Лингвонимика
Определение понятия "лингвоним", рассмотрение вопросов соотношения лингвонимов и этнонимов, их строения. Варианты лингвонимов, источники их образования. Язык как обязательный и один из основных признаков любой этнической общности, фактор объединения.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 08.12.2021 |
Размер файла | 22,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Кафедра славянской филологии
Тартуский университет (Тарту, Эстония)
Лингвонимика
Александр Дмитриевич Дуличенко
доктор филологических наук, профессор
Язык не только обязательный, но и один из основных признаков любой этнической общности. Это мощный фактор объединения и сохранения этнического коллектива. В настоящее время имеется не так много исследований по лингвонимике. Мы начали заниматься этой наукой с конца 60-х - начала 70-х годов ХХ века. Первая наша работа вышла в 1973 году. В 1976-1977 годах мы представили в Институт языкознания АН СССР словник славянских языков и диалектов, в котором отражено более 600 названий славянских языков и диалектов. В настоящей статье дается определение понятия «лингвоним», рассматриваются вопросы соотношения лингвонимов и этнонимов, их строения, представлены варианты лингвонимов, источники их образования и т. д.
Ключевые слова: русский язык и лингвонимика, соотношение лингвонима и этнонима, строение лингвонимов, их варианты
Aleksandr D. Dulichenko, Doctor of Philology, University of Tartu (Tartu, Estonia)
LINGUONYMICS
The language is not only the mandatory, but also one of the main features of any ethnic community. Is is a powerful attribute of the association and preservation of an ethnic family. However, the literature on linguonymics is limited. We started our research of linguonymics between the late 1960s and the early 1970s, with the first research work published in 1973. In 1976-1977, the glossary of Slavic languages and dialects was presented to the Institute of Linguistics of the USSR Academy of Sciences, which contained more than 600 names of Slavic languages and dialects. This article addresses the correlation between linguonyms and ethnonyms, introduces the definition of the concept “linguonym”, and explores their structure, variants, and sources.
Keywords: Russian language and linguonymics, correlation between linguonyms and ethnonyms, linguonyms structure, linguonyms variants
ВВЕДЕНИЕ
Различные исследователи, описывая язык одного и того же народа, называли его по-разному: одни - по номинации народа, другие - по названию местности, третьи брали за основу название, которое бытовало у соседних народов, и т. д. Так, например, иранские языки включают 120 лингво- нимов и 45 лингвонимов-вариантов.
Впервые мы обратили внимание на названия языков и диалектов в конце 1960-х - начале 1970-х годов. Первая наша работа была опубликована в 1973 году [7]. Затем последовали работы как общего характера, так и частного [1], [2], [3],
[6]. Кроме того, в своих работах мы опирались на предыдущих авторов1 [4], [5] и др. Мы также обращались к «Библиографическому указателю литературы по русскому языкознанию. 1825- 1880»2.
Между названием языка и названием народа существуют тесные взаимосвязи, чаще всего выражающиеся в общности происхождения, причем лингвоним чаще всего появляется позже: русские - русский язык, поляки - польский язык и под. Случаи обратного характера редки: рус. немцы от старославянского нтмець, то есть «немой» (оригинальное название - дойче, нем. Deutsche «немец»). Случаи несовпадения лингвонима и этнонима также нередки: английский язык - американец, немецкий язык - австриец и под. Одному этнониму могут соответствовать по крайней мере два лингвонима. Такое
соотношение особенно характерно для народа, который говорит на двух равноправных формах одного и того же языка. В качестве примера можно указать на существование в Норвегии двух языковых норм: риксмол (riksmвl) «государственный язык» и ланнсмол (landsmвl) или, как он называется в настоящее время, нюноршк (nynorsk) «новонорвежский язык». Наконец, нужно указать на такой факт: иногда наличие лингвонима не предполагает наличие этнонима. В данном случае имеется в виду группа языков, называемых международными искусственными языками, которые были в употреблении в прошлом, а также используются в настоящем: волапюк (Volapьk), эсперанто (Esperanto), идо (Ido), окциденталь- интерлингве (Occidental-Interlingue), интерлингва (Interlingua) и некоторые другие. Соотношение «лингвоним - отсутствие этнонима» характерно и для некоторых гибридных языков, а также для мертвых, например санскрит, авестийский язык и под.
