Комунікативно-прагматичні риси жанру пліткарства
Узагальнення словникових тлумачень лексеми gossip. На матеріалі персонажного мовлення художнього дискурсу визначено комунікативні чинники, які сприяють пліткарству, та встановлено прагматичні функції, які плітки виконують у соціальній взаємодії.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 19.04.2023 |
Размер файла | 25,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Комунікативно-прагматичні риси жанру пліткарства
Базарова Ірина,
викладач кафедри «Філологія» Одеського національного морського університету
Анотація
Мета статті -- визначення комунікативно-прагматичних рис жанру пліткарства в англійській мові. Об'єкт пропонованого дослідження -- фатичне спілкування персонажів художнього дискурсу. Предмет вивчення -- комунікативно-прагматичні особливості пліткарства в персонажній комунікації художнього дискурсу. Матеріалом дослідження слугували загальні тлумачні словники англійської мови та англомовні художні тексти. До спеціальних лінгвістичних методів, використаних у дослідженні, належать дефініційний аналіз, застосований до тлумачних статей відповідних номінативних одиниць; компонентний аналіз, який уможливив виявлення набору сем, а це разом із застосуванням контекстуально-інтерпретаційного методу для вивчення мовленнєвого матеріалу дало змогу встановити комунікативно-прагматичні риси пліткарства. Результатом вивчення проблеми стало виокремлення сем, характерних для терміну «плітки», та аналіз вербалізації пліткарства у художньому персонажному мовленні. Висновки. Узагальнення словникових тлумачень лексеми gossip в англомовних словниках уможливило виокремлення в її значенні вербалізованих у словникових статтях семантичних компонентів. На матеріалі персонажного мовлення художнього дискурсу визначено комунікативні чинники, які сприяють пліткарству, та встановлено прагматичні функції, які плітки виконують у соціальній взаємодії.
Ключові слова: художній дискурс, фатичне мовлення, жанр, плітки, пліткарство.
Summary
Irina BAZAROVA,
Lecturer at the Departmant “Phylology”, Odessa National Maritime University
COMMUNICATIVE-PRAGMATIC FEATURES OF THE GOSSIP GENRE
The aim of the study is to establish communicative and pragmatic features of gossips. The object of the study is the phatic communication of the characters in English fictional discourse. The scope of the article is establishing communicative and pragmatic features of gossip in the personages' communication in English fictional discourse. The material for the research includes entries from English dictionaries and dialogic fragments involving gossip spreading in English fictional discourse. The special linguistic methods used in the study include the definition analysis applied to the entries of the respective nominative units; component analysis made it possible to identify a set of semes, which together with the use of contextual-interpretive method material made it possible to establish communicative and pragmatic features of gossips. The results show that the problem was the identification of a set of semes, characteristic of the term “gossip”, as well as the analysis of verbalization of gossip in personages' speech.
Постановка проблеми
Відомо, що комунікативна поведінка є ситуативною, детермінованою культурою, багатовимірною і партитурною, вона характеризується синкретичністю раціонального та емоційного змісту, є функційно змінною, може бути комунікативно нормативною та анормативною. Основними складовими мовленнєвого спілкування в сучасній лінгвопрагматиці прийнято вважати мовленнєву подію, мовленнєву ситуацію, мовленнєву дію, мовленнєвий акт, мовленнєвий жанр.
Мовленнєві жанри є невід'ємною складовою будь-якого мовленнєвого спілкування, від правильного вибору яких залежить успіх взаємодії та подальших відносин комунікантів. Пропонована розвідка спрямована на визначення пліткарства як фатичного мовленнєвого жанру.
Зв'язок проблеми з попередніми дослідженнями. На думку Т.Г. Винокур, фатику можна сха-рактеризувати як спілкування, метою якого є саме спілкування [4; 5]. Дійсно, фатичне спілкування спрямоване на встановлення та підтримку контакту зі співрозмовником. Таке спілкування передбачає заповнення незручної паузи, утримання уваги співрозмовника, налаштування бесіди на дружній лад. К. І. Косова вважає, що «фатична мовленнєва поведінка детермінована заданою комунікативною цінністю, оскільки цей нормативно сталий різновид мовної поведінки було вироблено для здійснення міжособистісного контакту» [9, с. 24].
Традиційно лінгвісти відносять фатичне спілкування до «легкого побутового діалогу», який за до-помогою етикетних формул, ритуалів, відтворюваних кліше і формул підтримує доброзичливу тональ-ність спілкування відповідно до соціальних ролей співрозмовників [11, с. 15]. Тематика фатичного спілкування має нейтральний характер, це розмови на побутові теми, які відомі всім учасникам бесіди.
