Кинестема как единица комплексного тактильно-речевого действия
Рассматривается комплексное тактильно-речевое поведение партнеров по диалогу и выделяется кинестема как единичное проявление любого кинестетического действия в коммуникативно-фунциональном пространстве диалогического общения. Понятие интенциональность.
| Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 17.11.2020 |
| Размер файла | 63,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Следовательно, кинестема как единица-событие выступает конкретным исполнением невербального действия в комплексном вербально-тактильном взаимодействии и является продуктом субъективной деятельности говорящего, отражая его коммуникативную интенцию и коммуникативную направленность интерактивного пространства диалогического общения. В контексте сказанного в первую очередь следует подчеркнуть, что коммуникативная интенция не только определяет роль говорящего как непосредственного участника речевого акта, но и обозначает конкретную цель речевого произведения (см.: Романов, 1988: 36-37). Помимо этого она объясняет его непосредственно прагматический характер, так как связана не только с мотивом речевого действия, но и указывает на цель говорящего в данном социальном взаимодействии.
В этой связи участник диалогического общения, формируя комплексное вербально-тактильное действие, как правило, стремиться учитывать сущность интенционального выражения вербально-невербальных проявлений для того чтобы достигнуть правильной интерпретации средств такого комплексного действия. Поэтому, выражая коммуникативную интенцию говорящему необходимо учитывать «оценочное восприятие слушателя» (Волошинов, 1930: 96-97), который рассматривает такое сообщение как посылку к дальнейшему сотрудничеству или взаимодействию (независимо от конечного результата).
тактильный речевой диалог кинестетический интенциональность
Литература
1. Аналитическая философия: Избранные. - М.: Изд-во МГУ, 1993. - 181 с.
2. Бенвенист Э. Общая лингвистика. - М.: Прогресс, 1974. - 447 с.
3. Ванников Ю.В. Синтаксис речи и синтаксические особенности русской речи. - М.: Русский язык, 1979. - 296 с.
4. Волошинов В.Н. Марксизм и философия языка: Основные проблемы социологического метода в науке о языке. - Л.: Прибой, 1930. - 188 с.
5. Головин С.Ю. Словарь практического психолога. - Мн.: Харвест, 1998. - 800 с.
6. Горелов И.Н. Невербальные компоненты коммуникации. - М.: Наука, 1980. - 112 с.
7. Жане П. Психический автоматизм. - М.: Наука, 2009. - 502 с.
8. Касавин И.Т. Дискурс-анализ и его применение в психологии / И.Т. Касавин // Вопросы психологии. - 2007, № 6. - С. 97 - 119.
9. Кинезис. - Электрон. данные. - 2008. - Режим доступа: http://vocabulary.ru/dictionary/487/word/%CA%C8%CD%C5%CC%CE%D0%D4/, свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус., 10.11.2009.
10. Колшанский Г.В. Паралингвистика. - М.: Наука, 1974. - 81 с.
11. Конецкая В.П. Социология коммуникации. - М.: Международный университет бизнеса и управления, 1997. - 302 с.
12. Костяев А.П. Регулятивная характеристика инвективного дискурса в профессиональном общении. - Тверь: Институт прикладной лингвистики и массовых коммуникаций ТГСХА, ТвГУ, 2011. - 100 с.
13. Куайн У.В.О. Натурализованная эпистемология // Слово и объект. - М.: Логос, Праксис, 2000. - С. 368 - 385.
14. Куренная В.А., Молчанов В.И. Обсуждаем статью «Интенциональность» / В.А. Куренная, В.И. Молчанов, Е.В. Вострикова, А.А. Веретенников // Эпистемология и философия науки. № 4 . - М.: Канон+, 2006. - С. 131 - 143.
15. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. - М.: Просвещение, 1969. - 214 с.
16. Лосев А.Ф. История античной эстетики. Итоги тысячелетнего развития. Т. VII. Книга 1. - М.: Искусство, 1992. - 830 с.
17. Николаева Т.М. Невербальные средства коммуникации и их место в преподавании языка // Роль и место страноведения в практике преподавания русского языка как иностранного. - М., 1969. - С. 47 - 73.
18. Остин Дж. Значение слова // Аналитическая философия: Избранные тексты. - М.: Изд-во МГУ, 1993. - С. 105 - 121.
19. Почепцов Г.Г. Прагматический аспект изучения предложения // Иностранные языки в школе. - 1975, №6. - С. 15 - 25.
