Размещено на http://www.allbest.ru/

“Значимость неправильных глаголов в английском языке”

«Происхождение неправильных глаголов в английском языке»

Выполнила: Дозорова Ксения ученица 8 Б класса

Научный руководитель: Сущевская П.Ю., учитель английского языка

Н. Новгород 2018



Содержание

Введение

1. Глаголы в английском языке

1.1 Времена в английском языке

1.2 Виды образования глаголов

1.3 Правила спряжения неправильных глаголов

2. Историческая значимость неправильных глаголов в языке

2.1 Неправильные глаголы в других языках

2.2 Слабые глаголы

2.3 Претерито-презентные глаголы

3. Влияние войн на становление английского языка

3.1 Смешение языков

3.2 Нормандский язык

3.3 Грамматическая структура древнеанглийского языка

Заключение

Список используемых источников и литературы

Приложение



Введение

Изучая в школе такой предмет, как английский язык, нередко можно столкнуться с неправильными глаголами. Многие хотя бы раз задумывались о том, почему эти глаголы отличаются от остальных. Большинство глаголов в английском языке подчиняются правилам. В английском языке около 470 неправильных глаголов, история которых мало изучена. Сейчас неправильные глаголы - важная часть языка. Неправильные глаголы - самые часто употребляемые глаголы в лексике английского языка.

Цитата к работе - “Неправильные английские глаголы - это памятник мировой культуры, ибо в них увековечена не только история английского языка, но и процесс становление человеческого мышления.”

Тема исследования - причины возникновения неправильных глаголов в английском языке.

Цель работы - исследовать причины появления неправильных глаголов в английском языке и сформулировать их основные отличия от остальных глаголов английского языка, понять, почему не все глаголы “ неправильные”.

Актуальность работы обусловлена тем, что изучая английский язык, каждый сталкивается с неправильными глаголами. Более 100 неправильных глаголов в трех формах - обязательный этап в изучении английского языка, через который проходит каждый школьник. У многих возникает вопрос: почему эти неправильные глаголы не подчиняются правилам спряжения, как другие. История возникновения неправильных глаголов изучена не полностью. Она требует глубокого анализа их появления.

Задачи работы:

дать краткую характеристику правилам спряжения английских глаголов;

сформулировать отличия спряжения некоторых глаголов;

исследовать историю происхождения неправильных глаголов в английском языке;

выяснить есть ли неправильные глаголы в других языках;

сделать вывод о причинах появления неправильных глаголов в грамматике английского языка;



1. Глаголы в английском языке

1.1 Времена в английском языке

Английские глаголы имеют шесть времён, показывающих различия во времени действия, состояния или условий. Каждый английский глагол может быть представлен в трёх основных формах, которые часто называются principal parts of verb principal parts of verb -наиболее важные формы любого глагола.. Также в английском языке существуют глаголы- исключения, которые называются неправильными глаголами. Они не подчиняются общим правилам образования видо-временных форм английского языка. Три основные формы глагола называются present tense (I форма, настоящее время), past tense (II форма, простое прошлое время или simple past) и past participle (III форма, причастие II или participle II). Кроме того, нередко причастие настоящего времени (present participle) называют причастием I (participle I) или IV формой глагола.

Настоящее время или I форма глагола(infinitive) образуется из инфинитива очень просто: удалением частицы to: to play (играть), to work (работать), to finish (заканчивать). спряжение английский глагол

Когда в речи необходимо указать, что действие происходит в настоящее время, глагол используется в present tense present tense - настоящее простое время.. Пример: play играю, играет, играем и т. д., work работаю, работает, работаем и т. д.

Во всех этих кратких предложениях именно из формы глаголов видно, что действие происходит в настоящий момент или состояние соответствует настоящему времени. Когда же нам нужно сообщить, что действие происходило вчера или ещё когда-то в прошлом, надо использовать глагол в past tense:

I drove. (Я ехал (на машине)).

He sang. (Он пел).

Jane was ill yesterday.(Джейн вчера была больна).

Форма глаголов drove (ехал), sang (пел) и was (было) указывает на то, что действие происходило в некотором прошлом времени, так как drove и sang являются формами прошедшего времени глаголов to drive и to sing, а глагол was является формой прошедшего времени глагола to be (в единственном числе I am, He/She/It is, We/You/They are).

Сами глаголы можно подразделять по своей форме делятся на простые, производные, сложные и составные глаголы.

Простые глаголы (simple verbs) состоят из одного корня без добавления суффиксов или префиксов. Например:

to play - играть; to look - смотреть; to read - читать; to love - любить.

Производные формы, составляющие основную часть глагольной лексики, образуются на основе«двух разнонаправленных процессов -- перфективации Перфективация - это образование глаголов совершенного вида от глаголов несовершенного вида при помощи приставок или при помощи суффикса -ну-. и имперфективации Имперфективация - это образование глаголов несовершенного вида от глаголов совершенного вида при помощи суффиксов -ыва-(-ива-), -а-(-я-), -ест-, -ева-. .

Производные глаголы (derived verbs) образуются с помощью определенных суффиксов и префиксов, добавляемых к корню глагола. Например :to undo - расстегиваться, вернуться; o purify - очищать;to import - импортировать, ввозить; to criticise - критиковать.

