Осуществление правосудия в процессуальном порядке

Размещено на http://www.allbest.ru/

1. Кейс первый

Задание

Задача. Арбитражный суд установил факт постройки гаражных боксов без соблюдения установленного законом порядка. В нарушение проектно-сметной документации боксы построены в составе одноэтажного комплекса вместо двухэтажного. Вместе с тем, арбитражным судом установлен факт отвода земельного участка под строительство гаража.

Дайте односложные ответы на следующие вопросы:

1. Какое решение должен принять арбитражный суд по иску о сносе самовольной постройки?

2. Какую помощь в решении задачи может оказать понимание предмета учебного курса «Теория правосудия»?

3. Какие методы научного анализа умеете применять в повседневной профессиональной деятельности, какие методы необходимы для решения задачи?

4. Чем определяется авторитет судебной власти и будет ли он подкреплен судебным решением по предложенному казусу?

5. Что важнее применительно к поставленной задаче: судебная практика или ее нравственное обоснование?

6. Как соотносятся между собой правосудие и судопроизводство?

Напишите короткое эссе (не более 10 предложений) о том,

- как понимаете соотношение между истиной, законностью и справедливостью;

- какое влияние на законодателя и судебную практику оказывает научная доктрина;

- почему единая и общая для всех модель правового поведения может быть формально безупречной, но для отдельных субъектов - глубоко безнравственной. Приведите пример.

Ответы

1. Какое решение должен принять арбитражный суд по иску о сносе самовольной постройки?

В иске должно быть отказано, поскольку возведенные гаражные боксы самовольной постройкой не являются, так как возведены на отведенном для указанных целей земельном участке, кроме того признать указанные нарушения проектно-сметной документации существенными оснований нет, поскольку, по смыслу задачи, они не создают угрозу жизни и здоровью граждан.

2. Какую помощь в решении задачи может оказать понимание предмета учебного курса «Теория правосудия»?

Теория правосудия позволяет принять решение, исходя не только из буквы закона, но и в совокупности с духом закона. В соответствии с теорией правосудия понятия истины, справедливости и законности должны стремиться к единому знаменателю, а в идеале совпадать.

3. Какие методы научного анализа умеете применять в повседневной профессиональной деятельности, какие методы необходимы для решения задачи?

В повседневной профессиональной деятельности мной применяются следующие методы: диалектический метод, системный анализ, деятельностный подход, формально-догматический метод, сравнительно правовой метод, историко-правовой метод, экономический анализ, психологический анализ, социокультурный метод, политологический анализ, социологический анализ, метод анализа и обобщения судебной практики и другие, например синтез, индукция, дедукция. Для Решения поставленной задачи необходимо использовать формально-догматический метод, поскольку принимаемое судом решение должно основываться на законе, метод анализа и обобщения судебной практики, так как последняя способствует правильному пониманию и применению закона, экономический анализ, поскольку принятым решением будет затронута экономическая составляющая одной из сторон, также необходимо использовать метод синтеза, так как изложенные в задачи условия нельзя рассматривать в отрыве друг от друга, принятие законного решения возможно лишь при исследовании всех обстоятельств в совокупности.

4. Чем определяется авторитет судебной власти и будет ли он подкреплен судебным решением по предложенному казусу?

Авторитет судебной власти определяется точным и неуклонным воплощение норм права, грамотной правоприменительной деятельностью суда. Согласно позиции Европейского суда по правам человека, суды - это органы, призванные поддерживать юридические права и обязанности и решать споры о них; широкая публика должна воспринимать их в таком качестве, и с уважением и доверием относиться к способности суда выполнять данную функцию. Также авторитет судебной власти определяется тем, что суд вправе отменить решение органов другой ветви власти, а те не могут отменить решение суда. Авторитет судебной власти определяется и независимостью судебной власти, а также нравственной составляющей как служебной, так и повседневной деятельности судьи и принимаемых им решений.

5. Что важнее применительно к поставленной задаче: судебная практика или ее нравственное обоснование?

Применительно к поставленной задаче важнее судебная практика, поскольку она основывается на законе, так же как и любое судебное решение, вынесенное по конкретному делу. Вопросы нравственности должны учитываться лишь в той мере, в какой это не противоречит закону.

6. Как соотносятся между собой правосудие и судопроизводство?