Перш ніж визначити перелік жанрів фатичного спілкування, вважаємо за потрібне стисло зупи-нитися на самому терміні жанр. Визначенням жанру в різні часи цікавилися М. М. Бахтін, Б. К. Малиновський, Н. Д. Арутюнова, В. В. Дементьєв, В. В. Феніна, М.-Л. А. Драздаускене, С. С. Давидович, І. Р. Корольов, О. B. Компаній, Т. Боса. С. С. Давидович вважає жанр «багатоаспектним феноменом, який вивчається в рамках багатьох провідних лінгвістичних тенденцій, зокрема, в теорії комунікації, в когнітивному світлі, з огляду на лінгвокультурні особливості, тощо» [6]. І.Р. Корольов наполягає на тому, що за допомогою мовленнєвих жанрів, які дослідник вважає складовою певного дискурсу, «мовець реалізує тактико-стратегічні дії» та пропонує таке визначення мовленнєвого жанру «як вербально-знакове оформлення типових ситуацій соціальної взаємодії людей» [8, с. 131].
Щодо поняття фатичний мовленнєвий жанр, В. В. Демент'єв вказує на те, що ґрунт для вивчення фатичних мовленнєвих жанрів підготував Б. Малиновський, коли описав бесіди туземців ввечері біля вогнища та пліткування під час роботи [2, с. 209]. В. В. Феніна вважає, що «в організації фатичного дискурсу, як правило, беруть участь не тільки і не стільки власне мовні одиниці, скільки невербальні комунікативно-мовленнєві засоби, а при інтерпретації фатичного дискурсу недостатньо враховувати значення та значущості мовних одиниць, що випливають з їхніх об'єктивних (конвенційних, ситуативно незалежних) властивостей» [10, с. 15].
Ф. Гонзалез слушно вказує, що фатична комунікація є «механізмом дискурсу, який допомагає соціальним взаємодіям, щоб діяти відповідно до культурних рамок і отримати очікуваний результат» [15, с. 2].
художній дискурс жанр пліткарство
Аналіз останніх досліджень і публікацій
О.М. Вінарська та Л.В. Мерзлякова виокремлюють такі типи фатичного спілкування, як «монологи матері, що доглядає за своєю грудною дитиною, розмови закоханих, легка балаканина за чайним столом, мовленнєве спілкування учасників різних ритуальних заходів» [3, с. 139]. Н.Д. Арутюнова поділяє фатичні мовленнєві жанри на 2 групи:
1) фатичні або праздномовленнєві жанри, які не мають безпосередньої мети; 2) жанри, що встанов-люють або регулюють міжособистісні відносини [1]. М. Паділла слушно зазначає, що «прагматика фатичного спілкування варіює в різних культурах і спільнотах практики, відкриваючи різні основні системи цінностей» [17, с. 132]. Ф. Гонзалез Манзо, зокрема, впевнена в тому, що «фатична комунікація може бути загальним терміном для багатьох інших комунікативних стратегій, які, незважаючи на свої специфічні характеристики, усі поділяють фатичність їх використання з точки зору контексту, стосунків або ситуації»; як приклади наводить плітки, компліменти, ідіоми, привітання, жарти, розмовні та стандартизовані словосполучення тощо [15, с. 113].
Дж. Купланд та А. Яворскі вважають «що плітки дають змогу учасникам обговорювати аспекти членства в групі, а також включення та виключення інших, виробляючи спільні цінності» [16, с. 668]. Дж. Купланд відносить плітки до рутинних розмов, які він протиставляє ритуальним розмовам. Рутина, тобто заведений порядок (routine), на його думку, є більш загальним терміном: будь-яка повторювана діяльність є рутиною. Ритуал (ritual), який теж по суті є заведеним порядком, на відміну від рутини, набуває специфічного соціокультурного значення. Тому чимало структурних, референційних і стилістичних особливостей світської бесіди є рутинними (звичайні розмови, розмови про погоду), але вони не обов'язково наділені культурним значенням як ритуали. При цьому, Дж. Купланд зазначає, що деякі події світської бесіди можуть бути культурно ідентифікованими, і як приклад згадує плітки, учасники яких обираються дуже ретельно [14, с. 58].
Постановка завдання
Мета статті -- визначення комунікативно-прагматичних рис жанру пліткарства. Об'єкт пропонованого дослідження -- фатичне спілкування персонажів художнього дискурсу. Предмет вивчення -- комунікативно-прагматичні особливості пліткарства в персонажній комунікації художнього дискурсу. Матеріалом дослідження слугували загальні тлумачні словники англійської мови й англомовні художні тексти. До спеціальних лінгвістичних методів, використаних у дослідженні, належать дефініційний аналіз, застосований до тлумачних статей відповідних номінативних одиниць; компонентний аналіз уможливив виявлення набору сем, що разом із застосуванням контекстуально-інтерпретаційного методу для вивчення мовленнєвого матеріалу дало змогу встановити комунікативно-прагматичні риси пліткарства.
