Особливості організації когнітивного змісту англійськомовного концепту SPACE/КОСМОС
Організація когнітивного змісту англійськомовного концепту SPACE/КОСМОС. Семантико-когнітивний аналіз вербалізаторів концепту дозволив виокремити когнітивні ознаки, що дало змогу висвітлити особливості ядерно-периферійної стратифікації його рис.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | статья |
Язык | узбекский |
Дата добавления | 11.09.2020 |
Размер файла | 28,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Особливості організації когнітивного змісту англійськомовного концепту SPACE/КОСМОС
Веремчук Е.О., кандидат філологічних наук, доцент кафедри англійської філології Запорізького національного університету
Анотація. Стаття присвячена виявленню особливостей системної організації когнітивного змісту англійськомовного концепту SPACE/КОСМОС. Семантико-когнітивний аналіз вербалізаторів концепту дозволив виокремити когнітивні ознаки, що дало змогу висвітлити особливості ядерно-периферійної стратифікації його когнітивних рис. Яскравість когнітивної риси є прямо пропорційною кількості лексем, які її актуалізують, а також статусом вербалізатора в номінативному полі концепту. Чим більше лексико-семантичних варіантів вербалізаторів актуалізують певну ознаку, тим ближче ця ознака до ядра когнітивного змісту концепту. Була розроблена польова модель організації когнітивних диференційних та класифікаційних ознак досліджуваного концепту, яка включає ядро, ближню, середню, дальню і крайню зони периферії. Лексема репрезентант і ядерні вербалізатори концепту актуалізують ознаки, що входять до ядра та ближньої периферії когнітивного змісту концепту. Когнітивні риси, які об'єктивуються периферійними компонентами номінативного поля концепту, складають середню дальню та крайню зони периферії когнітивного змісту. Існує певна асиметрія між ядерно-периферійною стратифікацією номінативного поля концепту та ядерно-периферійним членуванням когнітивного змісту концепту. Когнітивні диференційні ознаки концепту упорядковуються в його когнітивному змісті класифікаційними ознаками, або класифікаторами. Класифікатори є суто емпіричними категоріями, які використовуються для структурування та класифікації інформації у процесі пізнання й обумовлюють системні відношення у структурі когнітивного змісту концепту. Залежно від кількості диференційних рис, які об'єднуються класифікаторами, класифікаційні ознаки теж розподіляються за ділянками польової моделі конітивного змісту аналізова-ного концепту. Загалом структура польової моделі когнітивного змісту концепту може бути представлена у вигляді структурної будови атома.
Ключові слова: класифікатор, когнітивна диференційна ознака, когнітивний зміст, концепт, ядерно-периферійна стратифікація.
Постановка проблеми. Концепт є базовою одиницею предметного коду, яка набуває мовного вираження лексичними одиницями, що у своїй сукупності формують його номінативне поле. Однак конституенти номінативного поля не є рівноправними, оскільки вони вербалізують ознаки концепту, що мають різну актуальність. Тому номінативне поле концепту можна умовно поділити на ядро та периферію. До ядра належать прямі номінації концепту, тоді як периферія включає номінації окремих когнітивних ознак, що розкривають сутність концепту та відношення до нього в різних комунікативних ситуаціях. До периферії відносять також видові номінації (гіпоніми) концепту. Умовно периферію можна розділити на чотири зони: ближню, середню, дальню та крайню за критерієм частотності вживання лексичних одиниць, що вербалізують певний концепт, а також за їх стилістичною маркованістю.
Аналіз останніх досліджень і публікацій. Проблеми дослідження структури концептів і особливостей їх вербалізації регулярно потрапляють у фокус лінгвістичних досліджень. До фундаментальних праць можна віднести дослідження С. Воркачева [1], В. Карасика [2], О. Кубрякової [3], G. Lakoff [7] , E.H. Rosh [8]. Питання актуалізації когнітивних ознак концепту вивчали Ch. Fillmore [5], D. Geeraerts [6] та ін. Проблема структурної організації когнітивних ознак концепту висвітлена у працях З. Попової, Й. Стерніна [4].
Актуальність дослідження зумовлена, з одного боку, тим, що аналізований концепт є важливим конституентом англійськомовної концептосфери, а з іншого відсутністю досліджень, які б розглядали ядерно-периферійну стратифікацію його когнітивного змісту.
