Модель порождения речи школы Л.С. Выготского: основы и верификация

Исследование модели порождения речи А.А. Леонтьева - Т.В. Ахутиной, исходящей из идей Л.С. Выготского. Ознакомление с теоретическими и экспериментальными предпосылками теории речемышления Л.С. Выготского. Рассмотрение данных современных исследований.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 04.03.2023
Размер файла 94,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

61. Рассказы о сновидениях: корпусное исследование устного русского дискурса. - М.: Языки славян. культур, 2009. - 733 с.

62. Gleitman L.R., January D., Nappa R., Trueswell J.C. On the give and take between event apprehension and utterance formulation // J. Mem. Lang. - 2007. - V. 57, No 4. - P. 544-569. - doi: 10.1016/j.jml.2007.01.007.

63. Bock K., Irwin D.E., Davidson D.J. Putting first things first // The Interface of Language, Vision, and Action: Eye Movements and the Visual World / Ed. by J.M. Henderson, F. Ferreira. - N. Y.: Psychol. Press, 2004. - P. 249-278.

64. Ахутина Т.В., Фаликман М.В. Внимание и язык // Язык. Константы. Переменные. Памяти Александра Евгеньевича Кибрика / Под ред. М.А. Даниэля и др. - СПб.: Алетейя, 2014. - C. 22-37.

65. Paul H. Prinzipien der Sprachgeschichte. - Halle: Niemeyer, 1880. - 288 S.

66. Wundt W. Vцlkerpsychologie: Eine Untersuchung der Entwicklungsgesetze von Sprache, Mythus und Sitte. Яd. 1: Die Sprache. T. 1. - Leipzig: Wilhelm Engelmann, 1904. - 690 S.

67. Штыров Ю.Ю. Динамика взаимодействия между нейрокогнитивными механизмами речи и внимания: электро- и магнитоэнцелографические данные // Когнитивные исследования. - 2012. - № 5. - С. 117-137.

68. Barsalou L. W. Grounded cognition // Annu. Rev. Psychol. - 2008. - V. 59. - P. 617-645. - doi: 10.1146/annurev.psych.59.103006.093639.

69. Zwaan R.A. Situation models, mental simulations, and abstract concepts in discourse comprehension // Psychon. Bull. Rev. - 2016. - V. 23, No 4. - P. 1028-1034. - doi: 10.3758/s13423-015-0864-x.

70. Ахутина Т.В. Смысл, смысловое поле и модель ситуации текста // Деятельный ум: от гуманитарной методологии к гуманитарным практикам: Материалылы XVIII Меж- дунар. симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации «Теория речевой деятельности: практики и эксперимент». - М.: Канцлер, 2016. - Ч. 1. - C. 19-24.

71. Ахутина Т.В. Исследования порождения и восприятия речи в отечественной психолингвистике // Российская психолингвистика: итоги и перспективы (1966-2021) / Под ред. И.А. Стернина и др. - М.: Ин-т языкознания-ММА, 2021. - C. 424-435.

72. Ахутина Т.В. Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики. - М.: Языки славян. культуры, 2014. - 422 с.

References

1. Luriya A.R. Vysshie korkovye funktsii cheloveka [Higher Cortical Functions in Humans]. Moscow, Izd. Mosk. Gos. Univ., 1969. 504 p. (In Russian)

2. Vygotsky L.S. Thinking and speech. In: Vygotsky L.S. Sobranie sochinenii [Collected Works]. Vol. 2. Moscow, Pedagogika, 1982. 504 p. (In Russian)

3. Akhutina T.V. Porozhdenie rechi. Neirolingvisticheskii analiz sintaksisa [Speech Production. Neurolinguistic Analysis of Syntax]. Moscow, Izd. Mosk. Gos. Univ., 1989. 218 p. (In Russian)

4. Leontiev A.A. Psikholingvisticheskie edinitsy i porozhdenie rechevogo vyskazyvaniya [Psycholinguistic Units and Speech Act]. Moscow, Nauka, 1969. 306 p. (In Russian)

5. Leontiev A.A. A study of grammar. In: Osnovy teorii rechevoi deyatel'nosti [Fundamentals of the Theory of Speech Activity]. Moscow, Nauka, 1974, pp. 161-187. (In Russian)

6. Leontiev A.A. Papuasskieyazyki [Papuan Languages]. Moscow, Nauka, Gl. Red. Vost. Lit., 1974. 114 p. (In Russian)

7. Fillmore C.J. The case for case. In: Bach E., Harms R.T. (Eds.) Universals in Linguistic Theory. London, Holt, Rinehart and Winston, 1968, pp. 1-25.

