Тенденция к разрушению русской падежной системы и предсказуемость синтаксической связи в теории синтаксиса В.А. Белошапковой

И.Е. Ким

Возвращаясь к проблеме определения главного и зависимого слова в составе нумеративно-субстантивного сочетания, воспользуемся различием потенциальных падежных форм у числительного и существительного.

У числительного есть набор омонимичных форм: формы родительного, дательного и предложного падежей. У существительного во множественном числе омонимичны только формы ВИ (дома) и / или ВР (коней) падежей, в зависимости от одушевленности. С учетом отсутствия согласования числительного и существительного в именительном-винительном падеже актуальна только омонимия форм числительного. При омонимичных формах числительного стоят разные формы существительного. При этом потенциальная падежная форма числительного может быть отнесена к тому падежу, которым оформляется существительное, т.е. существительное выступает маркером актуальной падежной формы числительного. Это значит, что зависимым является числительное, форма которого выбирается с учетом формы существительного. Обратное, а именно случайный выбор одной из трех форм существительного, соответствующей одной из потенциальных форм числительного, значило бы направление зависимости от числительного к существительному.

Ср. падежную парадигму сочетания в табл. 2.

разрушение падеж синтаксический белошапкова

Таблица 2. Виды синтаксической связи и соотношение потенциальных падежей в нумеративно-субстантивном сочетании пять коней

Как видим, одна и та же потенциальная форма РДП числительного сочетается с разными формами существительного, которые, в свою очередь, задаются валентностью управляющего слова, например: В конце мая Лоб- сын приехал на пяти_Рд_П лошадях_П с своим сыном, собакой и заготовленной провизией (В.А. Обручев. В дебрях Центральной Азии (1951) - Национальный корпус русского языка - ruscorpora.ru²); Весело и мерно хрустело в сумраке от дружного жевания пяти_Рд_П лошадей_Р (В.В. Вересаев. К жизни (1908)*).

Таким образом, числительное согласуется с существительным, потому что его форма, пусть и потенциальная, имеет область пересечения с неомонимичной падежной формой существительного. Далее примеры из Национального корпуса русского языка будут отмечаться астериском (*).

Как видим, порядок слов никак не влияет на направление зависимости: в нумеративных сочетаниях числительное чаще всего находится перед существительным, в адъективных сочетаниях прилагательное также регулярно находится в препозиции, а в предикативных сочетаниях предикат (прилагательное или родовая форма глагола) стоит после подлежащего-существительного. Определим такой принцип зависимости как структурный, ср. [9].

В настоящее время структурный принцип согласования начинает уступать место другому принципу, при котором направление зависимости определяется линейным порядком компонентов связи, как это происходит при анафорической зависимости: зависимым оказывается не обязательно подчиняемое, т.е. менее значимое слово, а слово, располагающееся правее, т.е. в речевой цепи появляющееся позже, см., например: Что в том плохого, что стремится человек быть полезным. Натура у него общественная. Было бы больше предложений, вариантов для выбора было бы больше (коллективный. Форум: 12 часов в день? Не могу согласиться с М. Прохоровым (2010-2011)*). Такая логика зависимости при анафоре вполне объяснима: логично, что сначала мы обнаруживаем в тексте самостоятельное, полнозначное обозначение реалии, а затем его неполнофункциональный аналог, например анафорическое местоимение. Однако в пределах предикативной единицы линейный принцип заменяется структурным, а согласуемые анафорические местоимения заменяются несогласуемыми возвратными [10. С. 247]. Таким образом, на минимальном по синтаксическим меркам расстоянии, в пределах предикативной единицы, синтаксический, грамматический характер зависимости играет большую роль, чем порядок расположения компонентов, актуальный для текстовых и в меньшей мере полипредикативных структур.