Метою наукової праці є висвітлення принципів організації когнітивного змісту концепту SPACE / КОСМОС.
Для досягнення поставленої мети вбачається за необхідне виконати такі завдання:
виявити когнітивні ознаки досліджуваного концепту;
встановити принципи ядерно-периферійної стратифікації когнітивного змісту концепту;
побудувати польову модель організації диференційних та класифікаційних когнітивних рис.
Об'єкт дослідження англійськомовний концепт SPACE / КОСМОС, а предметом виступають його когнітивні ознаки.
Для досягнення задекларованої мети були використані такі методи: метод лексикографічного аналізу одиниць для опису семантики аналізованих вербалізаторів; метод семантико-когнітивного аналізу вербалізаторів застосовувався для виявлення когнітивних ознак; метод лінгвоконцептуального аналізу для висвітлення ядерно-периферійної стратифікації когнітивного змісту досліджуваного концепту.
Виклад основного матеріалу. Семантико-когнітивний аналіз номінативного поля концепту дозволяє встановити його когнітивний зміст, під яким ми розуміємо сукупність когнітивних, диференційних та класифікаційних ознак, які можна репрезентувати у вигляді польової моделі. її створення передбачає розподілення концептуальних ознак за певними польовими зонами відповідно до яскравості їх вираження в межах смислового наповнення концепту.
Характер польової моделі залежить великою мірою від обраного методу. У цій праці був застосований метод кількісного аналізу репрезентації ознак концепту, відповідно до якого яскравість когнітивної ознаки вважається прямо пропорційною кількості вербалізаторів, що містять сему, яка актуалізує певну рису. Чим більше окремих значень вербалізаторів концепту об'єктивують певну ознаку, тим яскравіше вона проявляється в його когнітивному змісті.
Ця теза частково ґрунтується на законі Г Шперберга, який стверджує, що коли якась ідея (згусток змісту) набуває особливої актуальності у свідомості мовців, то вона починає метафорично переосмислюватися і, як результат, використовуватися для позначення інших змістів. Цей процес, однак, має і зворотний характер, що проявляється в тому, що коли якась ознака концепту (ідея або згусток смислу) стає актуальною для мовців, то в мові, як синергетичній системі, з'являються інші номінації для вербальної експлікації цього інформаційного кванта.
Така думка є когерентною з теорією асиметричного дуалізму мовного знака, яка полягає в тому, що кожне позначальне намагається розширити свій екстенсіонал позначуваних явищ (цей процес веде до розвитку полісемії), тоді як кожне позначуване має тенденцію до власної актуалізації більшою кількістю лінгвальних одиниць (цей процес веде до розвитку синонімії).
Отже, уважається, що кількість лінгвальних номінативних одиниць є показником яскравості чи актуальності певної концептуальної ознаки. Водночас велику роль відіграє статус вербалізатора в номінативному полі концепту, тобто чи належить він до ядра номінативного поля, чи до периферії. Так, зокрема, слово-репрезентант та прямі номінації концепту, що конститують ядро його номінативного поля своїми значеннями, актуалізують ознаки, що утворюють ядро, ближню та середню периферію польової організації когнітивного змісту, оскільки ці номінації найбільш часто застосовуються для вербальної експлікації концепту SPACE / КОСМОС.
Ознаки периферійних елементів номінативного поля входять здебільшого до середньої, дальньої та крайньої периферії польової структури когнітивного змісту концепту. Тут, однак, також варто наголосити на наявності деякої асиметрії між номінативним полем концепту та структурою польової організації його ознак. Так, зокрема, деякі риси, що привносяться до концепту вербалізаторами з ядерним статусом, можуть бути віднесеними до периферії у зв'язку зі зменшенням частотності їх актуалізації відповідними семами. Наприклад, етимологічний лексико-семантичний варіант (далі ЛСВ) ядерної лексеми cosmos “harmonical state, order” актуалізує ознаки "vacuity" («порожнеча»), “harmony” («гармонія»), які відносимо до периферії когнітивного змісту концепту, оскільки вони втратили свою актуальність у сучасній мові у зв'язку з архаїзацією ЛСВ, який їх виражає.
