Экологический дискурс как комплексное явление

Параметры и отличительные особенности публицистических изданий в Интернете, посвященных проблемам окружающей среды. Разработка эколингвистического направления в средствах массовой информации. Современные подходы к определению экологического дискурса.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 29.04.2022
Размер файла 26,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://allbest.ru

Московский государственный лингвистический университет

Экологический дискурс как комплексное явление

А.А. Громорушкина, аспирант

кафедры общего и сравнительного языкознания

Аннотация

В статье рассматриваются параметры и характерные особенности экологического дискурса, особенно публицистических изданий, размещающих свои материалы в Интернете. Обосновывается идея о том, что необходимо понимать экологический дискурс широко, не ограничиваясь только статьями, посвященными проблемам окружающей среды. Работа написана в рамках эколингвистического направления, в котором еще нет универсального понимания целого ряда понятий, что требует их дальнейшей разработки и анализа.

Ключевые слова: экологический дискурс; дискурс СМИ; публицистический дискурс; эколингвистика.

Abstract

Ecological discourse as a complex phenomenon

A. A. Gromorushkina

PhD Student, Department of General and Comparative Linguistics, Moscow State Linguistic University

The paper considers parameters and features of the ecological discourse with special regard to contemporary ecological media discourse. The author argues that the ecological discourse is in no way limited by environmental issues and is to be understood in a broader sense. Developing an ecolinguistic approach to discourse analysis the author points out that there is no clear demarcation between terms and concepts and further research is required.

Key words: ecological discourse; media discourse; ecolinguistics.

Введение

Терминологический аппарат эколингвистики как относительно молодого комплексного направления требует уточнений для унифицированного понимания основных понятий. Так, лингвисты, работающие в данном направлении, занимаются изучением экологического дискурса, выделяя его основные характеристики наряду с другими видами дискурса. Однако разногласия в понимании термина приводят к противоречивым выводам. Цель данной работы - кратко и критически проанализировать существующие подходы к определению экологического дискурса, а также, исходя из этого, выявить характерные особенности экологического дискурса, наибольшее внимание уделив экологическому дискурсу СМИ.

К определению экологического дискурса

Как существуют разные подходы к определению дискурса в целом, так и различные подходы к определению экологического дискурса. Е. В. Иванова дает следующую дефиницию: «Экологический дискурс представляет собой совокупность устных и письменных текстов различных функциональных стилей и жанров, обусловленных ситуацией общения на экологические темы. Ключевым концептом и темой экологического дискурса является природа и состояние окружающей среды» [Иванова 2007, с. 4]. Тем самым она утверждает, что к экологическому дискурсу относятся тексты исключительно экологической тематики, что, в ее понимании, ограничивается природой и окружающей средой.

Е. В. Иванова также выделяет четыре разновидности экологического дискурса с точки зрения функционально-стилевой дифференциации [Иванова 2007, с. 6-7]:

1) научный дискурс, к которому относятся тексты, созданные специалистами (экологами);

2) медийный дискурс, т. е. преимущественно тексты, созданные журналистами и распространяемые через СМИ;

3) религиозно-проповеднический дискурс;

4) художественный дискурс, представляющий собой совокупность произведений художественной литературы, описывающей явления природы.

Е. В. Иванова подчеркивает, что ядром экологического дискурса является научный дискурс, а ближнюю периферию образуют жанры медийного дискурса.

А. В. Зайцева предлагает свое определение экологического дискурса: «Экологический дискурс - это сложное коммуникативно-речевое явление, представляющее собой, с одной стороны, вид социальной коммуникации, в основе которой лежит речемыслительная деятельность людей в определенном историко-культурологическом контексте на базе общего предмета - экологии и охраны окружающей среды, выступающих в качестве ключевых концептов.

С другой стороны, экологический дискурс - это совокупность экологических текстов различных коммуникативно-речевых сфер (науки и публицистики, художественной литературы, официально-делового и бытового общения), объединенных общей темой и формирующих экологическое сознание реципиентов» [Зайцева 2014, с. 23].