Виклад основного матеріалу
Перш ніж розглянути комунікативно-прагматичні особливості пліткарства у персонажній комунікації художнього дискурсу звернімося до структури іменника gossip, компоненти якої закріплені в англомовних тлумачних словниках. У визначенні іменника gossip, запропонованому словником М. Вебстер: «rumor or report of an intimate nature» (M. Webster), значення лексеми gossip розкривається завдяки синонімічному способу визначення через слова rumor -- чутки і report -- повідомлення. Крім того, в семантичній структурі слова є компонент «інтимність» -- «intimate nature».
Проаналізуємо визначення, надане у Вікіпедії: Gossip (n) -- idle talk or rumour, especially about the personal or private affairs of others; the act is also known as dishing or tattling [28].
Тут значення лексеми gossip також розкривається за допомогою синонімічного способу визначення через слово rumor -- чутки (як і в попередній дефініції), а також через слово talk -- бесіда. У семантичній структурі слова привертає увагу компонент «ледарство» (idle). Крім того, в дефініції наводяться повні синоніми іменника gossip -- dishing і tattling.
У словнику Online Etymology Dictionary gossip визначено як «trifling talk, groundless rumor» [25]. У наданій дефініції звертаємо увагу на такі компоненти як «ледарство» (trifling) та «безпідставний» (groundless). Крім того, лексема gossip розкривається через визначення синонімічного слова rumor -- чутки.
Далі наведемо відразу два визначення, які майже не відрізняються одне від одного:
1) Gossip -- informal conversation, often about other people's private affairs (Collins).
2) Gossip -- conversation that's light, informal, and usually about other people's business (Vocabulary.com).
Обидва визначення засновані на використанні синоніма бесіда (conversation) і містять таку сему, як «неформальність (informal). Крім того, у другому з наведених визначень присутня сема «легкості» (light).
Слід звернути увагу на те, що всі три проаналізовані дефініції, а також ті, що розглянуті нижче, включають одну спільну сему «втручання у справи інших людей» (other people's affairs, other people's business), яку слід визнати інваріантною для семантичної структури слова gossip.
Аналізуючи визначення слова gossip ще в одному словнику: «idle talk or rumor, especially about the personal or private affairs of others» (dictionary.com), знову констатуємо використання синонімічної низки talk -- бесіда та rumor -- чутки і виокремлення компонента «інтимність» (intimate).
Проаналізуємо визначення слова gossip у словнику American Heritage Dictionary of the English Language: «Rumor or talk of a personal, sensational, or intimate nature». Виокремлюємо використання компонентів «особистий» (personal), «сенсаційний» (sensational), а також «інтимність» (intimate). Розглянемо ще дві дефініції:
1) Gossip - casual or unconstrained conversation or reports about other people, typically involving details that are not confirmed as being true [22].
2) Gossip - information that is passed from one person to another about other people's behavior and private lives, often including unkind or untrue remarks (Longman).
У визначенні, запропонованому словником «Lexico», значення лексеми розкривається за допомогою синонімічного способу визначення знову через слова conversation і report, а в дефініції, запропонованій словником «Longman», -- через слово відомості -- information. У цих визначеннях з'являються нові семи у значенні слова: «недбалість» (casual), «невимушеність» (unconstrained) (Lexico), «злість» (unkind) і «недостовірність» (untrue) [23].
Нарешті, звернімося до Оксфордського словника:
Gossip - informal talk or stories about other people's private lives that may be unkind or not true [26].
У наведеній дефініції синонімічними іменниками є бесіда -- talk та історії -- stories (множина), і повторюються семи «приватності», «злості» та «недостовірності».
Аналізуючи визначення, доходимо висновку, що основним способом тлумачення виступає синоні-мічний метод, тобто словникова стаття слова gossip має посилання до суміжних феноменів: rumor -- чутки, report -- повідомлення, talk (conversation) -- бесіда, відомості -- information, історії -- stories, що виступають квазісинонімами. Крім того, використовуються повні синоніми dishing та tattling.
Узагальнивши словникові визначення лексеми gossip в англомовних тлумачних словниках, до-ходимо висновку, що в її значенні виокремлюють наступні, вербалізовані у словникових статтях, семантичні компоненти: «втручання у відносини інших людей», «інтимність», «неформальність», «легкість», «недбалість», «невимушеність», «ледарство», «злість» та «недостовірність». Феномен gossip оцінюється негативно, про що свідчать семи «втручання у справи інших людей», «ледарство», «злість» і «недостовірність», що називають комунікативні явища, які негативно оцінюються в англійській лінгвокультурі.
