О соблюдении прав детей-инвалидов и их родителей в Российской Федерации
Права детей-инвалидов и их семей. Льготы, предоставляемые родителям. Воспитание и обучение детей-инвалидов. Основные нарушения их прав, выявленных при рассмотрении жалоб и обращений, поступивших к уполномоченному по правам человека в Российской Федерации.
Рубрика | Государство и право |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 20.12.2012 |
Размер файла | 57,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
А руководству лишь рекомендовано усилить контроль. Но и это не все. Мои жалобы в управление образования немедленно доводились до сведения Литвиненко, а с некоторых снимали для нее ксерокопии. Делалось это для того, чтобы спрятать концы в воду. В общем, что была проверка, что не было, чистая формальность. Ситуацию пытаются плавно спустить на тормозах, не раздувая скандала, не называя вещи своими именами. Но дело ведь не в одной Литвиненко, а в том, что были нарушены права многих сотен людей, и в первую очередь детей! - О каких еще нарушениях идет речь? - Одно из самых серьезных, которое проверяющие оставили «незамеченным», - это нелегальные платные кружки, о которых в подробностях я рассказывала лично замруководителя управления образования Ангелине Дирегановой. Чиновница заверила, что вопрос о платных кружках будет обязательно рассмотрен. Однако в итоговой справке об этом нет ни слова, потому что, мол, на момент проверки практику платных кружков уже прекратили. Но их ведь проводили, и деньги по указанию Литвиненко с родителей собирали черным налом, без всяких приходных ордеров! Выходит, виновных за многолетние нарушения нет, а вопрос исчерпан?! - И с каких пор существовали платные кружки? - Когда я пришла работать в детский сад, этот нелегальный бизнес вовсю уже процветал. В прошлом году, например, администрация города установила тарифы, по которым в самом популярном кружке, бисероплетения, для группы до десяти человек занятия обходятся в 160 рублей в месяц, а до 15 человек - в 104 рубля. С родителей брали по 300 рублей - независимо от того, сколько детей посещает кружок.
Договоры на оказание платных образовательных услуг не заключались. Учет поступления денег в кассу тоже не велся.
- Вопрос о платных кружках тоже не заинтересовал проверяющих? - Нет. А иначе как можно увести заведующую от ответственности?
- Деньги за кружки собирали, а куда шли они?
- Половину отдавали в руки заведующей, а вторую половину получали сами руководители кружков. Среди них, не скрою, была и я. И если бы не поборы с родителей к праздникам и на «благотворительные нужды», я бы до сих пор не задумалась о том, что деньги эти левые.
- О каких благотворительных нуждах вы говорите? - В начале года с родителей собрали по тысяче рублей наличными. Из них 700 рублей, по данным администрации садика, шли на покупку карандашей, альбомов, пластилина, красок, а оставшиеся 300 - на содержание уголка природы. Деньги сдавали практически все родители, кроме немногих сотрудников, чьи дети ходили в наш садик.
- Если в садике более 250 детей, получается, что на попугайчиков и рыбок в год уходило около 75 тысяч рублей?! - В том-то и дело, ведь за эти деньги можно неплохо содержать акул и стервятников. Это почти годовая зарплата одного воспитателя! Но главное, что эти финансовые потоки текли мимо официальной бухгалтерии. А значит, часть их спокойно можно было тратить в личных целях. Кроме того, ежемесячно родителям выписывали квитанции на сто «благотворительных» рублей - якобы для благоустройства территории. Если ребенок сад не посещал, например болел, квитанцию выписывали все равно. В этом году родители детей младшей группы вносили по пять тысяч рублей спонсорской помощи. Ни квитанций, ни приходных ордеров не выписывали, просто собирали наличными.
- И никто из родителей не попытался поинтересоваться, куда идут их деньги? - Все довольствовались официальной информацией, а заниматься разборками на уровне администрации сада никто не рисковал, понимая, что это обязательно обернется против своего ребенка. Одна из родительниц поделилась со мной, как однажды обратилась с жалобой в управление образования города на вымогательство денег за прием в сад двоих ее детей, при том что у нее были направления. На жалобу отреагировали «своеобразно»: маму с детьми определили в другой детский сад, заявив, что она, мол, сама подпортила себе характеристику. Короче, доходчиво объяснили, что в детском саду от таких принципиальных родителей надо немедленно избавляться. - Что еще удивило вас в отчете управления образования? - В отчете сказано, что штат воспитателей практически полностью укомплектован, не хватает только двух человек. Но проверяющая комиссия вроде как не заметила, что на протяжении трех месяцев семь воспитателей работали в две смены. Выходит, что люди числятся, а реально их не хватает.