Данное определение представляет экологический дискурс в более широком плане: ядерные компоненты дискурса уже не природа и окружающая среда, а экология и защита окружающей среды, что, несомненно, выходит за рамки определения, данного Е. В. Ивановой. А. В. Зайцева также говорит о разножанровом характере экологического дискурса и его основной функции: формировании экологического сознания реципиентов. экологический дискурс публицистический

Опираясь на вышеприведенное определение, хотелось бы подчеркнуть, что экологическое сознание реципиентов формируется не только и, вероятно, не столько текстами экологической тематики.

Экологическое сознание понимается нами как «форма общественного сознания, находящаяся в стадии формирования, включающая в себя совокупность идей, теорий, взглядов, мотиваций, отражающих экологическую сторону общественного бытия, а именно - реальную практику отношений между человеком и средой его жизни, между обществом и природой, включая регулятивные принципы и нормы поведения, направленные на достижение оптимального состояния системы “общество - природа”» (цит. по: [Сухоруков 2017, с. 1]).

Важно подчеркнуть, что экологическое сознание не ограничивается представлениями человека об окружающей среде. Оно также включает в себя принципы взаимодействия с ней. Тем не менее мы убеждены, что оптимальное состояние системы «общество - природа» вовсе не обязательно отражает концепцию устойчивого развития.

Это состояние является оптимальным не для экологической ситуации как таковой, а для государственной политики, ведь экологическое сознание большинства людей формируется не научным, а медийным дискурсом, который, в свою очередь, преследует определенные цели и является частью государственной информационной политики.

Исходя из вышеизложенного, можно утверждать, что экологический дискурс не является совокупностью экологических текстов различных коммуникативно-речевых сфер, как утверждает А. В. Зайцева. В соответствии с теорией поля внутри публицистического экологического дискурса СМИ можно выделить ядро и периферию не с точки зрения функциональных стилей, а именно в соответствии с основной тематикой статей.

Тогда ядром экологического дискурса будут являться тексты непосредственно экологической тематики (например, погода, глобальное потепление и изменение климата, природные катаклизмы), а периферией - статьи политической и экономической тематики, которые оказывают косвенное влияние на формирование экологического сознания реципиента.

Так, экономический и политический дискурс может быть экологически деструктивным ввиду лежащей в его основе идеологии.

При этом следует помнить о том, что дискурс формирует знание о мире с институциональной позиции и является «источником знания (meaning-resources), доступным обществу для осмысления мира, социума и природы» [Kress 2010, с. 110].

Драйзек [Dryzek 2005] указывает на то, что экологический дискурс формируется не только экологами, но также и теми, кто не относит себя к защитникам окружающей среды (environmentalists), а либо по личной инициативе, либо в силу обстоятельств занимается экологическими вопросами, будь то «политики, бюрократы, руководители корпораций, юристы, журналисты или обычные граждане» [Dryzek 2005, с. 9]. Экологический дискурс, по его мнению, с которым мы полностью согласны, охватывает даже тех, кто считает себя противником экологического движения.

Действительно, к экологическому дискурсу, несомненно, относятся тексты, прямо или косвенно отражающие экологическую политику государства, а с этими текстами соприкасается любой гражданин, ведь он живет в обществе и окружен потоком информации.

Виды экологического дискурса

Понимая экологический дискурс широко, Дж. Драйзек подразделяет его на четыре основные группы. Предложенная им таблица демонстрирует классификацию экологического дискурса по двум осям: радикализм - реформизм и прозаичность - имажинативность (см. табл. 1).

Таблица 1

Classifying environmental discourses1

Reformist

Radical

Prosaic

Problem Solving

Survivalism

Imaginative

Sustainability

Green Radicalism

Прозаический дискурс базируется на установке, что политико-экономическая ситуация принимается как данность, при этом экологические проблемы рассматриваются как «затруднения, с которыми столкнулась сформировавшаяся индустриальная политическая экономия» [Dryzek 2005, с. 14]. Имажинативный дискурс, в свою очередь, исходит из того, что экологическая ситуация не должна находиться в оппозиции к экономической, что можно добиться баланса.

