Народнорозмовна лексика в мовотворчості Лесі Українки (на матеріалі поезій)
Територія поширення останніх за межі діалектного масиву як критерій для розмежування діалектних і народнорозмовних лексичних та лексико-фразеологічних фактів. Аналіз народнорозмовних та фольклорних елементів в поезіях Лесі Українки різних років.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 25.11.2020 |
Размер файла | 25,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Народнорозмовна лексика в мовотворчості Лесі Українки (на матеріалі поезій)
С. Локайчук
У статті проаналізовано народнорозмовні та фольклорні елементи в поезіях Лесі Українки різних років. Народнорозмовну лексику в словнику поетичної мови письменниці розглянуто не лише як діалектну, а ширше - як загальновживану на той час.
Встановлено, що критерієм для розмежування діалектних і народнорозмовних лексичних та лексико-фразеологічних фактів є територія поширення останніх за межі діалектного масиву. З'ясовано, що залучення народнорозмовної лексики відбувалося в результаті безпосереднього спілкування з людьми - носіями різних говірок, через фольклор; важливим фактором було і «сімейне койне» родини Косачів. Досліджено особливості літературного опрацювання лексичних одиниць живої народної мови в поезіях поетеси.
Ключові слова: народнорозмовні/фольклорні лексичні елементи, розмовна мова, поетичні твори, народні говірки, юкстапозит.
Народная разговорная лексика в речетворчестве Леси Украинки (на материале поэзии)
Локайчук Светлана
В статье анализируются народно-разговорные и фольклорные элементы в поэзии Леси Украинки разных лет. Народная разговорная лексика в словаре поэтического языка писательницы рассматривается не только как диалектная, а шире - как общеупотребительная в то время. Установлено, что критерием для разграничения диалектных и народно-разговорных лексических и лексико-фразеологических фактов является территория распространения последних за пределы диалектного массива. Выяснено, что привлечение народно-разговорной лексики происходило в результате непосредственного общения с людьми - носителями разных говоров, через фольклор; важным фактором было и «семейное койне» семьи Косачей. Исследованы особенности литературной обработки лексических единиц живого народного языка в речетворчестве поэтессы.
Ключевые слова: народно-разговорные / фольклорные лексические элементы, поэтические произведения, разговорный язык, народные говоры, юкстапозит.
діалектний лексичний поезія
People Colloquial Vocabulary in Linguistic Creativity was Ukrainian Lesia (on the Material of Poetry)
Lokaychuk Svitlana
The paper analyzes the popular spoken and folk elements in the poetry of Lesya Ukrainka in different years. Colloquial vocabulary in the dictionary of poetic language of the writer is not only seen as a dialect, and more - as commonly used at the time. It was found that the criterion for distinguishing between dialect and folk spoken lexical and lexical and phrase logical facts is the territory of the latter spread beyond the dialect of the array. It was found that the involvement of popular spoken language occurred as a result of direct contact with people - speakers of different dialects, through folklore; an important factor was the «family koine» family Kosachev. The features of the literary treatment of lexical units living national language in linguistic creativity poetess.
Key words: popular spoken / folk lexical elements, poetry, spoken language, folk says, yukstapozyt.
Постановка наукової проблеми та її значення. Мова поетичних творів Лесі Українки значною мірою відбиває стан української літературної мови кінця ХІХ-початку ХХ ст. Майстри слова традиційно зверталися до живої мови як основного джерела мовотворчості. Значна частина народнорозмовної лексики, увійшовши до творів художньої літератури, стала набутком літературної мови. У цей період спостерігаються певні тенденції добору народної лексики в художніх та публіцистичних творах.
Мова творів Лесі Українки впродовж тривалого часу привертає увагу дослідників, зокрема актуальним залишається питання відображення у творах письменниці словника тієї мовної дійсності, за якої вона жила. Індивідуально-авторська манера поетеси заслуговує на увагу переважно в плані літературного опрацювання народнорозмовних і фольклорних елементів, адже народна мова «завсіди править для літературної за найперше джерело, є для неї найміцнішою основою, найважливішим ґрунтом» [8, с. 75]. Крім того, народнорозмовна лексика має виразні конотативні семи, вивчення яких і сьогодні є актуальним.
