Концептосистема сучасного англомовного гумористичного дискурсу

Размещено на http://www.allbest.ru

Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича

Концептосистема сучасного англомовного гумористичного дискурсу

Кожемякіна Галина Іванівна

Кожемякіна Г. І. Концептосистема сучасного англомовного гумористичного дискурсу.

У статті досліджується концептуальний простір сучасного англомовного гумористичного дискурсу як система ієрархічно впорядкованих концептів. Виокремлення основних концептів-автохтонів здійснюється за їх питомою вагою у дискурсі. Застосована методика дала змогу за допомогою кількісних підрахунків визначити 24 значущі концепти-автохтони у межах 9 доменів сучасного англомовного гумористичного дискурсу. Зафіксовані автохтони є стрижневими елементами концептуального каркасу досліджуваного виду дискурсу та окреслюють релевантні знання для сучасного носія англійської мови, необхідні для адекватної орієнтації в цій буттєвій сфері.

Ключові, слова: концепт, домен, автохтон, концептуальний простір, гумористичний дискурс.

Galyna I. Kozhemiakina,

Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University

CONCEPTSYSTEM OF THE MODERN ENGLISH HUMOROUS DISCOURSE

The article investigates the conceptual space of modern English humorous discourse as a system of hierarchically ordered concepts. The term "humorous discourse" means situationally conditioned interpersonal oral and mental activity aimed at the intellectual ability to see fun and cause laughter. The humorous discourse has become the attractive object of interest for discursologists nowadays, so it seems relevant to consider the conceptual space of modern English humorous discourse. A constructive unit of humorous discourse is the situation of witty communication, marked with national peculiarities. The aim of the article is to identify elements of the conceptual space of modern English humorous discourse as relevant discourse-forming concepts. The object of study is modern English humorous discourse, and the subject are elements of its conceptual space. The research material determines the author's humorous statements from modern British talk - shows: «Edinburgh Fringe», «Tommy Cooper's TV show», «Milton Jone's show». The isolation of the basic concepts-autochthons is carried out according to their specific weight in the discourse. The applied technique allowed using quantitative calculations to identify 24 significant concepts-autochthons within the 9 domains (human being, family and relatives, leisure, emotions and feelings, household and financial- economic sphere, social-state sphere, physiological needs, medicine, animal world) of modern English humorous discourse.

Key words: concept, domain, autochthon, conceptual space, humorous discourse.

Основна частина

Лінгвістичні дослідження сьогодення концентруються на вивченні системної організації мислення особистості. У своїх дослідженнях вчені зосереджують увагу на вивченні ментального підґрунтя тієї чи іншої сфери життя людини, що обґрунтовує вивчення різнотипних структур репрезентації знань людини про світ: концептів, концептополів, концептосистем, концептосфер (В. І. Карасик, С. А. Жаботинська, І. М. Осовська, А. М. Приходько, А. П. Мартинюк та ін.).

Вже багато десятиліть науковці зацікавлені в дослідженні національного англійського гумору в різних його аспектах. Своєрідність та особливості англійського гумору репрезентуються в роботах Е.В. Шабуніної «Англійський гумор як лінгвокультурне явище (на матеріалі творчості П. Г. Вудхауза)», О. К. Ільїної «Особливості англійських жартів», S. Friedman «The cultural currency of a 'good' sense of humour: British comedy and new forms of distinction », A. Glyn «The Blood of а Britishman», K. Fox «Watching the English. The Hidden Rules of English Behavior». Найбільш глибокими науковими працями вважаються дослідження А. В. Карасика «Лінгвокультурні характеристики англійського гумору» і М. А. Кулинича «Семантика, структура та прагматика англомовного гумору», які є основою для нових робіт з вивчення англійського гумору. Згадані праці засвідчують, що: британський гумор загалом характеризується поняттями understatement - стримане висловлювання [10, с. 197], sarcasm, self-humiliation - сарказм і самоприниження (часто при абсолютно незворушній подачі («pocker face») та вирізняється прихованістю і недомовленістю, через що людині, далекій від англійської культури, складно зрозуміти багато лінгвокультурних тонкощів гумору. Щоб зрозуміти англійські жарти в усій повноті, необхідно володіти на високому рівні не тільки мовою, а й значними фоновими знаннями про англійську культуру і національний менталітет. Самі англійці вважають гумор однією з головних рис національного характеру («the greatest British national assets» [14, с. 299]) і зараховують його до обов'язкових елементів повсякденного спілкування («a public virtue» [13, с. 375]). Стандартні приклади англійського гумору трапляються як в художньому дискурсі, дискурсі політичному і публіцистичному, так і в повсякденному житті. Як зазначає англійський антрополог і дослідник національного характеру Кейт Фокс, в англійській мовній культурі гумор та іронія настільки поширені, що в будь-якій, навіть побутовій розмові завжди присутня насмішка, іронія, самоіронія, применшення, недомовленість [13, с. 375].