8. Fillmore C.J. The case for case reopened. In: Cole P., Sadock J.M. (Eds.) Grammatical Relations. Brill, 1977, pp. 59-81.

9. Fillmore C. The case for case reopened. Novoe v Zarubezhnoi Lingvistike, 1981, no. 10, pp. 496-530. (In Russian)

10. Li C.N., Thompson S.A. Subject and topic: A new typology of language. In: Li C.N. (Ed.) Subject and Topic. New York, Acad. Press, 1976, pp. 457-489.

11. Li Ch.N., Thompson S.A. Subject and topic: A new typology of language. Novoe v Zarubezhnoi Lingvistike, 1982, no. 11, pp. 193-235. (In Russian)

12. Bates E. Language and Context: The Acquisition of Pragmatics. New York, Acad. Press, 1976. 375 p.

13. Bowerman M. Structural relationships in children's utterances: Syntactic or semantic? In: Cognitive Development and Acquisition of Language. New York, Acad. Press, 1973, pp. 197-213.

14. Greenfield P.M., Smith J.H. Structure of Communication in Early Language Development. New York, Acad. Press, 1976. 238 p.

15. Bruner J.S. The ontogenesis of speech acts. Journal of Child Language, 1975, vol. 2, no. 1, pp. 1-19. doi: 10.1017/s0305000900000866.

16. Bruner J. The ontogenesis of speech acts. In: Psikholingvistika [Psycholinguistics]. Moscow, Progress, 1984, pp. 21-49. (In Russian)

17. Leontiev A.A. Osnovypsikholingvistiki [Fundamentals of Psycholinguistics]. Moscow, Smysl, 1997. 287 p. (In Russian)

18. Akhutina T.V. Leontiev-Ryabova model of speech production: 1967-2005. In: Psikhologiya, lingvistika i mezhdistsiplinarnye svyazi [Psychology, Linguistics, and Interdisciplinary Connections]. Akhutina T.V., Leontiev D.A. (Eds.). Moscow, Smysl, 2008, pp. 79-104. (In Russian)

19. Luriya A.R. Travmaticheskaya afaziya [Traumatic Aphasia]. Moscow, Izd. Akad. Med. Nauk SSSR, 1947. 367 p. (In Russian)

20. Akhutina T. Luria's classification of aphasias and its theoretical basis. Aphasiology, 2015, vol. 30, no. 8, pp. 878-897. doi: 10.1080/02687038.2015.1070950.

21. Ryabova T.V. Mechanism of speech production based on aphasic data. In: Voprosy porozhdeniya rechi i obucheniyayazyku [Problems of Speech Production and Language Learning]. Moscow, Izd. Mosk. Gos. Univ., 1967, pp. 76-94. (In Russian)

22. Zalevskaya A.A. Vvedenie v psikholingvistiku [Introduction to Psycholinguistics]. Moscow, RGGU, 1999. 349 p. (In Russian)

23. Garrett M.F. Production of speech: Observations from normal and pathological language use. In: Ellis A. (Ed.) Normality and Pathology in Cognitive Functions. London, Acad. Press, 1982, pp. 19-76.

24. Bock J.K. Toward a cognitive psychology of syntax: Information processing contributions to sentence formulation. Psychological Review, 1982, vol. 89, no. 1, pp. 1-47. doi: 10.1037/0033- 295x.89.1.1.

25. Bates E., MacWhinney B. Functionalist approaches to grammar. In: Wanner E., Gleitman L.R. (Eds.) Language Acquisition: The State of the Art. Cambridge, Cambridge Univ. Press, 1982, pp. 173-218.

26. Bock J.K., Levelt W.J.M. Language production: Grammatical encoding. In: Gernsbacher M.A. (Ed.) Handbook of Psycholinguistics. San Diego, Acad. Press, 1994, pp. 945-984.

27. Levelt W.J.M. Speaking: From Intention to Articulation. Cambridge, Mass., MIT Press, 1989. 584 p.

28. Levelt W.J., Roelofs A., Meyer A.S. A theory of lexical access in speech production. Behavioral and Brain Sciences, 1999, vol. 22, no. 1, pp. 1-38; Open peer commentary, pp. 38-75. doi: 10.1017/s0140525x99001776.