Нарешті, проаналізуємо комунікативно-прагматичні особливості вербалізації пліток у соціальній взаємодії. На цьому етапі нашого дослідження будемо спостерігати за фатичним мовленням у англо-мовних художніх текстах.
Розглянемо фатичний жанр пліток, який слугує модифікатором дійсності й інструментом впливу на людей.
У центрі феномену gossip виявляється людина, відсутня під час розмови, і подробиці її особистого життя. Для виникнення пліток необхідні певні чинники, до яких ми уналежнюємо:
1) сприятливу комунікативну ситуацію,
2) належність співбесідників до однієї соціальної групи,
3) відомий співрозмовнику та цікавий для нього об'єкт пліток.
Наприклад, обидва персонажа у наступному мовленнєвому епізоді -- Ітан і Мері -- належать до однієї соціальної групи (вони сусіди, крім того, Мері є постійним клієнтом у магазині Ітона), об'єкт пліток -- Марулло -- відомий та цікавий обом). Мері не одразу повідомляє плітку про Марулло, а починає здалеку, наголошуючи на секретності інформації:
“Did you see Mrs. Baker's hat?She must have got it in New York.”
“What has she done with her hair?”
“You noticed that?It's almost strawberry.”
“'To be a light to lighten the gentiles, and to be the glory of thy people Israel.'”
“Why would Margie want to go to Montauk this time of year?”
“She loves the early morning.”
“She's not an early riser. I joke with her about that. And don't you think it was queer, Marullo bringing candy eggs?”
“Do you connect the two events? Margie gets up early andMarullo brings eggs.”
“Don't be silly.”
“I'm not. For once I'm not. If I tell you a secret, will you promise not to tell?”
“It's a joke!”
“No.”
“Well, I promise.”
“I think Marullo is going to make a trip to Italy.”
“How do you know? Did he tell you?”
“Not exactly. I put things together. I put things together.”
“But that'll leave you alone in the store. You'll have to get someone to help you.”
“I can handle it” [18, с. 54].
Інформаційна складова пліток завжди містить хибну або неточну інформацію. Наведемо приклад, у якому сам пліткар (Андерсон) відхрещується від брудної та сумнівної плітки, наголошуючи, що її автор -- інша людина. Це відбувається, коли поліцейські Хеміш і Андерсон обговорюють відносини підозрюваної Дженні з убитим Меінворінгом:
“I'm surprised Blair has such sensitivity towards the artistic soul,”said Hamish drily.
“Meaning what?”asked Anderson lazily.
“Meaning Jenny Lovelace andMainwaring.”
“Och, all that stuff about artistic integrity and wounding her very soul? In Blair's opinion, she's a hot little baggage who was being screwed by Mainwaring and the affair turned sour.”
“Watch your mouth!” said Hamish furiously.
“Keep calm, friend. I'm not saying it. I'm only saying how Blair said it” [13, с. 60].
Вважаємо, що плітки виникають стихійно (у пориві раптової креативності, у «запалі» емоційного обговорення третьої особи) або цілеспрямовано, коли мовець заздалегідь планує поширення пліток для задоволення власних потреб і цілей. Серед основних потреб, що задовольняються за допомогою пліток, виокремлюємо:
* потребу у престижі,
* у визнанні авторитету мовця,
* емотивні потреби.
Наприклад, основною потребою поширення плітки у наступному епізоді є емотивна: Джок прагне звільнитися від емоційного заряду:
“Come Pen. Terrible business. Two murders. ”
“Who told you?”
“Joe Cromarty, the ironmonger. He came up a few minutes ago and says to me that Miss McAndrew's been murdered and that poor Miss Seattle was murdered as well. ”
Hamish reflected bitterly that the whole of northern Scotland must know about the murders. Gossip in the Highlands spread as rapidly as fire in the heather after a dry summer [13, с. 32].
Учені досі не дійшли єдиного висновку стосовно того, що спонукає людину до розповсюдження пліток. На нашу думку, прагматичними інтенціями мовця, який розповсюджує плітки, є: 1) прагнення розважитися, «почесати язика»; 2) поділитися ексклюзивною інформацією про третю особу;
3) відчути свою причетність до певної соціальної групи та значущість для неї; 4) прагнення здаватися обізнаним і оригінальним; 5) демонстрація розуміння людської природи; 6) прагнення вразити співрозмовника. Саме останні фактори -- впевненість у власному розумінні людської природи, прагнення оригінальності та прагнення вразити співрозмовника -- сприяють свідомому або напів-свідомому перекручуванню фактів, відомих мовцю. Більш того, мовець може намагатися підсилити достовірність плітки посиланням на якесь вигадане джерело.