Перфективация является первой ступенью видообразования, на которой путем присоединения префиксов или функционально равнозначного им суффикса -ну- к исходным основам несовершенного вида (иногда совершенного) создаются глаголы совершенного вида: читать -- прочитать, спать -- поспать, прыгать -- прыгнуть, продать -- перепродать.

Имперфективация является второй ступенью видообразования, на которой путем присоединения суффиксов -ыва-1-ива-, -ва-, -а- к исходным основам совершенного вида (с одновременным, весьма нерегулярным изменением места ударения и чередованием гласных и согласных) создаются глаголы несовершенного вида:

рассказать -- рассказывать, расстрелять -- расстреливать,

дать -- давать, пустить -- пускать, вырезать -- вырезать, воодушевить -- воодушевлять, просмотреть -- просматривать.

Составные или фразовые глаголы (composite verbs) состоят из глагола и послелога (предлога или наречия). Такие глаголы нужно воспринимать как одно неделимое слово, так как его значение иногда может сильно отличаться от значения глагола и послелога по отдельности. Например:

to bring up - воспитывать, вызывать

to give up - сдаваться, опускать руки, бросать что-то делать

to do away - покончить, положить конец, убить

to break through - прорваться, добиться успеха

Сложные глаголы (compound verbs) образуются слиянием двух основ в одно слово. В английском языке такие глаголы встречаются нечасто.

to daydream - грезить наяву, мечтать

to brainwash - промывать мозги

to browbeat - запугивать, пугать

to kickstart - подхлестывать, давать импульс.

Также можно делить на глаголы, которые не подчиняются правилам и на глаголы, которые подчиняются правилам английского языка. Глаголы, которые не подчиняются правилам английского языка, называют неправильными глаголами. В английском языке насчитывается 470 неправильных глаголов. Свое название “ неправильные глаголы” они получили лишь в России. В то время как родные носители английского языка их называют “нерегулярные глаголы”.

Все глаголы, кроме неправильных глаголов, подчиняются правилам спряжения английского языка.



1.2 Виды образования глаголов

Present Simple (настоящее простое) образуется посредством добавления вспомогательного глагола do в отрицательных и вопросительных предложениях. Если он употребляется с третьими лицами в единственном числе, то этот глагол превращается в does, потому что он забирает окончание -s (-es) у смыслового глагола

My mother waters plants every week - Моя мама поливает растения каждую неделю (постоянное действие - каждую неделю).

I don't let my friends be impolite - Я не позволяю своим друзьям быть невежливыми (действие, свойственное подлежащему).

Past Simple ( простое прошедшее) в английском языке используется для выражения тех же простых повторяющихся действий, но только в прошлом. Для его образования используется глагол во второй форме. Он бывает двух видов. Если глагол правильный, то к нему достаточно добавить окончание -ed. Если же он неправильный, то вторую форму нужно просто заучить, потому как у каждого неправильного глагола она своя.

He played tennis yesterday morning (Вчера утром он играл в теннис).

She continued working when her child went to school ( Она продолжила работать, когда ее ребенок пошел в школу.).

Для образования отрицательных и вопросительных предложений в этом случае употребляется вспомогательный глагол did. Он забирает на себя функцию определителя прошедшего времени, поэтому смысловой глагол возвращается в начальную форму:спать (последовательные действия в прошлом).

She did not (didn't) even ask me (Она даже не спросила меня).

Future Simple (простое будущее время) в английском используется для выражения простых действий, которые произойдут в будущем. Оно имеет вспомогательный глагол will во всех трех формах предложения:

She will help you (Она поможет тебе)

They will share their main ideas (Они поделятся своими основными идеями)

She won't be available because she'll turn off her phone (Она не будет доступна, потому что выключит свой телефон)

You will not (won't) remember anything (Вы ничего не будете помнить)

Will they like the description of the product? (Понравится ли им описание продукта?)

Present Continuous (Present Progressive) или настоящее длительное время в английском языке (также известно как продолженное время в английском языке) - это время, которое показывает, что действие длиться, то есть находится в процессе выполнения в данный момент времени. Оно, как правило, строится с помощью вспомогательного глагола to be, который выражается тремя формами, в зависимости от лица и числа. А также смысловым глаголом, который образуется путем добавления к глаголу окончания -ing.

I am typing him a message right now (Прямо сейчас я печатаю ему сообщение)

We are watching TV all day long (Мы смотрим телевизор весь день)

I am not learning Turkish (Я не изучаю турецкий язык.)

Jim isn't writing a new post.(Джим не пишет новый пост)

Are you doing this on purpose, huh? (Ты делаешь это нарочно, да?)

Are they studying the course at the moment?(Они занимаются изучением этого курса в данный момент?)

Past Continuous (Past Progressive) или прошедшее длительное время используется, чтобы показать, что какое-то действие длилось в определенном моменте в прошлом. Для его образования также требуются вспомогательный и смысловой глаголы. В роли вспомогательного выступает все тот же глагол to be, но только в прошедшем времени. Смысловой же глагол образуется также как и для настоящего длительного времени.

I was sleeping when he called me (Я спал, когда он позвонил мне)

They were watching a cartoon when the electricity was suddenly cut off.( Они смотрели мультфильм, когда внезапно отключили свет)

They were not (weren't) talking to each other when I came in (Когда я вошел, они не разговаривали друг с другом)

He was not (wasn't) surfing the Internet at 8 in the evening (Он не сидел в интернете в 8 вечера)

Was she laughing during your presentation? (Она смеялась во время твоей презентации?)