- То есть в саду водятся «мертвые души», которые не работают, но получают зарплату?
- Видимо, так. В присутствии представителей управления образования заведующая садом заверила, что логопед с начала и до конца этого года находится в отпуске без содержания. Но когда я сказала, что видела в бухгалтерии листок с начислением логопеду в этом году зарплаты, вдруг обнаружилось ее заявление об отпуске без содержания, но уже с середины июня. Значит, зиму и весну ей начисляли зарплату, хотя на работе в это время она не появлялась. Однажды в садике я встретила помощника воспитателя, которая уволилась с полгода назад. Оказывается, она пришла за своей трудовой книжкой. Правда, странно? Человек столько времени хранил свою трудовую книжку на прежнем месте работы, а забрать ее решил, когда в садик пришла проверяющая комиссия. Не случайно администрация сада до последнего тщательно скрывала от меня списки сотрудников, проходивших медосмотр, ведь я всех знаю. Скорее всего, там полно «мертвых душ». Однако комиссия ими не заинтересовалась.
- А может, все происходящее - это следствие бесхозяйственности, хотя, конечно, и вопиющей?
- Я не могу утверждать, что Литвиненко клала деньги себе в карман, я ведь не следователь и не прокурор. Но некоторые нарушения именно об этом и свидетельствуют. На глазах сотрудников, во время прогулок с детьми, заведующая беззастенчиво отгружала с кухни детского садика в личный автомобиль сахар, яблоки, мандарины, куличи. Сама же она говорит, что продукты брала для себя лично по оптовым ценам. Но продукты детский сад закупает централизованно и, скорее всего, по безналичному расчету, а потому непонятно, как вообще она отоваривалась у фирм-поставщиков лично для себя? А документы можно и подделать. В детском саду, например, два с половиной месяца не было музыкальных занятий, однако по бумагам все чисто и гладко - занятия проводились, дети пели и плясали, кому-то начисляли зарплату.
- Кстати, а как кормили детей? - Не скажу, что отвратительно, но и не так, как положено. Когда в меню писали «курица отварная с тушеными овощами», все знали: дадут картошку с «ниточками» мяса. На вопрос, что сегодня на обед, воспитатели так и говорили: «ниточки». Дети почти не видели масла, зато во время проверки его давали каждый день. Да и о плановых проверках по питанию в течение года администрации детского садика было известно заранее. Я неоднократно была свидетелем того, как перед приходом комиссии порции у детей резко становились больше. - Едва ли заведующая одна объедала детей? - За счет детей питались все сотрудники детского сада. Сдавали в месяц по сто рублей, но в чьих карманах они оседали, мне неведомо. При этом заведующая строго предупредила всех, чтоб в случае проверки никто не проболтался о том, что мы питаемся в саду. Родители об этом, конечно, знать не знали, ведь судить о качестве питания и о размерах порций по меню нельзя. - Подобные проверки предполагают, что о них извещают все заинтересованные стороны, чтобы люди могли высказать свои претензии и пожелания. Родителей привлекали к проверке?
- Комиссия, считаю, работала поверхностно. Более того, мне объявили, что я сама должна разыскать родителей, которые бы подтвердили факты нарушений по моей жалобе. Но если бы родителей и попытались привлечь для выяснения истины, не сомневаюсь: большинство их откровенничать побоялось бы. Как мама шестилетнего сына, я могу их понять - проще отдать пятьсот рублей, чем навести угрозу на собственного ребенка. Моего Олега раньше из садика домой за уши не вытянешь, как ни приду за ним, всегда слышу: «Мама, я не наигрался еще, погоди!» А теперь в садик идет с плачем, меня с обеда уже поджидает, быстрее бы домой. Он не понимает, почему воспитатели так к нему переменились. Не понимает, но чувствует…
- Вы подняли острейший вопрос, который так или иначе затрагивает всех родителей, чьи дети ходят в детский сад. Но в администрации города эту больную тему попытались тихонько замять… - Очень хочется верить, что это не так. После пустой проверки управления образования в детский садик опять по моей жалобе пришла комиссия, но уже контрольного управления администрации города. Известно, что ревизию они закончили, осталось только подвести итоги.
