Электронный ресурс]. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Неправильный_глагол (дата обращения: 25.04.2019).

5. Смирницкий А. И. Хрестоматия по истории английского языка с VII по XVII век. М.: Академия, 2008. 304 с.

6. Beowulf: Old English Edition. N. Y.: Penguin Classics, 1995. 272 p.

7. Spenser E. The Shepheardes Calender: Conteyning tvvelue Жglogues proportionable to the twelve monethes. Scots Valley: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2013. 116 p.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Эволюция глаголов в английском языке, системы сильных и слабых глаголов. Претерито-презентные, неправильные и супплетивные глаголы. Морфологическая классификация английских глаголов. Анализ древнеанглийских глаголов на примере памятников письменности.

    курсовая работа [52,6 K], добавлен 14.11.2012

  • История неправильных глаголов, методики их изучения. Заучивание неправильных глаголов английского языка по таблице в алфавитной последовательности. Группировка по способу образования форм. Усвоение лексики, ее использование в речевой деятельности.

    реферат [920,2 K], добавлен 14.12.2015

  • Морфологическая классификация глаголов. Развитие системы сильных глаголов в древнеанглийском, среднеанглийском, ранненовоанглийском периодах. Формирование системы словоизменительных форм, склонения и категории грамматического рода. Глаголы с чередованием.

    контрольная работа [27,7 K], добавлен 12.11.2014

  • Фразовые глаголы в английском языке, роль адвербиального послелога в их составе. Фразовые глаголы в юридических документах, в языке средств массовой информации. Классификация фразовых глаголов и их семантика. Разряды и употребление фразовых глаголов.

    курсовая работа [27,4 K], добавлен 27.10.2009

  • Развитие видовременных форм сопоставляемых языков. Грамматическая категория вида. Семный состав глаголов русского языка. Значение совершенного и несовершенного вида в английском языке. Выражение сопутствующих значений аффиксов в английском языке.

    курсовая работа [95,4 K], добавлен 27.07.2017

  • Семантический анализ глаголов говорения. Глаголы говорения и подходы к их изучению в современном английском языке. Прагматический аспект английских глаголов говорения speak, talk,say, tell. Синтагматические и перформативные характеристики глаголов.

    курсовая работа [42,2 K], добавлен 30.03.2011

  • Эволюция сильных глаголов в английском языке. Развитие синтаксического строя английского языка. Претерито-презентные глаголы. Неправильные и супплетивные глаголы. Становление аналитических форм глагола. Система слабых глаголов, древнеанглийского глагола.

    реферат [29,9 K], добавлен 17.12.2010

  • Исследование английских фразовых глаголов, критерии их классификации. Особенности использования конструкций с фразовыми глаголами to keep, to get, to give, to look. Употребление фразовых глаголов в языке средств массовой информации как обычное явление.

    курсовая работа [95,9 K], добавлен 26.04.2017

  • Глаголы, с помощью которых образуются сложные глагольные формы. Выбор формы глаголов "to be", "to have", "to do", "shall" и "should", "would". Место и роль вспомогательных глаголов в английском предложении. Образование видовременных и залоговых форм.

    курсовая работа [909,6 K], добавлен 22.05.2014

  • Группы модальных глаголов в английском языке, их сущность. Смысловая нагрузка глаголов саn (could), may (might), must, ought to, need - отношение к действию, возможность, вероятность или необходимость его совершения; вопросительная и отрицательная формы.

    презентация [91,9 K], добавлен 06.11.2011

  • Семантическая структура префиксальных производных. Характер взаимодействия префиксов и производящих основ разных лексико-семантических групп. Функционирование префиксальных глаголов в английском языке. Префиксальное словообразование во французском языке.

    дипломная работа [72,0 K], добавлен 25.11.2011

  • Характеристика коммуникативной природы художественного текста. Семантические классы глаголов приема пищи в английском языке. Способы реализации глаголов приема пищи в художественном тексте на материале произведения Хелен Филдинг "Дневник Бриджит Джонс".

    курсовая работа [113,9 K], добавлен 25.01.2016

  • Трактовка переходности в концепциях отечественных и зарубежных лингвистов. Семантико-синтаксический анализ переходных глаголов, употребляющихся безобъектно. Классификация переходных глаголов. Факторы, влияющие на употребление переходных глаголов.

    дипломная работа [117,0 K], добавлен 15.11.2009

  • Трактовка изъявительного и сослагательного наклонения. Функционирование в английском языке "будущего в прошедшем". Дополнительные формы наклонения глаголов: повелительное предположительное, условное. Принципы формирования данных грамматических категорий.

    курсовая работа [38,5 K], добавлен 13.08.2015

  • Основные словообразовательные модели фреквентативных глаголов. Собственно фреквентативный и негативный компонент значения. Семантический компонент спонтанности, нерегулярности, продвижения к цели. Фреквентативные глаголы в разговорном финском языке.

    курсовая работа [38,6 K], добавлен 13.06.2012

  • Словообразовательные модели фреквентативных глаголов: собственный компонент, негативный, эмоциональный. Семантический компонент спонтанности, нерегулярности, продвижения к цели, фреквентативные глаголы в разговорном языке и в переводе на финский.

    курсовая работа [42,7 K], добавлен 12.07.2012

  • Широкое употребление фразовых глаголов в разговорной речи. Устойчивая связка из глагола и предлога. Как выучить фразовые глаголы в английском языке. Слова латинского и германского происхождения. Непереходные и переходные глаголы, их видо-временные формы.

    презентация [55,1 K], добавлен 25.05.2015

  • Категория модальности как языковой универсалии, ее значение в лингвистике, грамматико-лексические поля. Основные значения, словарные объяснения основных модальных глаголов русского языка. Формы модальных глаголов в немецком языке, их место в предложении.

    дипломная работа [269,5 K], добавлен 23.05.2010

  • Наклонение как морфологическое средство выражения модальности. Особенности определения категории модальности. Проблема количества наклонений в английском языке. Характеристика глаголов категории наклонения английского языка в рассказах У.С. Моэма.

    дипломная работа [74,6 K], добавлен 25.11.2011

  • Особенности кулинарной лексики. Слабые глаголы. Сильные глаголы. Имена существительные. Наречия, прилагательные и другие части речи. Словообразование. Субстантивация глаголов. Практическое применение кулинарной лексики в немецком языке.

    курсовая работа [57,3 K], добавлен 01.06.2004

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.