Правосудие и судопроизводство соотносятся между собой как часть и целое. Таким образом, под правосудием следует понимать часть судопроизводства, состоящую в осуществлении правоприменителъной деятельности судов путем рассмотрения и разрешения гражданских, уголовных и арбитражных дел в судебных заседаниях, регламентированной нормами процессуального законодательства.

Анализ приведенного понятия «правосудие» позволяет выделить следующие его существенные признаки.

1. Правосудие - это часть судопроизводства. Всякое правосудие составляет суть судопроизводства, но не всякое судопроизводство является правосудием. Только три вида судопроизводства -- гражданское, уголовное и арбитражное - с учетом известных оговорок применительно к каждому из них - можно отождествлять с правосудием.

2. Правосудие осуществляется в процессуальном порядке.

Следует иметь в виду, что это родовые признаки, которые еще не позволяют ограничить правосудие от судопроизводства. Видовым же признаком, позволяющим это сделать, является цель: рассмотрение и разрешение по существу гражданских, уголовных и арбитражных дел в ходе судебных заседаний.

Соотношение между истиной, законность и справедливостью.

Вопрос понимания соотношения между истиной, законностью и справедливостью в науке решается неоднозначно. На мой взгляд, истина в данном соотношении понятие фундаментальное с той точки зрения, что только в случае установления истины, возможно принять законное и справедливое решение. Однако следует помнить, что не всегда удается установить объективную истину, в связи с чем решение может быть законным, для установленных обстоятельств, но не всегда справедливым по отношению ко всем участникам спора. В этой связи можно сделать вывод о том, что справедливость находится в зависимости от истины. Законность и справедливость также взаимосвязаны, однако для правового демократического государства на первый план выходит понятие законности, а затем справедливости, поскольку законность можно понимать одинаково для всех участников правоотношений, а понятие справедливость у каждого из них (их отдельных групп) может быть разным.

Влияние научной доктрины на законодателя и судебную практику.

Следует признать, на мой взгляд, что научная доктрина оказывает весьма большое влияние как на законодателя, так и на судебную практику. Так в первом случае законодатель часто опирается на имеющиеся научные разработки в той или иной отрасли права, порой доктринальные положения ложатся в основу некоторых правовых актов. Часто само принятие правовых актов вызвано тем, что такая необходимость обоснована научной доктриной. Также часто в правоприменительной деятельности судов возникают коллизии норм права, разрешать которые часто помогает научная доктрина. Кроме того, одним из методов толкования норм права является доктринальный. Данный метод, наряду с другими, применяется судьями при рассмотрении гражданских споров и уголовных дел, что в свою очередь оказывает влияние на формирование судебной практики, особенное, если указанный метод используется судьями Высших судов.

Почему единая и общая модель правового поведения может быть формально безупречной, но для отдельных субъектов глубоко безнравственной?

На мой взгляд, такое возможно в связи с тем, что та или иная единая и общая модель правового поведения распространяется на субъектов с различными моральными устоями, в том числе на субъектов-представителей различных субкультур и религиозных течений. Примером такой ситуации может послужить принятие нормативно-правового акта узаконивающего эвтаназию. Поскольку после его принятия лишение жизни человека в определенных случаях становится с точки зрения права законным деянием, однако для многих субъектов данное поведение будет считаться безнравственным. Еще одним примером может послужить запрет на ношение в школах для школьников-девочек хиджабов. Такая модель правового поведения формально безупречна, учитывая то, что Российская Федерация светское государство, однако данный запрет безнравственен для представителей радикальных исламских религиозных течений.

2. Кейс второй

Задание

Задача. Индивидуальный предприниматель, действующий без образования юридического лица, обратился в арбитражный суд с исковым заявлением о признании недействительными сделок, совершенных по его доверенности в ущерб его интересам. Исковое заявление было оставлено без движения, а затем возвращено в связи с несоблюдением заявителем требований, предъявляемых к форме искового заявления.

По аналогичным причинам была возвращена апелляционная и кассационная жалобы.

Индивидуальный предприниматель обращался с письмами к руководителям арбитражных судов, просил рассмотреть его заявление по существу.

Не получив положительного результата от своих обращений, индивидуальный предприниматель обратился с тем же заявлением в Конституционный Суд Российской Федерации, ссылаясь на отсутствие доступного правосудия.

Дайте краткие ответы на следующие вопросы:

1. В чем различия предмета правосудной деятельности, отправляемой конституционным судом, судом общей юрисдикции и арбитражным судом?

