Комунікативний імідж лідера: прикладний аспект

Опис прикладного аспекту вивчення феномену комунікативного іміджу у вузі на матеріалі авторського курсу. Специфіка вивчення феномену комунікативного іміджу. Формування навички використання технік переконання, міжособистісного спілкування, самопрезентації.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 23.02.2022
Размер файла 25,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Комунікативний імідж лідера: прикладний аспект

Волчанська Ганна Василівна - кандидат філологічних наук, доцент кафедри української мови Центральноукраїнського державного педагогічного університету ім. В. Винниченка

Чорна Олена Олегівна - кандидат філологічних наук, старший викладач кафедри перекладу, прикладної та загальної лінгвістики Центральноукраїнського державного педагогічного університету ім. В. Винниченка

Постановка та обґрунтування актуальності проблеми

Вивчення феномену комунікативного іміджу було предметом нашого дослідження у 20092013 роках. Прикладним аспектом названого феномену стало видання книги «Комунікативний імідж Президента» (Київ, 2017) та розробка авторськогоочно-дистанційногокурсу «Комунікація успіху» (викладався у 2016-2018 н.рр), а також його апробація у викладанні названої дисципліни студентам факультетів педагогіки і психології, філології та журналістики, іноземних мов та природничо-географічного факультету.

«Комунікація успіху» - прикладна дисципліна, метою котрої ми обрали сформувати у студентів ВНЗ базові знання про комунікацію, її види, компоненти і закони функціонування, а також сформувати навички використання технік переконання,міжособистісногоспілкування, самопрезентації. комунікативний імідж само презентація міжособистісний

Проведене нами анкетування свідчить про те, що студенти на практиці переконались, що вищий рівень комунікативних здібностей, а також адекватний ситуації комунікативний імідж безпосередньо визначають успішність їхньої соціальної діяльності.

Аналіз останніх досліджень і публікацій

Кореляція між рівнем комунікативних здібностей та рівнем соціальнх досягнень особистості вперше була висвітлена у в працях Дж. Остіна, Дж. Серля, Г. Грайса, Т. ванДейка, Дж. Лакоффа, Г. Ліча, Н. Хомського,В. Карасика,А. Баранова, Г. Почепцова,О. Шейгал,Ю. Караулов -основоположників комунікативної лінгвістики.

Однією з ключових сфер практичного застосування здобутків комунікативної лінгвістики є політичний дискурс та суміжні з ним галузі- PR, теорія впливу, іміджологія. В межах останнього напряму одним із об'єктів лінгвістичного дослідження виступають «стратегії мовця й усі інші використовувані ним мовні ресурси, які слугують для досягнення мовцем своєї комунікативної мети» [5, с. 23], що, з одного боку, спрямовано на розкриття мовленнєвих механізмів переконування, привернення на свій бік, впливу на свідомість, а з іншого, - формування вмінь «розкодовувати істинні інтенції політика та приховані прийоми мовленнєвого маніпулювання» [16, с. 6].

В українському мовознавстві політичне мовлення стало предметом дослідження у працях Г. Почепцова,Ф. Бацевича,Н. Петлюченко, В. Демецької, А. Башук, М. Бабак, К. Кантура, Я. Бондаренко,О. Зернецької,П. Зернецького, Г. Джинджолії. На матеріалі російської мови дослідження здійснювалися такими вченими, як В. Карасик, В. Красних, О. Шейгал, О. Семенюк, Ю. Караулов, А. Чудінов, О. Іссерс, Т. Романова, М. Гаврилова,О. Михальова,С. Єрьоміна, Е. Будаєв,Т. Дорожкіна,О. Ворожцова.

Вітчизняними і російськими мовознавцями було розглянуто питання побудови моделі мовної особистості, методик аналізу політичного дискурсу, структури іміджу політика, автоіміджу мовця, мовленнєвих стратегій і тактик створення іміджу, психологічних прийомів побудови іміджу.

Метою статті є описати прикладний аспект вивчення феномену комунікативного іміджу у вузі на матеріалі авторського курсу [15].