Was she teaching her student at 3 p.m.? (Она занималась со своим студентом в 3 часа дня?)

Future Continuous (Future Progressive) или будущее продолжительное время показывает действие, которое будет происходить в конкретный момент в будущем. Все 3 формы предложения в этом времени нуждаются во вспомогательном глаголе will be и смысловом глаголе с окончанием -ing

When I come back, they will be listening to music (When I come back, they will be listening to music)

They will be rehearsing here at 9 p.m. (They will be rehearsing here at 9 p.m.)

Unfortunately, I will not be spending time with my friends during my vacations. (К сожалению, я не буду проводить время со своими друзьями во время отпуска.)

К сожалению, я не буду проводить время со своими друзьями во время отпуска. (В это время в понедельник они не будут заниматься разработкой веб-сайта.)

Will she be washing the dishes when we go downstairs? (Будет ли она мыть посуду, когда мы спустимся вниз?)

Will they be chilling the whole day? (Они будут прохлаждаться целый день?)

Present Perfect или настоящее совершенное время - время в английском языке, используемое для выражения действий, которые завершились к настоящему моменту. Оно отличается от простого прошедшего времени тем, что здесь делается акцент на результат в настоящем, которое вызвало совершенное действие в прошлом.

Для образования этой временной формы требуется вспомогательный глагол have, который меняется на has для третьего лица. А вот с глаголами, употребляющимися в роли смысловых, не все так просто. За них отвечают причастия прошедшего времени. Причастие может образовываться двумя способами:

Если глагол правильный, то достаточно добавить окончание -ed:

She has not (hasn't) decided yet. (Она пока еще не приняла решение)

Have you ever watched an eclipse? ( Вы когда- нибудь наблюдали затмение?)

Если глагол неправильный, то его третья форма глагола.

The son has broken the window with a ball.(Сын разбил мячом окно)

They haven't learnt these formulas by heart; that's why I'm sure they have written cheat sheets (Они не выучили эти формулы наизусть, поэтому я уверена, что они написали шпоры)

Past Perfect или прошедшее совершенное время используется, чтобы показать, что какое-то действие совершилось до конкретного момента в прошлом. Образуется оно с помощью вспомогательного глагола had и все тех же причастий прошедшего времени.

I had prepared a surprise for my children by 7 o'clock in the evening. (Я приготовил сюрприз для детей к 7 часам вечера)

I wanted to visit her but she had moved already. (Я хотел навестить ее, но она уже переехала.)

She had not (hadn't) spent too much time before she understood the concept. (Она потратила не слишком много времени, прежде чем поняла концепцию)

They hadn't finished the construction by the deadline. (Они не закончили строительство к крайнему сроку)

Had he learnt the details carefully before he started doing the project? (Изучил ли он внимательно все подробности, прежде чем начать проект?)

Future Perfect или будущее совершенное время, как вы уже могли догадаться, показывает, что действие завершиться к определенному моменту в будущем. Чтобы образовать это время, помимо вспомогательного глагола have потребуется глагол will. Смысловым же выступает причастие прошедшего времени.

She will have been in the Maldives at 3 a.m. (Она будет на Мальдивах в 3 часа ночи.)

They will not (won't) have spent much time on family till they understand its value. (They will not (won't) have spent much time on family till they understand its value.)

She won't have reached her goals until she starts working. (Она не достигнет своих целей, пока не начнет работать.)

Will she have got his real intentions before they get married? (Поймет ли она его истинные намерения до того, как они поженятся?)

Present Perfect Continuous или настоящее совершенное длительное время - время, используемое для того, чтобы показать действие, которое началось и длилось до определенного момента или продолжает длиться до сих пор.

Оно имеет вспомогательные глаголы have been, которые меняются на has been для третьего лица. Смысловым же выступает тот же глагол, который использовался во временах Continuous. Среди всех времен английского языка этой группы время Present Perfect Continuous является наиболее употребимым.

My friend has been persuading me to go with him for an hour. (Мой друг убеждает меня пойти с ним целый час.)

I'm tired because we have been creating a studio all night.(Я устал, потому что мы создавали студию всю ночь.)

Bryan hasn't been enjoying his weekends since his mother-in-law came to visit them. (Брайан не наслаждался выходными, так как к ним приехала его теща.)

How long have you been living here? (Как долго вы здесь живете?)

Who has been touching my documents? (Кто трогал мои документы?)

Past Perfect Continuous или прошедшее совершенное длительное время используется точно так же, как и Present Perfect Continuous, только в этом случае действие кончается к определенному моменту в прошлом. Образуются предложения в этом времени с помощью вспомогательных глаголов had been и смыслового глагола с окончанием -ing. Данная форма употребляеться очень редко.

I put the book I had been reading to my kid on the table. (Я положил книгу, которую читал ребенку, на стол.)

I didn't feel productive because I had not been working for 3 hours. (Я не чувствовал себя продуктивным, потому что не работал в течение 3 часов.)

Had she been suffering from headache for 2 hours when she finally took the pill? (Она страдала от головной боли уже два часа, когда, наконец, приняла таблетку?)

Future Perfect Continuous или будущее совершенное длительное время подразумевает определенный момент в будущем. Употребляется время в очень редких случаях. Оно использует вспомогательные глаголы will have been и все тот же смысловой глагол.

