Статус вібрантів у сучасній фонології та фонетиці

Вивчення звукових функціональних одиниць усного мовлення, які забезпечують адекватність сприйняття змісту та ефективність комунікації. З’ясування природи дрижачих звуків. Розгляд системи вібрантів мови набором специфічних артикуляторно-акустичних ознак.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 15.10.2020
Размер файла 20,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Статус вібрантів у сучасній фонології та фонетиці

Ольга Миколаївна Кеба асистент кафедри романської філології

м. Київ, Україна

Аннотация

Статтю присвячено вивченню дрижачих звуків / вібрантів. Для сучасної лінгвістики характерним є прагнення до вивчення звукових функціональних одиниць усного мовлення, які забезпечують адекватність сприйняття змісту та ефективність комунікації. З'ясування природи дрижачих звуків (вібрантів) належить до найбільш дискусійних питань загальної фонетики. Вони завжди привертали увагу фонетистів і ставали об'єктом численних досліджень. Основною характеристикою вібрантів є присутність однієї або декількох миттєвих переривань під час виходу повітря. Для творення дрижачих звуків вирішальними є рухи язикового м'яза. Система вибрантів кожної мови характеризуется набором специфічних артикуляторно-акустичних ознак. Мовна традиція визначає ту або іншу фонетичну характеристику фонеми, що входить до складу даної мови. Вирішити питання про природу дрижачих приголосних можна тільки за допомогою ґрунтовного комплексного дослідження їх фізіологічних, акустичних та спектральних характеристик із застосуванням сучасних можливостей експериментальної фонетики. Вивчення фізіологічних та акустичних властивостей таких звукоутворень необхідне для отримання їх правильної фонологічної інтерпретації.

Ключові слова: дрижачі звуки, вібранти, артикуляторні та акустичні характеристики.

STATUS OF VIBRANTS IN MODERN PHONOLOGY AND PHONETICS

Olga M. Keba (Kyiv, Ukraine)

Lecturer of Romance Philology Department,

Taras Shevchenko National University of Kyiv (Ministry of Education and Science of Ukraine) 14 Taras Shevchenko Blvd., Kyiv, Ukraine, 01601

The article is devoted to the study of vibrant sounds / vibrants. Modern linguistics is characterized by the desire to study the sound functional units of oral speech, which ensure the adequacy of perception of content and the effectiveness of communication. Figuring out the nature of vibrant sounds (vibrants) belongs to the most debatable issues of general phonetics. They have always attracted the attention of phonetists and have become the subject of numerous studies. The main characteristic of the vibrants is the presence of one or more instant interruptions during the release of air. For the formation of vibrant sounds are crucial movements of the language muscle. The system of vibrants of each language is characterized by a set of specific articulatory and acoustic features. Language tradition defines one or another phonetic characteristic of the phoneme, which is part of the language. The question of the nature of vibrant sounds can be solved only with a detailed comprehensive study of their physiological, acoustic and spectral characteristics using modern possibilities of experimental phonetics. The study of the physiological and acoustic properties of such sounds is necessary to obtain their correct phonological interpretation.

Key words: vibrant sounds, vibrants, articulatory and acoustic characteristics.

СТАТУС ВИБРАНТОВ В СОВРЕМЕННОЙ ФОНОЛОГИИ И ФОНЕТИКЕ

Ольга Николаевна Кеба (г. Киев, Украина) ассистент кафедры романской филологии Киевский национальный университет имени Тараса Шевченка (Министерство образования и науки Украины)

01601, м. Киев, бульвар Шевченко 14

Статья посвящена изучению дрожащих звуков /вибрантов. Для современной лингвистики характерным является стремление к изучению звуковых функциональных единиц устной речи, которые обеспечивают адекватность восприятия содержания и эффективность коммуникации. Выяснение природы дрожащих звуков (вибрантов) принадлежит к наиболее дискуссионным вопросам общей фонетики. Они всегда привлекали внимание фонетистов и становились объъектом многочисленных исследований. Основной характеристикой вибрантив является присутствие одной или нескольких мгновенных прерываний во время выхода воздуха. Для образования дрожащих звуков решающими являются движения языковой мышцы. Система вибрантив каждого языка характеризуется набором специфических артикуляторно-акустических признаков. Языковая традиция определяет ту или другую фонетическую характеристику фонемы, которая входит в состав данного языка. Решить вопрос о природе дрожащих звуков можно только с помощью детального комплексного исследования их физиологичных, акустических и спектральных характеристик с применением современных возможностей экспериментальной фонетики. Изучение физиологичных и акустических свойств таких звукообразований необходимо для получения их правильной фонологической интерпретации.

