Фултонская речь Уинстона Черчилля в Вестминстерском колледже
Изучение Фултонской речи Черчиля в свете последних событий на Украине. Лингвистичекий анализ высказываний политика в Вестминстерском колледже об СССР и Западе. Выявление психологических характеристик коммуникатора, аудитории, сообщения и их взаимосвязи.
| Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 26.02.2024 |
| Размер файла | 484,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://allbest.ru
Минпросвещения России
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы»
Институт исторического, правового и социально-гуманитарного образования
Кафедра Права и обществознания
Контент-анализ
Фултонская речь Уинстона Черчилля в Вестминстерском колледже
Выполнили:
Архирейская М.А., Ахмалетдинова Д.И., Габбасова Д.Т., Гареева И.В.
Направление 44.03.05 «Педагогическое образование»,
(уровень бакалавриата)
профили «История и обществознание» Курс 4 ОДО
Проверила: Еникеева И.И.
Уфа 2022
Введение
Актуальность: В свете последних событий, особенно последнего года, нам кажется что Фултонская речь Уинстона Черчилля актуальна как никогда. Ведь так же, как и в середине 20 века, мы сейчас стоим на пороге холодной войны, если уже не в ней. Заканчивалась ли эта холодная война вообще? Для того, чтобы глубже понять процессы, происходящие в 1950-х годах и сравнить их с нынешней ситуацией, мы решили изучить Фултонскую речь.
|
Тема анализа |
Фултонская речь Уинстона Черчилля в Вестминстерском колледже |
|
|
Задачи анализа |
1. Выявить отдельные психологические характеристики коммуникатора, аудитории, сообщения и их взаимосвязи. 2. Глубже понять и осмыслить ситуацию, сложившуюся к началу Холодной войны, выявить отношение Черчилля к стоящим перед ним геополитическим проблемам. |
|
|
Гипотезы анализа |
В своей речи Уинстон Черчилль представлял Россию врагом и агрессором, а действия запада считал положительными. |
Категория анализа: «Историческое наследие, высказывания политических деятелей»
Единица анализа: слова или словосочетания «Зловещая тень», «Экспансия», «Угроза», « Приближающаяся опасность», «Тирания», «Героизм русских», « Союзники», «Русские», «Давление», «Неограниченная власть», «Братский народ», «Дружба», «Союзники», «Храм мира», «Демократия», «Процветание».
Единица счета: Упоминание в тексте выступления Уинстона Черчилля слов или словосочетаний «Зловещая тень», «Экспансия», «Угроза», « Приближающаяся опасность», «Тирания», «Героизм русских», « Союзники», «Русские», «Давление», «Неограниченная власть», «Братский народ», «Дружба», «Союзники», «Храм мира», «Демократия», «Процветание».
Количественный анализ
В представленных ниже таблицах мы показали процентное содержание тех или иных единиц анализа и счета в речи Черчилля
Таблица №1. Характеристика Советской России
|
Ключевые слова |
Абсолютная частота |
Длинна текста |
Относительная частота |
|
|
Зловещая тень |
2 |
5170 |
0,00038% |
|
|
Экспансия |
2 |
5170 |
0,00038% |
|
|
Угроза |
3 |
5170 |
0,00058% |
|
|
Приближающаяся опасность |
2 |
5170 |
0,00038% |
|
|
Тирания |
4 |
5170 |
0,00077% |
|
|
Героизм русских |
2 |
5170 |
0,00038% |
|
|
Союзники |
2 |
5170 |
0,00038% |
|
|
Русские |
8 |
5170 |
0,0015% |
|
|
Давление |
2 |
5170 |
0,00038% |
|
|
Неограниченная власть |
2 |
5170 |
0,00038% |
Таблица №1. Характеристика Советской России
|
Ключевые слова |
Абсолютная частота |
Общее количество упоминаний СССР |
Относительная частота |
|
|
Зловещая тень |
2 |
29 |
7 |
|
|
Экспансия |
2 |
29 |
7 |
|
|
Угроза |
3 |
29 |
10 |
|
|
Приближающаяся опасность |
2 |
29 |
7 |
|
|
Тирания |
4 |
29 |
14 |
|
|
Героизм русских |
2 |
29 |
7 |
|
|
Союзники |
2 |
29 |
7 |
|
|
Русские |
8 |
29 |
27 |
|
|
Давление |
2 |
29 |
7 |
|
|
Неограниченная власть |
2 |
29 |
7 |
Положительные упоминания о Советском союзе - 4 (0,00077%)
Негативное высказывание в сторону СССР - 17 (0,0032%)
Нейтральное - 8 (0,0015%)
|
Категория упоминания |
Количество |
Общее количество словесных характеристик СССР |
Частота |
|
|
Положительное упоминание |
4 |
29 |
14 |
|
|
Негативные высказывания |
17 |
29 |
57 |
|
|
Нейтральное отношение |
8 |
29 |
29 |
Таблица №2. Характеристика стран Запада
|
Ключевые слова |
Абсолютная частота |
Длинна текста |
Относительная частота |
|
|
Братский народ |