Факты, отражающие смену принципа согласования в адъективном сочетании, можно увидеть благодаря серии примеров, которую продемонстрировала М.Я. Гловинская в большой коллективной монографии о новых явлениях в русском языке конца XX столетия [11]. М.Я. Гловинская на наглядных примерах показала, что в речи и даже на письме происходит регулярное смешение Ррі и Прі с безударными флексиями, например: Прі ^ Р_р1: Я прощаюсь с вами и передаю слово о спортивных событий0 комментатору; Закон о выборов отодвигается на задний план; Р_рі ^ П_Р1 Военное руководство Соединенных Штатах объявило...; Такие варианты встречались в речи мхатовцах. М.Я. Гловинская отмечает, что чаще всего такое смешение происходит в адъективных сочетаниях [там же. С. 268, 270], при этом замена П_р1 ^ Р_р1 чаще происходит при фонетической близости безударных флексий -ах [ъх] и -ов [ъф].

Совокупность описанного явления и других активных процессов конца ХХ в. в грамматике падежа М.Я. Гловинская определила как тенденцию к ослаблению падежных функций. Отмечу, что масштаб и скорость, с которой отмеченные процессы охватывают русскоязычную речевую практику, позволяют предположить, что русская падежная система находится в стадии начала разрушения.

Начало разрушения языковой системы или ее подсистемы незаметно, потому что в прежней системе уже содержатся ростки нового как тенденция, которая еще не проявилась. Язык как динамическая система - набор возможностей, многовекторная структура, содержащая в себе разнонаправленные тенденции, каждая из которых при определенных условиях способна задать основное направление развития. В синхронии это выглядит как наличие набора вариантов. С учетом того, что в каждый период существования языка доминирует какая-то из тенденций, а другие проявляются слабо, совокупность доминирующих тенденций и формирует у носителей языка ощущение языка как целостности, подчиненной определенным закономерностям.

Смена доминирующей тенденции начинается незаметно и может так же незаметно затухнуть. Но смена тенденций может также идти постепенно, пока не достигнет интенсивной фазы.

В таком динамическом представлении о системе языка большую роль играет понятие ошибки.

Языковая ошибка существует только в норме. По отношению к языковой системе это неоднозначное явление, которое связано с разными аспектами языка.

Первый аспект определяется языковой интуицией носителей, приобретенным чувством языка, природа которого неясна и возводится генеративной лингвистикой к врожденной способности, но вполне может быть и качеством, приобретенным на основе колоссального речевого опыта и его интуитивной систематизации в период нерефлективного освоения языка в раннем детском возрасте. В генеративной лингвистике языковая интуиция определяется как компетенция. В этом аспекте ошибка существует как языковое выражение, отторгаемое языковой интуицией, лежащее за пределами языковой компетенции носителей.

Во втором аспекте, связанном с лингвистикой как наукой, применительно к описанию языка ошибка является источником «отрицательного материала», показывающего пределы варьирования, границу языковой системы [12]. Вот что об этом пишет Л.В. Щерба: «...весьма важную составную часть языкового материала образуют именно неудачные высказывания с отметкой “так не говорят”, которые я буду называть “отрицательным языковым материалом”. Роль этого отрицательного материала громадна» [там же. С. 32-33].

В третьем аспекте, связанном с воспроизводимостью языковых единиц и структур, такое употребление может считаться единичным или малочастотным.

В каком-то смысле эти три аспекта, противопоставленные нормативному, можно назвать в порядке упоминания психолингвистическим, языковым и речевым.

Все три аспекта несводимы друг к другу. Поэтому может существовать нечастотное, но интуитивно приемлемое употребление. Такие употребления проверяются на языковом чутье носителей. Гораздо интереснее регулярно повторяющаяся ошибка, которая представляет собой уже не случайность, а интуитивно и нормативно неприемлемую закономерность, как правило, свидетельство усиливающейся тенденции. Появление регулярных ошибок - это и есть яркая фаза языкового процесса.

На пике яркой фазы изменение, которое видимо уже невооруженным глазом, воспринимается, даже некоторыми лингвистами, как катастрофа, как потрясение, потому что ошибочное употребление начинает доминировать над правильным.

При такого рода потрясениях актуализируется норма, потому что она стремится удержать в узких пределах весь потенциал изменений, заложенных в языковой системе. Норма стабилизирует языковую систему, делает языковые изменения плавными, при большой жесткости (императивная, прескриптивная, консервативная норма) может в течение длительного периода задерживать развитие некоторых форм существования языка.