Ключевые слова: дрожащие звуки, вибрант, артикуляторные и акустические характеристики.

Вступ

Для фонології давніх та сучасних мов особливий інтерес представляють такі звукові сегменти як дрижачі звуки або вібранти (вібрант; дрижачий; вібруючий від лат. vibrans "дрижачий").

З'ясування природи вібрантів належить до найбільш дискусійних питань загальної фонетики. Вони завжди привертали увагу фонетистів і ставали об'єктом численних досліджень.

Вібранти відносяться до найважчих для вимови в різних мовах світу. Про це свідчить той факт, що в багатьох мовах цей звук з'являється пізно у мові дітей і часто в своїх індивідуальних реалізаціях, що відхиляються від норми (девіаційних) [7]. При вивченні іноземної мови цей звук також може представляти чималі труднощі як для того, хто навчається при освоєнні звуку, так і для того, хто навчає при постановці вимови [4, с. 22].

Актуальність теми. На сьогоднішній день актуальним є питання ефективності комунікації, яке, в свою чергу, потребує вивчення звукових одиниць усного мовлення для забезпечення адекватності сприйняття змісту.

Мета статті - визначити типи дрижачих звуків (вібрантів) у сучасній фонетиці та фонології.

Об 'єктом дослідження є дрижачі звуки (вібранти) у різних мовах світу. Предметом дослідження є артикуляційні умови творення вібрантів та їх акустичні особливості. Матеріалом дослідження слугували фундаментальні праці зарубіжних вчених та представників вітчизняної лінгвістики. Наукова новизна. Узагальнено типи вібрантів за фонологічною та фонетичною ознаками.

Основний зміст

Вібранти об'єднують групу звуків, головною характеристикою яких є присутність однієї або декількох миттєвих переривань під час виходу повітря. При їх творенні активний мовний орган може коливатися, вібрувати, перериваючи на дуже короткий час струмінь видихуваного повітря. Внаслідок переривання повітряного струменя виникає низка послідовних ритмічних вибухів, які своєю силою незрівнянно слабші, ніж при творенні зімкнених приголосних [6, с. 54].

Механізм утворення дрижачих приголосних представлений наступним чином: який-небудь активний орган (кінчик язика або увула) зближується з пасивним органом до утворення дуже вузької щілини або дуже слабкого зімкнення. Коливання починаються тоді, коли видихуваний струмінь повітря проривається через створену таким чином перепону [1, с. 146].

Але неправильно розглядати дрижання як деякий вид зімкнення, при якому відбувається швидка зміна зімкнення з вибухом. Як би це було так, то одноударний дрижачий не відрізнявся б від зімкненого [1, с. 146].

На відміну від вибухових приголосних, вібрантна змичка не супроводжується подальшим вибухом, оскільки її тривалість дуже мала для створення значного надлишкового тиску [2, с. 181-182].

З фізіологічного погляду, зважаючи на спосіб артикуляції, дрижачі приголосні звуки відносяться до категорії щілинних, або тривалих приголосних. Голосовий канал не відкритий широко, а звужений так, що повітря може проходити протягом усього часу творення звука. При артикуляції дрижачих язик або язичок (увула) починають вібрувати, утворюючи різні категорії [r] - язикові дрижачі та увулярні дрижачі [5, с. 65- 67].

За способом творення вібранти відносяться до зімкнено-прохідних приголосних, які утворюються одночасним поєднанням зімкнення і проходу (щілини). Органи мовлення змикаються, але десь залишається щілина для повітря. При творенні дрижачих приголосних артикулятор (язик або язичок) дрижить і, таким чином, то закриває, то відкриває шлях для повітря [3, с. 116].

За способом артикуляції дрижачі приголосні відносяться до відкритих приголосних, які у творенні складу можуть відігравати роль голосного, на відміну від зімкнених, або закритих, які є власне приголосними [5, с. 63]. Власне приголосний не є незалежним звуком, він артикулюється разом з голосним (про що свідчить його назва приголосний); проте відкриті приголосні не потребують для своєї артикуляції підтримки голосного [5, с. 64]. звуковий мовлення вібрант артикуляторний

Класифікація за місцем творення вібрантів грунтується на дії активних і пасивних мовних органів при утворенні фокуса їх артикуляції.

Для творення дрижачих звуків (вібрантів) вирішальними є рухи язикового м'яза [5, с. 64]. До цієї категорії звуків входять різні види [г]. Їх розрізняють за пасивним і активним органами або за частиною язикового м'яза, що починає вібрувати [5, с. 70].