ОБЪЕМ ПОНЯТИЯ «ЛИНГВОНИМ»
Помимо собственно языков, существуют также всевозможные языковые разновидности, выполняющие ту же функцию общения, но намного скромнее. В большинстве случаев эти разновидности имеют собственные названия. Таким образом, в понятие «лингвонимы» мы включаем также следующие языковые разновидности, если они имеют специальное название: 1) диалекты, 2) гибридные языки, 3) жаргоны и арго, 4) местные разновидности литературных языков.
1. Нередко диалекты обозначаются особо. Так, разновидность французского языка на севере страны называется langue d'oui, а на юге - langue doc (или langue occitan). В основу названий этих диалектов положено различное произношение слова «да» - на севере oui, на юге - oc.
2. Гибридные языки обычно используются местным афро-азиатским и европейским населением. Так, в период бельгийской колонизации Конго был принят официальным языком при сношениях между местным населением и колониальной администрацией язык киконго (Kikongo). С течением времени на основе киконго и французского выработался новый гибридный язык, получивший название «государственного языка» - килета (Kileta), то есть из местного префикса ki-, служащего в языках банту показателем класса существительных-лингвонимов, и французского слова l'йtat. Сравним также Russenorsk «русско-норвежский язык» (им пользовались русские и норвежские рыбаки), Papiamento, Pidgin English, Beach-la-mar и т. д.
3. Названия различных жаргонов, арго, «тайных» языков, имеющих специальное обозначение. Так, среднеазиатские цыгане (в том числе и цыгане Самарканда), говорящие на диалектах таджикского языка, часто пользуются арго, который они называют лавзи мугат (Lavzi Mugat), и проч.
4. Наконец, интерес для лингвонимики представляют названия, которые в силу различных условий образовали местный вариант известного языка: American English «американский английский (язык)», Canadian French «канадский французский (язык)», Americanized Italian «американизированный итальянский (язык)» и под. Есть и другие разновидности.
лингвоним этноним язык
СТРОЕНИЕ ЛИНГВОНИМОВ
В одних языках лингвоним может обозначаться с помощью одного слова (лексемы), в других - с помощью словосочетаний.
Русский лингвоним обычно двучленен, то есть состоит из обязательного компонента «язык» и атрибута, служащего для дифференциации лингвонимов: белуджский язык, китайский язык, русский язык и под. В тех случаях, когда дифференцирующий элемент лингвонима не подчиняется законам русского словообразования (обычно из-за трудности присоединить русский аффикс), используется конструкция типа «язык + дифференцирующий элемент»: язык урду («урду- ский язык» не употребляется), язык суахили, язык идо и под. Одночленные лингвонимы в русском языке редки: латынь, существующий наряду с основным двучленным вариантом латинский язык.
Обязательное присутствие компонента «язык» характерно для лингвонимов некоторых других языков. Так, в китайском языке компонент юй («язык») обычно участвует в образовании лингвонимов: хань юй «китайский язык», инъ юй «английский язык» и др. То же можно сказать и о некоторых тюркских языках, например, в турецком: tьrk dili «турецкий язык», rus dili «русский язык», ingiliz dili «английский язык», хотя возможны и лингвонимы типа tьrkзe, rusзa, ingilizce и т. д.
Языкам с двусловными лингвонимами противопоставлены языки, в которых лингвоним состоит из одного слова. Особенно характерны в этом отношении языки банту, где существуют специальные классы существительных-лингво- нимов. Так, в восточной группе языков банту класс лингвонимов оформляется префиксом ki-: Kiswahili. В группе языков бассейна Конго этому показателю противопоставлен показатель класса этнонимов ba-: kikongo - bakongo, kiluba - baluba, kikuba - bakuba.
Однословный лингвоним типичен и для чешского языка: Cestina «чешский язык», Indonestina «индонезийский язык». Правда, тут употребляются и двусловные варианты этих же лингво- нимов с компонентом «язык»: cesky jazyk «чешский язык», indonezsky jazyk « индонезийский язык».
Способы образования одночленных лингво- нимов в различных языках различны: для одних характерно суффиксальное (чешский, немецкий и др.), для других - префиксальное (языки банту).
О ВАРИАНТАХ ЛИНГВОНИМОВ
Как уже было сказано, возникновение линг- вонимов-вариантов обусловлено различными причинами. Так, недостаточная изученность языка народа фульбе (западная бантоидная группа) (особенно сложность системы образования множественного числа) ставила часто в тупик линг- вистов-африканистов. Возникло множество названий и народа, и языка: фуль - ful/pful, фульбе - fulbe, пуль - pul, пуло - pulo, пель - pel, фула- ни - fulani. В настоящее время принят этноним фульбе и лингвоним фульфульде.