Next September they will have been living in Sweden for 10 years. (В сентябре они будут жить в Швеции уже 10 лет.)

By November they will not have been learning English long enough to pass the IELTS. (К ноябрю они не будут изучать английский язык достаточно долго, чтобы сдать IELTS.)

Will you have been cooperating together for about 5 months next week? (На следующей неделе будет уже около пяти месяцев, как вы сотрудничаете?



1.3 Правила спряжения неправильных глаголов

Неправильные глаголы подчиняются собственным правилам спряжения:

1. Чередования гласных в корнях. ( см. Приложения Таблица 2)

became - become - becoming - делать

2. Чередованием гласных и добавлением окончания -n или -en в форме причастия прошедшего времени. ( см. Приложения Таблица 3)

gave - given - giving - подать

3. Добавлением окончания -t или -d в форме прошедшего времени и причастия прошедшего времени без изменения (или с изменением) коренной гласной и конечной согласной инфинитива. (см. Приложения Таблица 4)

brought - brought - bringing - приносить

4. Без всякого изменения основы инфинитива в трёх основных формах (неизменяемые глаголы). (см. Приложения Таблица 5)

put - put - putting - толкать

5. От разных корней.( см. Приложения Таблица 6 )

went - gone - going - идти

6. Различными смешанными способами. (см. Приложение Таблица 7)

did - done - doing - делать



2. Историческая значимость неправильных глаголов в языке

2.1 Неправильные глаголы в других языках

Неправильные глаголы также существуют и в других языках.

Традиционно принятая научная периодизация английского языка делит его на три периода: древнеанглийский (Old English - OE), среднеанглийский (Middle English - ME) и новоанглийский (New English - NE).

Считается, что большинство английских неправильных глаголов имеет древнее германское происхождение. Именно иррациональность образования форм неправильных глаголов придает английскому языку определённую прелесть исконной британской традиционности. Даже исторически более молодой американский вариант английского языка упрощает использование неправильных глаголов в сравнении с более древним британским вариантом английского.

Часто американский английский либо допускает несколько вариантов использования глаголов, либо вовсе сводит неправильные формы к правильным. Впрочем, в американском английском имеются неправильные глаголы, присущие только этому варианту английского языка. Из-за таких местных особенностей в списках неправильных глаголов, почерпнутых из источников в разных странах, возникает множество противоречий и разночтений, а единого и окончательного перечня всех неправильных глаголов не существует. По мнению лингвистов, именно частотностью употребления объясняется столь высокая устойчивость этих глаголов в своей "неправильности".

История неправильных глаголов идет еще из древности. В основе английского языка по мнению лингвистов, 30% корневых слов германского происхождения, 30% из французского языка, 20% из латыни, 3% из греческого. Такое историческое смешение языков, народов и культур приводило к достаточно быстрому упрощению языка.

У некоторых глаголов произошло не только расщепление на правильный и неправильный варианты, но и значения этих глаголов также подверглись довольно устойчивому расщеплению. Таким путем возникают по сути дела два разных глагола, один из которых неправильный, а второй - правильный, имеющие различные наборы значений. Например:

hang(hung, hung) - закреплять;

hang(hanged,hanged) - казнить, вешать.

Первый вариант глагола hang связан с полем значений вокруг слов "закрепить, прикрепить, подвесить (так, чтобы нижняя часть свисала свободно), развешивать, навешивать (дверь, окно на петли), нависать, зависать, парить, оклеивать обоями, выставлять на выставке, зависеть, быть полностью поглощенным, хвататься, цепляться, медлить, мешкать и т. п.", тогда как второй вариант того же глагола hang тяготеет к значениям вокруг слов "вешать, повесить, повеситься, казнить через повешение, быть повешенным, казненным.

В 17-18 веках лингвисты не попытались вмешаться в естественный ход развития языка, закрепив в грамматиках того времени сложившуюся ситуацию. Неправильные глаголы взяли свое начало еще во времена староанглийского языка. Также его называют древнеанглийский язык. В древнеанглийском языке неправильные глаголы имеют несколько видов. Один из них называется сильные глаголы. Система форм сильных глаголов основана на принципе чередования гласных, которое восходит к общеиндоевропейскому чередованию, называемому аблаутом Абламут, аблямут (нем. Ablaut, именуемый также апофонимя) -- чередования гласных в составе одной морфемы, гласные часто выступают в виде внутренней флексии.. Аблаут имеет свои особенности, как в германских, так и в других индоевропейских языках. Для прочих индоевропейских языков характерно то, что аблаут затрагивает все части слова, в отличие от германских, где аблаут затронул главным образом ударный слог. В готском же языке существуют остаточные явления чередования в морфологических окончаниях существительного.

В древних и современных германских языках наиболее характерное проявление аблаута -- чередование корневых гласных при спряжении неправильных глаголов, например:

англ. write -- wrote -- written (писать),

нем. nehmen -- nahm -- genommen (брать).

Эти чередования сводятся к общеиндоевропейскому чередованию

? -- з -- ? -- ф -- нуль звука.