Проте, незважаючи на значний інтерес учених до вказаної проблематики, комунікативний імідж лідера як комплекс структурних елементів ще не виступав предметом окремого дослідження.

Методи дослідження обрані зважаючи на мету, завдання, матеріал та теоретичну спрямованість наукової розвідки. Загальнонаукові методи індукції, аналізу та синтезу було використано для укладання теоретичної основи дослідження та характеристики компонентів комунікативного іміджу особи.Елементи математичної статистики залучено для визначення частотності феноменів, виявлення домінантних комунікативних ролей, стратегій та інтенцій. Серед спеціальних лінгвістичних методів було застосовано такі: дескриптивний - для опису ключових понять дослідження, метод критичного дискурс-аналізу-дляхарактеристики комунікативних ролей та їх маніпулятивної специфіки; метод інтент-аналізу - для установлення типу мовленнєвого акту та реалізованої в ньому комунікативної інтенції.

Виклад основного матеріалу дослідження

Поняття «імідж» є відносно молодим об'єктом мовознавчих досліджень: у сучасному розумінні вперше було застосоване в економічній науці в США у 80-х рр. ХХ століття [17, с. 6]. Активне лінгвістичне дослідження іміджу як узагальненого символічного образу, що «є одним зі знаків політичної комунікації та відзначається маніпулятивною специфікою» [2, с. 3] було започатковане американськими вченими в 70-80-х роках минулого століття (Дж. Лакофф, Г. Ліч), хоча перші лінгвістичні розвідки щодо того, як образ політика впливає на вибір електорату з'явилися раніше - у працях У. Ліппмана, П. Лазарсфельда, Г. Лассвелла (1920-1940 рр.).

Причин популярності аналізованого феномену можна назвати кілька. Це, по-перше, сам характер життясучасногоінформаційного(або постіндустріального) суспільства, де основним стає не сам об'єкт, а інформація про нього. Тому імідж як знаковий замінник інформації про об'єкт, виступає засобом комунікації суб'єкта зі світом [14, с. 18]. Тобто, імідж у спрощеному вигляді можна описати як набір характеристик об'єкта, котрі полегшують його ідентифікацію: імідж «набуває статусу повноцінного інформаційного продукту» [17, с. 55]. Таким чином, одне з «призначень іміджу - економити наш час» [8, с. 27].

По-друге,об'єм інформації, з яким зіштовхується сучасна людина, є неспівмірним з пізнавальними можливостями людського мозку: «людина не в змозі сприйняти і відобразити світ у всьому його різноманітті цілком та повністю. Оскільки осмислення, чи сприйняття, світу побудоване на принципі «піків» <...>: відображенню піддається не світ у цілому, а лише його «піки», тобто ті компоненти світу, які видаються мовцю найбільш важливими, найбільш релевантними,такими,щонайповніше характеризують світ [9, с. 110]. «Як наслідок, людина оперує не фактами, а уявленнями про навколишній світ» [7, с. 8]. Додамо, що ефективний імідж містить заздалегідь сформований самою особою чи вповноваженими на це помічниками / спеціалістами комплекс характеристик свого суб'єкта-носія (зазвичай - позитивних), котрі задають «апробовані шляхи ідентифікації об'єкта» [145, с. 27], тобто вибір «піків» визначається вже не свідомістю людини, а іміджевим образом, тому «люди мають справу з тими рисами суб'єкта, які викличуть симпатію чи добре ставлення» [17, с. 12].

По-третє,імідж об'єктивує не «тільки суб'єктивне бажання подобатись якомога більшій кількості людей чи комусь персонально, але й самі «правила гри», що уможливлюють такий стан речей» [14, с. 59,82]. Таким чином, імідж є складовою соціальної інтеракції як стислий перелік властивостей об'єкта, що «орієнтує суб'єктів на еталон бажаного враження,<...> з метою досягнення певною людиною соціального успіху чи суб'єктивно прийнятного внутрішньогрупового статусу [Там само, с. 59].