Аналіз досліджень цієї проблеми. Досліджуючи становлення лексичних літературних норм у кінці ХІХ ст., Н. Я. Дзюбишина-Мельник звертає увагу на взаємодію книжних і народнорозмовних елементів у тексті книги Лесі Українки «Стародавня історія східних народів» [4]. Народнорозмовну лексику в епістолярії письменниці аналізувала Л. В. Бублейник [2]. Проблемі вживання «волинізмів» у творах Лесі Українки присвятили свої праці В. Ф. Покальчук [9], Н. Дмитренко [5] та інші дослідники.
Мета і завдання статті. Мета статті - проаналізувати народнорозмовні лексичні елементи в поезіях Лесі Українки різних років. Завдання зумовлені необхідністю зосередити увагу на диференціації народнорозмовної та діалектної лексики, характеристиці слів та зворотів народної мови, залучених поетесою до поетичного словника.
Виклад основного матеріалу й обґрунтування результатів дослідження. Розмовні слова входять до літературної мови як досить рельєфно окреслений, широкий за обсягом та складний шар лексики. Д. Х. Баранник у статті «Народнорозмовний складник лексичної та фразеологічної систем національної мови» підкреслює, що «у розвиненій національній мові існує потужний масив лексичних і словосполучних (фразеологізованих) номенів народнорозмовного характеру» [1, с. 18]. Проте однозначного підходу до визначення понять народнорозмовна мова, народнорозмовна лексика у сучасній лінгвістиці не спостерігаємо. С. Я. Єрмоленко зазначає, що розмовна мова - важливий засіб створення національно-мовного колориту в оригінальній та перекладній літературі, а розмовна лексика - це слова, що протиставляються стилістично нейтральній та книжній лексиці літературної мови своїм емоційно- експресивним, часто зниженим забарвленням і функціонально-стильовим навантаженням [6, с. 320-321]. Розмовна лексика - невід'ємний складник національної мови, вагоме джерело поповнення літературної мови, незважаючи на певну зниженість, порівняно з нейтральною. В енциклопедії «Українська мова» подано таку дефініцію: розмовна мова - це особливий різновид літературної мови, яким послуговуються мовці в щоденному неофіційному спілкуванні. Зазначено, що розмовній мові властиві наддіалектні, загальнонаціональні ознаки і водночас вона має регіональні особливості [12, с. 560].
Розмовна лексика належить до сфери усного побутового мовлення. У лексикографічних джерелах такі слова фіксують непослідовно, часто з ремарками розмовне, місцеве, просторічне, інколи діалектне, застаріле, емоційно-експресивне і под. Цим підкреслено, що лексичні одиниці цього типу винесені за межі літературно-нормативних явищ.
На принципову відмінність народнорозмовного сегмента загальнонаціональної мови від її територіально-діалектних варіантів звертає увагу Д. Х. Баранник. Як зазначає автор, діалектна диференціація мотивована насамперед факторами історичного й територіального характеру і кожному наступному поколінню користувачів мови дається як закономірний природний факт. Регіональна ж зорієнтованість народнорозмовної лексики - поняття досить розмите: від одного населеного пункту до більшого або меншого географічного масиву [1, с. 19]. На наш погляд, таке пояснення містить у собі певну суперечність, оскільки письменник не відсторонений від мовного середовища своєї сім'ї, населеного пункту, регіону, зрештою він є носієм говірки. Вважаємо, що більш надійним критерієм для розмежування діалектних і народнорозмовних лексичних та лексико-фразеологічних фактів є все- таки територія поширення їх за межі діалектного масиву - територіально окресленої системи. У тлумачних словниках підтвердженням цього може бути ілюстративний матеріал, дібраний із творів авторів, котрі представляють різні регіони України. Наприклад, у поезії «Перемога» привертає увагу слово осторога:
Тихо думка шепоче: «Не вір тій весні!»
Та даремна вже та осторога, -
Вже прокинулись мрії і співи в мені... [11, І, с. 120].