Различаются четыре основные формы сильных глаголов: инфинитив, прошедшее время единственного числа, прошедшее время множественного числа, причастие II Причастие II (participle II) -- это причастие, которое называет испытываемое действие:. В зависимости от типа чередования в четырех основных формах сильные глаголы делятся на семь классов. Первые пять классов основаны на качественном аблауте Качественный аблаут - чередуются различные по долготе гласные одного качества. В зависимости от долготы гласного выделяются три ступени аблаута: нормальная (полная) ступень, ступень удлинения и нулевая ступень (ступень редукции).. Первая ступень аблаута (нормальная) представлена в инфинитиве гласными -e- или -i-, также образует формы настоящего времени, причастия I, повелительного наклонения. Вторая ступень (качественная) представлена гласным -а- в прошедшем времени единственного числа и отглагольных существительных. Третью, нулевую ступень находим в прошедшем времени множественного числа и причастии II. Она может быть представлена гласными -o-, -u- или так называемыми осложнителями, различными во всех классах.

2.2 Слабые глаголы

Это более позднее, специфически германское образование, многочисленный и продуктивный тип, активно пополняющийся не только в древнеанглийском, но и в современном английском языке. Слабые глаголы являются, как правило, деноминативами Деноминатив - слово, образованное от имени существительного, то есть производными от существительных и прилагательных, либо образованы от сильных глаголов. Отличительная черта слабых глаголов - так называемый дентальный суффикс t \ d \ Ю как способ образования основных форм. Слабые глаголы не различались по основам единственного и множественного числа, поэтому традиционно рассматриваются три формы слабых глаголов: инфинитив, прошедшее время и причастие II. Выделяются три класса слабых глаголов в зависимости от основообразующего суффикса. Первый класс делится на два подкласса - правильные и неправильные. Правильные глаголы имели слоговой суффикс -i-. У неправильных глаголов суффикс -j-. Глаголы второго класса имели изначально основообразующий суффикс -oi-. Третий класс самый малочисленный, включает всего несколько глаголов, однако некоторые из них чрезвычайно употребительны: habban (have), secgan (say), libban (live). Глаголы третьего класса соответствуют готским глаголам с основообразующим суффиксом -ai-, но в древнеанглийском этого суффикса уже нет, дентальный присоединяется прямо к корню.

2.3 Претерито-презентные глаголы

Это особая группа. Их настоящее время образовано по модели прошедшего времени сильных глаголов чередованием по аблауту, а прошедшее - по типу прошедшего времени слабых глаголов дентальным суффиксом дентальный суффикс - -de/-te. .

Неправильные глаголы. В группе неправильных глаголов, отличающихся особенностями спряжения, принято различать аномальные и супплетивные глаголы. Аномальные глаголы Аномальные глаголы -Это формы образованы по типу 5 класса сильных глаголов c чередованием s - r. don (do) и willan (will) характеризуются чередованием гласных и дентальным суффиксом в прошедшем времени.

Язык был распространен на территории нынешней Англии и Южной Шотландии с середины V до середины XII века. Древнеанглийский язык Древнеанглийский язык -- ранняя форма английского языка, распространённая на территории нынешних Англии и южной Шотландии с середины V до середины XII века. являлся западногерманским Западногермамнские языки -- одна из трёх групп германской ветви индоевропейской семьи языков. Включает такие языки, как английский, немецкий и нидерландский. языком и, следовательно, был близок древнефризскому Древнефримзский язымк -- западногерманский язык, ранняя форма фризского языка в период с VIII по XVI век и древнесаксонскому языкам. В сравнении с английским языком был морфолигически более богатым, а его орфография более непосредственно отражала произношение. Наиболее существенными для образования древнеанглийского были его германские черты в словарном составе, построении предложения и грамматике, унаследованные из германского праязыка и общие с близкородственными языками континентальной Европы.

Некоторые из этих особенностей были характерны лишь для западногерманских языков, к которым принадлежит древнеанглийский, тогда как некоторые черты были унаследованы от прагерманского языка Прагермамнский язымк -- язык-предок германских языков., из которого произошли все германские языки. Английский язык имеет корни в языках германских народов Северной Европы. Во времена Римской империи большинство германских поселений (Германия) оставались независимыми от Рима, хотя некоторые юго-западные районы находились в составе империи.

Некоторые германцы служили в римской армии. Войска германских племён, таких как тунгры, батавы и фризы служили в Британии под римским началом. Германские поселения расширились в период Великого переселения народов с падением Западной Римской империи.

Языки, на которых говорили германские народы, изначально поселившиеся в Великобритании, входили в состав западногерманской ветви германской языковой семьи. Они состояли из диалектов ингвеонской группы языков (названо в честь большой группы германских племён ингевоны), на которых говорили северные народы современной Дании, Северо-Западной Германии и Нидерландов. Из-за некоторого сходства между старым английском и старым фризским языками, эта группа получила название Англо-фризские языки.

Пристальным изучением этого вопроса занялись ученые из Оксфордского университета в Великобритании.

Они не поленились свести все неправильные глаголы из 80 романских языков в единую базу.

В течение четырех лет профессор Мартин Мэйден и его коллеги с факультета средневековых и современных языков анализировали, как образовались нерегулярные глаголы, и что помогло им выжить.

Неправильные глаголы -- сохранившиеся в структуре языка следы исторического прошлого. К такому выводу пришли исследователи. К примеру, в английском языке глаголы, которые спрягаются иначе, чем остальные, -- осколки староанглийского. Дело в том, что язык Британии VI-XI веков сильно отличался от привычного нам современного английского. Тогда эту территорию населяли осевшие потомки германских завоевателей, а также местные бриты и кельты, и потомки смешанных браков трех этих народов.