В древности лингвисты уже наблюдали языковое потрясение, свидетелями и участниками которого были они сами. Примером такого потрясения является переход от классической к вульгарной латыни.

На фазу, близкую к разрушению системы классической латыни, среагировала норма. Масштаб видимых отклонений узуса от норм классической латыни отражен в анонимном приложении к грамматике латинского языка, ранее приписывавшейся Валерию Пробу, которое датируется третьим - началом четвертого века нашей эры и носит название Appendix Probi (пословный разбор текста см. в [13]).

Каждая из 227 рекомендаций построена по следующей формуле: «Правильная фонетическая, графическая и/или грамматическая форма» + non (лат. не) + «неправильная фонетическая, графическая и/или грамматическая форма», например: Porphireticum marmor `пурпурный мрамор' non purpuret- icum marmur. Автор в лапидарной форме отмечает неправильность произношения и написания u на месте o и p на месте f (ph) в конкретных словах. 227 довольно разнородных фактов, отраженных в Appendix Probi, говорят о масштабных изменениях в фонетической и морфологической системах латинского языка в первые века нашей эры.

Попытка лингвистов остановить масштабные изменения в фонетике, лексике и грамматике латыни путем воздействия на узус пропагандой норм классической латыни не увенчалась успехом. Классическая латынь исчезла как полнофункциональный живой язык и, преобразовавшись в «средневековую латынь», стала языком науки, права, религии и культуры. Но при этом она дала начало нескольким романским языкам, впитавшим в себя результаты изменений, с которыми боролся автор «Приложения к Пробу» [14].

В отличие от латыни периода распада империи система современного русского языка начала 2000-х гг. в целом не находится в ситуации разрушения, несмотря на то, что в 90-е гг. ХХ в. многие лингвисты оценивали состояние русского языка как катастрофическое.

Тем не менее одна из подсистем русской морфологической системы - русский падеж - пребывает в состоянии, в котором то, что грамматическая норма называет ошибками, приобретает регулярный характер. И, как кажется, изменения, происходящие с русским падежом, демонстрируют некоторые общие тенденции, свойственные разрушению частных языковых систем.

Так, на примере русского падежа видно, что начальный этап разрушения системы связан не столько с утратой элементов, сколько с их смешением. И здесь факты, которые привела М.Я. Гловинская, дополняются новыми примерами и новыми падежными формами, реализуемыми как в печати, так и в устной речи, и в интернет-текстах, и в электронных СМИ.

Параллельным смешению падежей процессом является утрата соответствующей части языковой компетенции общей массой носителей языка. По отношению к числительным это уже свершившийся факт, давнее явление. Можно сравнить утраченную большинством носителей русского языка способность к употреблению падежа числительных с языковой интуицией по отношению к виду, с которой у врожденных русофонов нет проблем, хотя вид не менее сложная в аспекте употребления категория, чем падеж.

Размывание падежной системы, таким образом, связано с внешней, наблюдаемой стороны со статистикой «неправильных» употреблений, а с позиций языковой компетенции носителей языка - с расшатыванием грамматического механизма управления с высокой предсказуемостью связи, при котором главный компонент связи строго определяет падежную форму зависимого существительного. Связь управления теряет свою предсказуемость, становится вероятностной, неоднозначной, предполагает в какой-то мере произвольный выбор неударной падежной флексии.

