Советская модель социализма
Создание "диктатуры пролетариата" после Октябрьской революции, тотальный контроль партии над социально-политическими и экономическими процессами в стране. Индустриализация и развитие промышленности как основа материально-технической базы социализма.
Рубрика | Государство и право |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 17.02.2013 |
Размер файла | 19,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
После Октябрьской революции 1917 г. большевики предприняли решительные шаги по созданию так называемого "государства диктатуры пролетариата", что означало, по сути, тотальный контроль партии над всеми социально-политическими и экономическими процессами в стране. В 20-е - 30-е гг. строительство тоталитарной государственности было продолжено. РКП(б) (с 1925 г. - ВКП(б)) в условиях однопартийности фактически монополизировала все высшие органы государственной власти и управления.
Для осуществления своей диктатуры, РКП(б) должна была стать организмом, сплоченным идейно и организационно. Х съезд РКП(б) (март 1921 г.) принял резолюцию "О единстве партии", в которой всякая фракционная деятельность запрещалась под угрозой исключения из партийных рядов, что вело к утверждению в партии единомыслия, к обюрокрачиванию партии и всевластию партийного аппарата, прежде всего Политбюро ЦК и Секретариата ЦК, главой которого в 1922 г. стал И.В. Сталин. Таким образом, дальнейшее развитие советского государства и общества оказалась в руках узкого круга высших партийных функционеров и полностью зависело от результатов той борьбы за власть, которая развернулась между ними сразу после смерти В.И. Ленина. Главными действующими лицами борьбы за власть были И.В. Сталин, Г.Е. Зиновьев, Л.Б. Каменев и Л.Д. Троцкий. На рубеже 20-30-х гг. вся полнота власти сосредоточилась в руках И.В. Сталина и уже никто всерьез не мог помешать ему в осуществлении режима личной диктатуры, которая базировалась на: всевластии партийных структур, культе личности, мощи репрессивного аппарата и идеологическом диктате. В 30-е гг. был сфабрикован целый ряд политических процессов, которые положили начало массовым политическим репрессиям. социализм диктатура пролетариат индустриализация
Формирование сталинской модели тоталитаризма было тесно связано с экономической политикой Советского государства в 20-е - 30-е гг., в которой следует выделить два этапа: 1) новая экономическая политика (нэп) в 20-е гг. и 2) форсированное экономическое развитие с конца 20-х гг.
После того, как попытки непосредственного перехода к социализму на основе политики военного коммунизма закончились крахом и стали угрожать существованию советской власти, на Х съезде РКП(б) (март 1921 г.) было принято решение о замене продразверстки продналогом, что положило начало новой экономической политике. В рамках нэпа допускалась частная торговля и предпринимательство, хозрасчет, децентрализация экономического управления, т.е. сочетание государственного регулирования в экономике с элементами рынка.
В целом нэп к середине 20-х гг. выполнил свою задачу в деле восстановления разрушенного Первой мировой и Гражданской войнами хозяйства, преодоления социальной нестабильности, укрепления политической монополии большевистской партии. Но решить проблему построения социалистического общества нэповская Россия оказалась не в состоянии. В условиях враждебного для СССР капиталистического окружения только индустриализация с преимущественным развитием тяжелой промышленности давала возможность создания материально-технической базы социализма. В итоге, был принят курс ускоренного индустриального развития страны. В качестве основного источника накопления рассматривалось коллективизированное сельское хозяйство.
В конце 20-х - начале 30-х гг. форсированная коллективизация началась почти одновременно с индустриализацией. Это позволило осуществить, хотя и с громадными издержками, индустриальный прорыв. По абсолютным объемам промышленного производства СССР в конце 30-х гг. вышел на второе место в мире после США (в 1913 г. - 5 место). Среднегодовые темпы промышленного роста составили 10,9%. Однако "большой скачок" был достигнут ценой отставания легкой промышленности, разрушения традиционной российской деревни, окончательным сломом саморегуляции экономики, что в конечном итоге привело к созданию административно-командной системы, эффективной лишь в режиме чрезвычайной ситуации.
Политика советского руководства в области культуры в 20-е - 30-е гг. получила название "культурной революции". Ее важнейшей целью было утверждение коммунистического мировоззрения в качестве государственной идеологии советского общества. Содержание этой политики было многоплановым: 1) ликвидация неграмотности; 2) создание новой системы народного образования; 3) превращение гуманитарных наук, литературы и искусства в инструмент идеологического воздействия на массы; 4) использование научных достижений для социалистического строительства; 5) создание кадров новой, "пролетарской" интеллигенции. Главная же задача состояла в том, чтобы воспитать "нового" человека, - преданного строителя коммунизма.