29. Lashley K.S The problem of serial order in behavior. In: Jeffress L.A. (Ed.) Cerebral Mechanisms in Behavior. New York, John Wiley & Sons, 1951, pp. 112-146.

30. Kemmerer D. From blueprints to brain maps: The status of the Lemma Model in cognitive neuroscience. Language, Cognition and Neuroscience, 2018, vol. 34, no. 9, pp. 1085-1116. doi: 10.1080/23273798.2018.1537498.

31. Thompson C.K., Kielar A. Neural basis of sentence processing: Evidence from neurolinguistic and neuroimaging studies. In: Goldrick M. et al. (Eds.) The Oxford Handbook of Language Production. Oxford Univ. Press, 2014, pp. 47-69.

32. Walenski M., Europa E., Caplan D., Thompson C.K. Neural networks for sentence comprehension and production: An ALE-based meta-analysis of neuroimaging studies. Human Brain Mapping, 2019, vol. 40, no. 8, pp. 2275-2304. doi: 10.1002/hbm.24523.

33. Zapisnye knizhki L.S. Vygotskogo. Izbrannoe [L.S. Vygotsky's Notebooks. Selected Writings]. Zavershneva E., van der Veer V. (Eds.). Moscow, Kanon+, 2017. 608 p. (In Russian)

34. Vygotsky L.S.. Sobranie sochinenii [Collected Works]. Vol. 6: Scientific legacy. Moscow, Pedagogika, 1984. 400 p. (In Russian)

35. Ahlsen E., Nespoulous J.L., Dordain M., Stark J., Jarema G., Kadzielawa D., Obler L.K., Fitzpatrick P.M. Noun phrase production by agrammatic patients: A cross-linguistic approach. Aphasiology, 1996, vol. 10, no. 6, pp. 543-559. doi: 10.1080/02687039608248436.

36. Beeke S., Wilkinson R., Maxim J. Exploring aphasic grammar. 2: Do language testing and conversation tell a similar story? Clinical Linguistics and Phonetics, 2003, vol. 17, no. 2, pp. 109-34. doi: 10.1080/0269920031000061786.

37. Beeke S., Wilkinson R., Maxim J. Grammar without sentence structure: A conversation analytic investigation of agrammatism. Aphasiology, 2007, vol. 21, nos. 3-4, pp. 256-282. doi: 10.1080/02687030600911344.

38. Kleppa L.-A. Estruturas de topico-comentario na fala reduzida de um sujeito afasico. Estudos Lmgu^sticos (Sao Paulo. 1978), 2014. vol. 43, no. 2, pp. 926-939. (In Portuguese)

39. Versluis C., Kleppa L.A. The use of interactive structures as communicative strategy in Dutch and Portuguese aphasic speakers. In: Pascual E., Sandler S. (Eds.) The Conversation Frame: Forms and Functions of Fictive Interaction. Amsterdam, Philadelphia, John Benjamins Publ. Co., 2016, pp. 323-342. doi: 10.1075/hcp.55.16ver.

40. Wilkinson R., Beeke S., Maxim J. Formulating actions and events with limited linguistic resources: Enactment and iconicity in agrammatic aphasic talk. Research on Language and Social Interaction, 2010, vol. 43, no. 1, pp. 57-84. doi: 10.1080/08351810903471506.

41. Kegl J., Senghas A., Coppola M. Creation through contact: Sign language emergence and sign language change in Nicaragua. In: DeGraff. M. (Ed.) Comparative Grammatical Change: The Intersection of Language Acquisistion, Creole Genesis, and Diachronic Syntax. Cambridge, Mass., MIT Press, 1999, pp. 179-237.

42. Bickerton D. The language bioprogram hypothesis. Behavioral and Brain Sciences, 1984, vol. 7, no. 2, pp. 173-188. doi: 10.1017/s0140525x00044149.

43. Bickerton D. Creole languages. V Mire Nauki, 1983, no. 9, pp. 80-88. (In Russian)

44. Sobolevskii I.A. Sign language in production. In: Trudy po znakovym sistemam [Proceedings on Sign Systems]. Tartu, Izd. Tart. Gos. Univ., 1986, no. XIX: Semiotics of space and space of semiotics, pp. 106-112. (In Russian)

45. Spivak D.L. Lingvistika izmenennykh sostoyanii soznaniya [Lingustics of Altered State of Mind]. Leningrad, Nauka, Leningr. Otd., 1986. 90 p. (In Russian)

46. Jackendoff R., Wittenberg E. Linear grammar as a possible stepping-stone in the evolution of language. Psychonomic Bulletin and Review, 2017, vol. 24, no. 1, pp. 219-224. doi: 10.3758/s13423-016-1073-y.