По-четверте, правильно підібраний імідж є найефективнішим способом управління суспільною свідомістю [8, с. 27], засобом переконання рівного рівним, що стало необхідним в умовах плюралізму думок та змагальності політичного життя [13, с. 5758]. Він відображає ті ключові позиції, на які обов'язково реагує масова свідомість. Саме ця характеристикаіміджувизначаєйого маніпулятивний вплив. Таким чином, вдале використання іміджу - це «спроба переведення масової свідомості на автоматичні реакції» [8, с. 27].

Феномен іміджу набуває особливої ваги в сучасних умовах масової комунікації, адже харизматичній особистості легко стати лідером думок, мотиваційним спікером, тренером, професійним лідером у певній галузі знань,я кщо він висвітлює свою діяльність у соцмережах, каналах Youtube та Telegram.

Дослідивши та узагальнивши підходи лінгвістів до тлумачення терміна [1; 11; 13; 15], а також зважаючи на специфіку аналізованого матеріалу і бачення нами структури поняття, комунікативний імідж (КІ) лідера визначаємо як сукупність вербальних стереотипів поведінки (ролей), механізмів і засобів їх реалізації (стратегій),що використовуються комунікантом, наділеним високим соціальним та професійним статусом, з метою (вираженою в інтенціях) формування у свідомості слухачів / співрозмовників узагальненого образу своєї особистості.

Оскільки поняття комунікативного іміджу не має широкого застосування, то відповідно практично нерозробленою є його типологія. У межах дослідження ми послуговуватимемось класифікацією, укладеною на основі типології політичного іміджу, здійсненої в межах іміджології та політичної психології [11; 12].

Типи комунікативного іміджу виокремлюємо за такими категоріями: 1) емоційне спрямування; 2) механізм формування; 3) джерело виникнення [див. 15].

Одним із базових елементів комунікативного іміджу виступають комунікативні ролі, виконувані мовцем під час спілкування. Для досягнення своєї комунікативної мети мовець може поводитись як Командир, Прохач, Підлабузник, Свій хлопець, Народний месник [13, с. 68] і под., що відображається у використанні ним мовних ресурсів та особливостях побудови висловлювання і аргументації. Це усвідомлюється і мовцем, і слухачами (хоч останні не завжди схильні до свідомого аналізу рольової поведінки партнера по комунікації). У психології такі ролі прийнято називати его-станами, у соціології - когерентною соціальнійролівербальноюповедінкою, лінгвістичним відповідником виступає термін «комунікативні ролі».

У цьому дослідженні ми розглядатимемо комунікативну роль політичного лідера як ментальний образ, який мовець прагне створити у свідомості слухачів у процесі комунікації, дотримуючисьприйнятихвсуспільстві стереотипів вербальної поведінки чи довільно обираючи / конструюючи моделі здійснення останньої, за допомогою мовних та комунікативних ресурсів.

Під час вивчення курсу «Комунікація успіху» ми опрацьовуємо 3-4 відеофрагменти виступів лідерів думок, політиків, громадських діячів, а також частини фільмів, де герої мають співбесіду для працевлаштування. Мета такої роботи - установити конгруентність між комунікативним іміджем, обраним персонажем, та іміджем, який був би найдоцільнішим у цій ситуації. Для прикладу наведуаналізкомунікативногоіміджу П.Порошенко, укладений за його промовами.

Судячизматеріалудослідження П. Порошенко, насамперед, позиціонує себе як президент всієї України (КР Лідер-що-єднає, 100% - у всіх публічних виступах), котрий готовий іти на розумні компроміси заради досягнення злагоди і відновлення взаєморозуміння в державі (КР Миротворцеь - 36,4%, КР Патріот - 63,6%).

Ситуація, за якої президентом було обрано Петра Порошенка, відзначалася надмірною соціально-політичною і навіть військовою напругою. Це, звісно ж, мало вплив і на імідж політика, комунікативний образ котрого, як свідчать результати виборів, здобув значну суспільну прихильність.

Утім його готовність до компромісу має межі, політик рішучо відстоює ключові для держави і суспільства позиції (КР Рішучий -81,8%). Такі позиції мовця посилюються стратегіями апелювання до базових потреб, ми-інклюзивного, окреслення плану майбутніх змін, перелічування досягнень, взяття відповідальності. Відзначимо, що Президент не схильний до використання КС Нагромадження проблем, відносно не частотною для нього є КР Реформатора.