[r] язиковий апікальний. Кінчик язика піднімається до альвеол, таким було нормальне звучання [r] у старогрецькій і латинській мовах; 2) язиковий без дрижання (позначається [J]). Язик має ту саму позицію, що й для попереднього звука, але не вібрує; повітря вільно проходить між язиком і альвеолами. Цей звук дуже близький до [z]. Як видно з авторського опису, цей звук належать не до дрижачих, а до щілинних; 3) увулярний дрижачий (позначається [R]). Кінчик язика опущений, задня частина язика піднімається й утворює прохід між м'яким піднебінням, а язичок або все м'яке піднебіння починає вібрувати; цей звук не залишає жодного сліду на штучному піднебінні; 4) [r] велярний не дрижачий ([J]); 5) [r] фарингальний або [r] велярний спірантний ([Г]) з'являється у мові албанських румунів; цей звук близький до [g]. Цей звук, за авторським описом також не можна віднести до дрижачих [5, с. 70-71].

Як видно з авторського опису, звук за номерами 2, 4, 5 належать не до дрижачих, а до щілинних.

Артикуляційні умови творення вібрантів визначають їх акустичні особливості. Щодо активності голосового джерела вібранти належать до сонорних (лат. sоnоге - звучно, голосно) приголосних, що складаються з голосу та шуму з перевагою голосу (тону), при артикуляції яких мовні органи хоча й зближуються в основному таким же способом, як і при творенні шумних приголосних, проте щілина при цьому утворюється досить широка, і повітряний струмінь, проходячи крізь неї, не створює сильного шуму, властивого шумним приголосним [6, с. 46].

Група сонорних приголосних за ознакою щілинності/зімкненості становить особливий інтерес. При їх утворенні потік повітря не переривається, але в ротовій порожнині перешкода все одно утворюється. Отже, якщо повітря виходить через ніс, то їх відносять до зімкнених, а якщо повітря виходить ротом, то - до щілинних [6, с. 46].

За існуючої різнорідності способів творення сонорні об'єднуються за однією спільною ознакою: вихід повітря практично не переривається, незважаючи на локалізоване зімкнення язика, і голосова робота майже не послаблюється [6, с. 47].

Сонорним властиві ознаки як голосних, так і приголосних. З акустичного погляду вони наближаються до голосних: тон у них переважає над шумом . З анатомо-фізіологічного погляду вони мають майже всі ознаки відповідних дзвінких приголосних: творення їх локалізоване у певному місці,

напруження мовного апарату зосереджене лише там, де зближуються артикуляційні органи [6, c. 55].

Що стосується аеродинамічного режиму, вібранти мов світу в переважній більшості є дзвінкими, і глухими, зазвичай, є ті, які комбінуються з глухими фрикативними або тими, які мають тенденцію зникати або перетворюватися у [h]; тобто дзвінкість у вібрантів це практично універсальна характеристика [9].

Висновки. Детальний аналіз вібрантів, як звукових сегментів, виявив, що вони володіють специфічними артикуляторними та акустичними характеристиками, які можуть бути описані як щось середнє між ознаками вибухового приголосного та голосного. Вони володіють величезною внутрішньодикторською та міждикторською варіативністю, в силу чого вібрант характеризується великим потенціалом для ідентифікації мовців [8]. Так, вібрант може відрізнятися у різних мовців, наприклад, кількістю змичних компонентів та амплітудою коливань, внаслідок чого можна говорити про вібранти як про один з "опорних пунктів" при розпізнаванні мовлення та ідентифікації мовця [8]. Проте, під час вирішення даних завдань перешкодою буде внутрішньо дикторська варіативність, обумовлена позиційно- комбінаторними факторами [4, c. 22].

Подальші перспективи досліджень

Можна сказати, що на сучасному етапі розвитку лінгвістичної науки невирішеною задачею є співвіднесеність [г]-звуків до певної категорії приголосних, оскільки не існує спільного знаменника для встановлення їх визначальних артикуляторних та акустичних характеристик, зважаючи на їх величезну варіативну різноманітність.

Література

1. Зиндер, Л.Р. Общая фонетика (Москва, Высшая школа, 1979), 312.

2. Кодзасов, С. В., Кривнова, О. Ф. Общая фонетика (Москва, 2001), 534.

3. Кочерган, М. П. Вступ до мовознавства, 2-ге вид. (Київ, ВЦ «Академія», 2008), 368.