- Вы встречались с кем-нибудь из больших чиновников мэрии? - На минувшей неделе меня принял первый заместитель главы администрации Иван Иванович Ульянченко. Сочувственно выслушал, обещал во всем разобраться, но при этом признался, что у него поначалу возникла мысль... перевести ребенка в другой детский сад. Правда, в конце беседы заверил, что намерен навести в садике порядок, а ребенка переводить не надо. - Юлия, вы не жалеете о том, что ввязались в эту историю - лишились работы, вас вынуждают перевести сына в другой садик?.. - Нет, не жалею. Это не стихийный бунт, протест мой осознанный. В конце концов, сколько же можно мириться с поборами, да еще быть соучастницей этого противозаконного, грязного дела!
Хотя за своего сына мне все же страшно. Сотрудники управления образования Ангелина Диреганова и Татьяна Лобанкова покрывают истинных виновников травли ребенка, переложив ответственность за нее на психолога - единственного человека в саду, осмелившегося не участвовать в этом. Более того, женщину вынудили написать заявление об увольнении. Не уверена, что мой публичный протест решит давнюю проблему поборов в детских садах. Но хочется верить, что в детском саду №8 проведут объективную проверку и примут меры, которые послужат уроком и предостережением всем бесчестным руководителям.
Беседовал Олег ПАРФЁНОВ
Родители детей-инвалидов просят помощи у Президента и правительства
Родные пациентов центра «Живая нить» надеются на вмешательство российских властей
Ситуация вокруг центра иппотерапии «Живая нить», который оказывает помощь детям-инвалидам, остается крайне сложной.
Напомним, что центр «Живая нить», уже в течение 20 лет оказывающий помощь детям-инвалидам на безе Московского Центрального ипподрома, оказался под угрозой закрытия. После реорганизации новые руководители ипподрома потребовали от центра покинуть занимаемые помещения, поскольку федеральный закон запрещает нахождение на одном участке детского учреждения и тотализатора. Также заявлено, что помещения, где проходят занятия, якобы находится в аварийном состоянии.
Центр подает SOS
На официальном сайте «Живой нити» появилось обращение родителей детей, занимающихся в центре, в котором, в частности, говорится:
«Наконец-то и у нас, как и во всех цивилизованных странах появилась возможность помочь инвалидам. Мы надеемся, что и государственные и частные предприниматели, следуя лучшим традициям российских своих предшественником, будут возрождать те гуманистические основы общественной жизни, без которых любое сообщество людей обречено на стагнацию и умирание.
И потому вопиющим фактом явилось требование со стороны руководства ипподрома прекратить существование «Живой Нити», якобы мешающей работе тотализатора во время скачек на основном поле заведения. Это шаг к посрамлению в глазах всего мира и самого города Москвы, и конкретных руководящих лиц ОАО «Росипподромы», тем более, что данное ОАО находится в собственности нашего государства.
Нам остается надеется на то, что Президент РФ, высшие должностные лица и Правительство РФ, депутаты Госдумы и другие уполномоченные лица и инстанции обратят внимание в сторону наших «особенных» детей и остановят этот произвол!»
Как сообщила АИФ.ru помощник руководителя центра «Живая нить» Анна Вутке, по состоянию на утро 8 октября никаких положительных сдвигов в вопросе не произошло. Обращения в адрес официальных властей, предпринятые по разным каналам, не возымели никакого действия. Не выдвинула каких-то новых предложений и администрация Московского ипподрома.
Проблемы инвалидов касаются только инвалидов?
Если все останется, как есть, уже утром 9 октября центр прекратит свою деятельность, а шесть специально подготовленных лошадей лишатся крыши над головой.
В Интернете активисты и просто неравнодушные граждане продолжают сбор подписей в поддержку «Живой нити», а также предлагают свои пути решения проблемы.
Есть предложения попытаться договориться с другими московскими и подмосковными центрами, которые могли бы принять персонал и лошадей.
Однако проблема заключается в том, что речь идет о проблемных детях, которым сложно менять обстановку. Для многих переезд центра с Московского ипподрома, тем более, если речь пойдет о Московской области, станет причиной для прекращения занятий.
Выяснилось, что ситуация с «Живой нитью» не уникальна. В Екатеринбурге может лишиться своего манежа конноспортивный клуб «Белый соболь», где иппотерапией занимаются около 40 маленьких пациентов. По мнению руководителей «Белого соболя» территория манежа понадобилась под коттеджную застройку.
Нужно признаться, что помимо сочувствующих, обнаружились и те, кто решительно отказывается понимать проблемы центра «Живая нить». Их позиция предельно проста - проблемными детьми должны заниматься социальные учреждения, а не ипподром, где инвалидам не место.
Судя по отсутствию официальной реакции властей на ситуацию, такой взгляд на проблему им ближе.