В русской лингвонимии лингвонимы-вариан- ты встречаются довольно часто. Так, в русском языке мы употребляем лингвонимы голландский язык и нидерландский язык, причем последний (как и в самих Нидерландах) становится преобладающим. Почти неупотребителен сейчас линг- воним мадьярский язык, хотя он копирует самоназвание - magyar nyelv; его заменил имеющий общеевропейское распространение лингвоним венгерский язык (но не в самом венгерском языке!). Напротив, стремление быть ближе к языку-оригиналу приводит зачастую к образованию лингвонимов-вариантов: аннамский язык > вьетнамский язык, вогульский язык > мансийский язык. Часто лингвонимическая вариантность обусловлена различными фонетическими нарушениями: словенский язык в русской лингвистической литературе до недавнего времени могли называть словинский язык (slovenski jezik / slovenscina). Ср. также: язык суахели (Suaheli) вм. язык суахили (Suahili); в русском языке: казакский язык > казахский язык, язык индустани > язык хиндустани. Ср. также случаи, когда лингвоним частично переводится на другой язык: Weissrussisch - Belorussisch.
Для устранения пестроты и путаницы в названиях языков мира необходима прежде всего унификация лингвонимов, основанная на требовании международности лингвонима и его связи с языком-оригиналом.
ОБ ИСТОЧНИКАХ ОБРАЗОВАНИЯ ЛИНГВОНИМОВ
Базой для создания лингвонимов могут быть самые разные источники. Наиболее регулярны:
1. В большинстве случаев основой для линг- вонима служат этнонимы: тамил - тамильский язык, араб - арабский язык, чех - чешский язык.
2. Внешняя особенность речи: первые голландские поселенцы в Южной Африке из-за характерных щелкающих звуков назвали сам народ словом hottentьt, что значит «заика»; отсюда готтентот - готтентотский язык (языки).
3. Лингвоним может быть образован от названия местности: один из иранских языков мунджанский язык образован от названия местности Мунджан (юго-восточная часть афганского Бадахшана) и одновременно от этнонима мунджанцы. Некоторое время назад в тюркологии был распространен составной лингво- ним анатолийско-турецкий язык.
4. Нередко лингвоним (вместе с этнонимом) заимствуется из какого-либо языка. Так, этноним для хакасского народа взят из древнего названия кыргыз, но только в китайской форме хакас. Таким образом оформились и этноним хакас, и лингвоним хакасский язык.
5. Чисто случайный признак может стать основой сначала для этнонима, а затем и линг- вонима. Первые белые поселенцы Южной Африки буры прозвали местное население бушменами - из языка африкаанс: bоsje `куст' и man `человек'. Отсюда и лингвоним бушменский язык.
Есть также и макролингвонимы, то есть названия групп языков: славянские языки, семитские языки, финно-угорские языки и т. д. Весьма любопытен и такой путь создания макролинг- вонимов, о котором писал известный востоковед Н. В. Юшманов: «Характерно для хауса расплывчатое название белого человека (араба, англичанина и т. д.): Ba-Ture, жен. Ba-Turija, мн. Turawa. Отсюда Turanci “любой язык белого человека”»3.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Область лингвонимики как сферы наименований языков, диалектов и говоров чрезвычайно широка и пока мало изучена. Источники формирования лингвонимии, особенности строения и варьирования лингвонимов в их соотношении с этнонимами на материале русского языка и других языков мира требуют специального комплексного анализа. В данной работе представлены некоторые выводы, связанные с составом лингвонимики на материале русского языка.
ПРИМЕЧАНИЯ
1 Шишковъ А. С. Опытъ рассужденія о первоначаліи, единств^ и разности языковъ // Извістія Россійской академіи. СПб., 1817. Кн. 5. С. 2-3; Ягичъ И. В. Рассужденія южнославянской и русской старины о церковно- славянскомъ языкЬ // Исслідованія по русскому языку. Т. I. СПб., 1885-1895. С. 398; Юшманов Н. В. Строй языка хауса. Л., 1936. С. 22.
2 Библиографический указатель литературы по русскому языкознанию. 1825-1880. Вып. 7. М.: Изд-во Акад. наук СССР, 1958. С. 280-293.