47. Rissman L., Majid A. Thematic roles: Core knowledge or linguistic construct? Psychonomic Bulletin and Review, 2019, vol. 26, no. 6, pp. 1850-1869. doi: 10.3758/s13423-019-01634-5.

48. Slobin D.I. Universals of grammatical development in children. In: Flores d'Arcais G.B., Levelt W.J.M. (Eds.) Advances in Psycholinguistics. Amsterdam, Oxford, North-Holland Publ. Co., 1970, pp. 174-186.

49. Pleh C. The role of word order in the sentence interpretation of Hungarian children. Folia Linguistica, 1981, vol. XV, nos. 3-4. doi: 10.1515/flin.1981.15.3-4.331.

50. Hakuta K. Interaction between particles and word order in the comprehension and production of simple sentences in Japanese children. Developmental Psychology, 1982, vol. 18, no. 1, pp. 62-76. doi: 10.1037/0012-1649.18.1.62.

51. Slobin D.I., Bever T.G. Children use canonical sentence schemas: A crosslinguistic study of word order and inflections. Cognition, 1982, vol. 12, no. 3, pp. 229-265. doi: 10.1016/0010-0277(82)90033-6.

52. Gvozdev A.N. Voprosy izucheniya detskoi rechi [Problems in Studying of Children's Speech]. Moscow, Izd. Akad. Pedagog. Nauk RSFSR, 1961.471 p. (In Russian)

53. Tomlin R.S. Focal attention, voice, and word order: An experimental, cross-linguistic study. Word Order in Discourse, 1995, vol. 30, pp. 517-554. doi: 10.1075/tsl.30.18tom.

54. Myachykov A., Tomlin R.S. Perceptual priming and structural choice in Russian sentence production. Journal of Cognitive Science, 2008, vol. 9, no. 1, pp. 31-48. doi: 10.17791/jcs.2008.9.1.31.

55. Myachykov A., Pokhoday M., Tomlin R. Attention and structural choice in sentence production. In: Rueschemeyer S.-A., Gaskell M.G. (Eds.) The Oxford Handbook of Psycholinguistics. Oxford Univ. Press, 2018, pp. 526-546. doi: 10.1093/oxfordhb/9780198786825.013.22.

56. Myachikov A.V., Shepers K. The role of visual attention in the choice of sentence structure in the production of a speech utterance. Kognitivnye Issledovaniya, 2012, no. 5, pp. 138-159. (In Russian)

57. Konopka A.E., Meyer A.S. Priming sentence planning. Cognitive Psychology, 2014, vol. 73, pp. 1-40. doi: 10.1016/j.cogpsych.2014.04.001.

58. Konopka A.E., Brown-Schmidt S. Message encoding. In: Goldrick M., Ferreira V., Miozzo M. (Eds.) The Oxford Handbook of Language Production. Oxford Univ. Press, 2014, pp. 3-20. doi: 10.1093/oxfordhb/9780199735471.013.010.

59. Bock J.K. Meaning, sound, and syntax: Lexical priming in sentence production. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 1986, vol. 12, no. 4, pp. 575-586. doi: 10.1037/02787393.12.4.575.

60. Shcherba L.V. Fonetika frantsuzskogo yazyka [Phonetics of the French Language]. Moscow, Vyssh. Shk., 1963. 308 p. (In Russian)

61. Rasskazy o snovideniyakh: korpusnoe issledovanie ustnogo russkogo diskursa [Stories about Dreams: A Corpus Study of the Russian Oral Discourse]. Moscow, Yaz. Slavyanskikh Kul't., 2009. 733 p. (In Russian)

62. Gleitman L.R., January D., Nappa R., Trueswell J.C. On the give and take between event apprehension and utterance formulation. Journal of Memory and Language, 2007, vol. 57, no. 4, pp. 544-569. doi:10.1016/j.jml.2007.01.007.

63. Bock K., Irwin D.E., Davidson D.J. Putting first things first. In: Henderson J.M., Ferreira F. (Eds.) The Interface of Language, Vision, and Action: Eye Movements and the Visual World. New York, Psychol. Press, 2004, pp. 249-278.