5 |
5170 |
0,00096% |
|
|
Дружба |
2 |
5170 |
0,00038% |
|
|
Союзники |
3 |
5170 |
0,00058% |
|
|
Храм мира |
5 |
5170 |
0,00096% |
|
|
Демократия |
4 |
5170 |
0,00077% |
|
|
Процветание |
2 |
5170 |
0,00038% |
Положительное упоминание о странах Запада - 21 (0,0040%)
Таблица №2. Характеристика стран Запада
|
Ключевые слова |
Абсолютная частота |
Общее количество упоминаний о странах Запада |
Относительная частота |
|
|
Братский народ |
5 |
21 |
24 |
|
|
Дружба |
2 |
21 |
9 |
|
|
Союзники |
3 |
21 |
14 |
|
|
Храм мира |
5 |
21 |
24 |
|
|
Демократия |
4 |
21 |
19 |
|
|
Процветание |
2 |
21 |
10 |
Качественный анализ
Проведя контент-анализ Фултонской речи У. Черчилля, можно заключить, что одной из основных целей, преследуемых Фултонской речью было убеждение народа в том, что СССР - опасный агрессор с амбициями завоевания мира. При анализе текста его выступления мы обнаружили 29 упоминаний об СССР, 17 из которых отрицательны- 57%. Мы наблюдаем, что при помощи негативно окрашенных слов У. Черчилль формирует у молодежи образ СССР=Враг. На контрасте с негативом по отношению СССР оратор активно защищает Запад, восхваляет его. У. Черчилль окрашивает СССР в цвет опасности, в его речи преобладают слова тирания, угроза, зловещая тень и тд. Нынешние события в глобальной политике лишь подтверждают, что Манифест англосаксонского мира с объявлением войны за мировое господство, озвученный Черчиллем еще 70 лет назад, актуален как никогда. черчиль фултонский речь аудитория
Вывод
Фултонская речь по праву считается самым ярким выступлением Уинстона Черчилля. В ней впервые прозвучали такие выражения, как "особые отношения", "железный занавес" и "мускулы мира". Речь Черчилля в Фултоне произвела колоссальное влияние на ход мировой истории и дальнейшую политику США и Западной Европы. В своем докладе Уинстон Черчилль лишь по разу использовал слова «Британия» и «Великобритания», тога как словосочетания «Британское содружество» и Империя" -- шесть раз, «англоговорящие народы» -- шесть раз, «родственные» -- восемь. Это стало поводом для критики Сталина. Логические доказательства построены на обобщении частных случаев, индукции. Они не обладают высокой доказательной силой, но достаточно просты и верны для слушающей аудитории. Черчилль начал с восхваления Соединенных Штатов, которые, как он объявил, стоят «на вершине мировой власти». Вскоре стало ясно, что основной целью его речи был призыв к еще более тесным «особым отношениям» между США и Великобританией, которые он назвал великими державами «англоговорящего мира», в организации и управлении послевоенным миром. В частности, он предостерегал от экспансионистской политики Советского Союза.
Рекомендации:
1) Молодым умам, да и не только им подходить к «Заявлениям с трибун» более критично. Не принимать все за чистую монету, верить всему. Всегда нужно включать свой мозг, особенно сейчас, когда идет информационная война и подсунуть очередной фейк- раз плюнуть.
2) Рекомендуем в рамках курса Новейшая история изучать отдельной темой Фултонскую речь У. Черчилля.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Теоретические основы обучения оформлению сообщения в устной речи. Система упражнений при обучении оформлению сообщения в устной речи (на уровне ТРКИ 2) и эксперимент по обучению оформления сообщения в устной речи на основе разработанной системы.
дипломная работа [71,9 K], добавлен 04.08.2008Аргументация как научная дисциплина, ее виды и стратегии соответствующего дискурса. Коммуникация как процесс обмена информацией. Жанр как лингвистическое понятие, направления его исследования. Жанры политической коммуникации в дискурсе У. Черчилля.
дипломная работа [104,8 K], добавлен 18.07.2014Изучение особенностей структурной и функциональной реализации конструкций с повторами в политической речи. Особенности функционирования повторов в политических речах Черчилля военного времени, структурно-семантические особенности их функциональных типов.
курсовая работа [48,2 K], добавлен 24.02.2015Соответствие, теме, условиям, аудитории как признак хорошей речи. Употребление слов в соответствии с их языковым значением. Выбор слов из синонимического ряда. Лексическое разнообразие речи. Отсутствие в речи элементов, чуждых литературному языку.