3 Юшманов Н. В. Строй языка хауса... С. 22.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Дуличенко А. Д. К обоснованию славянской лингвонимики // Слова. Концепты. Мифы. К 60-летию Анатолия Федоровича Журавлева. М.: Индрик, 2011. С. 116-129.
2. Дуличенко А. Д. Лингвосоциокультурное движение и язык. (Об эсперантизмах в русском языке) // Interlinguistica Tartuensis 4: Вопросы общей и частной интерлингвистики (Ученые записки Тартуского государственного университета). Тарту, 1987. Вып. 775. С. 39-63.
3. Дуличенко А. Д. Очерки по общей и русской лингвонимике. I. К метаязыку лингвистики: линг- вонимы как особый класс терминов. Семантика номинации и семиотика устной речи // Лингвистическая семантика и семиотика I (Ученые записки Тарту^ого государственного университета). Тарту, 1978. Вып. 442. C. 23-52.
4. Копыленко М. М. Как следует называть язык древнейших памятников славянской письменности? // Советское славяноведение. 1966. № 1. С. 36-41.
5. Языки мира. Славянские языки. М.: Academia, 2005. 649 с.
6. Duli с enko A. D. Фран Миклошич и Матия Маяр Зильский: от языка праславянского к языку всеславянскому // Miklosicev zbornik. Mednarodni simpozij v Ljubljani od 26. do 28. junija 1991. Ljubljana, 1992.
S. 431-444.
7. Dulicenko A. D. La lingvonimiko (giaj esenco kaj problemoj) // Scienca Revuo. 1973. Vol. 24. P. 83-90.
REFERENCES
1. Dulichenko A. D. The justification of Slavic linguonymics. Words. Concepts. Myths. Commemorating the 60th anniversary of Anatoliy F. Zhuravlev. Moscow, 2011. P. 116-129. (In Russ.)
2. Dulichenko A. D. Linguosociocultural movement and language. (Esperantisms in the Russian language). Interlinguistica Tartuensis 4: Questions of General and Special Interlinguistics (Proceedings of Tartu State University). Tartu, 1987. Issue 775. P. 39-63. (In Russ.)
3. Dulichenko A. D. Essays on general and Russian linguonymics. I. The metalanguage of linguistics: linguonym as a special class of terms. Semantics of nomination and semiotics of speech. Linguistic Semantics and Semiotics I (Proceedings of Tartu State University). Tartu, 1978. Vol. 442. P. 23-52. (In Russ.)
4. Kopylenko M. M. What should the language of the oldest Slavic written monuments be called? Soviet Slavonic Studies. 1966. No 1. P. 36-41. (In Russ.)
5. Languages of the world. Slavic languages. Moscow, 2005. 649 p. (In Russ.)
6. Duli c enko A. D. Fran Miklosich and Matija Majar Ziljski: from the Proto-Slavic language to the All-Slavic language. Miklosicev zbornik. Mednarodni simpozij v Ljubljani od 26. do 28. junija 1991. Ljubljana, 1992.
S. 431-444.
7. Duli c enko A. D. La lingvonimiko (giaj esenco kaj problemoj). Scienca Revuo. 1973. Vol. 24. P. 83-90.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Основные понятия языка и культуры, их соотношение. Особенности этнической общности, отражение в языке динамики культуры и изменений в развитии общества. Типологические особенности и генезис корейского языка, влияние других государств на его развитие.
курсовая работа [78,4 K], добавлен 31.05.2010Изучение понятия "фразеологизм", его составляющих. Рассмотрение понятия фразеологической единицы, её признаков. Исследование фразеологических единиц в современном английском языке по источнику происхождения. Источники происхождения фразеологизмов.
курсовая работа [60,4 K], добавлен 16.09.2017Прогрессивный обучающий тест, направленный на совершенствование делового английского языка в сфере правоведения. Особенности грамматического, словарного модулей, упражнения для чтения с переводом. Отработка грамотной постановки вопросов, варианты ответов.
контрольная работа [19,4 K], добавлен 28.05.2010Изучение концептов в лингвокультуре языка как один из самых успешно развивающихся исследований в лингвистике. Рассмотрение особенностей лингвистической концептуализации "счастья" как чувства и понятия в культуре языка. Сущность понятия "концепт".