Наиболее очевидно это проявляется в безударных флексиях, которые различаются орфографически, через соответствие флексии в ударной позиции, например: идее [ь] - змее [э] / идеи [ь] - змеи [и]. «Ослабление падежной функции» приводит к неразличению падежа, например: Успех это<го?> фильма не в оригинальной идеи (Р-^П) (а она еще как оригинальна), не в хорошей актерской игре (особенно Высоцкого и Ефремова) и даже не в музыке (очень подходящей фильму), а в душе (http://www.kinopoisk.ru/level/1/film/208105/ (дата обращения: 20.09.2017); здесь и далее орфография и пунктуация источников сохранены). Опишем это явление также на примере существительных с основой на твердый шипящий согласный или [ц]. У такой субстантивной флексии -и(ы) и -е в безударной позиции реализуются в [ъ]. С позиций фонетики это нейтрализация, с позиций морфемики - разновидность омонимии - омофония. Как и в предыдущем случае, распадение падежной системы приводит к тому, что безударная флексия оказывается просто маркером словоформы, в результате чего происхдит смешение -ы и -е в безударном положении, например: Но при этом никто и не догадывался, что каждый концерт даётся певицы (Р-^Д) с нечеловеческими усилиями, а за кулисами она буквально падает в обморок (http://www.kulturologia.ru/blogs/ 140316/28804/ (дата обращения: 15.04.2017)). Такая омофония может быть и у флексий -я и -е, например: Работа Д. С. Федоровой представляет собой важное и интересное соединение ти- пичного для современной русистики исследование (ИВ-^Р) морфословообразовательного типа слов (Черновик рецензии. 02.06.2107). Конечно, специалист по орфографии и учитель русского языка увидят здесь орфографическую ошибку и будут правы. Однако примеры орфографической ошибки, приводящей к написанию флексии, прописанной в парадигме слова, подтверждают общую тенденцию к смешению падежей.

Существуют также примеры абсолютно немотивированного выбора падежа: Спасибо (+ Д) Анжелы Николаевны (Р; Устная речь. Студентка- филолог. 24.10.2010); Стильная и захватывающая шведская лента, которая рассказывает о группе профессиональных грабителей банков, которые терроризируют бизнес-центр Стокгольма и женщины-детектива (Р) Клару (В), которая вместе со своим начальником, офицером Кроной, вступает в настоящую войну с опытными и жестокими профессионалами... (http://kinobanda.net/film/10919/ (дата обращения: 20.09.2017)); Во втором случае такое соотнесение может идти по аналогии с соотнесением экзотических языков с родным: по сходству или, наоборот, кон- траст0 (ИВ; Студенческая научная работа, 15.05.2017); Ларисы (Р) Валерьевне (ДП; Устная речь. Филолог; сентябрь 2016); Кроме того, ГУР не чувствителен к (+Д) удары (ИВ) и вибрациям от плохой дороги (http://www.avtovzglyad.ru/sovety (дата обращения: 26.09.2017); Наехал на припаркованную (В) машине (ДП; НТВ. 17.07.07). В каждом конкретном случае немотивированное употребление падежной формы можно объяснить спонтанностью устной речи или ослабленным контролем грамматики текстов интернета, но совокупность фактов показывает, что носители языка не удерживают в сознании строгие синтаксические структуры с однозначным падежным оформлением существительного.

В условиях ослабления предсказуемости управления начинают действовать более примитивные механизмы:

1) простое фонетическое уподобление, как правило, ближайшему предшествующему существительному при отсутствии синтаксической связи с ним, например: По всей видимости, актуальность исследования может быть связана с (+ Т) не потерявшей своей важности антропоориентированности разноаспектных исследований языка, в том числе исследований по словообразованию (Рецензия на ВКР. 01.06.2017);

2) замена именного управления согласованием, например: На скользкой поверхности (РДП) обочине (ДП; НТВ. 23.02.12); иногда согласование такого рода может устанавливаться с компонентом, который располагается справа, например:. многие заметили, что помимо нормативного варианте в Донбассе и из Донбасса в литературной речи начал распространяться вариант на Донбассе и с Донбасса... (Черновик диссертации. 01.06.2017);

Возможно сочетание первого и второго механизмов, т.е. фонетического уподобления с заменой именного управления согласованием, например: Бывший «хозяин Донбасса» может утопить экономику Украину (https://news.rambler.ru/incidents/ (дата обращения: 03.03.2017)); В доказательство своих обвинений девушка передала полицейским и журналистам записи телефонных разговоров с секретарем Петровым и председателем совета, доктором философских наук, заведующим кафедрой философией СФУВячеславом Кудашовым (https://prmira.ru/news/7674/ (дата обращения: 11.10.2016)); А если вы взялись за доставку еду, то нужно будет еще и быстро ездить, ведь за опоздания могут быть предусмотрены штрафы (https://autorambler.ru/advice/ (дата обращения: 19.07.2016));