Перейдемо безпосередньо до аналізу польової моделі організації когнітивного змісту англійськомовного концепту SPACE / КОСМОС. Когнітивний зміст концепту складається з диференційних та класифікаційних ознак, тому аналіз його ядерно-периферійної стратифікації буде складатися із двох частин: польова організація диференційних ознак та класифікаційних. Спочатку розглянемо системні відношення між диференційними рисами концепту.
когнітивний англійськомовний концепт
Таблиця 1
ЛСВ ядерних вербалізаторів концепту SPACE / КОСМОС
Вербалізатор |
Лексико-семантичний варіант |
|
space |
1) «простір» |
|
2) «вільне місце» |
||
3) «космічний простір» |
||
4) «свобода думки» |
||
5) «пробіл» |
||
6) «проміжок часу» |
||
cosmos |
1) «світ загалом» |
|
2) «будь-яка впорядкована система» |
||
3) «гармонія, порядок» |
||
universe |
1) «уся матерія та простір, узяті загалом» |
|
2) «люди, узяті разом» |
||
3) «певна сфера діяльності» |
||
4) «універсальна сукупність» |
||
world |
1) «космос, всесвіт, усе, що існує» |
|
2) «світ з усіма країнами та людьми» |
||
3) «будь-яка зірка чи планета, особливо така, на якій може існувати життя» |
||
4) «конкретний регіон або група країн» |
||
5) «людство, людська раса» |
||
6) «будь-яка сфера людської діяльності або стиль життя тих, хто до неї залучений» |
||
creation |
1) «акт створення чогось» |
|
2) «Акт Божого творіння світу» |
||
3) «увесь Всесвіт та все живе» |
||
macrocosm |
1) «великий світ, Всесвіт» |
|
2) «будь-яка складна комплексна система» |
Під диференційною когнітивною ознакою (далі когнітивна ознака) ми розуміємо певну рису об'єкта, яка усвідомлюється людиною і відображається у структурі концепту як окремий його змістовий елемент [4]. Такі риси актуалізуються семантикою вербалізаторів концепту. До ядерних когнітивних диференційних ознак концепту SPACE відносимо ті риси, які виражаються найбільшою кількістю сем ядерних вербалізаторів. Ними є, зокрема: "extension" («протяжність»), “inclusion of everything" («всеохоплюваність»), "infinity" («нескінченність»), "existence beyond the Earth" («існування поза межами землі»), “location of stars and planets” («місцезнаходження зірок та планет») ознаки, що оприявнюються семами таких вербалізаторів: space (1), (3); cosmos (1); universe (1); world (1); Creation (3); macrocosm (1); outer space (див. Таблицю 1).
Лексико-семантичні варіанти вербалізаторів у таблиці визначені на основі аналізу лексикографічних джерел [9; 10; 11].
До ближньої периферії входять такі ознаки, що виражаються меншою кількістю значень ядерних номінацій концепту. До них відносимо:
“connection with human being” («зв'язок із людиною») universe (2); world (5);
"affiliation to a particular sphere" («приналежність до конкретної сфери») universe (3); world (6);
“orderliness", "systematicness” («впорядкованість», «систематичність») cosmos (2); macrocosm (2).
Середню периферію утворюють ознаки, які актуалізуються лише однією із сем вербалізаторів, що входять до ядра номінативного поля:
"transience", "continuity", "irreversibility" («швидкоплинність», «неперервність», «необоротність») space (2);
"vacuity" («порожнеча») space (4);
“freedom” («свобода») space (5);
"harmony", "tranquillity", "placidity" («гармонія», «спокій») cosmos (3);
"something united around a particular common quality" («такий, що об'єднаний навколо певної спільної риси») universe (4);
"diversity", "versatility" («різноманітність», «багатоплановість») world (2);
"affiliation to any world that can only exist" («приналежність до будь-якого можливого світу») world (3);
"affiliation to a particular restricted region or space" («приналежність до певного конкретного обмеженого регіону чи простору») world (4);
"being created" («створеність») Creation (1);
"creation as the integral feature of Universe" («створеність, як невід'ємна риса Всесвіту») Creation (2).
Дальню та крайню периферію змістової структури концепту SPACE / КОСМОС утворюють значення периферійних одиниць номінативного поля. До дальньої периферії когнітивного змісту, зокрема, відносимо ті ознаки, які актуалізуються декількома значеннями периферійних вербалізаторів, що за теорією ймовірності підвищує шанси на те, що такі ознаки можуть бути акту-альними для більшої кількості мовців. До них відносимо, наприклад: "usage of complex modern technologies" («використання надскладних сучасних технологій»), "conduction of research and experiments" («проведення досліджень та експериментів»), "necessity for special equipment" («потребау спеціальному обладнанні»), "usage of robots" («використання роботів»), "absence of gravitation" («відсутність гравітації»).