Существование советского строя неузнаваемо изменило российскую действительность. Многие, казавшиеся неосуществимыми, идеи большевиков были воплощены в жизнь, а навязанный миллионам людей образ жизни стал их повседневностью. Массовый энтузиазм и производственный героизм сочетались с массовыми репрессиями. Уровень жизни населения в конце 30-х годов продолжал оставаться крайне низким. По многим экономическим показателям на душу населения и по социальной обеспеченности страна продолжала отставать от ведущих европейских государств и Северной Америки. Однако построенный фундамент советской государственности помог обеспечить победу СССР в Великой Отечественной войне.
После окончания Великой Отечественной войны Советский Союз должен был решать тяжелейшие задачи восстановления разрушенного хозяйства. По основным экономическим показателям война отбросила СССР на 10-15 лет назад.
1945-1953 гг., - время укрепления тоталитарно-бюрократической системы, "апогей сталинизма". Первоочередной задачей стало восстановление и преимущественное развитие тяжелой промышленности, а также научно-технического потенциала, с целью создания советского ядерного оружия (1949 г.). Эта задача была решена в максимально короткий срок не только благодаря самоотверженному труду людей, но и максимальной концентрации ресурсов, достигнутой за счет "экономии" на сельском хозяйстве, легкой промышленности и в социальной сфере. Вслед за атомным оружием в 1953 г. создается водородная (термоядерная) бомба.
Победа советского народа над фашизмом породила в обществе ожидание демократических перемен, однако тотальный контроль в стране был лишь ужесточен. Для укрепления своего единовластия Сталин, как и раньше, опирался на органы госбезопасности и Коммунистическую партию, осуществив перестройку ее руководящих органов. В стране была развернута кампания по укреплению культа личности Сталина, усилилось идеологическое давление на партийные, государственные, общественные организации, науку и образование, литературу и искусство. Вновь стал раскручиваться маховик репрессий: были сфабрикованы "Ленинградское дело", "Мингрельское дело", "Дело врачей". Только смерть Сталина 5 марта 1953 г. дала возможность кардинально изменить положение внутри страны.
Вторая половина 50-х - начало 60-х гг. вошла в советскую историю как время хрущевской "оттепели", выразившейся в процессах либерализации внутренней и внешней политики, в попытках осуществления экономических и политических реформ. Пришедшие к власти новые политические руководители имели свои представления о внутренней и внешней политике Советского Союза. Страна вступила в новый период своего развития, важным содержанием которого стала "десталинизация" общества.
Историческим рубежом на этом пути был ХХ съезд КПСС (1956 г.), на котором Н.С. Хрущев - первый секретарь ЦК КПСС выступил с докладом "О культе личности и его последствиях". После съезда был предпринят ряд практических шагов по восстановлению законности, демократизации государственной и партийной жизни, реабилитация миллионов незаконно репрессированных советских людей. В экономической политике большое внимание начало уделяться развитию сельского хозяйства (освоение целинных и залежных земель), легкой промышленности, наукоемким отраслям производства. Однако, многочисленные реформаторские эксперименты Н.С. Хрущева сводились в основном к государственным программам и реорганизации управленческих структур, которые не могли обеспечить качественные сдвиги в экономике, продолжавшей оставаться по своей сути командно-административной.
Вместе с тем, в социальной сфере обозначились крупные позитивные сдвиги: быстро росла заработная плата, увеличилось потребление товаров массового спроса, улучшилось пенсионное обеспечение, здравоохранение, началось массовое жилищное строительство.
Либерализация благоприятно повлияла на развитие науки, образования, культуры: вводится обязательное восьмилетнее образование; создаются крупные научные центры - Сибирское отделение Академии наук СССР (Новосибирск); Объединенный институт ядерных исследований (Дубна). В 1957 г. на космическую орбиту выведен первый в мире спутник, а в 1961 г. был осуществлен первый полет человека в космос, им стал гражданин СССР Ю.А. Гагарин. Были реабилитированы тысячи деятелей науки, литературы, искусства, кинематографии. В жизнь вступило новое поколение интеллигенции - "шестидесятники", принесшие советскому обществу творческую свободу.
Однако хрущевская "оттепель", в том числе из-за непоследовательности и противоречивости проводимого курса оказалась кратковременной.
В середине 60-х гг. новое руководство партии во главе с Л.И. Брежневым (1964--1982 гг.) вынуждено было пойти на хозяйственную реформу в промышленности и сельском хозяйстве. Суть ее заключалась в усилении экономических рычагов, расширении самостоятельности предприятий. Но выхолащивание экономических стимулов развития в ходе реализации реформы привели к ее свертыванию. В 70-е гг. усилились тенденции застоя и стагнации, поскольку достижения НТР в условиях административной системы не находили своего воплощения в производстве.