Охарактеризуем кратко четыре выделенных типа экологического дискурса.

Решение экологических проблем (environmental problem solving) характеризуется «принятием политико-экономического ста- туса-кво как данности, но нуждающегося в некоторых изменениях для борьбы с проблемами окружающей среды, особенно посредством государственной политики» [Dryzek 2005, с. 14].

Сурвивализм (survivalism) базируется на установке, что дальнейшее экономическое развитие и прирост популяции, в конечном счете, приведут к тому, что природные запасы Земли будут исчерпаны, экосистемы разрушены, а человек не сможет продолжать свою сельскохозяйственную и индустриальную деятельность. Это, как утверждает Дж. Драйзек [Dryzek 2005] 1 См.: [Dryzek 2005, с. 14]. , радикальный дискурс, потому что он требует полного перераспределения власти внутри индустриальной политической экономики и полный отказ от непрерывного экономического роста. Дж. Драйзек относит этот тип дискурса к прозаическому, так как решение видится не в отходе от индустриализма, а в более жесткой государственной политике.

В имажинативном дискурсе выделяются два направления - устойчивое развитие (sustainability) и «зеленый» радикализм (green radicalism), названия которых, на наш взгляд, говорят сами за себя. Первый подход подразумевает модернизацию экономики, чтобы минимизировать вред, наносимый окружающей среде. Второй подход предлагает полностью отказаться от существующего экономико-политического строя и переосмыслить место человека в мире.

Экологический дискурс понимается широко и Дж. Лакоффом, который утверждает, что «экологический фрейминг наблюдается повсеместно в новостях» [Lakoff 2010, с. 70], т е. не только новостях, посвященных проблемам окружающей среды. В статье «Why it Matters How We Frame the Environment» [Lakoff 2010] он говорит о том, что мы мыслим при помощи типичных подсознательных структур, называемых фреймами, или схемами, где фрейм понимается как «структура данных для представления стереотипных ситуаций, особенно при организации больших объёмов памяти» [Демьянков 1997, с. 187] или как «ментальная структура, которая организует знание» [Lakoff 2014].

Итак, экологический дискурс понимается нами широко и, уточняя определение, данное Е. В. Ивановой [Иванова 2007], мы считаем его совокупностью устных и письменных текстов различных функциональных стилей и жанров, прямо или косвенно формирующих экологическое сознание реципиента.

Особенности экологического дискурса СМИ

Говоря о характерных особенностях экологического дискурса СМИ, мы прежде всего будем опираться на тексты, посвященные непосредственно проблемам окружающей среды, поскольку анализ периферии дискурса также подразумевал бы проведение интердискурсивного исследования ввиду того, что к периферии экологического дискурса мы относим также тексты политической и экономической направленности, а также любые иные, формирующие экологическое сознание человека. Основное влияние на реципиента, несомненно, оказывает экологический дискурс в широком понимании.

Данное мнение разделяет большинство современных отечественных лингвистов, работающих в данной области [Басинская 2014; Зайцева 2014; Иванова 2007; Калёнова, Дубровская 2015; Филиппова 2018].

Основываясь на исследованиях российских и зарубежных коллег, М. В. Басинская выделяет основные лексико-семантические характеристики экологического дискурса на материале английского языка [Басинская 2014]:

1. Широкое употребление слов с неопределенной семантикой. Это слова, не имеющие однозначной семантической структуры и однозначного перевода (например, disposable, sustainable).

2. Употребление эвфемизмов, что позволяет представить существующую экологическую ситуацию более мягко, а также достичь эффекта эмоционального дистанцирования, т. е. устранить или заметно снизить эмоциональную связь между читателем и описываемыми явлениями (например, house, dose и process вместо cage, poison, manipulate в текстах, посвященных экспериментам над животными).