Щоб з'ясувати, народнорозмовним (наддіалектним) чи говірковим воно є, звертаємося до одинадцятитомного «Словника української мови». Тут ця лексична одиниця маркована як рідковживана [10, V, с. 788]. Зважаючи на ілюстративний матеріал, слово осторога відоме на всій українській території. Зі значенням «застереження, попередження» воно зафіксоване у «Словарі української мови» Б. Д. Грінченка.
У лексичному складі української мови до народнорозмовних слів наявні стилістично нейтральні відповідники. З ремаркою розмовне у СУМі подано і дієслово спогадувати/спогадати «згадувати» [10, IX, с. 554]:
Я, може, навіки іду в чужий край...
Прощай, - добрим словом мене спогадай! [11, I, с. 90].
Спогадаймо давню давнину,
Спогадаймо повість незабутню Про далеку вільную країну,
Про стару Шотландію славутню [11, 2, с. 41].
Н. Я. Дзюбишина-Мельник припускає, що Леся Українка віддавала перевагу тим словам, які були більш звичні для родини Косачів. Зокрема, у листах письменниці трапляються слова гоїться (вересень 1889 р. до брата Михайла), розбирається (від 25 лютого 1891 р. до брата Михайла) - у значенні «роздягається» - (пор. перебиратися - у значенні «переодягатися»), слабості (від 18 грудня 1890 р. до М. Драгоманова) [4, с. 26]. До таких слів можна віднести і розтроюдити - роз'ятрити, тямити - розуміти, осібно - окремо, забутливий - який не пам'ятає, швидко забуває та інші. До речі, слово розтроюдити «спричинити, викликати у чому-небудь запалення, біль, подразнення чимось» [10, VIII, с. 873] у поезіях засвідчено лише у складі фразеологізму розтроюдити рани:
Нехай же дзвонять голосно кайдани,
Не буду заглушать. Коли б могли
Вони збудить луну і розтроюдить рани
В серцях людей, що мохом поросли [11, I, с. 172].
Ті сльози розтроюдять рани,
Загоїтись їм не дадуть [11,I, с. 81].
Частина цих народнорозмовних слів мала синонімічні відповідники, зафіксовані у «Словарі» Б. Д. Грінченка. Наприклад: справдешній - справжній, нестямитись - не усвідомлювати себе, пожалитися - зжалитися (над кимось), тямити - розуміти, усвідомлювати, боронити - захищати:
Старий дідусь навча своїх онуків,
Про давнину справдешні байки править [11,I, с. 58].
Дивилась я на тебе і в ту мить
нестямилась, як руки самохіть
для тебе почали вінок сплітати [11,I, с. 255].
Боже, пожальсь тої крові,
що марно колючки напоїть! [11,I, с. 189].
Путь на Голгофу велична тоді,
коли тямить людина,
нащо й куди вона йде,
не прагнучи інших тріумфів [11,I, с. 190].
З народної лексики Леся Українка вибирає номінації предметів, процесів, ознак, осіб, явищ: хідник - прохід, тунель, добуватися - досягати, розточитись - розтектися, заслонити - затулити, славутні - славні, бачний - обережний, гніткий - гнітючий, необоримий - незборимий, нездоланний, наприклад:
Мене примушує за нею простувати По темних, тісних хідниках [11,I, с. 75].
І скаже: «Он земля твого народу!
Борись і добувайся Батьківщини,
Бо прийдеться загинуть у вигнанні [11,1, с. 190].
Скажи мені, любий, куди мої сльози поділись?
Чи то вони всі вже, мов літні дощі, розточились? [11,1, с. 261].
Упоєні на бенкетах кривавих невільники-народи спали довго у спільній віковій своїй темниці, і снились їм гніткі та дикі сни [11,1, с. 324].
До народнорозмовних належать також дієслова втеряти, стеряти «втратити кого-, що-небудь» (лише останнє зафіксоване у «Словарі» Б. Д. Грінченка) та дієприкметники: зложений - складений, подоланий - переможений, згубливий - небезпечний, загрозливий:
Я буду гірко плакать, що навіки Тебе втеряла, - раптом я побачу,
103
Що ти воскрес і просіяв від слави [11,І, с. 263].
І холоне серце в грудях,
Мов воно всю кров стеряло [11, І, с. 154].