3) линейный принцип согласования вместо структурного [9]. Суть линейного согласования заключается в том, что в падеже уподобляется не подчиненный, находящийся ниже в дереве зависимостей, компонент связи, а более далекий от начала, появляющийся в речи позже, а в тексте правее. Это означает, что при постановке первого по порядку компонента связи (в адъективном сочетании это прилагательное, а в нумеративном - числительное) в форму потенциально омонимичного падежа, не совпадающего по составу омонимов с падежом второго компонента (обычно существительного), второй компонент принимает форму падежа случайно, так, чтобы она соответствовала одной из омонимичных форм первого компонента. Так, при описанном М.Я. Гловинской смешении Ррі и Прі существительного оно согласуется с прилагательным по линейному принципу, т.е. управляющее слово требует нужной падежной формы РП от прилагательного, а уже с ним согласуется существительное, принимая случайным образом родительный или предложный падеж, например: У родителей, имеющих дома в Лондоне, на Барбадосе, Кейптауне и Атланте, есть четверо детей в возрасте от 2 до 15 лет. Они хотят нанять няню, которая может потребоваться для международных (РП) поездках (П) до трех раз в неделю (https://rep.ru/articles (дата обращения: 24.08.2017)).

Наиболее часто встречаются случаи линейного согласования

а) с прилагательным в РП_Рі, например: В британских средство массовой информации (НТВ. 1.11.07); Вы забыли о назначении религиозных организациях и о выгоде (https://vk.com/milhistory?w=wall-7463178_437780 (дата обращения: 05.11.2016));

б) прилагательным в женском роде в РДТП^, например: (Сполох -) это предупреждение о надвигающейся угрозы (Р; Детская работа. 10.03.2011; Красноярск); Внутри одной референтной группе (РП; Филолог, доклад; декабрь 2016 г.); По предварительным данным, бомба состояла из 50-литровой бочки с несколькими упаковками аммиачной селитрой (Т) внутри (http://www.newsru.com/russia/27jul2013/leningradka.html (дата обращения: 11.09.2017));

в) существительным в составе аппозитивного сочетания, например: В тайниках колумбийской (РДТП) столицы[ъ] (архифонема <ы/э> Р/ДП) Боготе (ДП) (Euronews. 22.06.07; родительный - дательный-местный);...Об уважаемой (РДТП) мной певице [ъ] (архифонема <ы/э> Р/ДП) Надежды (Р) Бабкиной (РДТП) (Рен-ТВ. 1.09.07). В данных фразах смешение обусловлено, помимо омонимии падежа прилагательного и онима- фамилии (склоняющегося по адъективной модели), также омофонией, которая вызвана нейтрализацией гласных флексии разных падежей в позиции после ц;

г) однородным дополнением, например: Исходя из этих характеристик и из представления о «среднем уровне» восприятия той или иной среды носителями языка выделяется «общий язык» (ИВ)... «письменную речь» (В)... и «устную речь» (В; Черновик диссертации. 13.05.2017); В процессе работы исследовались механизмы преемственности в развитии литературы от Средневековья к Новому времени, видоизменения малых художественных форм в (+П) поэзии (РДП) и прозы (Р) XX в. (Научный отчет; 2014 г.);

д) числительными, например: Производится розыск по пяти (РДП) одновременно совершённых побегах (П) (https://ru.wikipedia.org/wiki (дата обращения: 06.11.2016)); Потом были: Эльмира в спектакле « Тартюф, или Обманщик» Мольера... Габи в «Восьми (РДП) любящих (РП) женщин0 (Р)» Тома (http://www.peoples.ru/art/theatre/actor/sharukina/ (дата обращения: 08.09.2017));

е) существительным с количественной семантикой, по аналогии с числительными, например: «А также, РФ может сказать, что миллионам украинцам не надо возвращаться в Украину... », - сказал он (http://www.unn.com.ua/ru/news/1608861-v-mzs-poyasnili-nedotsilnist-vpro- vadzhennya-vizovogo-rezhimu-z-rosiyeyu (дата обращения: 11.10.2016)); Она (система. - И.К.), конечно, вещь! И поможет в большинстве (ДП) случаях (П), но электроника несовершенна... (http://golbis.com/pin (дата обращения: 08.09.2015)).

