Экстремальная профессия – сотрудник уголовно-исполнительной системы

История посещения колонии строго режима, рассказанная добровольцем программы "Инновационные технологии социальной адаптации и ресоциализации осужденных к длительным срокам наказания". Его личные впечатления об окружении и людях, работающих в системе.

Рубрика Государство и право
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 30.10.2013
Размер файла 16,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Экстремальная профессия - сотрудник уголовно-исполнительной системы

Елена Ильина

Я - доброволец

Так уж случилось: я стала добровольцем программы "Инновационные технологии социальной адаптации и ресоциализации осужденных к длительным срокам наказания" (Программа Penal Reform International). Программа состоит из двух разделов:

1. Работа с осужденными на пожизненное отбывание наказания (с августа 1996 года в России отменена смертная казнь. Теперь эта категория преступников - пожизненно заключенные).

2. Работа с персоналом уголовно исполнительной системы (УИС): начальник участка; начальник исправительной колонии (ИК); младший инспекторский состав по надзору за осужденными; офицеры службы безопасности; сотрудники службы охраны; социальные работники; психологи.

Психологические проблемы в экстремальной профессии

Моя непосредственная тема - психологические проблемы персонала УИС. Для того чтобы успешно проводить диагностику личностных и профессиональных проблем специалистов, работающих в экстремальных ситуациях тюрьмы, я должна была увидеть эти условия воочию.

С 3 по 6 ноября 2002 года я впервые отправилась с моими старшими коллегами в тюрьмы Мордовии (их код ЖХ-385). Всего в мордовских лесах на единой территории 18 "зон". Наша зона № 1. Здесь содержатся особо опасные преступники на особо строгом режиме, а в самой зоне за дополнительными ограждениями содержатся пожизненно заключенные.

Личные впечатления

Прежде чем анализировать психологические проблемы специалистов, я считаю необходимым рассказать о своих личных впечатлениях.

Дорога…

С поезда мы поехали к месту назначения. Скоро из окон автобуса я увидела обнесенные колючей проволокой территории, освещенные в утреннем сумраке яркими прожекторами, которые выхватывали силуэты вышек, заборов и мрачных строений.

Дорога перемежалась лесными просеками и колониями...

"Явас" - смешное название

Примерно через час мы подъехали к поселку со смешным названием "Явас" (в одно слово).

Оказавшись в поселке, я начала испытывать неприятные ощущения. Сразу создалось впечатление, что люди здесь находятся под стеклянным колпаком, из которого нельзя вырваться. Этот колпак был соткан из множества чувств, приносящих душе невыносимую боль: отчаяние, обреченность и зло. доброволец колония осужденный длительный

Но самые сильные чувства я испытала в колонии ЖХ-385/1.

В колонии особо строгого режима

Когда мы подъезжали к колонии, первое, что мне бросилось в глаза, это серое безликое здание, окруженное высоким бетонным забором с колючей проволокой. Неприятные ощущения сковали мой разум. В голове стали метаться мысли о всех тех людях, которые работают в колонии. В то же время меня пронзила мысль о безвыходности положения заключенных.

Когда мы начали проходить через пропускную систему, я испытала неожиданно сильное напряжение. Каждая дверь, которая открыта после прохождения людей, должна быть немедленно закрыта. И ты стоишь в отстойнике, пока не будет открыта следующая дверь. Ты полностью осознаешь, что это замкнутое пространство, которое вот-вот соединит тебя с ужасами колонии, остается единственным безопасным местом.

На территории колонии строго соблюдается система охраны. Первый охранник, сопровождающий тебя, идет впереди, а другой должен замыкать шествие.

Чувства сильнее разума

Все это время я была сильно напряжена от неожиданно новых впечатлений. Кроме того, меня предупредили о том, какие опасные эти заключенные.