64. Akhutina T.V., Falikman M.V. Attention and language. In: Yazyk. Konstanty. Peremennye. Pamyati AleksandraEvgen'evichaKibrika [Language. Constants. Variables. In memory of Alexander E. Kibrik]. Daniel' M.A. et al. (Eds.). St. Petersburg, Aleteiya, 2014, pp. 22-37. (In Russian)

65. Paul H. Prinzipien der Sprachgeschichte. Halle, Niemeyer, 1880. 288 S. (In German)

66. Wundt W. Vцlkerpsychologie: Eine Untersuchung der Entwicklungsgesetze von Sprache, Mythus und Sitte. Bd. 1: Die Sprache, T. 1. Leipzig, Wilhelm Engelmann, 1904. 690 S. (In German)

67. Shtyrov Yu.Yu. Dynamics of interaction between the neurocognitive mechanisms of speech and attention: Electro- and magnetoencephalography data. Kognitivnye Issledovaniya, 2012, no. 5, pp. 117-137. (In Russian)

68. Barsalou L.W. Grounded cognition. Annual Review of Psychology, 2008, vol. 59, pp. 617-645. doi: 10.1146/annurev.psych.59.103006.093639.

69. Zwaan R.A. Situation models, mental simulations, and abstract concepts in discourse comprehension. Psychonomic Bulletin and Review, 2016, vol. 23, no. 4, pp. 1028-1034. doi: 10.3758/s13423-015-0864-x.

70. Akhutina T.V. Meaning, semantic field and the model of text situation. Deyatel'nyi um: ot gumanitarnoi metodologii k gumanitarnym praktikam: Mat-ly XVIII Mezhdunar. simpoziuma po psikholingvistike i teorii kommunikatsii "Teoriya rechevoi deyatel'nosti: praktiki i eksperiment" [The Active Mind: From Humanitarian Methodology to Humanitarian Practices: Proc. XVIII Int. Symp. on Psycholinguistics and Communication Theory “Speech Theory: Practice and Experiment”]. Moscow, Kantsler, 2016, pt. 1, pp. 19-24. (In Russian)

71. Akhutina T.V. Studies of speech production and perception in Russian psycholinguistics. In: Stemin I.A. et al. (Eds.) Rossiiskaya psikholingvistika: itogi i perspektivy (1966-2021): Kollektivnaya monografiya [Russian Psycholinguistics: Results and Prospects (1966-2021): A Collective Monograph]. Moscow, Inst. Yazykozn.-MMA, 2021, pp. 424-435. (In Russian)

72. Akhutina T.V. Neirolingvisticheskii analiz leksiki, semantiki i pragmatiki [Neurolinguistic Analysis of Vocabulary, Semantics, and Pragmatics]. Moscow, Yaz. Slavyanskikh Kul't, 2014. 422 p. (In Russian)

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Изучение видов, форм внутренней речи и роли внутренней речи в литературном тексте художественного произведения. Рассмотрение языковых средств, используемых для построения внутренней речи в художественном тексте. Рассмотрение изображенной внутренней речи.

    дипломная работа [104,1 K], добавлен 16.07.2017

  • Выделение частей речи по семантическому принципу. Синтаксическая функция как возможная субституция в линейной речевой цепи. Классификации частей речи немецкого языка. Разделение слов на части речи как предварительный этап их грамматического описания.

    реферат [24,3 K], добавлен 03.04.2010

  • Исследование особенностей изучения диалектов Великобритании. Рассмотрение общих принципов английской диалектологии. Ознакомление с основами классификации современных английских диалектов. Выявление сущности, так называемой, разговорной английской речи.

    курсовая работа [633,4 K], добавлен 13.08.2015

  • Понятие, признаки, языковые особенности разговорной речи, основная сфера ее реализации. Место разговорной речи в составе литературного и национального языка. Слоговая редукция, другие фонетические явления. Взаимодействие разговорной речи и книжных стилей.

    реферат [36,5 K], добавлен 20.07.2013

  • Грамматическая правильность речи. Точность. Отвлеченный язык. Общие (родовые) понятия. Ничего не говорящие обозначения. Уместность. Сокращения. Слэнг. "Увесистые" слова. Технические термины. Академический жаргон. Экономичность. Оригинальность идей.