Когнітивно-дискурсивна парадигма сучасних мовознавчих досліджень створює доречне та перспективне підґрунтя для дослідження гумористичних ситуацій у вигляді поняття дискурсу - «ситуативно обумовленої інтерсуб'єктної мовленнєво-розумової діяльності, спрямованої на взаємну орієнтацію у життєвому просторі на основі надання мовній формі семіотичної значущості» [3, с. 11]. Це не просто мовне/мовленнєве формоутворення, складніше за окреме речення, а тотальне культурне явище: результат і чинник комунікації, переплетіння мовних взаємодій агентів комунікації, живе середовище спілкування, яке, як відомо, створює нові фізичні дії, ментальні й психічні продукти [4, с. 1].

Типи дискурсу, як зразки поведінки у певних сферах життя людини, визначені комунікативно-прагматичними зразками мовленнєвої діяльності, що протікають в певній соціальній сфері, наразі перетворились на привабливий об'єкт зацікавлення дискурсологів та когнітивістів [7, с. 1]. Одним із таких типів дискурсу, маркованим національною специфікою, є англомовний гумористичний дискурс, конструктивною одиницею якого є ситуація дотепного спілкування. Під поняттям «гумористичний дискурс» розуміємо ситуативно обумовлену інтерсуб'єктну мовленнєво-розумову діяльність, спрямовану на інтелектуальну здатність вбачати смішне та викликати сміх. Очевидно, що гумористичний дискурс характеризується тим, що має свої мовні особливості (мовні маркери гумору, сатири, іронії, сарказму), свою стилістичну, тематичну специфіку, певні стереотипні уявлення. Щоб виявити їх спрямованість, пов'язаність з ціннісними національними концептами (ощадливість, працелюбність, помірність, скромність, стриманість, здоровий глузд, дотримання «золотої середини/the golden middle» [8, с. 145]), видається доцільним та актуальним розглянути концептуальний простір сучасного англомовного гумористичного дискурсу (далі - САГД) та встановити його стрижні - базові дискурсотвірні концепти-автохтони.

Мета статті - визначити елементи концептуального простору САГД як релевантні дискурсотвірні концепти.

Об'єктом дослідження є САГД, а предметом - елементи його концептуального простору.

Матеріалом дослідження слугують авторські гумористичні висловлення з сучасних британських ток-шоу «Edinburgh Fringe» (2010,2011,2014,2015), «Tommy Cooper's TV show», «Milton Jone's show» та британські жарти з інтернет-джерел http://iteslj.Org/c/jokes-short.html https://short-fnnny.com/funniest-jokes-2.php Загалом проаналізовано 454 висловлення обсягом 9080 слововживань.