4) переход управления падежной формой существительного от предиката к предлогу, например: Разведку акватории сейчас будут вести (+ с + Р) с (+ РВТ) воздухом (Т; Вести Россия. 18.11.07). Предикатное глагольное сочетание вести разведку требует форму родительного падежа существительного с предолгом с. Это максимальная предсказующая сила предиката. Однако степень предсказуемости связи глагольного сочетания с предложно-падежным сочетанием в данном высказывании ограничивается выбором предлога с. Ослабление контроля формы падежа со стороны управляющего глагола приводит к тому, что управляющим компонентом связи с формой существительного становится предлог. Поскольку предлог обладает более широким спектром валентностей, чем предикат (родительный падеж места, времени и др., винительный падеж эталона сравнения, творительный коагентивный, инструментальный и др.), то выбор падежа существительного осуществляется случайным образом, как при линейном согласовании - вместо родительного падежа существительное оформлено творительным падежом.

Итак, теория синтаксической связи, разработанная В. А. Белошапковой, оперирует важной характеристикой предсказуемости / непредсказуемости, которая позволяет разграничить наличие требования главного компонента к грамматическому оформлению зависимого компонента и отсутствие такового. Активные процессы в падежной системе русского существительного привели к тому, что предсказуемость падежного управления снижается, зона действия управляющего слова сужается до ближайшего компонента зависимого субстантивного выражения, что обусловливает влияние на падеж управляемого существительного других факторов синтаксической структуры предложения, из которых наиболее сильным является линейный принцип согласования.

Литература

1. Белошапкова В.А. Сложное предложение в современном русском языке. М.: Просвещение, 1967. 160 с.

2. Белошапкова В.А. Современный русский язык: Синтаксис: учеб. пособие. М.: Высш. шк., 1977. 248 с.

3. Современный русский язык: учеб. / В.А. Белошапкова, Е.А. Брызгунова, Е.А. Земская и др.; под ред. В.А. Белошапковой. 2-е изд. М.: Высш. шк., 1989. 800 с.

4. Падучева Е.В. Анафорические связи и глубинная структура текста // Проблемы грамматического моделирования. М., 1973. С. 96-107.

5. Белошапкова В.А., Шмелева Т.В. Деривационная парадигма предложения // Вестник Московского университета. Сер. 9. Филология. 1981. № 2. С. 43-51.

6. Холодович А.А. Проблемы грамматической категории. Л.: Наука, 1979. 304 с.

7. Курилович Е. Проблема классификации падежей // Курилович Е. Очерки по лингвистике. М., 1962. С. 175-203.

8. Скобликова Е.С. Согласование и управление в русском языке: пособие для учителя. М.: Просвещение, 1971. 239 с.

9. Ким И.Е. Линейный принцип согласования в пределах предикативной единицы // Вестник Новосибирского государственного университета. Сер.: История, филология. 2012. Т. 11, вып. 9: Филология. С. 144-148.

10. Ким И.Е. Информационная зависимость и синтаксическая связь в сложном предложении // Традиционное и новое в русской грамматике: сб. статей памяти В.А. Белошапковой. М., 2001. С. 244-255.

11. Гловинская М.Я. Активные процессы в грамматике (на материале инноваций и массовых языковых ошибок) // Русский язык конца XX столетия (1985-1995). 2-е изд. М., 2000. С. 237-304.

12. Щерба Л.В. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании // Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. Л., 1974. С. 24-39.

13. Макаров В.В. От латыни к романским языкам. Appendix probi: учеб.-метод. пособие. Минск: МГЛУ, 2000. 51 с.