До крайньої периферії входять, по-перше, усі ті ознаки, які актуалізуються одним ЛСВ периферійного конституента номінативного поля, а по-друге етимологічні значення ядерних вербалізаторів концепту, які в деяких випадках видозмінилися в наш час, але все ж таки залишаються частиною культурної пам'яті соціуму та становлять основу для семантичного розвитку лексичних одиниць. Обсяг крайньої периферії досить великий, оскільки саме ця ділянка польової моделі є найбільш варіативною, і взаємодія досліджуваного концепту з іншими концептами здійснюється більшою мірою ознаками, що належать до цієї польової зони. З огляду на обмежений формат цієї наукової праці ми не зможемо перелічити всі когнітивні риси периферійної ділянки, а наведемо лише їх найбільш яскраві приклади,
До рис, які актуалізуються одним ЛСВ периферійного вербалізатора номінативного поля, відносимо, наприклад, "openness for exploration" («відкритість для дослідження»), "necessity for connection, special food" («необхідність у зв 'язку, у спеціальній їжі»), "possibility of seizure" («можливість захоплення»), "place for colonization, building, keeping household" («місце для колонізації, забудови, ведення господарства»), "unusual conditions for functioning" («незвичайніумови для функціонування»), "employment of robots and special gadgets and units" («використання роботів і особливих пристроїв і агрегатів»), "going out into the open space and conduction of experiments and tests" («вихід у відкритий космос та проведення експериментів і випробувань»), "necessity to conduct life support during the flight" («необхідність підтримання життє-забезпечення людини під час польоту»), "returning back to Earth" («повернення космонавтів на Землю»), "possibility for launching unmanned spacecrafts" («можливість запуску безпілотних зондів»).
До другої групи ознак, які становлять дальню периферію, відносимо риси, що об'єктивуються етимологічними значеннями ядерних вербалізаторів концепту, які частково або повністю втратили свою актуальність у наш час, але все ж таки залишили свій відбиток на змісті концепту завдяки тому, що стали основою для розвитку нових сучасних ЛСВ та відповідних ознак. До них відно-симо такі ознаки, як: "decoration" («оздобленість»), "unification" («уніфікованість»), "complexity" («комплексність»),
Когнітивні диференційні риси концепту групуються класифікаторами (класифікаційними ознаками, інтегральними семами), які також входять до когнітивного змісту концепту. Когнітивна класифікаційна ознака це компонент змісту концепту, що відображає певний аспект, параметр категоризації відповідного явища чи об'єкта, та який узагальнює однорідні диференційні когнітивні ознаки [4, с. 154]. Класифікатори є суто ментальними емпіричними категоріями, які породжуються людським мисленням та виводяться з досвіду сприйняття й осмислення дійсності. Вони впорядковують знання та беруть участь у пізнанні та структуруванні інформації, чуттєвого досвіду, систематизують диференційні ознаки концепту, формують системні відношення в самій концептосфері. З погляду семантики класифікатори виступають у ролі інтегральних сем, оскільки вони експлікують відношення між семантемами лексичних одиниць.
До ядра відноситься той класифікатор, який вмотивовує наявність основного значення абсолютно всіх ядерних вербалізаторів концепту "spatialscope" («просторове охоплення»). До ближньої периферії входять ті інтегральні ознаки, які об'єднують декілька ЛСВ в ядерних вербалізаторах концепту. Зокрема такі:
"unification" («об'єднання») згруповує всі когнітивні ознаки слова universe;
"connection with human being” («наявність зв'язку з людиною») об'єднує 5 із 6 семантем слова world;
"type oforganization" («тип організації») групує відповідні семантеми слів cosmos та macrocosm;
"freedom" («свобода», «незайнятість») вмотивовує існування значень space (3), (4);
"type of origin'" («тип походження») об'єднує ЛСВ cosmos (4), Creation (1).