Таблиця 1 Парадигма комунікативних ролей КІ Петра Порошенка

№ з/п

Комунікативні ролі, відносна частота

П. Порошенко

Відповідальний

9,1%

Віруючий

18,2%

Демократ

18,2%

Компетентний керівник

81,8%

Лідер-що-єднає

100%

Миротворець

36,4%

Оптиміст

45,5%

Патріот

63,6%

Реформатор

36,4%

0

Рішучий

81,8%

1

Сім'янин

9,1%

П. Порошенко: Я йду на посаду Президента, щоб зберегти і зміцнити єдність України. Забезпечити тривалий мир і гарантувати надійну безпеку. <...> У глави держави - широкий вибір різноманітних інструментів для забезпечення територіальної цілісності України і мирного життя громадян [10].

Таким чином, Президент бажає досягти «кращого майбутнього» не стільки різкими змінами ідокоріннимиреформами,скільки переформатуванням свідомості українців, ціннісним єднанням нації під керівництвом компетентного лідера. Більш того, П. Порошенко додає до своїх промов щось на зразок аутотренінгу, експліцитно стверджуючи, що все буде добре (КР Оптиміст). Певно, образ Президента, котрий вербалізує тези, про те, що «ми здатні подолати кризу, у нас все вийде, ми вже маємо позитивні результати», відповідає вимогам часу.

П. Порошенко:Український народ -- згуртований та сильний. Упевнений, що разом ми подолаємо труднощі у розбудові нашої держави. Ми обов'язково переможемо та досягнемо успіху. Бажаю усім миру, злагоди й добробуту. Слава Україні![4]; Впевнений, все у нас вийде.

Впевнений - все буде добре, дорогі співвітчизники! [3]

Висновки з дослідження і перспективи подальших розробок

Отже, домінантами комунікативного іміджу п'ятого Президента України є ролі і стратегії, що сприяють творенню образу лідера всієї країни, патріота, ефективного керівника та рішучого захисника інтересів суспільства. Можемо підсумувати, що такий імідж відповідає запиту українських виборців на єднання, розвитку і процвітання країни, захисту її кордонів.

Подібним чином можна аналізувати комунікативний імідж інших мовців, визначаючи їх сильні сторони і зони розвитку, співставляючи обраний імідж із запитами суспільства чи потребами ситуації.

Перспективами подальших досліджень з обраної проблематики вважаємо створення он-лайн курсу з розвитку комунікативних навичок для формування комунікативного іміджу експерта своєї галузі.

СПИСОК ДЖЕРЕЛ

1. Бацевич Ф. С. Нариси з лінгвістичної прагматики : монографія. Львів : ПАІС, 2010. 336 с.

2. Будаев Э. В., Чудинов А. П. Современная политическаялингвистика.URL: http://www.philology.ru/linguistics1/budaev-chudinov- 06a.htm (дата звернення: 30.03.2019).

3. Виступ Президента під час заходів у зв'язку з 30-ми роковинами Чорнобильської катастрофи 26 квітня2016року.URL:

http://www.president.gov.ua/news/vistup-prezidenta- pid-chas-zahodiv-u-zvyazku-z-30-mi-rokovin-37042 (дата звернення: 30.03.2019).

4. Звернення Президента до Українського народу з нагоди Міжнародного дня прав людини 10

грудня2015року.URL:

http://www.president.gov.ua/news/zvernennya-

prezidenta-do-ukrayinskogo- narodu-z-nagodi-mizhna- 36464 (дата звернення: 30.03.2019).

5. Иссерс О. С. Речевоевоздействие : учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности «Связи с общественностью». 2-е изд. М. : Изд-во ЛКИ, 2008. 288 с.

6. Комунікація успіху : навчальний курс для студентів ВНЗ / укл. О.Чорна. URL: http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=716 (дата звернення: 30.03.2019).