20. Почепцов Г.Г. Предложение // Иванова И.П., Бурлакова В.В., Почепцов Г.Г. Теоретическая грамматика современного английского языка. - М.: Высшая школа, 1981. - С. 164 - 281.
21. Романов А.А. Некоторые особенности вопросительных высказываний, выражающих просьбу // лексическая и синтаксическая семантика. - Барнаул: Алтайский государственный университет, 1980. - С. 154 - 161.
22. Романов А.А. Системный анализ регулятивных средств диалогического общения. - М.: ИЯ АН СССР, 1988. - 183 с.
23. Романов А.А. Семантика и прагматика немецких перформативных высказываний-просьб.- М.: Ин-т яз. РАН, 2005 (1982). - 153 с.
24. Сидоров Е.В. К характеристике текста как подсистемы (в обычной языковой коммуникации и в коммуникации с реферированием) // Перевод как лингвистическая проблема. - М.: МГУ, 1982. - С. 12 - 27.
25. Тульчинский Г.Л. Философия тела // Эпштейн М.Н. Тело свободы / Тульчинский Г.Л. Философия тела. - СПб.: Алетейя, 2006. - 432 с.
26. Узнадзе Д.Н. Общая психология. - СПб.: Питер, 2004. - 413 с.
27. Чеснов Я.В. Лекции по исторической этнологии: учебное пособие. - М.: Гардарика, 1998. - 400 с.
28. Шаховский В.И. Лингвистическая теория эмоций. - М.: Гнозис, 2008. - 416 с.
29. Шаховский В.И. Энергетическая мощность эмоций и дискурсивные норма // Вопросы психолингвисти. - М., 2008а. - С. 39 - 43.
30. Шахнарович А.М. Когнитивные и коммуникативные аспекты текста // Психолого-педагогические и лингвистические проблемы исследования текста: Тез. докл. Республиканской научно-технической конференции. - Пермь: Пермский политехнический институт, 1984. - С. 90 - 92.
31. Язык тела. - Электрон. данные. - 2009. - Режим доступа: http://ariom.ru/wiki/JazykTela. - Загл. с экрана. - Яз. рус., 01.11.2009.
32. Bastian H.C. Le Cerveau Organe De La Pensee Chez L'Homme Et Chez Les Animaux V2: L'Homme (1888). - Whitefish: Kessinger Publishing, 2010, vol. II. - 326 p.
33. Efron D. Gesture and environment. - NY: King's Crown Press, 1941. - 184 p. Reprint: Efron D. Gesture, race and culture. - NY: Mouton, 1972. - 226 p.
34. Ferguson Ch. The structure and use of politeness formulas // Conversational routine: explorations in in standardized communication situations and prepatterned speech. - The Hague: Mouton, 1981. - P. 21 - 35.
35. Leech G.N. Principles of pragmatics. - London: Longman, 1983. - 250 p.
36. Merleau-Ponty М. Le visible et l'invisible. Suivi de notes de travail. - Paris: Gallimard, 1964. - 360 p.
37. Merleau-Ponty М. Phenomenology of Perception. - L: Routledge and Kegan Paul, 1964а. - 544 р.
38. Quatly K., Jenkins J.M. Human emotions: Function and dysfunction // Annual Review of Psychology. - 1992, vol. 43. - P. 55 - 85.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятие и основные типы речевого поведения. Речевое поведение в межличностном и социально-ориентированном общении, его важность для межкультурной коммуникации. Особенности речевого и неречевого поведения различных народов в коммуникативных ситуациях.
курсовая работа [39,6 K], добавлен 17.05.2012Стратегии и тактики речевого общения в рамках речевой коммуникации, приемы воздействия на партнера по коммуникации, приемы манипуляции и операции над высказываниями. Речевое общение и взаимодействие, речевое воздействие с точки зрения когнитивистики.
реферат [35,8 K], добавлен 14.08.2010Понятие и особенности речевого поведения, его типы. Речь как утверждение социального статуса. Характеристика влияния, которое оказывает статус телеканала на речевое поведение телеведущих. Анализ речевого поведения телеведущих различных российских каналов.
курсовая работа [38,6 K], добавлен 20.03.2011Характеристика природы ретракции на примерах изучения конкретных коммуникативно-прагматических процессов в пределах ретрактивных речевых актов в английском диалоге с позиций основных лингвистических теорий. Особенности применения теории речевого общения.