Неблагоприятным было, прежде всего, экономическое развитие СССР, особенно на фоне промышленно развитых стран Запада. Эти страны в 70--80-е гг. перешли к новому, информационному (постиндустриальному) обществу, где резко увеличилась роль непроизводственной (особенно образовательной) сферы, шел процесс индивидуализации потребления и др. В СССР же по-прежнему основные средства продолжали концентрироваться в тяжелой и военной промышленности, а доля затрат, шедших на социальные нужды, снижалась.
В общественно-политическом развитии обозначился курс брежневского руководства на свертывание либеральных начинаний хрущевской поры, рост консерватизма в политике и идеологии, усиление государственного и идеологического давления на общество, определенная "реанимация сталинизма".
Попытка использования концепции "развитого социализма" в качестве идейно-теоретического обоснования "больших достижений" СССР на фоне ухудшавшейся во второй половине 70-х - начале 80-х гг. социально-экономической ситуации в стране лишь порождало массовый скептицизм и недоверие советских людей к официальной политике государства.
В середине 80-х гг., когда генеральным секретарем ЦК КПСС стал М.С. Горбачев, партийным руководством было официально признано кризисное состояние советского общества. В это время предпринимались действия, направленные на достижение позитивных изменений на основе "ускорения социально-экономического развития при использовании новейших достижений научно-технического прогресса" в рамках сохранения командно-административной экономики, советской государственной системы, коммунистической идеологии, ведущей роли КПСС. Однако курс на "ускорение", предложенный XXVII партийным съездом и конкретизированный в XII пятилетнем плане, не дал положительных результатов.
В конце 80-х гг. начала активно разрабатываться и развиваться на практике концепция "перестройки", включавшая такие составляющие, как регулируемая рыночная экономика, демократизация советской системы управления, переход к правовому государству, многопартийность, гласность, идеологический плюрализм, "новое политическое мышление" как во внутренних делах, так и в международных отношениях.
Стремление постепенно реформировать, осуществить контролируемый КПСС переход от "казарменного" к "демократическому социализму", к "социализму с человеческим лицом" потерпело полный крах. Причины поражения "революции сверху" одни исследователи связывают с невозможностью реформирования авторитарной системы, вообще, другие видят истоки неудач "перестройки" в отсутствии ясных целей и средств их достижения, в превалировании узко корпоративных интересов партийно-государственного аппарата над общественно значимыми задачами.
Руководство СССР оказалось неспособным справиться с ухудшавшейся экономической обстановкой (падение производства, отсутствие товаров первой необходимости, рост цен и т.д.), увеличением социальной напряженности, политической нестабильностью, криминализацией общества. Ситуация усугублялась тем, что реальностью становилась опасность распада СССР, когда о республиканском суверенитете заявляли в Прибалтике, Закавказье. Одновременно в ряде регионов обострились межнациональные противоречия и антирусские настроения.
12 июня 1990 г. на 1-м съезде народных депутатов РСФСР была принята Декларация о государственном суверенитете Российской Федерации. Хотя формально Декларация лишь законодательно разграничивала полномочия центра и региона, расширяла права республики и не выходила за рамки союзной Конституции, фактически провозглашение независимости РФ означало двоевластие в стране, усиление сепаратистских тенденций во всех республиках Союза.
После провала августовского путча 1991 г. крушение СССР явилось, по существу, свершившимся фактом, который был документально оформлен подписанием Беловежского соглашения об образовании Содружества Независимых Государств (8 декабря 1991 г.). Первый Президент СССР М.С. Горбачев сложил свои полномочия. Российская Федерация во главе с Президентом Б.Н. Ельциным, вместе с другими независимыми республиками бывшего СССР, начала путь самостоятельного существования.
Литература
1. История России/ Под ред. Зуева М.Н. и Чернобаева А.А. М., изд. 2-ое 2004.
2. История России с древнейших времен до конца XX века/ Рук. авт. колл. Данилов А.А. М., 2000.
3. История России с древнейших времен до наших дней. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. М., 2003.
4. Основы курса истории Отечества. Орлов А.С., Георгиев В.А., Полунин Ю.А., Терещенко Ю.А. М., 2004.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Характеристика экономико-правового комплекса по возмещению и предупреждению вреда природной среде. Порядок применения к правонарушителю мер принуждения со стороны государственных органов и должностных лиц. Создание системы экологического контроля.
контрольная работа [26,5 K], добавлен 22.10.2014Развитие законодательной и нормативно-правовой базы высшего образования, его состояние к началу 20-х гг. XX века. Создание и развитие материально-технической базы высшей школы. Обеспечение высших учебных заведений профессорско-преподавательскими кадрами.
курсовая работа [127,5 K], добавлен 11.02.2014Китайская Народная Республика как государство, построенное на принципах социализма демократической диктатуры народа. Основные особенности политической системы современного Китая, анализ механизма функционирования органов муниципального управления.