До дальньої периферії належать ті класифікатори, які групують меншу кількість когнітивних диференційних ознак ядерних компонентів номінативного поля концепту, зокрема:
"time belonging" («часова приналежність») уможливлює існування ЛСВ space (2);
"level of beauty" («рівень краси») вмотивовує значення cosmos (2);
"type of life" («вид життя») зумовлює існування семантеми cosmos (5).
До крайньої периферії належать ті архісеми, які групують когнітивні ознаки периферійної ділянки номінативного поля. Ними є "connection with flight to space" («зв'язок із польотом у космос»); "connection with the particular science" («зв 'язок із певною наукою»); "similarity to our world" («подібність до нашого світу»); "connection with everything thatfunctions in space" («зв 'язок із тим, що функціонує в космосі»); "connection with objects and phenomen at hat exist in space" («зв'язок з об'єктами та явищами, які існуютьу космосі»); "stereotypical associations with space" («стереотипні асоціації, що виникають із космосом»).
Проведений лінгвоконцептуальний аналіз дозволив дійти таких висновків. Польова організація диференційних ознак концепту SPACE / КОСМОС представлена ядром, до якого входять 5 диференційних ознак, ближньою (4 ознаки), середньою (15 ознак), дальньою (12 ознак) та крайньою периферією (51 ознака) усього 87 ознак. Приналежність концептуальної риси до одного із цих структурних елементів поля відображає яскравість її репрезентації в когнітивному змісті концепту, визначається кількістю та положенням вербалізаторів, які актуалізують відповідну ознаку. Такий великий обсяг крайньої периферії пояснюється специфікою досліджуваного концепту, яка полягає в тому, що він покриває одну зі сфер наукової діяльності людини, тому має багато різних науково детермінованих рис, які стосуються його периферії, оскільки є релевантними для обмеженого кола фахівців, а не для широкого загалу.
Польова структура когнітивних класифікаційних ознак схожа на польову структуру диференційних ознак, зокрема ми виділяємо ядро, до якого належить одна основна ознака, ближню (5 ознак), дальню (3 ознаки) та крайню (6 ознак) зони периферії усього 15 ознак. Яскравість вираження класифікатора залежить від кількості ЛСВ, які він об'єднує у вербалізаторах концепту.
Структуру когнітивного змісту концепту можна метафорично порівняти з будовою атома. Когнітивні диференційні ознаки виконують роль субатомних частинок, причому ядерні риси можна порівняти із протонами та нейтронами, які конституюють ядро. Периферійні ознаки виступають в ролі електронів. Подібно до того, як електрони розташовані на певній відстані від ядра залежно від їх орбіталі та вступають у валентні зв'язки з іншими атомами, так і периферійні риси концепту є по-різному віддаленими від ядра (ближня, середня, дальня периферія), вступають у взаємодію з ознаками інших концептів, формуючи неперервність когнітивного простору так само, як і валентні атомні зв'язки утворюють матеріальну речовину. Заряд елементарної частинки в цій «атомній» моделі відповідатиме оцінному аспекту когнітивного змісту. Ознакам із позитивною конотацією відповідають протони (для ядерних ознак) та позитрони (для периферійних), ознакам із негативною конотацією негативно заряджені протони (для ядра) та електрони (для периферії). Енергії зв'язку в атомі відповідають класифікатори, які об'єднують та пов'язують одну з одною диференційні ознаки.
Можливість таких міждисциплінарних метафор засвідчує, з одного боку, неперевність людської концептосфери і, як результат, ноосфери, а з іншого той факт, що різні системи навколишнього світу побудовані відповідно до єдиних універсальних законів, які становлять основу буття.
Перспективою подальшого наукового пошуку є дослідження макроструктури концепту SPACE / КОСМОС на основі результатів аналізу зонної стратифікації його когнітивного змісту.
Література
1. Воркачев С. Лингвокультурная концептология: становление и перспективы. Известия Российской академии наук. Москва, 2007. Т. 66. № 2. С. 13-22.
2. Карасик В. Базовые характеристики лингвокультурных концептов. Антология концептов. Волгоград, 2005. Т. 1. С. 13-15.
3. Кубрякова Е. Об установках когнитивной науки и актуальных проблемах когнитивной лингвистики. Вопросы когнитивной лингви-стики. Тамбов, 2004. № 1. С. 6-17.
4. Попова З. Очерки по когнитивной лингвистике. Воронеж : Истоки, 2002. 191 с.