3. Использование приема номинализации, который также позволяет достичь эффекта дистанцирования и снять ответственность с говорящего, так как действующее лицо не упоминается (например, habitat loss, extinction of species, ozone destruction, depletion of the rainforest).

4. Использование слов из семантических полей «экономика» («economy») и «промышленное производство» («industrial production»). Это отражает тот факт, что окружающая среда и другие живые организмы рассматриваются человеком с потребительской точки зрения Подробно эту проблему описал в своей монографии А. Стибб [Stibbe 2015]. - Прим. авт..

5. Широкое использование неологизмов, например, ecocide (ecology + genocide), trashion (trash + fashion), ecomagination (ecology + imagination).

Проведенное нами исследование на материале немецкого и русского языков показало, что выявленные М. В. Басинской особенности экологического дискурса могут быть также обнаружены в русско- и немецкоязычных СМИ, однако не являются характерными для экологического медийного дискурса России и Германии. Так, немецкие СМИ, наоборот, стремятся воздействовать на читателя на эмоциональном уровне:

1) широко используются лексические единицы с эмоционально-экспрессивной коннотацией:

Die Plastikabfalle im Meer haben weiter drastisch zugenommen; die an Land erzeugt und achtlos entsorgt wurden; dustere Fakten, noch dusterere Prognosen; Klima-Kollaps;

2) номинативные конструкции употребляются не для эмоционального дистанцирования, а с иной целью - приблизить публицистический дискурс к научно-популярному, тем самым вызвав у читателей большее доверие к приведенной информации:

der Anstieg des Meeresspiegels; Meeresspiegelanstieg; Steigende Wasser- temperaturen; die Umpolung des Erdmagnetfelds;

3) для достижения этого эффекта также используются пассивные конструкции:

jetztmussgehandeltwerden; die Wirkung mussgarantiertsein; tatsachlich ist es von der Politik noch gar nicht bemerkt worden;

4) императивные конструкции и риторические вопросы, которые привлекают внимание читателя и обладают дополнительной персуазивной силой:

Prufen Sie ihre Skepsis zum Jahresbeginn.

Ist das wirklich alles neu?

Ist dieser Sommer schon der Ausweis eines Klimawandels?

Русскоязычные СМИ больше прибегают к аргументативным стратегиям, однако, как и в немецком языке:

а) с целью привлечения внимания читателя используют:

- лексические единицы с эмоционально-экспрессивной коннотацией:

Учащение экстремальных погодных явлений; столкнутся со смертельно опасной жарой; скоро уровень Мирового океана катастрофически повысится;

- риторические вопросы:

Грозит ли россиянам возвращение в «допластмассовую» эру к детским пеленкам, картонным тарелкам и спичкам с ваткой, чтобы почистить уши?

Но стоит ли надрываться ради одной лишь почетной грамоты? Разве не любопытно?

б) для реализации тактики интимидации предложения нередко перенасыщены лексическими единицами с отрицательным оценочным компонентом:

Смерчи и наводнения: на Россию надвигается апокалипсис.

В жилых районах Сочи появились американские тараканы, способные вызывать аллергию у людей, портить продукты, переносить инфекции и разрушать здания.

Половина населения планеты погибнет от несовместимых с жизнью погодных аномалий, половина - ввяжется в вооруженные конфликты за оставшиеся ресурсы, и разгорится мировая война.

М. В. Басинская в своей работе утверждает, что придерживается мнения Е. В. Ивановой о том, что является экологическим дискурсом [Иванова 2007; Басинская 2014]. Тем не менее, как видно из выявленных исследователем характеристик, рассматривается преимущественно не то, что Е. В. Иванова называет ядром экологического дискурса, т. е. институциональный дискурс, а периферия, вероятнее всего, ближняя периферия, так как описанные М. В. Басинской особенности экологического дискурса, за исключением номинализации, будут встречаться не в научных текстах, а, скорее, в дискурсе СМИ: публицистическом стиле или научно-популярном подстиле. Особенно это касается двух последних характеристик - метафоризации и использования неологизмов.