7. Михалева О. Л. Политический дискурс : спецификаманипулятивноговоздействия. М. : Книжныйдом «ЛИБРОКОМ», 2009. 256 с.

8. Почепцов Г. Г. Коммуникативныетехнологиидвадцатоговека. М. : Рефл-бук; К. : Ваклер. 1999. 352 с.

9. Почепцов О. Г. Языковаяментальность : способпредставления мира. Вопросыязыкознания. 1990. № 6. С. 110-122.

10. Промова Президента України під час церемонії інавгурації 07 липня 2014 року. URL: http://www.president.gov.ua/news/30488.html (дата звернення: 30.03.2019).

11. Романова Т. В. Коммуникативныйимидж и речевой портрет современногополитика. Политическаялингвистика.2009. Вып. (1) 27. C. 109-117 .

12. Сергієнко Н. О. Психологічні прийоми в політиці. Київ : Вид-во МАУП, 2006. 112 с.

13. Стернин И. А. Введение в речевоевоздествие. Воронеж : Полиграф, 2001. 252 с.

14. Федоров И. А. Индивидуальныйимиджкак сторона духовнойжизниобщества : дис. ... доктора социол. наук : 22.00.06. Тамбов, 1998. 345 с.

15. Чорна О. О. Комунікативний імідж президента : монографія. К. : Видавничий дім Дмитра Бураго, 2017. 300 с.

16. Шейгал Е. И. Семиотикаполитического

дискурса : дис. . докт. филол. наук :10.02.20.

Волгоград, 2000. 432 с.

17. Шепель В. М. Имиджелогия. Какнравиться людям. М. : Народноеобразование, 2002. 576 с.

REFERENCES

1. Batsevich, F. S. (2010). Narisi z lіngvіstichnoї¦pragmatiki [Essaysoncommunicativelinguistics] : monografiya. PAIS, Lvrv, Ukraine.

2. Budaev, E. V. Sovremennayapoliticheskaya

lingvistika [Contemporarypoliticallinguistics],

availableat:

http://www.philology.ru/linguistics1/budaev-chudinov- 06a.htm (accessed 30 March 2019).

3. VistupPrezidentapіdchaszahodrv u zv'yazku z 30-mi rokovinamiCHornobilskoi'katastrofi 26 kvhnya 2016 [PrsidentPoroshenko'sSpeechonChornobylCatastrophe, 26 April 2016], availableat: http://www.president.gov.ua/news/ vistup-prezidenta- pid-chas-zahodiv-u-zvyazku-z-30-mi-rokovin-37042 (accessed 30 March 2019).

4. ZvernennyaPrezidentadoUkrainskogonarodu

z nagodiMijnarodnogodnyapravlyudini 10 grudnya 2015 [PrsidentPoroshenkoSpeechontheInternationaldayofhumanRights],availableat:

http://www.president.gov.ua/news/zvernennya-

prezidenta-do-ukrayinskogo- narodu-z-nagodi-mizhna- 36464 (accessed 30 March 2019).

5. Issers, O. S. (2008). Rechevoevozdeystvie [SpeechInfluence] : ucheb. posobiedlyastudentov, obuchayuschihsyapospetsialnosti «Svyazi s obschestvennostyu». 2-e izd. Izd-vo LKI, Moscow, Russian.

6. Komunikatsiyauspihu [Communicationof

Success] : navchalniykursdlyastudentiv VNZ / Chorna,О.,availableat:

http://moodle.kspu.kr.ua/course/view.php?id=716 (accessed 30 March 2019).

7. Mihaleva, O. L. (2009). Politicheskiydiskurs [PoliticalDiscourse] : spetsifikamanipulyativnogovozdeystviya. Knijnyiydom «LIBROKOM», Moscow, Russian.

8. Pocheptsov, G. G. (1999). Kommunikativnyietehnologiidvadtsatogoveka [Communicative Technologies ofthe XX century]. Refl-buk, Moscow, Russian; Vakler, Kiev, Ukraine.

9. Pocheptsov, O. G. (1990). Yazyikovayamentalnost : sposobpredstavleniyamira [Languagementalityas a waytorepresenttheworld]. Voprosyiyazyikoznaniya, № 6, 110-122.