Хто ж без одваги й без волі на путь заблукався згубливу, плачучи гірко від болю [11, І, с. 189].
Письменниця завжди вважала себе волинянкою, добре знала місцеві говірки. І. Матвіяс зазначає, що діалектизми Леся Українка найчастіше використовувала у прозових творах, де зображала життя на Волині [7]. Проте і в поезіях діалектні слова трапляються не так вже й рідко, наприклад:
Не раз було мені так прикро, непривітно,
Як у безлистім гаю під дощем,
Мов у глухую ніч, і жаско, й неохвітно,
І серце знов заходилось плачем [11, І, с. 178].
Основним діалектним джерелом для Лесі Українки, як підкреслює Н. Дмитренко, були відомі і близькі їй волинські говірки, точніше, ковельські, з їх своєрідною лексикою, фразеологією, синтаксисом, так би мовити, мішаним стилем, характерним для перехідної смуги поліського, або північного діалекту [5]. Своєрідність цього стилю письменниця добре уявляла; називала його «нашим», «волинським», «народним». Вона використала в поезіях кращі надбання словника волинсько-поліських говірок, показавши невичерпні багатства народної мови. Зокрема, діалектне волинське знебулий - який виснажився, знесилився, стомившись від чого-небудь, зафіксоване в різних поезіях:
І я стою, неначе скам'яніла.
Знебула думка вже не розважає... [11, І, с. 77].
Та на хустині замість поту й сліз
Зостався образ у вінці терновім
Того, хто впав знебулий під хрестом [11, І, с. 262].
Прийми моє знебулеє серденько,
І проміння нове нехай йому засяє! [11, І, с. 82].
Володіючи тонким чуттям мови, Леся Українка із синонімічного ряду виснажений, знесилений, стомлений вибирає саме слово знебулий, можливо, орієнтуючись на його внутрішню форму. До речі, ця словотвірна модель достатньо продуктивна, пор.: знесилений, зневірений, знеохочений, знебарвлений, знедолений, знекровлений, знелюднілий тощо.
Варто звернути увагу, що в мові Лесі Українки гармонійно переплелися елементи західнополіських та полтавських говірок. Цьому сприяли доволі тісні взаємні контакти сім'ї Косачів з родичами по матері, котрі мешкали на Полтавщині. Ймовірно, можна стверджувати, що в сім'ї
Косачів виробилося своєрідне мовне койне. Наприклад, уживане поетесою діалектне слово краска в значенні «рум'янець» [10, IV, с. 327] більше характерне для полтавських чи слобожанських говірок (зафіксоване також у творах Г. Квітки-Основ'яненка):
Ліпше б вона на обличчі
краскою втіхи заграла,
очі комусь звеселяючи
десь на невинному святі [11, I, с. 190].
Залучаючи до літературної мови говіркові елемени, Леся Українка загалом продовжувала практику попередніх класиків української літератури. Водночас вона глибоко усвідомлювала роль народних говорів у розвитку української літературної мови: «...літературна мова мусить витворитись з усіх діалектів, без жодного насильства, сварки й колотнечі», - писала Леся Українка в листі до О. Маковея 28.01.1894 р. [11, X, с. 209]. Леся підкреслює, що народна, селянська, діалектна забарвленість мовного стилю в художньому творі не адекватна реальному мовленню народу поза художнім твором, бо якщо в житті це - мовлення як таке (просторіччя, територіальна говірка), то у творчості письменника воно стає фактом мистецтва, наслідком спеціального творчого акту - стилізації.
Усе життя як дорогоцінний скарб збирала Леся народнопоетичні твори, особливо пісні. Фольклорні образи пронизують її поезію, з народнопісенного словника добирала поетеса слова і звороти, які можна назвати «маркерами фольклорного мовлення» [3, с. 172]. Це передусім фольклоризми-юкстапозити: світ-сонце, бранка-невільниця, бранець- лицар та ін.:
Народ наш, мов дитя сліпеє зроду,
Ніколи світа-сонця не видав [11, I, с. 131].
Ти, горда цариця, мене повела за собою,
Мов бранку-невільницю в ході твоїм тріумфальні [11, I, с. 147].