дипломная работа [68,7 K], добавлен 04.03.2011Значимость межкультурной коммуникации во всех сферах практической деятельности. Особенности этноцентризма для различных культур. Специфика речевого общения на работе в различных культурах. Культуроспецифичность речевого поведения в конфликтной ситуации.
реферат [17,9 K], добавлен 04.09.2009Изучение состава личностных и духовных противоречий как основных причин семейных конфликтов. Исследование речевой специфики конфликтного общения в семье как малой социальной группе. Анализ специфики речевого общения в условиях эмоционального стресса.
статья [30,1 K], добавлен 29.07.2013Культура делового общения: общая характеристика, специфические черты и сферы применения. Особенности устного, письменного, диалогического, монологического, публичного делового общения. Поведение во время совещания, собрания, деловой беседы или дискуссии.
презентация [3,1 M], добавлен 20.10.2013Культурологические характеристики общения. Национально-культурная специфика речевого общения. Страноведческий текст в системе лингвистического знания. Комплекс ценностей как основа лингвокультурологии. Классификация ценностей как норм и правил поведения.
реферат [45,6 K], добавлен 22.08.2010Общее понятие социолингвистики. Проблемы синхронной и диахронической социолингвистики. Подход американских лингвистов к социологии языка. Сравнительная характеристика американского и русского языка. Оценка американскими лингвистами речевого поведения.
курсовая работа [39,8 K], добавлен 29.11.2010Исследование прагмалингвистических аспектов анализа речевого поведения немецких и австрийских журналистов до и после экологической катастрофы в Японии. Характеристика влияния стресса на выбор акцентированных и неакцентированных элементов высказывания.
статья [21,5 K], добавлен 23.07.2013Основные компоненты культуры речевого общения. Логичность как компонент культуры общения. Основные положения системы работы. Обучение родному и иностранному языкам. Смысловая целостность речевого сообщения. Обучение стилистически адекватной речи.
курсовая работа [47,5 K], добавлен 26.12.2012Семиотика как общая теория знаковых систем и ее разделы. Разновидности и функции речи в жизни и деятельности людей. Невербальная коммуникация и ее возможности. Текст и его понимание, cтиль письма и правила деловой переписки, культура речевого общения.
реферат [35,3 K], добавлен 21.12.2009Беседа как явление социальной жизни человека и жанр речевого общения. Дифференциация видов бесед по ряду критериев. Основные принципы организации беседы. Позитивные и негативные модели развития беседы. Формы и виды проявления конфликтных отношений.
реферат [45,7 K], добавлен 25.01.2011Употребление термина "дискурс" и подходы к его определению. Речевой акт как единица дискурса, его участники и обстоятельства речи. Характеристика, структура и виды речевого акта отрицания. Способы выражения речевого отрицания в английском языке.
реферат [33,4 K], добавлен 13.12.2013Понятие "событие" в языке и науке о языке. Соотношение сложного речевого события и коммуникативной ситуации. Основные характеристики коммуникации в современной науке. Простые и сложные коммуникативные события. Фреймовая и градуальная структура СРС.
реферат [40,9 K], добавлен 12.08.2010Нормы, правила и традиции общения лингвокультурной общности в коммуникативном поведении. Вербальные и невербальные компоненты общения немецкой и русской лингвокультурных общностей. Набор нормативной этикетной лексики: клишированность и десемантизация.
реферат [34,6 K], добавлен 06.09.2009Речевое взаимодействие в агональном жанре политического дискурса, как предвыборные теледебаты, организованого вокруг конфликта целей участников. Взаимодействие в агональном диалоге, речевого воздействия. Интродуктивная, варьирующая, аддитивная стратегии.
реферат [40,9 K], добавлен 10.08.2010Понятие речи и языка. Виды речевой деятельности и их особенности. Функции и свойства речи. Беседа как разновидность диалогического общения. Информативность, понятность и выразительность речи. Язык как иерархически упорядоченная система особых знаков.
контрольная работа [24,9 K], добавлен 11.04.2010Теоретическое обоснование проблемы обучения диалогическим высказываниям. Средства, методы и приемы обучения английскому диалогу. Психолого-педагогические аспекты формирования диалога как компонента иноязычного обучения. План-конспект урока с диалогом.
дипломная работа [120,8 K], добавлен 30.10.2008Культура речи как основной составляющий аспект высокой общей культуры человека. Понятие языковых (литературных) норм в филологии. Общение как социально-психологический механизм взаимодействия людей. Этикет и культура современного речевого общения.
контрольная работа [27,4 K], добавлен 12.12.2010