4. Лосева, Е. В. «Формирование многоязычной фонетической базы данных: применительно к речевой реализации вибрантов.» Автореф. дисс. канд. филол. наук, Москва, 2006.

5. Росетті, А. Вступ до фонетики, переклад з_румунської С. В. Семчинського за ред. і з передм. Л. Г. Скалозуб (Київ, Вища школа, 1974), 134.

6. Сучасна українська літературна мова. Фонетика, автори Н. П. Плющ, О.В. Бас-Коненко, З. В. Дудник (Київ, Видавничо-пліграфічний центр «Київський університет», 2002): 173.

7. Dalston, R. M. «Acoustic characteristics of English /w, r, 1/ spoken correctly by young children and adults.» Journal of the Acoustical Society of America 57 (1975): 462-469.

8. Jessen, M. Phonetic implementation of the distinctive auditory features [voice] and [tense] in stop consonants (Berlin, Mouton de Gruyter, 2001), 372.

9. Martinez, C. E., Fernandez Planas, A. M. Manual de fonetica espanola. Articulaciones y sonidos del espanol, 1°edicion (Barcelona, Editorial Ariel, S.A., 2007), 256.

Reference

1. Zinder, L. R. General phonetics (Moscow, Higher School, 1979), 312.

2. Kodzasov, S. V., Krivnova, O.F. General phonetics (Moscow, 2001), 534.

3. Kochergan, M. P. Introduction to Linguistics, 2-ge ed. (Kyiv, Exhibition Center "Academy", 2008), 368.

4. Loseva, E. V. «Formation of a multilingual phonetic database: in relation to the speech implementation of vibrants.» Abstract PhD, Moscow, 2006.

5. Rosetti, A. Introduction to Linguistics, trans. from romanian S. V. Semchinsky ed. and with foreword of L. G. Skalozub (Kyiv, Vyshcha school, 1974), 134.

6. Modern Ukrainian language. Phonetics, N. P. Ivy, O. V. Bas-Konenko, Z. V. Dudnik, O. M. Zuban (Kyiv, Vydavnycho-pligrafichnyj centr «Kyi'vs'kyj universytet», 2002): 173.

7. Dalston, R. M. «Acoustic characteristics of English /w, r, l/ spoken correctly by young children and adults.» Journal of the Acoustical Society of America 57 (1975): 462-469.

8. Jessen, M. Phonetic implementation of the distinctive auditory features [voice] and [tense] in stop consonants (Berlin, Mouton de Gruyter, 2001), 372.

9. Martinez, C. E., Fernandez Planas, A. M. Manual de fonetica espanola. Articulaciones y sonidos del espanol, 1°edicion (Barcelona, Editorial Ariel, S.A., 2007), 256.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Аналіз фразеологічних одиниць та їх класифікації відповідно до різних підходів. Вивчення ознак та функцій фразеологізмів. Своєрідність фразеологічних одиниць англійської мови. З’ясування відсотку запозичених і власно англійських фразеологічних одиниць.

    курсовая работа [86,8 K], добавлен 08.10.2013

  • Проблема реальності фонеми. Функціональний аспект звуків мовлення. Поняття фонеми. Диференційні та інтегральні ознаки фонем. Універсальна система диференціальних ознак. Фонологічні опозиції в системі фонем. Фонематична підсистема мови.

    реферат [20,6 K], добавлен 17.01.2007

  • Поняття фонеми у вивченні звуків мови (фонології) - її делімітативна та кульмінативна функції в парадигматиці й синтагматиці, поняття фонологічної системи. Фонологічні школи: концепції фізичної, семіотичної реальності, морфемності та діахронічної ролі.

    реферат [25,9 K], добавлен 14.08.2008

  • Дослідження закономірностей взаємодії звуків у потоці мовлення. Голосні та приголосні фонеми української мови. Особливості звукових реалізацій фонем, зумовлених комбінаторними та позиційними модифікаціями. Акомодація, асиміляція та редукція голосних.

    курсовая работа [37,4 K], добавлен 22.12.2013

  • Історія вивчення проблеми мови і мовлення та сучасні уявлення про їх співвідношення. Погляди лінгвістів та їх шкіл на мову і мовлення: молодограматизму, лінгвальна діяльність, соссюрівська класифікація, трихотомічна концепція М.І. Черемисіної.

    реферат [21,5 K], добавлен 14.08.2008

  • Фонетика - галузь мовознавства, яка вивчає звукову систему мови у зв'язку з її смисловою роллю. Звукові зміни, що виступають у мовленні при сполученні звукових елементів. Матеріальна природа звуків, їх морфологічна і словотворча роль у механізмі мови.