    книга [26,7 K], добавлен 19.07.2008

  • Рассмотрение понятия и категориального значения местоимений как части речи; их семантические и функциональные признаки. Ознакомление с грамматическими особенностями местоимений, такими как одушевленность/неодушевленность, склонение и категория лиц.

    курсовая работа [37,0 K], добавлен 14.06.2011

  • Цель развлекательной речи. Выражение почтения и уважения в похвальном слове. Основной принцип построения информационной речи. Основные жанры воодушевляющей речи. Цель дружеского послания. Призывающие к действию речи, их воздействие на поступки слушателей.

    реферат [27,8 K], добавлен 22.01.2015

  • Аспекты культуры речи. Коммуникативный аспект культуры речи. Коммуникативные качества речи. Правильность речи как коммуникативное качество. Устранение речевых ошибок в приведенных предложениях. Лексическое значение и стилистическая окраска фразеологизмов.

    контрольная работа [25,0 K], добавлен 18.06.2010

  • Понятие публичной речи. Социально-политическое, академическое, жанрово-стилистическое красноречие. Передача основных идей, содержания доклада как цель публичного выступления. Составляющие техники речи: дикция, темп, интонация. Главные виды доказательства.

    контрольная работа [23,9 K], добавлен 24.09.2014

  • Риторика как искусство слова. Виды публичной речи и этапы подготовки. Целевые установки этапов речи и способы их реализации. Прагматические средства воздействия, используемые оратором при произнесении речи. Качественные характеристики эффективной речи.

    дипломная работа [170,0 K], добавлен 23.08.2014

  • Общая характеристика форм речи. Сущность доказательства. Ораторское искусство. Эвристическая риторика. Логика речи. Стилистические приёмы ораторской речи. Лексические приёмы ораторской речи.

    реферат [27,9 K], добавлен 10.09.2007

  • Фонетика, как раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка. История изучения механизма образования звуков речи. Четыре аспекта фонетических исследований. Сегментные и суперсегментные единицы фонетики: ударение, тон, синтагма, слог.

    разработка урока [2,2 M], добавлен 24.09.2015

  • Культура речи. Стили речи. Богатство русской речи. Вкус эпохи и мода. Слово, являясь это первоэлементом языка, играет многогранную роль в речи. Оно характеризует человека как личность, передает опыт поколений и меняется вместе с ними.

    реферат [15,7 K], добавлен 12.10.2003

  • Диалог и монолог в устной и письменной формах речи. Разновидности речи. Употребление устойчивых словосочетаний. Стандартизованный характер письменной речи. Случаи употребления языковых средств с точки зрения их принадлежности к устной или письменной речи.

    контрольная работа [20,6 K], добавлен 15.07.2012

  • Становление, интенсивное развитие, методология гендерной лингвистики. История лингвистических исследований влияния фактора пола на язык. Характеристика мужских и женских особенностей речи в русском языке. Стилистические особенности мужской и женской речи.

    курсовая работа [61,6 K], добавлен 01.12.2010

  • Классификация речи на книжную и разговорную, научно-деловую и художественную. Исследование основных задач речи, элементов ее образности (эпитетов, олицетворений, метафор), наличия терминов, диалогов и фразеологизмов. Метод словесного описания картины.

    презентация [220,6 K], добавлен 04.10.2011

  • Общая характеристика форм речи. Устная форма речи. Письменная форма речи. Специфика норм письменного кодифицированного языка. Сходства и различия между устной и письменной формами речи.

    контрольная работа [22,5 K], добавлен 24.07.2007

  • Задачи, содержание и организация коррекционного обучения на уроках русского языка. Характеристика глагольной лексики учащихся пятых классов школы для детей с тяжелыми нарушениями речи. Особенности формирования грамматического строя речи у учащихся.

    дипломная работа [75,9 K], добавлен 06.10.2017

  • Цели обучения диалогической речи. Психолингвистические характеристики диалогической речи как вида речевой деятельности. Анализ учебно-методических комплектов в контексте обучения диалогической речи. Комплекс упражнений для обучения диалогической речи.

    курсовая работа [47,0 K], добавлен 25.11.2014

  • Рассмотрение основных понятий и классификации языковых оценок. Характеристика специфики оценочных прилагательных. Выявление особенностей диалектов в речи жителей Забайкалья. Анализ оценочных значений имен прилагательных из речи жителей Забайкалья.

    курсовая работа [168,1 K], добавлен 14.11.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.