И тут волнение захлестнуло меня и достигло своего апогея, когда я увидела безликую массу осужденных. Заключенные свободно ходили по колонии, что сильно меня напугало. Их нельзя было различить или запомнить, они все были в одинаковой черной с белыми полосами одежде и все на одно лицо. Это были серые лица, лишенные духовности. Ничего человеческого не отражалось в их лицах. Я почувствовала исходящую от них животную опасность.

В моей голове начали возникать кровавые картины. Все то, что рисовало мое воображение, было ужасающим. Мне казалось, что заключенные могут взбунтоваться, чтобы совершить побег, увидев в нас потенциальных заложников. Я подумала о том, как они будут издеваться над нами, вымещая на нас не нашедшие выхода ненависть и злобу.

Профессионал - это круто!

Но, наткнувшись взглядом на уверенную походку сопровождающих, я поняла, что все эти ужасы можно умерить, управившись с образами опасности, созданными моим взволнованным воображением. Глядя на офицеров с хладнокровным взглядом, я поняла, что в этой ситуации уверенность сохраняет твое превосходство над преступниками.

Теперь наши спутники вели нас к начальству. Попав в кабинет начальника исправительной колонии, я встретила необычайное радушие. Со временем я осознала, что эти люди - персонал ЖХ-385/1 испытывают депривацию от экстремальных условий своей работы. Эти люди глубоко неудовлетворенны, они жутко устали от однообразия и монотонности своей работы.

Потребность в нормальном состоянии

Постоянно напряженные спецификой своей деятельности, эти люди рады минутам отдыха - это возможность хоть немного расслабиться и переключиться на нормальное человеческое общение.

Узники своей профессии

Персонал колонии является невольными узниками своей работы. Территория их жизнедеятельности ограничена колонией и поселком, в котором они проживают. При этом я с удивлением ощутила внутреннюю силу, исходящую от этих людей. В тот момент мне было трудно представить их жесткими и отчужденными, какими они должны быть с заключенными. Я видела перед собой хороших и доброжелательных людей. Когда они рассказывали о своих семьях и детях, я чувствовала сколь много тепла и душевности в них.

Их вид наводит ужас

Настало время войти в помещение, где заключены пожизненно осужденные. Прежде всего, мы побывали еще в одном кабинете. Там я увидела фотографии преступников. Их лица были устрашающими, какие я себе и представить не могла. Их телосложение ошеломляло. Большинство из них обладало огромными и мощными фигурами. Когда я посмотрела в их глаза на фотографиях, у меня заболела голова. Я никогда не могла подумать, что в глазах может быть столько агрессии, ненависти и зла. Они выглядели хищно и яростно. Мне казалось, что все фотографии ухмылялись, и я задумалась, осталась ли в них хоть частичка души.

Условия содержания - условия жизни

Когда я попала в коридор с камерами для пожизненно заключенных, первым во мне отозвалось обоняние. Это был запах затхлости и смерти. Мне стало очень душно и захотелось убежать без оглядки. Просто выбежать на улицу и ощутить ноздрями морозный воздух свободы. Хотелось плакать, а сердце сжималось от боли.

Сам коридор, имеющий реально свое начало и конец, казался мне бездонным как колодец. Он был какой-то тусклый, и я чувствовала, что если буду долго там находиться, то перестану различать цвета.

Сами камеры напомнили мне клетки, и я снова ощутила укол жалости к заключенным в своем сердце.

Воздух был пропитан страданиями, болью и отчаянием. И все это вперемешку со злом и ненавистью такой силы, которую мне не приходилось видеть за все годы моей жизни вместе взятые.

Предупреждения: опасен, опасен, опасен...

Но все мое сочувствие быстро прошло, когда на каждой камере я рассмотрела таблицы: статьи, указывающие на убийства с особой жестокостью, грабежи и предупреждения: склонен к побегу, склонен к нападению. Это опасные, буйные личности. Это люди, совершившие жестокие и отвратительные преступления. Это бездушные люди, на руках которых кровь, которую им не отмыть уже никогда. Их раскаяние и молитвы кажутся ничтожными перед ценностью человеческой жизни, которую они, не дрогнув, отняли у невинных людей. И самое страшное - детей. Это убийцы. Мои мысли перевернулись на 180 градусов. Я начала думать, что это животные, которые поделом находятся в своих клетках.