5. Fillmore Ch.J. Frame semantics. Cognitive linguistics: basic readings : monograph / ed. by D. Geerarts. Berlin, 2006. P 373-400.
6. Geeraerts D. The Oxford Handbook of Cognitive linguistics. Oxford : Oxford University Press, 2007. 1334 p.
7. Johnson M., Lakoff G. Metaphors we live by. London : University of Chicago Press, 2003. 276 p.
8. Rosh E.H. Principles of categorization. Concepts: core
readings : monograph / ed. by E. Margolis, S. Laurence. Cambridge, 1999. P 189-206.
9. Collins English Dictionary. URL: http://www.collinsdictionary.com/ (дата звернення: 21.01.2020).
10. Longman English Dictionary Online. URL: http://www.ldoceonline. com/ (датазвернення: 21.01.2020).
11. Online Etymology Dictionary. URL: http://www.etymonline.com/ (дата звернення: 21.01.2020).
Veremchuk E. Peculiarities of the organization of a cognitive content of the English concept SPACE
Summary. The article deals with the establishment of the cognitive features of the analyzed concept and dwells upon the way of their possible field arrangement. The cognitive traits are singled out by means of the semantic-cognitive analysis of the researched concept. The salience of the cognitive feature is proportionate to the number of the lexemes, which actualize it and also depends on their status in the nominative field: whether they belong to its nucleus or periphery. The more verbalizers actualize the certain trait the closer is this trait to the nucleus of the field model. The model itself comprises nucleus, close, middle, distant and edge periphery. The lexeme SPACE and the direct nominations of the concept verbalize the features, which constitute the nucleus, close and middle periphery of the field model of cognitive traits of the concept, depending on the quantity of the lexico-semantic variants which actualize the features. The cognitive traits actualized by the verbalizers from the periphery constitute the middle, distant and edge periphery of the cognitive content of the concept. Alongside with the deferential cognitive features the cognitive content also comprises integral traits that reflect a certain aspect of categorization and unify the deferential features of the concept. Classifiers are solely empirical categories, which are used for structuring information in process of cognition and form systematic relations in concept sphere. Their systematic relations can be also described by means of the field model which consists of nucleus, close, distant and edge periphery. The relation of the integral cognitive feature to the particular part of the field model is distinguished by the number of deferential traits which they unify. In general the structure of the field model of the cognitive features of the researched concepts can be compared to the composition of the atom.
Key words: classifier, cognitive content, cognitive differential feature, concept, nuclear-periphery stratification.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Психологічні особливості емоції страху. Поняття концепту, його семантична структура в англомовній картині світу. Інтонаційні, лінгвокогнітивні та семантичні аспекти засоби вираження концепту страх у англійському мовленні на матеріалах відеофільмів.
дипломная работа [150,2 K], добавлен 04.11.2009Аналіз семантико-етимологічної зміни наповнення концепту "віра", здійснений на матеріалі англійської, української та французької мов. Аналіз етимологічного розвитку концепту, спільних та відмінних рис семантичної зміни в історичній ретроспективі.
статья [35,1 K], добавлен 19.09.2017Дослідження лексико-семантичних особливостей концепту Beauty на матеріалі англомовних лексикографічних джерел, представлення фреймової структури концепту Beauty. Порівняльний аналіз словникових дефініцій, навколоядерний простір суперфрейму "beauty".
курсовая работа [72,2 K], добавлен 31.03.2019Лінгвокогнітивні основи аналізу англомовних засобів вираження емоційного концепту "страх". Прототипова організація і лексико-семантична парцеляція номінативного простору "страх" у сучасній англійській мові. Способи представлення концепту у художній прозі.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 27.03.2011Концепт як основна лінгвокультурологічна основа опису мови. Культурно обумовлені особливості феномена концепту "колір". Функціонування концепту "red" в англійській та українській мовах - емоційно-експресивна фразеологія й міжкультурні особливості.
курсовая работа [41,7 K], добавлен 27.07.2008Сутність когнітивної лінгвістики як поліпарадигмальної науки. Лінгвокультурна специфіка емоційних концептів як структурно-змістового, фразеологічно вербалізованого утворення. Етнокультурні особливості і понятійні категорії концепту "гнів" в різних мовах.