Чи то стогне бранець-лицар,
Знемагаючи на рани [11, I, с. 160].
З народної поезії походить і тавтологія чужа-чужениця:
Бо прийдеться загинуть у вигнанні
Чужою-чуженицею в неславі («І ти колись боролась,
мов Ізраїль»).
Леся Українка майстерно використала складені назви фольклорного походження для номінації явищ природи: буря-негода, огонь-блискавиця, які в контекстному використанні покликані відобразити градус переживань ліричного героя:
У чорную хмару зібралася туга моя,
Огнем-блискавицею жаль мій по ній розточився..., Промчалась та буря-негода палка надо мною... [11, I, с. 121].
За аналогією до фольклорних складених номінацій утворено також юкстапозит краса-блискавиця, що є, мабуть, авторським новотвором поетеси:
... Сеє лихо моє, мов туман восени,
Без краси-блискавиці, без грому... [11, I, с. 152].
У вірші «Я знаю, так, се хворії примари...» на основі типових граматичних моделей чи асоціативних зв'язків «за рахунок структурно - семантичної трансформації традиційних народнопоетичних конструкцій» [3, с. 89] утворено такі складені назви, як жалібниця-порадниця, жалібниця-мрія, як наслідок переосмислення поняття сестра- жалібниця. Тут компонент жалібниця винесено у препозицію, а сестра замінено контекстуальними синонімами порадниця, мрія:
Де поділась моя чарівниця,
Молода моя муза, і горда, й смутна, Жалібниця-порадниця тиха? ...
Серпанком чорним жалібниці-мрії Мені покрили очі, змеркнув світ [11, I, с. 151].
Відгомоном народних мотивів є юкстапозити жаль-туга, щастя- доля у сонеті «Остання пісня Марії Стюар»:
Тінь марна я, мене жаль-туга обійма,
Самої смерті прагну, більше вже нічого...
Що я без щастя-доліу житті сьому
Нічого доброго зробить не мала сили [11, I, с. 91].
Слова туга, тужити є компонентами й інших складних слів народнопоетичного походження, які можемо спостерігати у віршах збірки «На крилах пісень»: туга-журба, жалкувати-тужити:
Погляд лагідний він мав, але в погляді смуток глибокий: Жаль і благання, надія і туга-журба одбивались [11, I, с. 84].
Над давнім лихом України Жалкуєм-тужим в кожний час [11, I, с. 81].
Висновки
Отже, на формуванні неповторного Лесиного стилю позначився вплив живого народного мовлення. Залучення народнорозмовної лексики відбувалося, по-перше, через фольклор (як відомо, Леся Українка багато записувала народних пісень), по-друге, в результаті безпосереднього спілкування з людьми - носіями різних говірок. Важливим фактором була і «сімейна» мова національно свідомої родини Косачів.
Маючи розвинене естетичне чуття, чуття слова, Леся Українка знаходила прекрасне в народній мовній скарбниці. Але поетеса використала не лише діалектну лексику певної території; «українську народну мову вона черпнула набагато глибше, захопивши й говори знайомого і дорогого їй Волинського Полісся і взагалі Волині» [9, с. 61], які до неї в літературній мові майже не вживали, і наддніпрянські говірки. Перспективний, на наш погляд, аналіз конотацій, емоційно-оцінних характеристик народнорозмовної лексики в поетичних текстах Лесі Українки.
Список використаної літератури
діалектний лексичний поезія
1.Баранник Д. Х. Народнорозмовний складник лексичної та фразеологічної систем національної мови / Д. Х. Баранник // Мовознавство. - 2008. - № 4-5. - С. 18-31.
2.Бублейник Л. В. Народна мовна стихія в листуванні Лесі Українки / Л. В. Бублейник // Леся Українка і родина Косачів в контексті української та світової культури : наук. зб. / упоряд. А. Силюк; ред. Г. Бондаренко [та ін.]. - Луцьк : Надстир'я, 2001. - С. 22-23.
3.Данилюк Н. Поетичне слово в українській народній пісні : монографія / Ніна Данилюк. - Луцьк : Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2010. - 512 с.