3. Влияние войн на становление английского языка

3.1 Смешение языков

Вопрос о смешении языков (в зарубежной лингвистике этот термин обычно не имеет смысловых различий от другого -- скрещивание) выступил на передний план с начала настоящего века, хотя к нему эпизодически обра­щались и языковеды прошлого века. Г. Шухардт Гуго Эрнст Марио Шухардт - немецкий лингвист, специалист по лингвистической компаративистике, креольским, романским и баскскому языкам писал: «Среди всех тех проблем, которыми занимается в настоящее время языкознание, нет, пожалуй, ни одной столь важной, как проблема языкового смешения».

Основоположником всех языков считается латынь латымнь -- язык латино-фалискской ветви италийских языков индоевропейской языковой семьи. На сегодняшний день это единственный активный, хотя и ограниченно употребляемый (не разговорный) италийский язык.. Поэтому не удивительно, что многие современные слова так похожи на латинские. Да и многие языки схожи между собой, поскольку произошли от одной основы. Английский язык появился в результате смешения латыни и языка кельтских народов Кемльты - близкие по языку и материальной культуре племена индоевропейского происхождения, в древности на рубеже эр занимавшие обширную территорию в Западной и Центральной Европе..

В немецком языке (около двухсот неправильных глаголов), итальянском (свыше четырехсот глаголов), французском (81 неправильный глагол), испанском (46 неправильных глаголов).

В латыни их больше тысячи.

Сравним английский и немецкий языки. В немецком языке к инфинитиву глагола сидеть прибавляется частица “zen”, в отличии от английского языка в котором этот глагол пишется как “bit”. Можно сказать, что глаголы очень тесно связаны. Также можно заметить, что неправильные глаголы практически одинаковы. В число неправильных глаголов входят одинаковые глаголы. Например : спать, есть, сидеть, идти и многие другие.

В русском языке все глаголы подчиняются одним общим правилам. Также присутствуют своего рода исключения. В русском языке можно встретить глагол-инфинитив Инфинитив -одна из нефинитных (безличных) форм глагола.. У таких глаголов нет времени и лица. Своего рода неправильные глаголы в русском языке. Но в отличии от английских глаголов эти глаголы нельзя проспрягать вообще.

3.2 Нормандский язык

В 1066 г. умер король Эдуард Исповедник. Совет старейшин избрал королем дальнего родственника умершего короля Гарольда. Одновременно претензии на английский престол предъявил Вильгельм, герцог Нормандский, давно заявлявший о своих правах на Англию. Воспользовавшись смутами, начавшимися в Англии после смерти бездетного короля, Вильгельм вместе со своим хорошо обученным войском переправился через Ла-Манш и высадился на английском берегу. 14 октября в битве при Гастингсе войска английского короля Гарольда были разбиты норманнами и фактически уничтожены, а сам король Гарольд, командовавший ими, был убит.

Вильгельм, получивший прозвище Завоеватель (William the Conqueror), вступил в Лондон, где был коронован в Вестминстерском Аббатстве и провозглашен королем Англии. Вильгельм Завоеватель Вильгемльм I Завоевамтель - герцог Нормандии с 1035 года под именем Вильгельм II и король Англии с 1066 года, организатор и руководитель нормандского завоевания Англии, один из крупнейших политических деятелей Европы XI века., потомок норманнов -- офранцузившихся викингов. Он начал насаждать коренным жителям франкоподобный норманнский язык Нормамндский язымк -- один из ойльских романских языков. Также представляемый как нормандско-французский язык, куда более простой, чем староанглийский. Из-за его вмешательства английский язык в течение нескольких последующих веков существенно упростился. Однако знатные люди еще долгое время брезговали изъясняться на столь упрощенном наречии, называя его "языком простолюдинов".Эти два языка существовали бок о бок в Англии без заметных трудностей, поскольку английский, по существу, был проигнорирован. Он имел преимущество перед своим низким статусом, чтобы стать грамматически простым языком, спустя 70 или 80 лет, со существуя с французским, старый английский перешел в средний английский средний английский - Средний английский (ME) в совокупности разновидности английского языка, на которых говорят после Нормандского завоевания (1066) до конца 15-го века; научное мнение варьируется, но Оксфордский английский словарь определяет период от 1150 до 1500.. Сейчас французский и английский языки схожи. силу того, что торговля и промышленность быль занятием англичан, в этих областях естественным образом появились английские слова: job `работа`, stock `акция`.

В язык французов вошли английские слова для обозначения новых учреждений, имеющих отношение к политической и общественной жизни страны: service civil= fr. аdministration `управление`, bill = fr. projet de loi.

Не только слова, обозначающие новые понятия и явления, приходят вместе с ними из французского языка в английский . Часто такими заимствованиями оказываются самые обыкновенные слова, обозначающие самые обыденные вещи. Причиной того, что они перенимаются, является именно их обыденность, неизбежно связанная с частым употреблением. Общаясь со своими товарищами по работе, для которых английский язык - родной, постоянно слыша эти слова, например, франкоканадцы начинают постепенно вводить их в свою речь. Заимствованные англицизмы могут характеризоваться территориально: одни известны всем носителям французского языка в Америке, некоторые употребляются только акадийцами или только жителями Квебека Квебек - столица крупнейшей и красивейшей одноименной провинции Канады.