    методичка [139,1 K], добавлен 25.05.2009

  • Особливості стилістики сучасної української літературної мови. Стилістика літературної мови і діалектне мовлення. Особливості усного та писемного мовлення. Загальна характеристика лексичної стилістики. Стилістично-нейтральна та розмовна лексика.

    курсовая работа [67,4 K], добавлен 20.10.2012

  • Для вивчення навчально-професійної лексики проводиться переклад тексту з російської мови на українську. Культура професійного мовлення та лексичне багатство української мови. Культура ділового професійного мовлення та укладання тексту документа.

    контрольная работа [24,8 K], добавлен 01.02.2009

  • Синтаксичні категорії речення як одні з найбільш важливих конститутивних категорій української мови. Загальна характеристика головних ознак речення. Розгляд особливостей сучасної теорії синтаксичних одиниць, знайомство з формально-граматичнім аспектом.

    реферат [75,9 K], добавлен 24.04.2015

  • Аналіз розгляду експансіонізму, експланаторності, функціоналізму, антропоцентризму, діалогічності та етноцентризму при дослідженні фразеологічних одиниць з гастрономічним компонентом. Розгляд мови у тісному зв’язку зі свідомістю та мисленням людини.

    статья [22,5 K], добавлен 18.08.2017

  • Аналіз механізму утворення фразеологічного значення, семантичної структури та семантичних властивостей фразеологічних одиниць. Визначення здатності дієслова керувати числом актантів. Розгляд особливостей одновалентних вербальних фразеологічних одиниць.

    статья [23,2 K], добавлен 31.08.2017

  • Комунікативні характеристики української мови. Дослідження Смаль-Стоцьким стилістики офіційного й розмовного спілкування. Стилістика усної літературної мови: святкова, товариська, дружня. Особливості усного та писемного, діалектного та книжного мовлення.

    курсовая работа [46,1 K], добавлен 13.10.2012

  • Культура усного ділового спілкування. Вимоги до усного ділового спілкування та його особливості. Усне професійне та ділове спілкування як складова частина ділового спілкування. Види усного професійного мовлення. Основні етапи підготовки публічної промови.

    курсовая работа [45,9 K], добавлен 27.05.2015

  • Місце фонетики та орфоепії в національно-мовному просторі особистості. Звук мовлення і фонема. Рух і положення мовних органів при вимові певних звуків. Правила фонетичного та орфографічного складоподілу. Основні фонетичні одиниці української мови.

    контрольная работа [84,2 K], добавлен 21.11.2010

  • Читання як компонент навчання іноземної мови. Читання як культура сприйняття писемного мовлення. Етапи роботи з текстом. Сучасні вимоги до жанрової різноманітності та принципів відбору текстів з іноземної мови. Загаьні переваги автентичних текстів.

    контрольная работа [25,9 K], добавлен 08.04.2011

  • Основні складові стилю мовлення. Головні напрямки усного мовлення, переваги та недоліки. Переваги письма, процес читання. Особливості розмовного, наукового, офіційно-ділового, публіцистичного та художнього стилю. Будова тексту, види зв’язків у ньому.

    презентация [201,7 K], добавлен 13.01.2012

  • Загальна характеристика ідіом, їх місце в сучасній системі фразеологічних одиниць мови. Особливості, види, типи, форми, методи та практичні аспекти перекладу художнього тексту. Аналіз перекладу мовних конструкцій та ідіоматичних одиниць в художніх творах.

    дипломная работа [137,2 K], добавлен 13.09.2010

  • Культура мови. Типові відхилення від норми в сучасному українському мовленні на різних рівнях. Уроки зв'язного мовлення у школі. Нестандартні форми роботи на уроках розвитку мовлення. Приклад уроку з української мови "Письмовий твір-опис предмета".

    курсовая работа [29,8 K], добавлен 30.04.2009

  • Теорія мовної комунікації як наука і навчальна дисципліна. Теорія комунікації як методологічна основа для вивчення мовної комунікації. Теорія мовної комунікації у системі мовознавчих наук. Формулювання законів організації мовного коду в комунікації.

    лекция [52,2 K], добавлен 23.03.2014

  • Роль і значення для розвитку мови місця її народження, дальшого поширення, положення країни на карті світу. Належність української мови до широко розгалуженої мовної сім'ї слов'янських мов. Переконлива відмінність української мови у її фонетиці.

    реферат [24,8 K], добавлен 01.03.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.