курсовая работа [34,1 K], добавлен 26.04.2010Фонетический и фонологический анализ английской спонтанной речи на основе выбранного видеоматериала. Интонационные особенности диалогической речи как результат дистантного взаимодействия. Характер взаимосвязи ритма и других компонентов интонации.
курсовая работа [31,4 K], добавлен 01.05.2015Специфика речевого портрета и языковой личности. Речевой портрет политика. Экспрессия и стандарт в публичной речи. Риторический вопрос как средство выражения экспрессии. Понятие и виды метафоры. Экспрессемы в Крымской речи президента РФ Владимира Путина.
курсовая работа [66,0 K], добавлен 17.03.2015Изучение особенностей и анализ использованных лингвостилистических средств в речи представителей высшего класса на примере диалогов действующих лиц драматического произведения - пьесы Дж.Б. Пристли "Опасный поворот". Выявление функции речевых средств.
курсовая работа [77,6 K], добавлен 27.11.2010Естественная письменная речь как объект лингвистического изучения, её сущность и аспекты изучения. Гендерные особенности жанров естественной письменной речи, гендерная лингвистика и жанры речи, владение комплексом речежанровых характеристик языка.
реферат [47,7 K], добавлен 12.07.2010Вопросно-ответная форма разговорной речи применяется в разных областях человеческого общения: в разговорной речи, в ораторском искусстве для привлечения внимания аудитории. Классификация вопросов. Виды ответов. Нечестные приёмы. Риторические вопросы.
реферат [29,9 K], добавлен 12.04.2008Письменная разговорная речь. Обмен электронными письмами программистов. Традиционное понимание разговорной речи как "разновидности устной литературной речи". Феномен речи, обладающей многими характеристиками разговорной речи в условиях Интернет-дискурса.
реферат [18,3 K], добавлен 11.05.2014Голос и речь как инструменты, с помощью которых говорящий доносит свое сообщение до аудитории, могущественные средства воздействия на публику. Значение хорошего голоса для достижения профессиональных успехов в деловой сфере, повседневном бытовом общении.
контрольная работа [15,2 K], добавлен 20.02.2010Виды СМИ - системы сообщения визуальной, словесной, звуковой информации по принципу широковещательного канала, которая охватывает массовую аудиторию и имеет периодическую форму распространения. Культура речи в деловых отношениях, ее значение в СМИ.
презентация [1,2 M], добавлен 07.12.2016Сущность понятия "контакт". Главные показатели взаимопонимания между говорящими и слушающими. Основные особенности аудитории и ораторской речи. Речевое воздействие и общественное сознание. Характерные особенности ораторского искусства П.А. Александрова.
контрольная работа [15,1 K], добавлен 16.10.2011Главная задача обвинительной речи прокурора, ее отличительные особенности. Досудебная часть подготовки речи. Импровизация в ходе публичного выступления на этапе судебного следствия. Речь защитника по гражданским делам. Логическая структура судебной речи.
реферат [44,2 K], добавлен 10.09.2011Особенности современной политической коммуникации. Политический дискурс, его стратегии. Отличие политической речи от обычной. Жанр публичной речи в деятельности политика. Теория речевой деятельности и стратегии речевого поведения. Анализ языка политики.
курсовая работа [33,8 K], добавлен 14.05.2011Основные подходы к оценке речи. Речь и ее особенности. Коммуникативные качества речи: уместность, богатство, чистота, точность, логичность, выразительность и правильность. Отличие речи от языка. Словообразовательные аффиксы и суффиксы в русском языке.
контрольная работа [48,5 K], добавлен 10.06.2010Анализ текстов СМИ, при создании которых использовались средства перенесения спонтанной речи говорящего в письменную форму. Изучение особенностей использования речевых и стилистических средств, позволяющих имитировать на письме спонтанную устную речь.
курсовая работа [63,3 K], добавлен 16.04.2013Понятие ораторской речи как разновидности публичной речи, ее сущность и особенности. Элементарные принципы и приемы риторики, форма подачи речи. Применение выразительных приемов. Номинативная, коммуникативная и экспрессивная функции парламентской речи.
реферат [27,8 K], добавлен 06.11.2012Современная теоретическая концепция культуры речи. Знание основ культуры речи. Кодифицированные нормы литературного языка. Речь, ее особенности и коммуникации. Структура речевой коммуникации. Речь и взаимопонимание. Роль этических норм в общении.
контрольная работа [39,8 K], добавлен 22.04.2009Мышление и речь человека. Содержание и форма речи. Язык - система знаков, необходимых для человеческого общения, мышления и выражения. Жесты - вспомогательное средство общения. Речь в деятельности юриста. Разновидности и особенности юридической речи.
курсовая работа [24,3 K], добавлен 15.12.2008