10. PromovaPrezidentaUkrainipidchas

tseremoniiinavguratsii 07 lipnya 2014 roku [PrsidentPoroshenko'sSpeechatInaugurationCeremony],

availableat:

http://www.president.gov.ua/news/30488.html (accessed 30 March 2019).

11. Romanova, T. V. (2009). Kommunikativnyiyimidj i rechevoyportretsovremennogopolitika [Communicativeimageof a contemporarypolitician]. Politicheskayalingvistika, №(1) 27, C. 109-117.

12. Sergienko, N. O. (2006). Psihologichnipriyomi v polititsi [Psychologicalmethodsinpolitics]. Vid-vo MAUP, Kiev, Ukraine.

13. Sternin, I. A. (2001). Vvedenie v rechevoevozdestvie [IntroductionintoLanguageInfluence]. Poligraf, Voronej, Ukraine.

14. Fedorov, I. A. (1998). Individualnyiyimidjkakstoronaduhovnoyjizniobschestva [Personalimageas a sideof a societymentalsphere] : dis. ... doktorasotsiol. nauk : 22.00.06. Tambov, Russian.

15. Chorna, O. O. (2017). Komunikativniyimidjprezidenta [Communicativeimageof a President] : monografiya. VidavnichiydimDmitraBurago, Kiev, Ukraine.

16. Sheygal, E. I. (2000). Semiotikapoliticheskogodiskursa [SemioticsofPoliticalDiscourse] : dis. ... dokt. filol. nauk : 10.02.20. Volgograd, Russian.

17. Shepel, V. M. (2002). Imidjelogiya. Kak nravitsyalyudyam[Imageology].Narodnoe obrazovanie, Moscow, Russian.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Підструктури тексту як моделі комунікативного акту. Співвідношення авторського та читацького дискурсів на основі аналізу поетичних творів. Дискурс як складова комунікативного акту. Особливості поетичного твору. Проблематика віршованого перекладу.

    дипломная работа [89,2 K], добавлен 16.09.2011

  • Витоки мовчання на мотивах англомовних прислів’їв та приказок та художніх текстів, чинники комунікативного силенціального ефекту та позначення його на письмі. Онтологічне буття комунікативного мовчання: його статус, причини, особливості графіки мовчання.

    реферат [41,4 K], добавлен 10.11.2012

  • Cтруктурні особливості й основні напрямки розвитку ситуації з адресатним перериванням; вплив соціальних параметрів комунікативного акту на їх появу. Специфіка реалізації репліки-перебивання прагматичним типом речення в англійському мовленнєвому акті.

    курсовая работа [42,5 K], добавлен 07.04.2012

  • Мовна картина світу як результат пізнання та концептуації дійсності. Поняття про гендерні ролі та гендерні стереотипи. Гендерна комунікативна поведінка. Гендерний компонент семантики лексичних одиниць. Використання стилістично забарвленої лексики.

    курсовая работа [47,2 K], добавлен 31.12.2013

  • Основні цілі та завдання навчання практичної граматики англійської мови студентів-філологів, співвідношення комунікативних і когнітивних компонентів у цьому процесі. Трифазова структура мовленнєвої діяльності. Формування мовної особистості студентів.

    статья [31,4 K], добавлен 16.12.2010

  • Специфіка ділового спілкування. Стильові, лексичні та граматичні аспекти дискурсу - комунікативної події, що обумовлюється взаємозв'язком між мовцем та слухачем. Зв'язок дискурс-аналіза з текстолінгвістикою, психолінгвістикою, філософією, стилістикою.

    реферат [42,6 K], добавлен 30.11.2015

  • Проблема еліпсису та еліптичних речень. Методика позиційного аналізу речення. Семантичний критерій смислового заповнення. Використання методики трансформаційного аналізу. Функціонально-комунікативні особливості еліптичного речення англійської мови.