Ми також розглянули соціально-прагматичні функції, які плітки виконують у соціальній взаємодії:
1) самопрезентація мовця як особи, яка володіє інформацією;
2) регулювання (розпалювання чи гасіння) конфліктів;
3) дискредитація неприємної для мовця особи;
4) провокація адресата до здійснення певних дій, маніпулювання адресатом у власних корисних цілях.
Наведемо приклад пліткарства як спроби дискредитації неприємної для мовця особи. У барі зу-стрілися Клахан, Алістер Ган, Дугі Макдоналд та Вильям Меінворінг, що глузував з них, бо своїм невдалим жартом вони раніше розлютили поліцейського Хейміша. Отже, розповсюдження неправдивої інформації про Хейміша є спробою помститися та дискредитувати Хеміша в очах Меінворінга:
In the Clachan, Alistair Gunn and Dougie Macdonald were suffering the taunts of William Mainwaring. “So your joke backfired,” jeered Mainwaring, “and the pair of you let that copper shove you in the loch.”
“Weel, ye haff to go carefully when you're dealing with a poofter,” growled Alistair Gunn.
“What are you talking about?” demanded Mainwaring.
“He means Macbeth,” said Dougie in his high singsong Highland whine. “The man is a fairy, a homosexual. You should have smelt him. He wass stinking of the perfume.”
Mainwaring looked amazed. “Aye,” said Alistair, enjoying startling the Englishman. “He's wan o' them. I can always tell” [13, с. 26].
Висновки
Феномен gossip має негативну конотацію, про що свідчать семи «втручання у справи інших людей», «ледарство», «злість» і «недостовірність», що називають комунікативні явища, які негативно оцінюються в англійській лінгвокультурі. Узагальнення словникових визначень лексеми gossip в англомовних тлумачних словниках доводить, що в її значенні виявлено та виокремлено такі семантичні компоненти, вербалізовані у словникових статтях: «втручання у відносини інших людей», «інтимність», «неформальність», «легкість», «недбалість», «невимушеність», «ледарство», «злість» і «недостовірність».
У центрі феномену gossip представлена людина, відсутня під час розмови, і подробиці її особистого життя. Інформаційна складова пліток завжди містить хибну або неточну інформацію. Контекстуально-інтерпретаційний аналіз пліткарства в англомовному художньому дискурсі уможливив виокремлення соціально-психологічних умов розповсюдження пліток: сприятливу комунікативну ситуацію, належність співрозмовників до однієї соціальної групи, відомий співрозмовнику та цікавий для нього об'єкт пліток.
Ще одним надбанням пропонованої розвідки є виокремлення прагматичних інтенцій пліткаря, до яких відносимо прагнення розважитися, продемонструвати обізнаність і оригінальність та розуміння людської природи, поділитися ексклюзивною інформацією про третю особу, відчути свою значущість для певної соціальної групи, вразити співрозмовника.
У роботі також розглянуто соціально-прагматичні функції, які плітки виконують у соціальній взаємодії: самопрезентація мовця як особи, що володіє інформацією; регулювання (розпалювання чи гасіння) конфліктів; дискредитація неприємної для мовця особи; провокування адресата до здійснення певних дій, маніпулювання адресатом у власних корисних цілях.
Перспективи подальших розвідок убачаємо в описі феномену gossip як комунікативної події у просторі повсякденного спілкування.
Література
1. Арутюнова Н. Д. Жанры общения. Человеческий фактор в языке. Коммуникация, модальность, дейксис. Москва : Наука, 1992. С. 52-56.
2. Дементьев В. В. Теория речевых жанров. Москва : Знак, 2010. 600 с.
3. Винарская Е. Н., Мерзлякова Л. В. Интонационные структуры речи и методика обучения иностранному языку. Сб. науч. тр. МГПИИЯ. Москва, 1980. Вып. 151. С. 136-147.
4. Винокур Т. Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения. Москва : Наука, 1993. 172 с.
5. Винокур Т. Г. Информативная и фатическая речь как обнаружение разных коммуникативных намерений го-ворящего и слушающего. Русский язык в его функционировании. Коммуникативно-прагматический аспект. Москва : Наука, 1993. С. 5-29.
6. Давидович С. С. Поняття «мовленнєвий жанр» у провідних лінгвістичних напрямах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки. Житомир, 2016. Вип. 2 (84). С. 22-26.
7. Компаній О. В. Мовленнєвий жанр : лінгвостилістичний аспект. Збірник наукових праць Уманського держав-ного педагогічного університету імені Павла Тичини. Умань, 2016. Вип. 2. С. 157-164.
8. Корольов І. Р. Мовленнєвий жанр і комунікативна ситуація : співвідношення понять. Studia Linguistica. Київ : КНУ імені Т. Шевченка, 2009. Вип. 3. С. 130-134.