Кто спасет детей и лошадей?
Между тем, судьба лошадей центра «Живая нить» может быть поистине ужасной. Специализированные форумы и сообщества любителей конного спорта пестрят историями, когда лишившиеся финансирования конюшни и конные клубы поступают со своими питомцами одним-единственным способом - сдают их на мясокомбинат. При этом владельцы не очень пекутся об эмоциях занимающихся в клубах детей. Так, в одном из известных московских конных клубов, расположенных на востоке Москвы, руководство, решая бизнес-вопросы, отправило под нож десяток здоровых, рабочих лошадей, на которых занимались дети, несмотря на отчаянные протесты маленьких наездников и их родителей. Больше того, лошадей забирали на убой прямо на глазах детей, не сильно заботясь о том, какую травму им наносят.
Возвращаясь к ситуации с центром «Живая нить», нужно сказать, что председателем совета директоров ОАО «Российские ипподромы», управляющего Московским ипподромом, является глава «Газпрома» Алексей Миллер.
В Волгограде детей-инвалидов лишают возможности заниматься с лошадьми
Екатерина МАЛИНИНА
25 Ноября, 16:00
http://www.volgograd.kp.ru/online/news/1304415/
Им поднимают цену за иппотерапию
Ребенок инвалид - это ежедневный труд для их родителей. И как радуются мамы и папы, когда видят успехи своих чад. Здесь он смог поднять ручку сам, а потом сделал первый шаг или смог сказать слово «мама». Один из методов лечения малышей с ограниченными возможностями - иппотерапия. Правда, такие занятия обходятся не дешево. «Реабилитационно-оздоровительный инновационный центр» «Живая Тропа» арендует лошадку у конюшни «Сосновый бор» на Ангарском. Раньше это обходилось родителям 400 рублей за полчаса. Теперь же плату обещают увеличить чуть ли не в два раза, как говорят владельцы - по объективным причинам: нужно платить рабочим, содержать конюшню, платить коммуналку, а цены растут на все.
Даже эти 400 рублей многие взрослые собирали с трудом - занятия нужны регулярно. А теперь неокоторые будут вынуждены отказаться от иппотерапии, а значит, отказаться и от шанса на выздоровления. Ведь занятия с животными помогают не просто развивать мышцы. Они помогают ребенку устанавливать контакт с внешним миром.
Связаться с руководством центра можно по телефону 89173366772 - Олеся Панина.
Заключение
В настоящее время в реабилитации детей-инвалидов фактически отсутствует момент преемственности. В дошкольном и школьном возрасте система медицинской и психолого-педагогической реабилитации существует не для всех видов инвалидности либо отсутствует вовсе. Становясь взрослыми, инвалиды с детства сталкиваются с непреодолимыми проблемами. Реальное трудоустройство детей-инвалидов и инвалидов с детства и, как следствие, создание условий для их экономической независимости (а значит и снижение бюджетного финансирования их поддержки), затруднено.
Единственным основанием для определения приоритета финансирования должна стать жизненная значимость потребностей для конкретного ребенка-инвалида.
Все это настоятельно требует совершенствования системы МСЭ и комплексной реабилитации, а также оказания всесторонней помощи семьям, в составе которых имеются дети-инвалиды.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
История развития социального обеспечения инвалидов и лиц, имеющих детей-инвалидов, в России. Анализ законодательства развитых зарубежных стран и России в сфере социального обеспечения инвалидов. Принципы деятельности Всероссийского общества инвалидов.
курсовая работа [94,9 K], добавлен 16.09.2017Проблемы трудоустройства инвалидов. Обзор международных правовых документов и законодательного регулирования занятости инвалидов в Российской Федерации, анализ и применение зарубежного опыта. Пути и механизмы совершенствования этой сферы в Москве.
курсовая работа [110,3 K], добавлен 29.10.2014Особенности личных неимущественных прав и обязанностей несовершеннолетних и отдельно проживающих родителей. Споры между родителями и участие органа опеки и попечительства при рассмотрении судом дел, связанных с воспитанием детей. Исполнение решений суда.
дипломная работа [94,9 K], добавлен 06.03.2011Единая государственная система социального обеспечения граждан. Обеспечение занятости инвалидов. Квотирование и резервирование рабочих мест по профессиям. Основные проблемы трудоустройства и профессионального обучения инвалидов в Российской Федерации.