2. Какова роль президиума судебного учреждения в зависимости от его принадлежности к той или иной ветви судебной власти?

3. Какие известны разновидности стилей управления судебным учреждением и какой из них обеспечивает эффективное правосудие?

4. Какое значение имеет информационное обеспечение суда и лиц, участвующих в деле, для защиты права?

5. Что следует понимать под содержанием правосудной деятельности, судебными полномочиями и функциями?

Напишите короткое эссе (до десяти предложений) о том,

- как следует формировать единую судебную практику организационными средствами;

- в чем состоят причины различий применения судами ст. 395 ГК РФ, если они Вам известны, и сошлитесь на принятые судебные акты.

Ответы

1) В чем различия предмета правосудной деятельности, отправляемой конституционным судом, судом общей юрисдикции и арбитражным судом?

Предметом правосудной деятельности Конституционного суда РФ является рассмотрение дел о толковании Конституции РФ или о соответствии положениям Конституции РФ различных нормативно-правовых актов в ходе осуществления конституционного контроля.

Предметом правосудной деятельности судов общей юрисдикции является защита интересов граждан и юридических лиц в сфере гражданских, трудовых и иных правоотношений, а арбитражные суды обеспечивают защиту в специально очерченной законодателем сфере - предпринимательской и иной экономической деятельности, которая вовне осуществляется также через гражданские правоотношения (но определенного типа).

2) Какова роль президиума судебного учреждения в зависимости от его принадлежности к той или иной ветви судебной власти?

Роль президиума в арбитражной ветви судебной власти заключается в проверке в кассационной инстанции законности судебных актов, вступивших в законную силу, по делам, рассмотренным арбитражными судами субъектов Российской Федерации и арбитражными апелляционными судами, разрабатывают предложения по совершенствованию законов и иных нормативных правовых актов, анализируют судебную статистику.

Президиум судов общей юрисдикции рассматривают дела по кассационным жалобам на вступившие в законную силу решения районных судов и мировых судей, апелляционные определения верховного суда субъекта Российской Федерации, а также дела по новым или вновь открывшимся обстоятельствам; рассматривает материалы по изучению и обобщению судебной практики и анализу судебной статистики; заслушивает отчеты председателей судебных коллегий о деятельности коллегий, рассматривает вопросы работы аппарата суда.

3) Какие известны разновидности стилей управления судебным учреждением и какой из них обеспечивает эффективное правосудие?

Стиль руководства судебного руководства выражается в том, какими приемами руководитель побуждает судейский коллектив к инициативному и творческому выполнению возложенных на него обязанностей, как контролирует результаты деятельности подчиненных.

Стиль, в первую очередь, выражает отношения, складывающиеся между руководителем и подчиненными. Сложность и разнообразие этих отношений предопределяют высокую вариантность конкретных стилей руководства, которые могут классифицироваться по различным признакам. Наиболее распространенным является их вычленение именно по признаку характера отношений между руководителем и подчиненными.

С этой позиции принято выделять три стиля руководства:

директивный (авторитарный);

либеральный;

демократический.

Авторитарный стиль характеризуется деятельностью, при которой руководитель пытается принимать участие во всех делах, держать их постоянно в поле зрения, единолично решать все вопросы, не советуясь с коллективом и помощниками.

Либеральный стиль руководства отличают отсутствие размаха, безынициативность, постоянное ожидание указаний сверху, нежелание принять на себя ответственность за принимаемые решения и их последствия (в особенности, если они неблагоприятны).

Демократический стиль в наибольшей степени соответствует современным представлениям об управлении судебным учреждением. В нем руководитель играет активную роль, действуя как координатор. Он привлекает своих подчиненных к выработке и принятию решений, советуется по наиболее сложным и актуальным вопросам, старается воспитать у них самостоятельность, развивает активность и инициативу, избегает принятия радикальных решений. Такие руководители боятся всего нового, не идут на риск, даже разумный, что снижает эффективность работы организации, особенно в условиях рыночной экономики.

4) Какое значение имеет информационное обеспечение суда и лиц, участвующих в деле, для защиты права?

Информационное обеспечение суда имеет первоочередное значение, поскольку решает первостепенную задачу, стоящую перед любым судьей - быстро, качественное и в полном объеме получение правовой информации по интересующему судью вопросу, так как от решения, принимаемого судьей, зависят правовые последствия для лиц, участвующих в деле.