Доведено, що концептуальний каркас дискурсу певного типу створює мережа знань. Оскільки концептосистеми визначають індивідуальні ментальні поля, які забезпечують координацію мовленнєвих дій комунікантів, припускаємо, що ког- нітивний простір САГД (його концептуальний каркас, концептосистема) формується регулярною множиною концептів [5, с. 2]. Дослідження концептосистеми САГД вважаємо логічним здійснити за такою процедурою: 1) інвентаризувати тексти; 2) встановити і кількісно верифікувати інформаційні домени; 3) окреслити значущі домени; 4) встановити основні концепти-автохтони. Базуючись на принципах та критеріях семантичної категоризації мовного простору, запропонованих Л. Г. Бабенко, виконуючи завдання 1, ми інвентаризували тексти шляхом семантичної категоризації повнозначної лексики (іменників, прикметників, дієслів, прислівників). Кількісна верифікація отриманих в результаті інвентаризації текстів груп семантично спорідненої лексики-доменів (завдання 2) дала можливість визначити 23 релевантні інформаційні категорії (див. табл. 1): «людина як жива істота» (“A: When I stand on my head the blood rushes to my head, but when I stand on my feet the blood doesn't rush to my feet. Why is this? B: It's because your feet aren't empty” http://iteslj.org/c/jokes-short.html), «родинні та сімейні відносини» (“About a month before he died, my grandfather covered his back full of lard. After that he went downhill very quickly” Milton Jones https://www.telegraph.co.uk/good-news/seven-seas/20-best-jokes-british-comedians/), «правління та влада» (“Said to a railroad engineer: What's the use of having a train schedule if the trains are always late. The reply from the railroad engineer: How would we know they were late, if we didn't have a schedule?” http://iteslj.org/c/jokes-short.html), «медицина» (“Doctor: I'm sorry but you suffer from a terminal illness and have only 10 to live. Patient: What do you mean, 10? 10 what? Months? Weeks?! Doctor: Nine” https://short-funny.com/), «тварини» (A: Why are you crying? B: The elephant is dead. A: Was he your pet? B: No, but I'm the one who must dig his grave” http://iteslj.org/c/jokes-short.html), «одяг та взуття» (“I wanted to wear my camouflage jeans today but I just couldn't find them”), «транспорт» (“A nervous old lady on a bus was made even more nervous by the fact that the driver periodically took his arm out of the window. When she couldn't stand it any longer, she tapped him on the shoulder and whispered on his ear: Young man...you keep both hands on the wheel. I'll tell you when it's raining!” http://iteslj.org/c/jokes-short.html), «розваги та відпочинок» (“My wedding was like a fairy tale. It wasn't magical; it's just that I've got an ugly sister”), «спорт» (“I tried water polo but my horse drowned” https://www.wattpad. com/48477025-top-50-jokes-of-all-time ; “Tommy Cooper said to the gym instructor "Can you teach me to do the splits?" He said, "How flexible are you?" I said, "I can't make Tuesdays” https://www.wattpad.com/48477025-top-50-jokes-of-all-time ; «жива та нежива природа» (“How do you know the ocean greets you? - It waves” https://short-funny.com/funniest-jokes-6.php), «емоції та почуття» (“When Susan's boyfriend proposed marriage to her she said: I love the simple things in life, but I don't want one of them for my husband”), «нація» (“Roland, an Englishman went to Spain on a fishing trip. While there, Roland hired a Spanish guide to help him find the best fishing spots. Since Roland was learning Spanish, he asked the guide to speak to him in Spanish and to correct any mistakes of usage. Together they were hiking on a mountain trail when a very large, purple and blue fly crossed their path. The Englishmen pointed at the insect with his fishing rod, and announced, "Mira el mosca" The guide, sensing a teaching opportunity to teach Roland, replied, "No, senor, "la mosca"... es feminina." Roland looked at him in amazement, then back at the

fly, and then said, 'Good heavens you must have incredibly good eyesight” http://iteslj.org/c/jokes.html), «освіта» (“The teacher

to a student: Conjugate the verb "to walk" in simple present. The student: I walk. You walk....The teacher interrupts him: Quicker please.The student: I run. You run” http://iteslj.org/c/jokes-short.html), «фізіологія та фізіологічні потреби» (“I went down the local supermarket, I said, "I want to make a complaint, this vinegar's got lumps in it", he said, "Those are pickled onions” https:// www.wattpad.com/48477025-top-50-jokes-of-all-time ; “Customer in a restaurant: I would like to have a plate of rice and a piece of fried chicken and a cup of coffee.Waitress : Is it enough Sir? Customer : What? Do you think I can't buy more?” http://iteslj.org/c/ jokes-short.html), «релігія» (“A priest, a rabbi and a vicar walk into a bar. The barman says: Is this some kind ofjoke?” https://www. wattpad.com/48477025-top-50-jokes-of-all-time), «побутова та фінансово - господарська сфера» (“A naked woman robbed a bank. Nobody could remember her face” https://short-funny.com/funniest-jokes-4.php), «мовленнєва діяльність» (“Madam, your son just called me ugly!

Таблиця 1 Відсотковий показник слововживань у певних доменах