Было бы ошибочно, тем не менее, утверждать, что экологический дискурс СМИ имеет универсальные лексико-семантические, как, впрочем, и синтаксические характеристики. Как было показано выше на материале немецкого языка, экономико-политический контекст во многом предопределяет и особенности экологического дискурса какого-либо государства.

Заключение

Таким образом, экологический дискурс - комплексное разножанровое явление. Существует узкое и широкое понимание экологического дискурса, где под последним понимаются все тексты, оказывающие прямое или косвенное влияние на экологическое сознание реципиента. Наше исследование посвящено анализу экологического дискурса СМИ на материале новостных интернет-сайтов России и Германии. Нами рассматриваются статьи, а также в меньшей степени очерки и репортажи, относящиеся к экологическому дискурсу и представленные на сайтах крупных информационно-новостных агентств. Как показывает проведенное нами исследование, не представляется возможным выявить универсальные черты экологического дискурса СМИ как отдельного вида дискурса ввиду его разножанровости и зависимости от экономико-политического контекста того или иного государства.

Список литературы

Басинская М. В. Исследование лексико-семантических особенностей экологического дискурса в рамках языковой экологии // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2014. Вып. 20 (706). С. 32-41.

Демьянков В. З. Фрейм // Краткий словарь когнитивных терминов / Е. С. Кубрякова, В. З. Демьянков, Ю. Г. Панкрац, Л. Г. Лузина ; под общ. ред. Е. С. Кубряковой. М. : Филологический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова, 1997. С. 187-189.

Зайцева А. В. Типология текстов экологического дискурса ФРГ : дис. ... канд. филол. наук. Смоленск, 2014. 253 с.

Иванова Е. В. Метафорическая концептуализация природных катастроф в экологическом дискурсе: на материале медийных текстов : автореф. дис. ... канд. филол. наук. Челябинск, 2007. 24 с.

Калёнова О. Г., Дубровская Т. В. К проблеме определения экологического дискурса и его жанров // Актуальные вопросы современной филологии и журналистики. 2015. № 2 (16). С. 6-12.

Сухоруков Е. А. Современная немецкая сказка как инструмент формирования экологического сознания : автореф. дис. ... канд. филол. наук. М., 2017. 28 с.

Филиппова Т А. Понятие и основные характеристики экологического дискурса (на материале англоязычных СМИ) // Известия ВГПУ. 2018. № 2 (125). С. 97-101.

Dryzek J. S. The politics of the earth: environmental discourses. Oxford : Oxford University Press, 2005. 261 p.

Kress G. Multimodality: a social semiotic approach to contemporary communication. London : Routledge, 2010. 212 p.

Lakoff G. Mapping the brain's metaphor circuitry: metaphorical thought in everyday reason // Frontiers in Human Neuroscience. 2014. Vol. 8. Article 958. URL : www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4267278/.

Lakoff G. Why it Matters How We Frame the Environment // Environmental Communication. 2010. Vol. 4, No. 1. P 70-81.

Stibbe A. Ecolinguistics: Language, Ecology and the Stories We Live By. London, New York : Routledge, 2015. 210 p.

References

Basinskaja M. V. Issledovanie leksiko-semanticheskih osobennostej jekologich- eskogo diskursa v ramkah jazykovoj jekologii // Vestnik Moskovskogo gosu- darstvennogo lingvisticheskogo universiteta. 2014. Vyp. 20 (706). S. 32-41.

Dem'jankov V. Z. Frejm // Kratkij slovar' kognitivnyh terminov / E. S. Kubrjak- ova, V. Z. Dem'jankov, Ju. G. Pankrac, L. G. Luzina ; pod obshh. red. E. S. Kubrjakovoj. M. : Filologicheskij fakul'tet MGU im. M. V. Lomonosova, 1997. S. 187-189.