4.Дзюбишина-Мелъник Н. Я. Становлення лексичних літературних норм у кінці
ХІХ ст. (за книжкою Лесі Українки «Стародавня історія східних народів») [Електронний ресурс] / Н. Я. Дзюбишина-Мелъник // Наукові записки НаУКМА. - К., 2004. - Т. 34. Філологічні науки - С. 26-31. - Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua
/роЛа1/5ос_0ит/паикша (24.02.2015).
5.Дмитренко Н. Волинізми у творчості Лесі Українки [Електронний ресурс] / Наталія Дмитренко. - Режим доступу: http://www.stattion1ine.org.ua (19.12.2014).
6.Єрмоленко С. Я. Нариси з української словесності: стилістика та культура мови / С. Я. Єрмоленко. - К. : Довіра, 1999. - 432 с.
7.Матвіяс І. Діалектна основа мови у творах Лесі Українки [Електронний ресурс] / І. Матвіяс. - Режим доступу: http://ku1turamovy.univ.kiev.ua/KM/pdfs (04.01.2015).
8.Огієнко І. Історія української літературної мови / Іван Огієнко (митрополит Іларіон) ; [упоряд., авт. прим. М. Тимошик]. - К. : Либідь, 1995. - 294 с.
9.Покальчук В. Ф. «Волинізми» у творах Лесі Українки / В. Ф. Покальчук // Леся Українка : зб. ст. - Луцьк : Волин, обл. вид-во, 1957. - С. 57-76.
10.Словник української мови : в 11 т. / АН УРСР, Інститут мовознавства ; за ред. І. К. Білодіда. - К. : Наук. думка, 1970-1980. - Т. 1-11.
11.Українка Леся. Зібрання творів: у 12 т. [Електронний ресурс] / Леся Українка. - К. : Наук. думка, 1975-1978. - Т. 1, 10. - Режим доступу: http://www.ex.ua/19247052 (27.01.2015).
12.Українська мова : енциклопедія / редкол. : В. М. Русанівський, О. О. Тараненко, М. П. Зяблюк та ін. - 2-ге вид., випр. і доп. - К. : Вид-во «Українська енциклопедія» ім. М. П. Бажана, 2004. - 824 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Одоративна лексика як складова частина сенсорної лексики. Її засоби художнього образу, багатство асоціативних образів, уявлень, форм вираження. Класифікація одоративної лексики, застосування у художньому мовленні (на матеріалі поезії Лесі Українки).
курсовая работа [46,6 K], добавлен 27.03.2012Сутність бажальності як суб’єктивно-модального значення, виявлення їх основних засобів вираження та семантичних різновидів оптативного значення. Роль мовних засобів у формуванні окремих бажальних значень, їх реалізація у синтаксисі творів Лесі Українки.
курсовая работа [30,4 K], добавлен 23.04.2011З'ясування основ стилістичного аспекту розшарування лексики в українській мові. Дослідження наявності маркованої лексики в драмі Лесі Українки "Лісова пісня". Аналіз окремих маркованих слів, їх естетичного аспекту та функціонального призначення.
курсовая работа [43,6 K], добавлен 30.09.2015Історія вивчення та система образів та персонажів української демонології. Демонологічна лексика як різновид спеціалізованої. Тематичні групи персонажів у творчості Стороженка. Семантико-стилістичні особливості демононазв у "Лісової пісні" Лесі Українки.
дипломная работа [150,2 K], добавлен 13.01.2014Аналіз фахових та фонових знань, необхідних перекладачу для роботи з текстами економічного характеру. Способи перекладу лексичних одиниць в економічному тексті. Використання граматичного часу при перекладі. Розмежування між активним та пасивним станами.
дипломная работа [142,1 K], добавлен 22.07.2011Висвітлення й аналіз лексико-стилістичних та структурних особливостей існуючих перекладів поетичних творів Гійома Аполлінера. Розгляд та характеристика підходів різних перекладачів щодо збереження відповідності тексту перекладу первинному тексту.
статья [26,0 K], добавлен 07.02.2018Розвиток української лінгвостилістики. Характеристика взаємовідношень художнього мовлення із загальнолітературною мовою. Визначення та аналіз народнорозмовних словотвірних моделей. Дослідження індивідуального стилю та мови повістей Григора Тютюнника.