курсовая работа [39,7 K], добавлен 14.05.2013Нормативно-законодательная база, отражающая права и свободы ребенка как части общества, особенности охраны жизни и здоровья детей-инвалидов. Критерии развитой политики государств в отношении инвалидов. Законодательные акты РФ в отношении детей-инвалидов.
статья [18,9 K], добавлен 08.12.2009Современная законодательная база социальной защиты детей-инвалидов в РФ. Практические рекомендации по совершенствованию работы муниципальных органов в деле социализации и интеграции детей-инвалидов в общество, повышения социальных выплат и пособий.
дипломная работа [162,9 K], добавлен 30.06.2015Обеспечение избирательных прав инвалидов. Гарантии осуществления, административная ответственность за нарушение избирательных прав граждан с ограниченными возможностями. Проекты и предложения по решению вопроса о реализации избирательных прав инвалидов.
реферат [26,5 K], добавлен 01.10.2017Теоретический и статистический аспекты инвалидности. Государственная политика и нормативно-правовое обоснование социальной защиты инвалидов. Практические меры социальной защиты инвалидов. Реабилитация инвалидов. Определение и статистика инвалидности.
курсовая работа [47,9 K], добавлен 07.08.2008Анализ особенностей и заданий социальной поддержки детей-инвалидов, как одного из видов социального обеспечения. Изучение состояния и перспектив развития нормативно-правового регулирования в сфере социальной поддержки детей-инвалидов в Тюменской области.
курсовая работа [45,1 K], добавлен 08.06.2010Государственная поддержка инвалидов и активизация процессов их трудоустройства в Республике Беларусь. Льготы по налогам и неналоговым платежам для организаций, использующих труд работников-инвалидов, а также для общественных объединений инвалидов.
реферат [421,7 K], добавлен 22.07.2012Семейное законодательство Российской Федерации. Лишение родительских прав. Право на алименты нетрудоспособных совершеннолетних детей. Закон о прожиточном минимуме в Российской Федерации. Нетрудоспособность совершеннолетних детей, их нуждаемость в помощи.
презентация [556,0 K], добавлен 26.09.2014Имущественные права несовершеннолетних детей. Характеристика основных прав и обязанностей детей в Российской Федерации на современном этапе. Попытка создать визуальную схему прав и обязанностей ребенка и где их можно защитить для практического применения.
реферат [31,5 K], добавлен 08.09.2010Воспитание ребенка как обязанность родителей. Права и обязанности родителей в сфере образования несовершеннолетних детей, по защите их прав и интересов. Родители как законные представители детей в любых отношениях с физическими и юридическими лицами.
эссе [9,1 K], добавлен 18.12.2011Понятие и осуществление прав и обязанностей родителей по воспитанию и образованию детей. Неимущественные права ребенка. Основные формы и механизмы защиты интересов несовершеннолетних детей. Ограничение и лишение родительских прав, отобрание ребенка.
дипломная работа [91,9 K], добавлен 03.02.2015Сущность, понятие, основные виды реабилитации инвалидов. Квотирование рабочих мест. Государственная политика в образовании детей с ограниченными возможностями. Санаторно-курортное лечение. Социальные программы реабилитации инвалидов Ивановской области.
дипломная работа [84,6 K], добавлен 15.01.2015Стратегические проблемы борьбы с сиротством. Законодательство в сфере социальной защиты прав и гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Органы опеки и попечительства. Основные социального причины сиротства в Российской Федерации.
курсовая работа [74,4 K], добавлен 17.12.2013Вопросы внедрения Конвенции о правах инвалидов на конференции 2008 года в Нью-Йорке. Характеристика основных функций комитета. Конвенции о правах инвалидов и Факультативный протокол к ней. История деятельности ООН по улучшению положения инвалидов.
реферат [25,5 K], добавлен 14.12.2010Правовое регулирование положения детей. Права детей в семье и проблемы их реализации. Роль родителей в реализации личных прав детей. Дееспособность несовершеннолетних детей. Порядок и способы защиты прав детей в России. Деятельность детской прокуратуры.
курсовая работа [44,4 K], добавлен 17.04.2013Основания возникновения прав и обязанностей родителей, ответственность за их нарушение согласно законодательству Российской Федерации. Регистрация рождения ребёнка. Характеристика родительских прав. Споры между родителями, связанные с воспитанием детей.
дипломная работа [78,3 K], добавлен 25.04.2014В Российской Федерации в последние годы продолжалась нормотворческая работа по обеспечению и защите прав детей в основных сферах их жизнедеятельности. Приняты основы законодательства Российской Федерации, защищающие права и интересы семьи и детей.
реферат [20,8 K], добавлен 04.01.2009