Zajceva A. V. Tipologija tekstov jekologicheskogo diskursa FRG : dis. ... kand. filol. nauk. Smolensk, 2014. 253 s.

Ivanova E. V. Metaforicheskaja konceptualizacija prirodnyh katastrof v jekolog- icheskom diskurse: na materiale medijnyh tekstov : avtoref. dis. ... kand. filol. nauk. Cheljabinsk, 2007. 24 s.

Kaljonova O. G., Dubrovskaja T. V. K probleme opredelenija jekologicheskogo diskursa i ego zhanrov // Aktual'nye voprosy sovremennoj filologii i zhurnal- istiki. 2015. № 2 (16). S. 6-12.

Suhorukov E. A. Sovremennaja nemeckaja skazka kak instrument formirovanija jekologicheskogo soznanija : avtoref. dis. ... kand. filol. nauk. M., 2017. 28 s.

Filippova T. A. Ponjatie i osnovnye harakteristiki jekologicheskogo diskursa (na materiale anglojazychnyh SMI) // Izvestija VGPU. 2018. № 2 (125). S. 97-101.

Dryzek J. S. The politics of the earth: environmental discourses. Oxford : Oxford University Press, 2005. 261 p.

Kress G. Multimodality: a social semiotic approach to contemporary communication. London : Routledge, 2010. 212 p.

Lakoff G. Mapping the brain's metaphor circuitry: metaphorical thought in everyday reason // Frontiers in Human Neuroscience. 2014. Vol. 8. Article 958. URL : www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4267278/.

Lakoff G. Why it Matters How We Frame the Environment // Environmental Communication. 2010. Vol. 4, No. 1. P. 70-81.

StibbeA. Ecolinguistics: Language, Ecology and the Stories We Live By. London, New York : Routledge, 2015. 210 p.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие дискурса в современной лингвистике. Структурные параметры дискурса. Институциональный дискурс и его основные признаки. Понятие газетно-публитистического дискурса и его основные черты. Основные стилистические особенности публицистического дискурса.

    курсовая работа [111,7 K], добавлен 06.02.2015

  • Трансформация дискурса благотворительности под влиянием "новых медиа". Онлайн дискурс благотворительности в России: основные тренды. Сравнительный анализ дискурса благотворительности в традиционных средствах массовых информаций и социальных медиа.

    дипломная работа [3,2 M], добавлен 31.10.2016

  • Сущность, отличительные черты, коммуникативно-функциональные параметры дискурса. Особенности эвфемизмов и сферы их употребления. Функции их использования в американских и британских СМИ. Виды денотативного искажения при эвфемизации политического дискурса.

    дипломная работа [154,4 K], добавлен 13.10.2014

  • Особенности электронного дискурса. Типы информации в тексте знакомств. Когнитивный и гендерный аспекты исследования дискурса. Гендерно-языковые особенности дискурса знакомств. Сравнительный анализ английского и русского дискурса с позиции аттракции.

    курсовая работа [40,1 K], добавлен 02.01.2013

  • Понятие, анализ и виды дискурса на современном этапе. Высказывание как единица бессубъектного дискурса. Проблемы изучения и актуальность понимания юридического дискурса в современной лингвистике, его прагматический аспект и особенности интерпретации.

    курсовая работа [43,7 K], добавлен 12.04.2009

  • Употребление термина "дискурс" и подходы к его определению. Речевой акт как единица дискурса, его участники и обстоятельства речи. Характеристика, структура и виды речевого акта отрицания. Способы выражения речевого отрицания в английском языке.

    реферат [33,4 K], добавлен 13.12.2013

  • Понятие "дискурс" в лингвистике. Типология дискурса, дискурс-текст и дискурс-речь. Теоретические основы теории речевых жанров и актов. Портрет языковой личности, анализ жанров публичной речи. Языковая личность как предмет лингвистического исследования.