курсовая работа [74,3 K], добавлен 07.01.2013Развитие системы высшего образования в Советской России. - демократизация высшей школы в период Великой Октябрьской Социалистической революции, расширение сети вузов. Количественный рост числа вузов, усиление роли Союза ССР в руководстве образованием.
реферат [32,5 K], добавлен 25.09.2008Теоретические представления о преступности российских дореволюционных криминалистов. Развитие криминологической науки после Октябрьской революции 1917 г. Особенности криминологии в советское время и ее характерные черты в РФ на современном этапе.
реферат [35,6 K], добавлен 08.10.2013Понятие и назначение государственного прогнозирования и планирования в управлении социально-экономическими процессами. Содержание и основные этапы социологического исследования. Уровни и аспекты прогнозирования социально-экономических процессов.
курс лекций [1,5 M], добавлен 10.11.2013Анализ специфических особенностей развития трудового законодательства после февральской революции 1917 года. Укрепление социальной базы советской власти через союзы рабочих и крестьян - одна из главных политических целей новой экономической политики.
дипломная работа [82,5 K], добавлен 10.07.2017Причины и последствия Октябрьской революции 1917 года. Образование СССР, основные положения Конституции 1918 года. Первые мероприятия советской власти, состав Совета народных комиссаров. Развитие государственного аппарата. Кодификация советского права.
презентация [1,6 M], добавлен 23.02.2014Источники распада Чехословацкой Федерации, конституционное развитие обновленных государств, аспекты становления парламентской системы в Чехии. Внутренние противоречия конституции Чехословакии, проблемы законодательного оформления Чешского Сената.
реферат [54,6 K], добавлен 06.03.2012Дореволюционное становление уголовно-исполнительной системы России. Изучение тюремной системы после Октябрьской революции 1917 года. Реорганизация системы мест лишения свободы. Утверждение правил внутреннего распорядка исправительно-трудовых учреждений.
презентация [1,8 M], добавлен 10.03.2019Становление теории местного самоуправления в Российской Федерации. Понятие, атрибуты и критерии местного самоуправления. Структура, функции и методы работы местного самоуправления. Формирование органов местного самоуправления.
дипломная работа [80,8 K], добавлен 01.10.2004Сравнительная характеристика российской судебной системы до и после Октябрьской революции 1917 года. Особенности правового регулирования колхозных правоотношений в 30-50-е года ХХ века. Спекуляция с иностранной валютой в обмен на советские денежные знаки.
контрольная работа [24,0 K], добавлен 30.01.2014Отношения государственной власти и церкви на протяжении истории советского государства. Положение церкви в государственно-политической системе России после Октябрьской революции, изменения, наступившие накануне и во время Великой Отечественной войны.
курсовая работа [63,4 K], добавлен 17.04.2013Становление теории конституционализма, его понятие и сущность, зарождение до Октябрьской революции и развитие в советский период. Особенности Конституций СССР 1918, 1924, 1936 и 1977 года. Формирование и реформирование конституционного строя России.
дипломная работа [112,4 K], добавлен 28.08.2010Становление теории конституционализма в России, его сущность. Конституционализм до Октябрьской революции 1917 г. Советский подход к пониманию конституции. Анализ конституционного строя в РФ с момента начала демократических реформ, перспективы развития.
дипломная работа [126,9 K], добавлен 06.10.2010Разработка проекта Конституции РСФСР. Конституция РСФСР 1918 года. Основные положения. Возникновение и развитие советского права в период октябрьской революции и гражданской войны о 1017-1920 годы.
контрольная работа [48,1 K], добавлен 26.10.2006Оценка периода развития и изменения государства и права России с марта по октябрь 1917 года. Государственный аппарат, созданный Февральской революцией, итоги его деятельности. Проблемы управления российским государством после Февральской революции.
курсовая работа [62,5 K], добавлен 22.02.2012Происхождение и идеология фашизма. НСДАП и установление фашистской диктатуры в Германии. Преобразования конституционного строя и территориального устройства Германии, изменения в уголовном и гражданском законодательстве, развитие репрессивного аппарата.
курсовая работа [46,3 K], добавлен 23.06.2011Роль спорта в современном мире. Функции и полномочия органов местного самоуправления в сфере развития физической культуры и спорта, нормативно-правовые основы их деятельности. Развитие материально-технической базы и финансирование спортивных мероприятий.
дипломная работа [324,6 K], добавлен 23.10.2012Налоговый контроль как основа государственного управления в сфере налогообложения и регулирования социально-экономической политики: виды, классификация, принципы, методы. Элементы и содержание контрольно-налоговых правоотношений, полномочия органов.
курсовая работа [38,9 K], добавлен 25.11.2010