В свою очередь, информационное обеспечение для лиц, участвующих в деле также является первоочередной главной задачей, поскольку от качества информационного обеспечения, от его полноты, достоверности зависит качество судебной защиты своих прав и законных интересов, а также обеспечивает судью информацией о применяемом в конкретной ситуации нормативно-правовом акте.

5) Что следует понимать под содержанием правосудной деятельности, судебными полномочиями и функциями?

Содержание правосудной деятельности - осуществление судами нормоконтроля на соответствие тех или иных правовых нормативных актов, отдельных их положений конституции или закону; разрешение спорных материальных правоотношений, т.е. определение взаимных прав и обязанностей сторон; судебный контроль за законностью процессуальных действий и решений; установление юридических фактов; применение санкций охранительных норм права за неправомерное поведение и др.

Судебные полномочия - круг прав суда, которыми он вправе пользоваться при отправлении правосудия.

Судебные функции - основные предназначения суда в государстве и обществе по соблюдению и защите прав и свобод личности, справедливости, законности, демократии, гражданского мира и согласия.

6) Как следует формировать единую судебную практику организационными средствами?

Проблема отсутствия единого подхода применения норм права к различным вопросам, возникающим при отправлении правосудия, является наиболее острой в настоящее время. В связи с этим представляется, что ведение единой судебной практики и ее использование является необходимой составляющей Российской юриспруденции. В целях ведения единой судебной практики, по моему мнению, необходимо организовать подразделение в системе судебной власти, занимающуюся исключительно указанным вопросом, имеющее по 1-2 сотрудника в каждом федеральном (городском) суде, а также в судах субъектов Российской Федерации. В их полномочия определить отслеживание и сбор материалов судебной практики, накопленной в конкретном судебном органе, по определенным направлениям (гражданским, уголовным, административным). Указанные материалы после их обработки и систематизации направлять в вышестоящий судебный орган субъекта Федерации для последующей систематизации, который в свою очередь направляет сформированные материалы судебной практики в высшую судебную инстанцию, уполномоченную издавать специальные обзоры судебной практики, обязательные к изучению всеми судьями.

7) В чем состоят причины различий применения судами ст. 395 ГК РФ, если они Вам известны, и сошлитесь на принятые судебные акты?

В арбитражной практике в течение нескольких лет не было единства взглядов по вопросу о возможности взыскания с неисправного должника по денежному обязательству одновременно и процентов по правилам ст. 395 ГК РФ, и установленной договором или законом неустойки. Судьи просто запутались, как им поступать в таких случаях, и при попытках решения этого вопроса было пройдено несколько этапов. Сначала арбитражные и третейские суды взыскивали с должников и договорную неустойку, и проценты за пользование чужими денежными средствами.

Затем позиция изменилась на обратную, и суды стали взыскивать с должников либо неустойку, либо проценты. Это нашло закрепление в многочисленных постановлениях Президиума ВАС РФ. (Постановления Президиума ВАС РФ от 29.04.1997 N 54/97; от 08.07.1997 N 1387/97; от 15.07.1997 N 2150/97 // Вестник ВАС РФ. 1997. N 8. С. 41; N 10. С. 52, 53; N 11. С. 56). Данный подход мотивируется тем, что, так как проценты по ст. 395 ГК РФ и неустойка представляют собой различные меры ответственности, то, исходя из общего принципа гражданского права о невозможности одновременного использования двух мер ответственности, за одно и то же нарушение можно применить взыскание или неустойки, или процентов, и только один раз. (Постановление Президиума ВАС РФ от 2 июня 1998 г. N 6280/97 // Вестник ВАС РФ. 1998. N 8. С. 45.) Аналогичными соображениями руководствовался Президиум ВАС РФ и в остальных опубликованных постановлениях. Потому что и то и другое по отношению к убыткам носит зачетный характер. Можно высказать недоумение о том, как будто раньше правоприменитель этого не знал.

Если взыскиваются проценты по ст. 395 ГК РФ, то в остальной части правомерно взыскание только убытков. И наоборот, если взыскана неустойка, в остальной части - только убытки. Однако на практике к взысканию предъявляется все - неустойка, проценты по ст. 395 ГК РФ, убытки. Судебно-арбитражная практика ВАС РФ постоянно подтверждает данную проблему. Все это еще раз говорит о низкой правовой грамотности российских предпринимателей.