курсовая работа [65,0 K], добавлен 13.10.2014Поняття концепту в мовознавстві. Семантична і структурна будова прислів’їв і приказок та їх репрезентація у мові. Сутність паремії в лінгвістиці. Представлення концепту "життя" у словниках, його істинна (пропозиційна) частина та семантичне наповнення.
курсовая работа [48,2 K], добавлен 03.05.2014Поняття концепту в сучасному мовознавстві, його зміст як основної одиниці ментальності. Особливості мовленнєвої концептуалізації понять "багатство" та "бідність" у складі фразеології української мови. Етносемантичне ядро досліджуваного концепту.
курсовая работа [47,2 K], добавлен 05.11.2013Поняття "концепт" в різних мовах світу. Компоненти концепту "кохання". Концепт "кохання", що вербалізований засобами англійських паремій. Поняття "паремії" в англійській мові. Метафорична репрезентація концепту "кохання" та процес його вербалізації.
курсовая работа [90,4 K], добавлен 07.12.2010Концепт як когітолінгвокультурне утворення, компонент мовної та концептуальної картин світу. Пісенний дискурс як середовище об’єктивації емоційного концепту. Ціннісна складова емоційного концепту РАДІСТЬ на матеріалі сучасних англомовних пісень.
дипломная работа [131,6 K], добавлен 22.11.2012Розвиток та становлення когнітивної лінгвістики. Аналіз поняття концепту, фрейму, сценарію, стереотипу та скрипу. Визначення смислового наповнення концептів любов і кохання. Особливості їх концептуалізації у свідомості носіїв української мови та культури.
курсовая работа [89,9 K], добавлен 25.02.2013Проведення структурного аналізу лексико-семантичного поля концепту, та етимологічного аналізу ряду синонімів лексем-номінацій емоції "гнів" в іспанській мові. Конкретизація та систематизація компонентів внутрішніх форм, які складають цей концепт.
статья [25,2 K], добавлен 31.08.2017Різновиди емоцій та основні способи їх вербалізації. Емотивність у мові та тексті. Поняття "емоційного концепту" в лінгвістиці. Засоби вербалізації емоцій в англійських прозових та поетичних творах. Мовні засоби вираження емоційного концепту "страх".
курсовая работа [58,2 K], добавлен 06.03.2013Фразеологізм як об'єкт дослідження лінгвістики. Поняття фразеологізму та його характерні риси в англійській та українській мовах. Класифікація фразеологічних одиниць. Особливості анімізмів в українській та англійській мовах. Поняття та опис концепту.
курсовая работа [42,3 K], добавлен 06.12.2008- Аналіз семантико-когнітивної гіперструктури іронії в американському постмодерністському стилі письма
Витоки й традиції американського постмодерністського стилю письма. Американський деконструктивізм як новий прийом у створенні іронічного постмодерністського стилю письма. Постмодерністська іронія та способи її вираження. Семантизація концепту "бажання".
дипломная работа [149,2 K], добавлен 12.10.2014 Поняття концепту як однієї з фундаментальних одиниць когнітивної лінгвістики. Особливості мовної концептуалізації світу. Концептуальна та семантична природа лексеми "влада" в українській мовній картині світу. Структурна організація концептуальних полів.
дипломная работа [179,8 K], добавлен 25.04.2011База дослідження концептів в англійській мові. Дослідження когнітивної лінгвістики, структура та типологія концептів. Основні напрями концептуального аналізу лексики. Аналіз та визначення структури концепту "national park", його етимологія та дефініція.
курсовая работа [140,2 K], добавлен 30.04.2013Дослідження іменникової демінутивізації в українській та латинській мовах. Лексико-семантичні групи найпоширеніших іменників-демінутивів у кожній мові, особливості їх функцій. Зіставний аналіз семантико-функціональних ознак іменників-демінутивів.
статья [21,0 K], добавлен 14.08.2017Ономасіологічний контекст композитних номінатем у проекції на категорію модальності та номінативну організацію художніх текстів. “Макрофункція” на підставі текстового концепту, категоріальної ієрархії, комунікативної спрямованості тексту, дискурсу.
дипломная работа [43,8 K], добавлен 08.07.2008The office as a place for work and creation of modern office. The cabinet of the head, general interior, the furniture. Decorating a home office space with technical equipment and efficient storage space. Location in the house where the office must be.
контрольная работа [13,7 K], добавлен 18.07.2009