    курсовая работа [50,6 K], добавлен 24.02.2015

  • Общая характеристика и отличительные черты арт-дискурса в контексте лингвокультурологии. Сравнительные черты репрезентации черт арт-дискурса в интервью русских и американских кинорежиссеров. Вербализация основных идей русской и американской культуры.

    дипломная работа [80,7 K], добавлен 03.02.2015

  • Активные речевые процессы в средствах массовой информации. Стилистические особенности использования просторечий в средствах массовой информации. Механизм проникновения просторечных и разговорных слов в литературный язык, в публицистический стиль.

    курсовая работа [31,4 K], добавлен 06.12.2010

  • Общее понимание термина "дискурс" в лингвистике. Типология и структура дискурса. Информационно-кодовая, интеракционная и инференционная модель коммуникации. Онтологизация субъектно-объектных отношений. Анализ дискурса на примере чат-коммуникации.

    курсовая работа [70,3 K], добавлен 24.12.2012

  • Общение в коммуникативной среде Интернета - особенность современной культуры. Виртуальный дискурс как текст, погруженный в ситуацию общения в виртуальной реальности, его лингвокультурологические характеристики. Жанровое разнообразие виртуального дискурса.

    курсовая работа [30,8 K], добавлен 08.12.2011

  • Дискурс предвыборных кампаний как разновидность политического дискурса. Анализ немецкой оценочной лексики разных семантических и структурных типов, используемой при освещении предвыборной кампании в США. Лексические средства оценки в освещении дискурса.

    дипломная работа [99,6 K], добавлен 18.11.2017

  • Современные подходы к изучению дискурса и вопросов лингводидактической тестологии. Общая характеристика и критерии оценки письменных тестовых заданий формата IELTS. Типологические и прагма-дискурсивные характеристики письменных заданий формата IELTS.

    дипломная работа [100,7 K], добавлен 01.12.2017

  • Понятие жанрового пространства дискурса. Статусные характеристики массмедийного дискурса. Разграничение понятий "речевой жанр" и "речевой акт". Подходы к изучению жанра в работах М.М. Бахтина. Реализация комического в информативных массмедийных жанрах.

    курсовая работа [56,0 K], добавлен 18.04.2011

  • Дискурс как категория лингвистики текста, его типы. Характерные особенности и свойства виртуального дискурса на основе общедискурсивных категорий. Сущность жанра IRC (общения в сети Интернет в реальном времени). Лингвистический анализ текстов IRC.

    дипломная работа [122,6 K], добавлен 09.11.2010

  • Социокультурные параметры языкового поведения в системе категорий прагмалингвистики. Основные постулаты общения и типология участников коммуникативного акта. Ретроспективный подход в изучении дискурса личности. Анализ дискурса личности в произведении.

    курсовая работа [53,2 K], добавлен 03.07.2013

  • Интернет-дискурс и его основные характерные черты. Экстралингвистические особенности музыкальных форумов, цельность и связность текста. Сравнительный анализ особенностей форумного дискурса, характерных для разных типов французских музыкальных форумов.

    дипломная работа [118,0 K], добавлен 21.07.2015

  • Понятие дискурса трактуется как процесс речемыслительной деятельности и как понятие текста как ее результата, зафиксированного в письменной форме. Моменты дискретности и непрерывности в построении дискурса конкретизируются в понятии структурной полноты.

    курсовая работа [37,8 K], добавлен 22.12.2008

  • Определение и характеристика сущности дискурса, как лингвистического понятия. Ознакомление с основными функциями политического дискурса. Исследование значения использования метафор в политической деятельности. Рассмотрение особенностей идеологемы.

    курсовая работа [45,0 K], добавлен 20.10.2017

  • Лингвистические и экстралингвистические факторы функционирования рекламного дискурса. Разграничение понятий "текст", "дискурс" и "рекламный дискурс". Анализ рекламного дискурса с позиции синтактики, семантики и прагматики. Тоталитарность языка рекламы.

    дипломная работа [115,2 K], добавлен 31.01.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.