Таким образом, официальные разъяснения высших судебных инстанций развернули в новую плоскость проблему применения статьи 395 ГК РФ. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации № 13 и Пленум высшего арбитражного суда Российской Федерации № 14 от 8 октября 1998 года о практике применения положений гражданского кодекса Российской Федерации о процентах за пользование чужими денежными средствами (в ред. постановления Пленума Верховного суда РФ № 34, пленума ВАС РФ № 15 от 04.12.2000), имеющее элементы судебного прецедента, признает наличие конкуренции договорной и законной мер ответственности, разрешая возникшую коллизию посредством свободного выбора кредитором наиболее выгодного для него варианта исчисления имущественных санкций.

3. Кейс третий

правосудие судья право законодатель

Задание

Задача. Квалификационная коллегия судей объявила судье, принявшему решение в нарушение сложившейся судебной практики, предупреждение в качестве меры дисциплинарной ответственности.

Подвергнутый дисциплинарной ответственности судья с решением квалификационной коллегии не согласился. По его мнению, судья в рамках рассматриваемого дела имеет право на собственное мнение.

Решение квалификационной коллегии судей было обжаловано в Судебное присутствие.

Какое должно быть принято решение по результатам рассмотрения жалобы судьи?

Дайте краткие ответы на следующие дополнительные вопросы:

1. Каков предварительный порядок отбора претендентов в судьи и в чем состоят его проблемы?

2. Какие критерии необходимо установить при замещении судейских вакансий для квалификационных коллегий судей?

3. Каковы общие и специальные основания установлены для дисциплинарной ответственности судей?

4. Может ли судья быть подвергнут дисциплинарному взысканию за допущенную судебную ошибку?

5. Какие существуют организационные приемы преодоления усталости, вызванной сверхмерными нагрузками при работе в суде?

Напишите короткое эссе о том, что Вы понимаете под судейской этикой, и какую конкретизацию она получает при использовании конфессиональных оценок как метода научного исследования.

Ответы

Задача. Исходя из условий задач судебное присутствие должно вынести решение об отмене решения квалификационной коллегии судей о привлечении судьи к дисциплинарной ответственности, поскольку как указано в постановлении Конституционного суда РФ от 20.07.2011 N 19-П "По делу о проверке конституционности положений пунктов 1 и 2 статьи 3, пункта 1 статьи 8 и пункта 1 статьи 12.1 Закона Российской Федерации "О статусе судей в Российской Федерации" и статей 19, 21 и 22 Федерального закона "Об органах судейского сообщества в Российской Федерации" в связи с жалобой гражданки А.В. Матюшенко" исходя из конституционно-правового статуса судьи и природы осуществляемой им деятельности по отправлению правосудия, пункты 1 и 2 статьи 3 и пункт 1 статьи 12.1 Закона Российской Федерации "О статусе судей в Российской Федерации" в их системной взаимосвязи не предполагают привлечение судьи к дисциплинарной ответственности за судебную ошибку, если судья действовал в рамках судейского усмотрения и не допустил грубого нарушения при применении норм материального или процессуального права.

1. Каков предварительный порядок отбора претендентов в судьи и в чем состоят его проблемы?

Отбор кандидатов осуществляется на конкурсной основе и определен статьей 5 ФЗ «О статусе судей в Российской Федерации». Председатель суда, в котором открылась вакантная должность судьи, сообщает об этом в соответствующую квалификационную коллегию судей не позднее чем через 10 дней после открытия вакансии. Квалификационная коллегия судей не позднее чем через 10 дней после получения сообщения председателя суда объявляет об открытии вакансии в средствах массовой информации с указанием времени и места приема заявлений от претендентов на должность судьи, а также времени и места рассмотрения поступивших заявлений.

Любой гражданин, отвечающий требованиям установленным законом к кандидатам на должность судьи, вправе сдать квалификационный экзамен на должность судьи, обратившись для этого в соответствующую экзаменационную комиссию с заявлением о сдаче квалификационного экзамена. Квалификационный экзамен на должность судьи принимается экзаменационной комиссией, состоящей при соответствующей квалификационной коллегии судей субъекта РФ, которая утверждает персональный состав экзаменационной комиссии. Положение об экзаменационных комиссиях по приему квалификационного экзамена на должность судьи, утвержденное Постановлением Высшей квалификационной коллеги судей РФ от 15 мая 2002 г., регулирует порядок образования таких комиссий и организацию их работы, а также порядок проведения квалификационных экзаменов на должность судьи.