9. Косова К. И. Социокультурная обусловленность эволюции фатической коммуникации в англоязычной лингвокультуре : дис.... канд. филол. наук. Волгорад : ВГУ, 2016. 214 с.
10. Фенина В. В. Речевые жанры small talk и светская беседа в англо-американской и русской культурах : дис.... канд. филол. наук. Саратов : Саратовская государственная академия права, 2005. 246 с.
11. Формановская Н. И. Речевой этикет в русском общении. Теория и практика. Москва : ВК, 2009. 333 с.
12. Beaton M. C. Death of an Outsider. London : Grand Central Publishing, 2013. 256 p.
13. Beaton M. C. Death of a Poison Pen. London : Grand Central Publishing, 2007. 268 p.
14. Coupland J. Small Talk. (1st ed.). Routledge, 2000. 336 p.
15. Gonzalez Manzo F. Talking Big About Small Talk: A Contemporary Theoretical Model for Phatic Communication : Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master Arts Communication. Halifax : Mount Saint Vincent University, 2014. 264 p.
16. Jaworsky A., Coupland J. Othering in gossip: “you go out you have a laugh and you can pull yeah okay but like...”. Language in Society. Cambridge, 2005. Vol. 34(5). P. 667-694.
17. Padilla Cruz M. The relevance of what seems irrelevant : remarks on the relationship between phatic utterances and sociopragmatic failure. ELIA : Estudios De Lingwstica Inglesa Aplicada. Sevilla, 2017. Issue 2. P. 199-212.
18. Steinbeck J. The Winter of our Discontent. London : Penguin Books, 2001. 291 p.
Довідкова література
19. American Heritage Dictionary of the English Language. URL : https://www.ahdictionary.com/
20. Collins dictionary. URL : https://www.collinsdictionary.com/
21. Dictionary.com. URL : https://www.dictionary.com/browse/
22. Lexico: UK Dictionary. URL : https://www.lexico.com/
23. Longman Dictionary. URL : https://www.ldoceonline.com/
24. Macmillan Dictionary. URL : https://www.macmillandictionary.com/
25. Online Etymology Dictionary http://www.etymonline.com/
26. Oxford Learner's Dictionaries. URL : https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
27. Webster M. On-line dictionary. URL : https://www.merriam-webster.com/
28. Wikipedia. URL : https://en.wikipedia.org/wiki/
References
1. Arutyunova, N. D. (1992), “Genres of communication”, The human factor in language. Communication, modality, deixis [“Zhanry obscheniya”, Chelovecheskiy faktor v yazyke, Kommunikatsiya, modalnost, deyksis], Nauka Publishing house, Moscow, pp. 52-56.
2. Dementev, V. V. (2010), The theory of speech genres [Teoriya rechevyih zhanrov], Znak Publishing house, Moscow, 600 p.
3. Vinarskaya, E. N., Merzlyakova, L. V. (1980), “Intonation structures of speech and features of teaching a foreign language”, Collection of scientific papers / Maurice Thorez Moscow State Pedagogical Institute of Foreign Languages [“Intonatsionnye struktury rechi i metodika obucheniya inostrannomu yazyku”, Sb. nauch. tr. MGPIIYa], Moscow, Vol. 151, pp. 136-147.
4. Vinokur, T. G. (1993), “The speaker and the listener”, Variants of speech behavior [“Govoryaschiy i slushayus- chiy”, Varianty rechevogo povedeniya], Nauka Publishing house, Moscow, 172 p.
5. Vinokur, T. G. (1993), “Informative and phatic speech as detection of different communicative intentions of the speaker and the listener”, Russian language in its functioning. Communicative-pragmatic aspect [“Informativnaya i faticheskaya rech kak obnaruzhenie raznykh kommunikativnykh namereniy govoryashchego i slushayushchego”, Russkiy yazyik v yego funktsionirovanii. Kommunikativno-pragmaticheskiy aspect], Nauka Publishing house, Moscow, pp. 5-29.
6. Davydovych, S. S. (2016), “The concept of “language genre” among leading linguistic directs”, Zhytomyr Ivan Franko State University Journal, Philology [“Ponyattya «movlennevyi zhanr» u providnykh linhvistychnykh napryamakh”, Visnyk Zhytomyrskoho derzhavnoho universytetu imeni Ivana Franka, Filologichni nauky], Zhytomyr, Issue 2 (84), pp 22-26.
7. Kompaniy, O. V. (2016), “Language genre : linguistic and stylistic aspects”, Collection of scientific works, Issue 2 [“Movlenneviy zhanr: lingvostistichniy aspect”, Zbirnik naukovih prats, Vipusk 2], pp. 157-164.