Заглянуть в глазок камеры… и испытать шок

Мне предложили заглянуть в глазок. Поддавшись импульсу, я смело заглянула. Я сделала это почти бесшумно. Я увидела двух заключенных, которые сразу встрепенулись. Мне стало безумно стыдно. Я не смогла посмотреть туда и больше пяти секунд. Это был как будто глазок в душу. Как если бы я запустила руки в чью-то грудную клетку и руками потрогала сердце. Это было одно из немногих моих самых сильных переживаний в жизни...

Спустя какое-то время я пожалела, что не смогла смотреть туда дольше. Но они живые люди, а не подопытные крысы. И если мне представится еще один такой случай, наверняка я вновь отшатнусь от злополучного глазка.

Малое пространство требует большого терпения.

То, что я успела разглядеть, представляло собой крохотную камеру, где заключенным приходится дышать друг на друга. Им ничего не остается, как каждый день видеть друг друга.

Эти несчастные убийцы

Сколько бы мы ни прочитали описаний об их существовании, нам никогда не понять те пытки и мучения, которые испытывают эти несчастные убийцы.

Погрузившись в пучину неведомых мне прежде переживаний, я подумала о том, как же непереносимо трудно служится специалистам, которые работают здесь пожизненно. К этому нельзя привыкнуть.

Быть свободным

Выйдя из всех отстойников из территории зоны, я прониклась мыслью, что быть свободным - это счастье. И теперь с уверенностью могу сказать, что если бы люди уделяли больше внимания тому естественному и прекрасному, что есть в мире и любили данную им Богом свободу, то не было б всего того ужасного и жесткого, что я неожиданно познала.

Источник:

1. Ильина Е. Личность в экстремальных условиях // Развитие личности. -2002. -№4. -С. 169-172.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Определение типа колонии (согласно нормативам законодательства) для отбывания наказания при рецидиве преступления. Исследование оснований, порядок перевода осужденных к месту лишения свободы. Основные средства исправления осужденных, отбывание наказания.

    контрольная работа [12,4 K], добавлен 16.06.2009

  • Принципы уголовно-исполнительного законодательства РФ. Обязанности и права сотрудников уголовно-исполнительной системы. Правовой статус осужденных, отбывающих наказания в исправительных и воспитательных колониях, следственных изоляторах и тюрьмах.

    контрольная работа [39,3 K], добавлен 18.11.2015

  • Понятие режима отбывания наказания в местах лишения свободы. Правила, регулирующие порядок и условия исполнения и отбывания наказания. Особенности правового положения осужденных. Воспитательные колонии: назначение, условия, порядок исполнения наказания.

    реферат [18,6 K], добавлен 10.04.2010

  • Особенности обеспечения изоляции, режима отбывания наказания и безопасности в учреждениях уголовно-исполнительной системы минюста России. Служба безопасности в исправительных колониях, основные направления ее деятельности. Профилактика побегов из колоний.

    дипломная работа [72,6 K], добавлен 18.06.2013

  • Значение уголовного наказания. Виды лишения свободы: на определённый срок, пожизненное. Арест как вид наказания, связанный с изоляцией от общества. Колонии поселения, лечебные учреждения, исправительные колонии общего, строго и особого режимов, тюрьма.

    дипломная работа [48,5 K], добавлен 12.07.2008

  • Правовая реакция государства на посягательства, охраняемые уголовным правом. Сущность уголовного наказания, его основные цели и применение на практике в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации. Индивидуальный подход к назначению наказания.

    курсовая работа [33,5 K], добавлен 04.09.2009

  • Социальное назначение, история зарождения, структура, задачи и принципы деятельности уголовно-исполнительной системы. Учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания. Правовое положение и основные функции уголовно-исполнительной системы России.