14. Корлэтяну Н.Г. Исследование народной латыни и ее отношений с романскими языками. М.: Наука, 1974. 304 с.

References

1. Beloshapkova, V.A. (1967) Slozhnoe predlozhenie v sovremennom russkom yazyke [The complex sentence in modern Russian]. Moscow: Prosveshchenie.

2. Beloshapkova, V.A. (1977) Sovremennyy russkiy yazyk: Sintaksis [Modern Russian: Syntax]. Moscow: Vysshaya shkola.

3. Beloshapkova, V.A. (ed.) (1989) Sovremennyy russkiy yazyk [Modern Russian]. 2nd ed. Moscow: Vysshaya shkola.

4. Paducheva, E.V. (1973) Anaforicheskie svyazi i glubinnaya struktura teksta [Anaphoric relations and the deep text structure]. In: Zaliznyak, A.A. (ed.) Problemy grammaticheskogo modelirovaniya [Problems of grammatical modeling]. Moscow: Nauka.

5. Beloshapkova, V.A. & Shmeleva, T.V. (1981) Derivatsionnaya paradigma predlozheniya [Derivational paradigm of the sentence]. Vestnik Moskovskogo universiteta. Ser. 9. Filologiya. 2. pp. 43-51.

6. Kholodovich, A.A. (1979) Problemy grammaticheskoy kategorii [Problems of the grammatical category]. Leningrad: Nauka.

7. Kurilovich, E. (1962) Problema klassifikatsii padezhey [The problem of classification of cases]. In: Kurilovich, E. Ocherki po lingvistike [Essays on linguistics]. Moscow: Izdatel'stvo inostrannoy literatury.

8. Skoblikova, E.S. (1971) Soglasovanie i upravlenie v russkom yazyke: posobie dlya uchitelya [Agreement and government in the Russian language: a manual for the teacher]. Moscow: Prosveshchenie.

9. Kim, I.E. (2012) Precede-and-command principle in the Russian adjective-noun phrase. Vestnik Novosibirskogo gosudarstvennogo universiteta. Ser.: Istoriya, filologiya - Vestnik Novosibirsk State University. Series "History, Philology". 11:9. pp. 144-148. (In Russian).

10. Kim, I.E. (2001) Informatsionnaya zavisimost' i sintaksicheskaya svyaz' v slozhnom predlozhenii [Information dependence and syntactic relation in a complex sentence]. In: Beloshapkova, T.V. & Shmeleva, T.V. (eds) Traditsionnoe i novoe v russkoy grammatike: sb. statey pamyati Very Arsen 'evny Beloshapkovoy [Traditional and new in Russian grammar: a collection of articles in memory of Vera Arsenyevna Beloshapkova]. Moscow: Indrik.

11. Glovinskaya, M.Ya. (2000) Aktivnye protsessy v grammatike (na materiale innovatsiy i massovykh yazykovykh oshibok) [Active processes in grammar (on the material of innovations and mass language errors)]. In: Zemskaya, E.A. (ed.) Russkiy yazyk kontsa XXstoletiya (1985-1995) [The Russian language of the end of the 20th century (1985-1995)]. 2nd ed. Moscow: Yazyki russkoy kul'tury.

12. Shcherba, L.V. (1974) O troyakom aspekte yazykovykh yavleniy i ob eksperimente v yazykoznanii [On the three-dimensional aspect of linguistic phenomena and on the experiment in linguistics]. In: Zinder, L.R. & Matusevich, M.I. (eds) Yazykovaya sistema i rechevaya deyatel'nost' [Language system and speech activity]. Leningrad: Nauka.

13. Makarov, V.V. (2000) Ot latyni k romanskim yazykam. Appendixprobi [From Latin to Romance languages. Appendix probi]. Minsk: MSLU.

14. Korletyanu, N.G. (1974) Issledovanie narodnoy latyni i ee otnosheniy s romanskimi yazykami [The study of folk Latin and its relations with the Romance languages]. Moscow: Nauka.

Размещено на Allbest.ru