8. Korol'ov, I. R. (2009), “Speech genre and communicative situation : the relationship of concepts”, Studia Linguisti-ca [“Movlennevyi zhanr i komunikatyvna sytuatsiya : spivvidnoshennya ponyat”, Studia Linguistica], Taras Shevchenko Kyiv National Univ., Kyiv, Issue 3, pp. 130-134.
9. Kosova, K. I. (2016), Sociocultural conditionality of the evolution of phatic communication in the English-speaking linguoculture : PhD Thesis [Sotsiokulturnaya obuslovlennost evolyutsii faticheskoy kommunikatsii v angloyazychnoy lingvokulture : dis. ... kand. filol. nauk : 10.02.04], Volgograd State University, Volgorad, 214 p.,
10. Fenina, V. V. (2005), Speech genres small talk and small talk in Anglo-American and Russian cultures : PhD The-sis [Rechevye zhanry small talk i svetskaya beseda v anglo-amerikanskoy i russkoy kulturakh : dis. ... kand. filol. nauk ], Saratov State Law Academy, Saratov, 246 p.
11. Formanovskaya, N. I. (2009), Speech etiquette in Russian communication. Theory and practice [Rechevoy etiket v russkom obschenii. Teoriya ipraktika], BK Publishing house, Moscow, 333 p.
12. Beaton, M. C. (2013), Death of an Outsider, London : Grand Central Publishing, 256 p.
13. Beaton, M. C. (2007), Death of a Poison Pen, London : Grand Central Publishing, 268 p.
14. Coupland, J. (2000), Small Talk (1st ed.), Routledge, 336 p.
15. Gonzalez Manzo F. (2014), Talking Big About Small Talk : A Contemporary Theoretical Model for Phatic Com-munication : Master's Thesis, Mount Saint Vincent University, Halifax, 264 p.
16. Jaworsky, A., Coupland, J. (2005), “Othering in gossip: “you go out you have a laugh and you can pull yeah okay but like.””, Language in Society, Cambridge University Press, Cambridge, vol. 34(5), pp. 667-694.
17. Padilla Cruz M. (2017), “The relevance of what seems irrelevant: remarks on the relationship between phatic utterances and sociopragmatic failure”, ELIA : Estudios De Linguistica Inglesa Aplicada, Sevilla, issue 2, pp. 199-212.
18. Steinbeck, J. (2001), The Winter of our Discontent, Penguin Books, London, 291 p.
19. American Heritage Dictionary of the English Language, available at : https://www.ahdictionary.com/
20. Collins dictionary, available at : https://www.collinsdictionary.com/
21. Dictionary.com, available at : https://www.dictionary.com/browse/
22. Lexico : UK Dictionary, available at : https://www.lexico.com/
23. Longman Dictionary, available at : https://www.ldoceonline.com/
24. Macmillan Dictionary, available at : https://www.macmillandictionary.com/
25. Online Etymology Dictionary, available at : http://www.etymonline.com/
26. Oxford Learner's Dictionaries, available at : https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
27. Webster, M. On-line dictionary, available at : https://www.merriam-webster.com/
28. Wikipedia, available at : https://en.wikipedia.org/wiki/
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Прагматичні проблеми перекладу, причині та передумови їх виникнення та розвитку. Типи адаптації та закономірності її реалізації. Загальна характеристика україномовного публіцистичного дискурсу та прагматичні особливості перекладу відповідного тексту.
курсовая работа [56,2 K], добавлен 02.07.2014Базові категорії комунікативної лінгвістики: мовленнєвий жанр та акт. Перлокутивний ефект як вплив на адресата. Дискурс спілкування дітей та батьків. Утішання як жанр спілкування лікаря та пацієнта. Головні моделі "мовленнєвого жанру" за Т.В. Шмельовою.
курсовая работа [45,0 K], добавлен 04.12.2014Поняття дискурсу в сучасній лінгвістиці. Характерні риси і відмінності офіційного й неофіційного дискурсу. Характерні й прагматичні особливості адресованості в офіційному дискурсі. Особливості дискурсу у сучасній мовознавчій науці, його мовні відмінності.
курсовая работа [37,5 K], добавлен 26.10.2015Дослідження дискурсної зони персонажа у фактурі художнього тексту. Персонажний дискурс як засіб створення образів. Персонажне мовлення як практично єдина форма зображення дійових осіб. Розкриття соціальних, психологічних, етичних якостей особистості.
статья [26,4 K], добавлен 19.09.2017Вигуки в граматичній системі сучасної англійської мови. Статус вигуків у граматичній системі сучасної англійської мови. Класифікація вигуків. Синтаксичні функції вигуків. Комунікативно-прагматичні значення вигуків. Розряди вигуків за значенням.