    курсовая работа [59,2 K], добавлен 13.10.2014

  • Исследование проблемы целей наказания в теологии, философии, психологии и праве. Определение принципа новой социальной защиты как ресоциализации преступников и их адаптации к условиям жизни общества по отбытии наказания. Понятие исправления осужденного.

    реферат [34,2 K], добавлен 24.02.2012

  • Характеристика колонии строгого режима. Порядок исполнения приговора. Определение начала и окончания срока отбывания наказания в виде исправительных работ. Порядок направления жалоб, заявлений и писем от осужденных предусмотренных законодательством.

    контрольная работа [24,7 K], добавлен 11.02.2011

  • Понятие и общая классификация объектов гражданского права. Нематериальные блага и их защита. Обеспечение законности и соблюдении прав человека в уголовно-исполнительной системе. Конституционные гарантии имущественных прав осужденных к лишению свободы.

    курсовая работа [38,8 K], добавлен 30.04.2014

  • Понятие наказания как меры государственного принуждения, его основные цели и практика достижения в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации. Система и виды уголовных наказаний: штраф, лишение прав или званий, лишение свободы, смертная казнь.

    дипломная работа [69,9 K], добавлен 08.04.2011

  • Изучение практики исправительных учреждений (ИУ). Средства мобилизации осужденных, активизации их установок, привычек, психических состояний. Виды, формы и методы психологической подготовки осужденных и ее необходимость. Средства ресоциализации.

    реферат [16,6 K], добавлен 04.12.2008

  • Условия отбывания лишения свободы в исправительных колониях особого режима для осужденных за умышленные преступления. Состояние законности в современных учреждениях уголовно-исполнительной системы. Ответственность осужденных к обязательным работам.

    контрольная работа [15,1 K], добавлен 27.02.2017

  • Правовая природа мер поощрения осужденных в уголовно-исполнительном праве. Принципы применения мер поощрения. Их общая характеристика, замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания, помилование, условно-досрочное освобождение осужденных.

    дипломная работа [110,7 K], добавлен 03.11.2009

  • Понятие и особенности режима в исправительных учреждениях, требования, предъявляемые к нему. Современное состояние и перспективы деятельности уголовно-исполнительной системы и в частности УФСИН по Ставропольскому краю по обеспечению режима за 2010 год.

    дипломная работа [1,6 M], добавлен 09.05.2011

  • Понятие режима в исправительных учреждениях. Статус, правовое положение лиц, отбывающих наказание. Виды исправительных учреждений в России. Права и обязанности сотрудников уголовно-исполнительной системы. Социальная защита и реабилитация осужденных.

    контрольная работа [35,6 K], добавлен 21.04.2016

  • Средства обеспечения режима отбывания наказания в дореволюционный и советский период в истории России, их сравнительное описание и нормативно-правовое обоснование. Установленный распорядок дня осужденных и его значение для достижения целей наказания.

    курсовая работа [50,3 K], добавлен 12.04.2016

  • Понятие режима в исправительном учреждении: отражение принципа уголовно-исполнительного законодательства, конкретизация задач уголовно-исполнительного права. Характер уголовно-исполнительных отношений, возникающий в процессе исполнения наказания.

    реферат [30,9 K], добавлен 18.03.2010

  • Отсрочка от отбывания наказания осужденным беременным женщинам и осужденным женщинам, имеющим малолетних детей. Контроль за поведением осужденных женщин до прибытия к месту жительства и в период постановки на учет в уголовно-исполнительной инспекции.

    контрольная работа [26,7 K], добавлен 13.02.2014

  • Распределение осужденных к лишению свободы по исправительным учреждениям. Современная система исправительных учреждений – мест лишения свободы. Виды исправительных учреждений. Исправительные колонии общего режима. Исправительные колонии строгого режима.

    реферат [51,0 K], добавлен 12.11.2008

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.