    дипломная работа [51,4 K], добавлен 03.12.2010

  • Дослідження граматичних особливостей та функціональних характеристик синтаксичних конструкцій зі звертаннями у поетичному тексті. Реалізація звертання як компонента комунікативного акту. Аналіз статусу номінацій адресата мовлення у структурі висловлення.

    дипломная работа [141,6 K], добавлен 19.09.2014

  • Аналіз етнографічної особливості українського народу. Дослідження етнокультурознавчого аспекту змісту фразеологізмів. Розгляд національної своєрідності у спілкуванні. Українська фразеологія як сукупність вербальних і невербальних засобів спілкування.

    курсовая работа [51,0 K], добавлен 08.10.2009

  • Характеристика емоційно-оцінних особливостей утворення та функціонування прізвиськ на матеріалі англійської мови. Вивчення проблеми емоційності одиниць індивідуального лексикону. Використання метафоричних або прізвиськних метонімічних номінацій.

    статья [29,2 K], добавлен 31.08.2017

  • Поняття та типи, принципи утворення та особливості вживання Conditionnel (prsent, pass), концептуальне та часове значення. Аналіз вживання Conditionnel у медійному дискурсі на матеріалі французьких видань, його комунікативно-прагматичний аспект.

    курсовая работа [49,4 K], добавлен 03.01.2014

  • Найважливіші принципи міжособистісного спілкування: кооперації та ввічливості. Структурні компоненти бібліографії (статті). Зміст термінів: догма, структура, менеджер, капітал, контракт, підприємство, інвестиція. Науковий апарат дипломної роботи.

    контрольная работа [33,1 K], добавлен 04.01.2014

  • Навички, що грають найважливішу роль у вивченні англійської мови. Роль інформаційних технологій в процесі вивчення мови та формуванні умінь. Застосування на уроці відеозапису. План-конспект уроку з англійської мови у 7 класі з теми: My favourite country.

    курсовая работа [38,7 K], добавлен 20.09.2016

  • Навчання української мови в 1-4 класах. Ознайомлення першокласників з різними частинами мови, дотримання граматичних норм. Аналіз лінгводидактичного матеріалу до вивчення частини мови "іменник" у початкових класах. Формування умінь ставити питання.

    курсовая работа [3,7 M], добавлен 17.03.2015

  • Розгляд білінгвізму, як багатоаспектного феномену мультикультурної освіти. Характеристика системи етнічних програм європейських країн. Встановлення значення лексичного підґрунтя формування пізнавальної діяльності в процесі розвитку мислення соціуму.

    статья [21,3 K], добавлен 24.11.2017

  • Диференціація поглядів на поняття "дискурсу" як лінгвістичної проблеми. Місце комп’ютерного спілкування в комунікативному середовищі. Характерні риси англійського комп’ютерного дискурсу, його жанри та текстуальний аспект. Способи утворення сленгу.

    курсовая работа [51,8 K], добавлен 22.11.2014

  • Базові категорії комунікативної лінгвістики: мовленнєвий жанр та акт. Перлокутивний ефект як вплив на адресата. Дискурс спілкування дітей та батьків. Утішання як жанр спілкування лікаря та пацієнта. Головні моделі "мовленнєвого жанру" за Т.В. Шмельовою.

    курсовая работа [45,0 K], добавлен 04.12.2014

  • Аналіз мовних засобів реалізації тактик стратегії інформування на матеріалі французьких наукових текстів з міжнародних відносин. Види інформації, які слугують підставою оцінки достовірності висловлювання. Особливість вивчення плану введення в оману.

    статья [32,4 K], добавлен 18.08.2017

  • Культура усного ділового спілкування. Вимоги до усного ділового спілкування та його особливості. Усне професійне та ділове спілкування як складова частина ділового спілкування. Види усного професійного мовлення. Основні етапи підготовки публічної промови.

    курсовая работа [45,9 K], добавлен 27.05.2015

  • Комплексне вивчення еліптичного речення сучасної англійської мови в когнітивно-комунікативної системи координат. Дослідження сутності еліпсису як одного з активних явищ синтаксичної деривації, спрямованих на спрощення матеріальної структури пропозиції.

    автореферат [61,9 K], добавлен 03.12.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.