эссе [16,4 K], добавлен 27.03.2014Аналіз фразеологічних одиниць та їх класифікації відповідно до різних підходів. Вивчення ознак та функцій фразеологізмів. Своєрідність фразеологічних одиниць англійської мови. З’ясування відсотку запозичених і власно англійських фразеологічних одиниць.
курсовая работа [86,8 K], добавлен 08.10.2013Спірні проблеми фразеології у світлі сучасних наукових парадигм. Класифікація фразеологічних одиниць. Культурологічний аспект дослідження фразеологічних одиниць на прикладі фразем, які не мають лексичних відповідників, англійської та української мов.
дипломная работа [78,2 K], добавлен 11.09.2011Проблеми фразеології у світлі наукових парадигм. Аспекти лінгвістичного аналізу фразеологічних одиниць у мовознавстві. Класифікація фразеологічних одиниць. Культурологічний аспект аналізу фразем, які не мають лексичних відповідників, у системі слів.
дипломная работа [105,4 K], добавлен 19.08.2011Причини, що викликають велике розповсюдження германських мов у різних куточках світу. Визначення первинної території формування германських мов; держави, в яких ці мови функціонують. Міжнародне значення та карти країн поширення германських мов.
курсовая работа [69,3 K], добавлен 15.01.2014Соматична лексика, її роль у пізнанні картини світу. Лексико-семантичні групи і розряди соматизмів. Лексико-семантична група соматизмів у фразеології. У роботі під соматизмами розуміються мовні засоби позначення явищ, що відносяться до сфери тілесності.
реферат [24,2 K], добавлен 17.01.2009Аналіз особливостей вербалізації авторських інтенцій у тексті. Визначення суспільно-політичних поглядів митця на основі аналізу мовних особливостей "Щоденника" В. Винниченка. Стилістичні функції різних лексичних груп, репрезентованих у "Щоденнику".
статья [24,0 K], добавлен 07.11.2017Основні групи лексики української мови. Розгляд еволюціонування української лексики до розмовно-скороченого жаргонного стилю на прикладах пісень. Порівняння кількості естетичної наповненості та змістовності творів, які належать до різних лексичних груп.
курсовая работа [106,1 K], добавлен 25.12.2014Дослідження лексико-семантичних особливостей концепту Beauty на матеріалі англомовних лексикографічних джерел, представлення фреймової структури концепту Beauty. Порівняльний аналіз словникових дефініцій, навколоядерний простір суперфрейму "beauty".
курсовая работа [72,2 K], добавлен 31.03.2019Мовна картина світу як результат пізнання та концептуації дійсності. Поняття про гендерні ролі та гендерні стереотипи. Гендерна комунікативна поведінка. Гендерний компонент семантики лексичних одиниць. Використання стилістично забарвленої лексики.
курсовая работа [47,2 K], добавлен 31.12.2013Класифікація фразеологічних одиниць як стійких сполучень слів, їх образність і експресивність. Співставний аналіз фразеологічних одиниць з компонентом найменування кольору в англійській та українській мовах за лексико-семантичними полями кольору.
курсовая работа [368,1 K], добавлен 16.11.2012Евфемізми як складова словникового складу мови. Соціальні відмінності між мовцями. Класифікації фразеологічних одиниць англійської, російської та новогрецької мови. Головні семантичні та структурні особливості фразеологічних евфемізмів різних мов.
магистерская работа [164,0 K], добавлен 23.03.2014Поняття соматизм та його роль у пізнанні картини світу. Лексико-семантичні особливості соматизмів в англійській та українській мовах. Роль соматичних фразеологічних одиниць у художніх текстах. Аналіз лексико-семантичних характеристик соматизмів.
дипломная работа [75,7 K], добавлен 11.10.2012Процеси, які супроводжують функціонування словникового складу української мови. Пасивна і активна лексика словникового складу. Процес активного поповнення лексики української мови. Поширення та використання неологізмів різних мов в ЗМІ та періодиці.
презентация [1,5 M], добавлен 24.11.2010