3.3 Грамматическая структура древнеанглийского языка

Во время скандинавского завоевания Англии скандинавского завоевания Англии - завоевание во время вторжение в 1066 году в Англию армии Вильгельма Завоевателя. (VIII--Х вв.). В результате длительной и богатой событиями борьбы даны, наконец, прочно утвердились на Британском острове, подчинив себе около половины всей его территории. В результате смешения этих двух языков в англий­ский проникло некоторое количество лексических единиц (около 650), причем на этот раз почти исключительно.

Вместе с тем значительно упростилась грамматическая структура древнеанглийского языка, во многих случаях отказавшаяся от синтетических средств и обратившаяся к аналитическим.

Например, почти совершенно исчезли формы склонения имен существительных и прилагательных. Не подлежит никакому сомнению, что подобного рода чрезвычайно большая перестройка грамматической структуры древнеанглийского языка произошла под влиянием скандинавского. Это явствует хотя бы из того, что большая или меньшая территориальная близость обоих языков привела к делению древнеанглийских диалектов на три группы: северные диалекты, непосредственно соприкасающиеся с данами и испытавшие прямое воздействие их языка, произвели наибольшее изменение своей грамматической структуры в сторону перестройки ее на аналитической основе; центральные диалекты, испытавшие косвенное влияние скандинавского языка, осуществили этот процесс менее интенсивно; наконец, южные диалекты, дальше других отстоявшие от сканди­навского влияния, оказались наиболее архаичными по своему строю. Историки английского языка обычно констатируют: «Трудно определить влияние скандинавского завоевания на развитие морфологической системы английского языка. Общая тенденция к отпадению падежных окончаний, проявившаяся в первую очередь в северной и восточной Англии, возможно, была обусловлена этим влиянием: при усвоении языка другим народом появляется обычно тенденция упростить падежные окончания.

Но доказать скандинавское влияние на отдельные проявления этой тенденции к упроще­нию и унификации невозможно».

Нормандское завоевание и последовавшее за ним господство французского языка и, далее растворение этого последнего в исконном английском обычно истолковывается как классический случай победы одного языка над другим и последующего отмирания побежденного (французского) языка.

Однако, это отмирание весьма относительного характера. Французский язык был побежден на территории Англии, но продолжал жить и развиваться на своей собственной территории -- во Франции. А о том, что это имело самое непосредственное отношение к проникновению в английский язык огромного количества французских элементов, свидетельствуют следующие факты.

Взяв произвольные 1000 французских слов, вошедших в английский язык после нормандского завоевания, О. Есперсен распределил их по периодам проникновения в английский язык. Данные весьма поучительные (см. Приложения). Если учесть, что в Англии к концу XIV в. английский язык одержал полную победу над французским (в 1362 г. судопроизводство было переведено на английский язык, так как «французский язык слишком мало известен», с этого же года на этот язык перешел и парламент, а в школьном преподавании английский начал вытеснять французский язык еще ранее того) и французский язык в Англии находился уже на стадии полного отмирания, то получается, что побежденный и отмерший язык оказывал на английский не менее интенсивное влияние, чем в пору своего полно­го господства, когда английский язык вел порабощенное существование.

Ведь именно об этом свидетельствуют приведенные данные, так как половина слов, как оказывается, проникла из французского в английский после 1400 года. На основе этого можно сделать вывод, что английский язык претерпел большие изменения из-за войны с Францией. Именно король Франции заставил все население Англии говорить по французским правилам. Англичане стали говорить на языке французов, но некоторые слова так и остались различиями этих двух языков. Одними из примеров остаточных слов английского языка являются неправильные глаголы, происхождение которых берет свое начало в латинском языке.



Заключение

Исследуя тему возникновения неправильных глаголов я столкнулась со множеством проблем, одна из которых - небольшое количество исследований в данной области.

Английский язык развивался в американском, австралийском, индийском, пакистанском и других вариантах. Но, несмотря на это, большинство английских неправильных глаголов имеет древнегерманское происхождение. Именно иррациональность образования форм неправильных глаголов и придаёт английскому языку определённую прелесть исконной британской традиционности. Повсеместное распространение английского языка неминуемо привело к его упрощению, большим изменениям и в итоге он дошел до нас во многом модернизированным.

На данный момент неправильные глаголы играют важную роль в английском языке. Они достаточно часто используются в лексике. Без них нельзя представить английский язык. Неправильные глаголы обозначают многие базовые действия, которые важны нам в повседневной жизни.

Из проделанной мной работы можно сделать вывод, что скрещивание двух языков дает не какой-то новый, третий язык, а сохраняет один из языков, сохраняет его грамматический строй и основной словарный фонд, и дает ему возможность развиваться по внутренним законам своего развития.



Список используемых источников и литературы

1. https://www.pravda.ru/science/useful/28-06-2011/1081631-irregular_verb-0/ - Ученые выяснили, откуда взялись неправильные глаголы.

2. http://www.genon.ru/GetAnswer.aspx?qid=2ea35ac3-7901-486e-b3ab-47d73c98968b - Какова история возникновения неправильных глаголов в английском языке?