курсовая работа [78,4 K], добавлен 21.03.2014Рассмотрение понятия и признаков разговорного стиля русского языка. Ознакомление со статистикой пользования социальными сетями. Положительные черты общения в Интернете. Изучение положительных и отрицательных языковых особенностей виртуального общения.
презентация [893,3 K], добавлен 24.04.2015Определение понятия "реалия", его значения и места как предмета теории перевода. Суть основных приемов передачи русских явлений материальной культуры на немецкий язык. Анализ имен собственных и диалектных слов, вызывающих трудности при интерпретации.
дипломная работа [157,3 K], добавлен 16.07.2017Язык как средство культурно-национальной идентификации. Общая характеристика государственной и этнической идентичности. Особенности и значение семейно-родовых ценностей. Роль фольклора в формировании нравственных ценностей. Анализ ценностных установок.
контрольная работа [33,7 K], добавлен 17.02.2011Раса, этнос, языки и их соотношение. Контактные языки как специфический результат языковых контактов. Язык и этническое самосознание как обязательные признаки этноса. Отличия языка от диалекта. Надэтнические многоязычные общности, смешение языков.
лекция [59,7 K], добавлен 30.07.2013Рассмотрение роли языка в формировании личности. Определение национального характера. Влияние лексики и грамматики на формирование психологического склада нации. Проявление основных черт национального характера в процессе вербальной коммуникации.
презентация [41,6 K], добавлен 26.07.2015Рассмотрение основных периодов в истории английского языка. Формирование литературных норм современного английского языка, особенности его грамматического строения. Синтаксическая структура языка и принципы развития целых лексико-грамматических классов.
реферат [24,5 K], добавлен 13.06.2012Изучение понятия и свойств терминов, определение их места в языковой системе. Исследование структурно-семантических характеристик и способов образования военной терминологии. Описание приемов перевода военной лексики на русский язык с английского.
курсовая работа [54,7 K], добавлен 14.09.2011Немецкий язык как один из основных языков мира и самый распространенный язык в ЕС. Основные методы изучения немецкого языка. Необходимость изучения немецкого языка и перспективы, которые он открывает. Мотивация относительно обучения детей немецкому языку.
эссе [51,2 K], добавлен 12.01.2012Философские основы лингвистической концепции Гумбольдта. Определение сущности языка. Учение о внутренней форме языка. Проблема соотношения языка и мышления. Учение о происхождении и развитии языка. Морфологическая классификация языков. Антиномии языка.
реферат [47,7 K], добавлен 31.03.2008Русский язык – один из наиболее распространенных языков мира. Русский язык как язык межнационального общения народов СССР и язык международного общения. Особенности происхождения русского языка. Роль старославянского языка в развитии русского языка.
реферат [37,4 K], добавлен 26.04.2011Сущность понятия "язык", этапы его развития на примере европейской языковой семьи. Изучение условий, принципов, факторов и особенностей исторического процесса образования и взаимовлияния языков. Понятие общения и межнациональной языковой коммуникации.
курсовая работа [61,6 K], добавлен 27.12.2012Рассмотрение основных принципов вежливости в речевом общении в английской лингвокультуре. Речевое общение как один из наиболее важных видов человеческой деятельности. Общая характеристика языковых средств выражения вежливости в английском языке.
дипломная работа [109,9 K], добавлен 09.02.2014Общие принципы обучения лексике студентов-иностранцев. Рассмотрение наиболее важных проблем в сфере лексики, которые вызывают наибольшие сложности у студентов, изучающих русский язык как иностранный. Понятия "семантическое поле" и "категоризация лексики".
курсовая работа [25,4 K], добавлен 08.03.2014Латынь как язык государственных учреждений, церкви, образования и науки в течение тысячелетий после распада Римской империи. Преподавание и издание научных трудов на латыни. Новый импульс к изучению и употреблению латинского языка в эпоху Возрождения.
презентация [1,9 M], добавлен 10.05.2012Особенности виртуального общения и причины его популярности. Характерные отличия современного английского интернет-языка (молодежного сленга). Выявление причин необходимости в создании нового языка. Рассмотрение основных способов образования новых слов.
курсовая работа [36,5 K], добавлен 12.10.2014Определение понятия "сленг", анализ его эмоциональной составляющей в современном английском языке. Рассмотрение способов пополнения молодежного сленга новой лексикой. Характеристика процесса заимствования слов в более широком процессе языковых контактов.
курсовая работа [42,3 K], добавлен 31.10.2014