курсовая работа [43,0 K], добавлен 10.03.2007Мовлення - процес (або результат процесу) вираження думки засобами мови. Особливості монологічного мовлення як взаємодії адресанта та аудиторії. Ознаки монологу, його відмінності від діалогу та специфічні функції. Класифікація монологічного мовлення.
реферат [21,1 K], добавлен 26.04.2012Теоретичні основи вивчення лексичних перекладацьких трансформацій, їх види й причини. Дослідження сутності перекладу. Функції і стилістика перекладу текстів художнього жанру. Використання лексичних трансформацій на прикладі уривку з твору Дж.Р.Р. Толкіна.
курсовая работа [125,5 K], добавлен 13.05.2012Одоративна лексика як складова частина сенсорної лексики. Її засоби художнього образу, багатство асоціативних образів, уявлень, форм вираження. Класифікація одоративної лексики, застосування у художньому мовленні (на матеріалі поезії Лесі Українки).
курсовая работа [46,6 K], добавлен 27.03.2012Основні складові стилю мовлення. Головні напрямки усного мовлення, переваги та недоліки. Переваги письма, процес читання. Особливості розмовного, наукового, офіційно-ділового, публіцистичного та художнього стилю. Будова тексту, види зв’язків у ньому.
презентация [201,7 K], добавлен 13.01.2012Художній переклад як особливий вид перекладацької діяльності. Особливості перекладу художнього тексту. Характеристика лексичних трансформацій на матеріалі роману Дена Брауна "Втрачений символ". Трансформації, які переважають при перекладі тексту.
курсовая работа [61,7 K], добавлен 26.04.2014Поняття та типи, принципи утворення та особливості вживання Conditionnel (prsent, pass), концептуальне та часове значення. Аналіз вживання Conditionnel у медійному дискурсі на матеріалі французьких видань, його комунікативно-прагматичний аспект.
курсовая работа [49,4 K], добавлен 03.01.2014Фігури мовлення в художній літературі, засоби при їх перекладі. Мовленнєва виразність тропів та фігур. Іронія в мовленнєвій комунікації. Система семантико-синтаксичних відносин, що складається між фігурами мовлення та їх функцією текстоутворення.
курсовая работа [105,9 K], добавлен 13.10.2014Етнокультурні особливості вживання компліментарних висловлювань. Комплімент аналізується як певна мовна форма, що містить визначений набір функцій. Іллокутивна сила компліменту. Комплімент як соціальна дія. Стереотипні компліментарні висловлювання.
курсовая работа [40,1 K], добавлен 24.09.2008Витоки мовчання на мотивах англомовних прислів’їв та приказок та художніх текстів, чинники комунікативного силенціального ефекту та позначення його на письмі. Онтологічне буття комунікативного мовчання: його статус, причини, особливості графіки мовчання.
реферат [41,4 K], добавлен 10.11.2012Історія виникнення та дослідження евфемізмів, їх характерні особливості та класифікація. Теми та сфери евфемізації, її функціонально-прагматичний аспект і мовні засоби. Аналізу впливу евфемізмів на формування лексичного складу сучасної англійської мови.
курсовая работа [63,4 K], добавлен 16.03.2014Прагматичні особливості вживання епітетів у текстах різних функціональних стилів. Вивчення стилістичного прийому епітета, його структурного, семантичного та філологічного аспектів у сучасній англійській мові. Створення лінгвістичної теорії тексту.
курсовая работа [41,2 K], добавлен 24.11.2015Поняття стилів мовлення та історія розвитку наукового стилю. Визначення та особливості наукового стилю літературної мови, його загальні риси, види і жанри. Мовні засоби в науковому стилі на фонетичному, лексичному, морфологічному, синтаксичному рівнях.
реферат [25,8 K], добавлен 15.11.2010Поняття та класифікація публічних виступів. Вибір теми, види та етапи підготовки текста. Елементи виступу, які сприяють його успішності: установлення контакту з аудиторією, поза, жести, міміка оратора. Мовлення як засіб досягнення успіху при виступі.
курсовая работа [43,6 K], добавлен 31.05.2010Аналіз випадків вираження спонукання до дії, зафіксованих в текстах англомовних художніх творів. Поняття прагматичного синтаксису. Прагматичні типи речень. Характеристика директивних речень як мовних засобів вираження спонукання до дії в англійській мові.
курсовая работа [53,1 K], добавлен 27.07.2015Стилі мовлення як сфера функціонування спеціальної лексики. Співвідношення мовних стилів та дискурсу, властивості текстів юридичного типу. Загальний перекладацький підхід до перекладу ділової та юридичної документації. Практичний аналіз перекладу.
дипломная работа [76,8 K], добавлен 30.11.2015