3. https://skyeng.ru/articles/hroniki-nepravilnyh-glagolov - Хроники неправильных глаголов

4. https://ru.wikipedia.org/wiki/Западногерманские_языки - Западногерманские языки -- Википедия

5. https://ru.wikipedia.org/wiki/Древнеанглийский_язык - Древнеанглийский язык -- Википедия

6. https://ru.wikipedia.org/wiki/Древнерусский_язык - ?Древнерусский язык -- Википедия

7. https://ru.wikipedia.org/wiki/Вильгельм_I_Завоеватель - Вильгельм Завоеватель - Википедия

8. https://ru.wikipedia.org/wiki/Нормандский_язык - Нормандский язык - Википедия

9. http://nayazyke.ru/nepravilnyie-glagolyi/ - Откуда взялись эти неправильные глаголы?

10. https://www.dailystep.com/es/node/55508 - Formal and informal English, plus the History of the English Language

11. https://www.engvid.com/english-resource/formal-informal-english/ - Formal & Informal English · engVid

12. http://www.cambridgeenglish.org/learning-english/activities-for-learners/b2w004-formal-and-informal-verbs - Formal and informal verbs | Learning English | Cambridge English

13. https://kopilkaurokov.ru/angliiskiyyazik/prochee/vliianiie-zavoievanii-na-formirovaniie-anghliiskogho-iazyka - Влияние завоеваний на английский язык.

14. http://www.study.ru/support/verb/ - Неправильные глаголы

15. https://abc-of-english.ru/uchimsya-pisat/pochemu-nepravilnye-glagoly-nepravilnye - почему неправильные глаголы неправильные?

16. http://www.russianplanet.ru/filolog/epos/beowulf/oldenglish2.htm - Древнеанглийский язык.

17. https://studopedia.ru/10_136998_glagol-v-obshcheindoevropeyskom-i-obshchegermanskom.html - глагол в Общеиндоевропейском и Общегерманском - Студопедия.

18. http://allrefs.net/c15/3vahq/p34/ - Сущность и типы аблаута.

19. https://engramm.su/grammar/participle_ii - Причастие 2

20. https://ru.wikipedia.org/wiki/Аблаут - Аблаут

21. http://www.dvoykam.net/site/eng/stat/stat16/ - зачем нужны неправильные глаголы.

22. https://lenta.ru/news/2007/10/11/verbs/ английским неправильным глаголам грозит вымирание.

23. http://www.genon.ru/GetAnswer.aspx?qid=c9fcf45b-4e2b-4300-b8bf-9bbec707fb6e - как в английском языке появились неправильные глаголы.

24. http://www.falsefriends.ru/irr_verbs.htm#w - таблица неправильных глаголов.

25. https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2013/01/18/khaustova-valeriya-proektno-issledovatelskaya-rabota-v-strane-nepravilnykh - зачем нужны эти неправильные глаголы.

26. https://wiki2.org/ru/Шотландский_язык_(кельтский) - Шотландский язык.

27. http://www.cambridgeenglish.org/learning-english/activities-for-learners/b2w004-formal-and-informal-verbs - формальные и неформальные неправильные глаголы.

28. https://easyspeak.ru/blog/vsyo-o-grammatike/pravilnye-i-nepravilnye-glagoly-v-anglijskom-yazyke - правильные и неправильные глаголы в английском языке.

29. https://www.dailystep.com/es/node/55508 - неправильные глаголы.

30. https://www.engvid.com/english-resource/formal-informal-english/ - Formal & Informal English.

31. http://www.myshared.ru/slide/355868/ - неправильные глаголы.

32. https://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2016/03/31/statya-osobennosti-i-klassifikatsiya - особенности неправильных глаголов.

33. https://studopedia.ru/14_122889_rassmotrim-ih.html - правила образования неправильных глаголов.

34. http://english.prolingvo.info/beginner/irregular-verbs.php - таблица неправильных глаголов.

35. https://multiurok.ru/files/zachiem-nuzhny-niepravil-nyie-ghlagholy.html - зачем нужны неправильные глаголы.

36. http://www.myshared.ru/slide/400319/ - значение одного языка на примере другого.

37. http://studbooks.net/921598/literatura/skandinavskoe_zavoevanie скандинавское завоевание.

38. http://www.homeenglish.ru/Faqverb.htm - почему в английском языке есть неправильные глаголы.

39. http://www.hintfox.com/article/leksiko-grammaticheskie-shodstva-i-razlichija-v-anglijskom-i-frantsyzskom-jazikah.html - лексические различия английского и французского языка.

40. http://diplomba.ru/work/78325 - Взаимодействие языков в современной лингвистике на примере французского языка

41. https://lingvister.ru/blog/razlichiya-mezhdu-angliyskim-i-frantsuzskim-yazykami-the-strait-of-dover-ili-pas-de-calais - Сходства и различия английского и французского

42. http://www.real-greece.ru/gramm/ggramm1.html - неправильные глаголы.



Приложение

Таблица 1. Смешение Английского и французского языков.

Таблица 2. Способы образования неправильных глаголов. Чередования гласных в корнях.

Таблица 3. Чередование гласных с добавлением окончания -n или -en в форме причастия прошедшего времени.



Таблица 4. Добавление окончания -t или -d в форме прошедшего времени и причастия прошедшего времени без изменения (или с изменением) коренной гласной и конечной согласной инфинитива.

Таблица 5. Без всякого изменения основы инфинитива в трёх основных формах (неизменяемые глаголы).



Таблица 6. От разных корней.

Таблица 7. Различными смешанными способами.

Размещено на Allbest.ru

...