Экзаменационные комиссии состоят при соответствующих квалификационных коллегиях судей и образуются из числа наиболее опытных судей. В состав этих комиссий могут входить ученые-правоведы и преподаватели юридических дисциплин. Экзамен проводится по экзаменационным билетам, каждый из которых содержит 3 вопроса по различным отраслям права и 2 задачи из судебной практики. По решению экзаменационной комиссии экзамен может быть дополнен письменным заданием по подготовке проекта процессуального документа. На подготовку к ответам по вопросам билета, включая решение задач и составление процессуальных документов, отводится не менее двух часов. Во время экзамена кандидат вправе пользоваться сборниками нормативных правовых актов и справочными материалами. Оценки, выставленные по каждому вопросу билета и по письменному заданию, а также по результатам экзамена, отражаются в протоколе заседания экзаменационной комиссии, к которому приобщается письменная работа претендента. По итогам экзамена принимается решение о сдаче или несдаче квалификационного экзамена на должность судьи суда соответствующего вида и уровня. Лицу, сдавшему квалификационный экзамен, выдается удостоверение об этом, а также выписка из протокола заседания экзаменационной комиссии с оценками.

Результаты квалификационного экзамена действительны в течение трех лет после его сдачи, а после назначения гражданина на должность судьи - в течение всего времени пребывания его в качестве судьи.

Одной из проблем при отборе претендентов в судьи является вопрос о высшем образовании. Поскольку в настоящий момент ФЗ «О высшем и послевузовском образовании» предусмотрены три уровня высшего профессионального образования, таких как бакалавр, дипломированный специалист и магистр. Сроки подготовки указанных специалистов различные. Вместе с тем в законе о статусе судей в части требований, предъявляемых к кандидатам на должность судьи не конкретизировано, высшее юридическое образование какого уровня должен иметь кандидат на должность судьи.

2. Какие критерии необходимо установить при замещении судейских вакансий для квалификационных коллегий судей?

При замещении судейских вакансий для квалификационных коллегий судей, по-моему мнению, необходимо установить следующие дополнительные критерии.

Для кандидатов на должность судьи суда субъекта РФ и Высших судов не просто требования к стажу по юридической специальности, а стажу в должности судьи нижестоящего суда, что будет способствовать более правильному пониманию природы принимаемых решений такими судами, поскольку довольно часто они обжалуются в вышестоящий суд.

Также необходимо внести такой критерий как отсутствие фактов привлечения кандидата на должность судьи к административной ответственности. Кроме того, целесообразно, на мой взгляд, требования, предъявляемые для кандидатов в судьи дополнить положение о том, что судьей не может стать гражданин, совершавший ранее поступки, порочащие его честь.

Также необходимо изменить подпункт 5 пункта 1 статьи 4 ФЗ «О статусе судей в Российской Федерации» в части лечения от затяжных психических расстройств. На мой взгляд судьей не должен быть гражданин страдающий или страдавший любым видом психического расстройства, поскольку служебная деятельность судьи связана с большими психо-физиологическими нагрузками, что может способствовать рецидиву психических расстройств.

На мой взгляд, необходимо, чтобы кандидат на должность судьи не должен быть членом религиозной секты, а также членом организации экстремистской направленности.

3. Каковы общие и специальные основания установлены для дисциплинарной ответственности судей?

К общим основаниям для привлечения судьи к дисциплинарной ответственности можно отнести:

1) вынесение судьей явно незаконного судебного акта;

2) недостойное (неэтичное) поведение судьи в судебном процессе;

3) необоснованное нарушение процессуальных сроков (волокита);

4) иные основания привлечения судей, под которыми следует понимать нетрезвое состояние, и дебош на рабочем месте, и оскорбление сотрудников и прочее.

Специальная дисциплинарная ответственность предполагает более широкое понятие дисциплинарного проступка и предусматривает ряд дополнительных мер взыскания. За совершение дисциплинарного проступка к судье могут быть применены такие дисциплинарные взыскания, как предупреждение и досрочное прекращение полномочий судьи.

4. Может ли судья быть подвергнут дисциплинарному взысканию за допущенную судебную ошибку?

Адресованное судье требование, которое содержится в пункте 1 статьи 3 Закона Российской Федерации "О статусе судей в Российской Федерации", по своему буквальному смыслу означает запрет нарушения императивных предписаний законодательных актов. Вместе с тем судья в процессе судопроизводства, оценив доказательства по делу по своему внутреннему убеждению, основанному на всестороннем, полном, объективном и непосредственном их исследовании, осуществляет выбор подлежащих применению в конкретном деле норм, дает собственное их толкование в системе действующего правового регулирования и принимает решение в пределах предоставленной ему законом свободы усмотрения. Поэтому, в частности, судья не может быть привлечен к дисциплинарной ответственности за судебную ошибку, если только неправосудность судебного акта не явилась результатом такого поведения судьи, которое по своему характеру несовместимо с высоким званием судьи и его общественным предназначением (Постановления Конституционного Суда Российской Федерации от 25 января 2001 года N 1-П и от 28 февраля 2008 года N 3-П). Применение к судье такой дисциплинарной санкции, как предупреждение или досрочное прекращение полномочий судьи, должно осуществляться на основе принципа соразмерности, т.е. баланса независимости судьи и его неприкосновенности, с одной стороны, и ответственности судебной власти перед обществом - с другой. Иное не соответствовало бы принципам независимости и неприкосновенности судей и означало бы, что судью можно привлечь к ответственности за любую ошибку, а следовательно, фактически делало бы невозможным самостоятельное, непредвзятое принятие им решений при осуществлении правосудия.

Устанавливая в качестве общего правила запрет на привлечение судьи к дисциплинарной ответственности за выраженное им при осуществлении правосудия мнение и вынесенные судебные акты, федеральный законодатель исходил из того, что при осуществлении судебной деятельности возможны ошибки, не дискредитирующие априори лиц, их допустивших, которые возникают в ходе разрешения конкретного дела при толковании и применении норм материального или процессуального права и подлежат исправлению вышестоящими судебными инстанциями. Такие неумышленные судебные ошибки ординарного характера не могут расцениваться как проявление недобросовестного отношения судьи к своим профессиональным обязанностям и служить основанием для применения к нему дисциплинарного взыскания.

5. Какие существуют организационные приемы преодоления усталости, вызванной сверхмерными нагрузками при работе в суде?

Для преодоления усталости, вызванной сверхмерными нагрузками при работе в суде необходимо, чтобы судье, рассматривающему, к примеру, уголовные дела, необходимо давать на рассмотрение гражданские дела и наоборот. Также необходимо следить не только за количественной нагрузкой судьей, то есть за количество дел, находящихся на рассмотрении у того или иного судьи, но также и за качественной, поскольку рассматриваемые судьями дела не могут быть одинаковой сложности и объема.

Понятие судебной этики и ее конкретизация при использовании конфессиональных оценок как метода научного исследования.

Под судебной этикой необходимо понимать определенные нравственные условия, а также требования к профессиональным качествам судьи, поскольку, на мой взгляд, не будет считаться этичным принятое судьей решение в нарушение действующего законодательства, либо с орфографическими ошибками и использованием жаргонных слов, что зачастую нередко встречается.

Судейская этика включает в себя такое обязательное и серьезное нравственное условие, как необходимость думать о других, пытаться понять происходящее с другим человеком, проникнуть в суть проблемы, тщательно взвесить, определиться в правовой позиции. Причем расширительное толкование этого положения приводит к выводу, что это не право, а нравственная обязанность судьи, который должен исключить чисто формальный подход к рассмотрению любой спорной ситуации. Это касается как физических и юридических лиц, так и самих судей, кому выпала значимая, но такая нелегкая миссия - судить своих же коллег.

Судьям необходимо следовать высоким стандартам поведения, демонстрируя компетентность поведения и добросовестность, что заложена в одном из международных актов - Бангалорских принципах поведения судей.

В свете метода конфессиональных оценок понятие судебной этики можно конкретизировать с той точки зрения, что судьи в своей профессиональной и повседневной деятельности должны учитывать религиозные чувства граждан. Не должны допускать высказываний оскорбляющих религиозные чувства верующих. Кроме того, на мой взгляд, судьи не должны публично относить себя к какой-либо конфессии, а также совершать религиозные обряды.

Размещено на Allbest.ru