Нормативно-правовая база патриотического воспитания молодежи
Основные виды патриотизма. Основы патриотического воспитания. Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации. Анализ государственной программы на 2006-2010 гг. Организация патриотического воспитания молодежи в г. Красноярск.
| Рубрика | Государство и право |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 14.04.2014 |
| Размер файла | 20,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ТФ"МАЭП"
Реферат
Тема: "Нормативно-правовая база патриотического воспитания молодежи".
Тирасполь 2014
Содержание
- Введение
- 1. Понятие патриотизма
- 2. Основы патриотического воспитания
- 3. Нормативно-правовая база патриотического воспитания
- 4. Концепция патриотического воспитания граждан РФ
- 5. Государственная программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы"
- 6. Организация патриотического воспитания в РФ
- Заключение
Введение
С распадом Советского Союза пала и система патриотического воспитания в России. Прошло около 10 лет до того момента как представители власти осознали необходимость возведения новой системы такого воспитания. За эти 10 лет только у отдельных представителей молодого поколения сохранились представления о патриотизме и любви к своей Родине.
В настоящее время идет построение новой системы патриотического воспитания молодежи. Она уже вступила в действие на всей территории страны. Организуются центры патриотического воспитания для молодежи, разнообразные конференции, конкурсы, военно-патриотические игры и т.п.
Наиболее важно то, что стали готовить специалистов, которые занимаются исключительно гражданско-патриотическим воспитанием. Такой подход к этой проблеме связан с тем, что патриотизм - эта основа сильного государства, и воспитывать его в подрастающем поколении должны специально подготовленные специалисты.
1. Понятие патриотизма
Впервые слово "патриот" появилось в период Французской революции 1789-1793 гг. Патриотами тогда себя называли борцы за народное дело, защитники республики в противовес изменникам, предателям родины из лагеря монархистов.
Во времена Киевской Руси - смерть за родную землю считали почетной славой, обязанностью перед Родиной, а при Петре Первом - Отчизна начала отождествляться с определенной территорией и исторически сложившейся на ней общностью.
Патриотизм - это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите.
Патриотизм - это одна из устойчивых характеристик человека, патриотизм выражается в его мировоззрении, нравственных идеалах и нормах поведения. Кроме того, представляет собой значимую часть общественного сознания, проявляющуюся в коллективных настроениях, чувствах, оценках, в отношении к своему народу, его образу жизни, истории, культуре, государству и системе основополагающих ценностей. Патриотизм проявляется в поступках и в деятельности человека, он всегда конкретен и направлен на реальные объекты, зарождаясь из любви к своей малой Родине, перерастая в общегосударственное патриотическое самосознание.
Виды патриотизма:
1. Конституционный,
2. Этнонациональный,
3. Общинный патриотизм,
4. Либеральный,
5. Национал-патриотизм,
6. Индивидуальный, групповой, массовый,
7. Интернациональный, двойной, региональный,
8. Духовный,
9. Территориальный.
2. Основы патриотического воспитания
Патриотическое воспитание, являясь составной частью общего воспитательного процесса, представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность органов государственной власти и общественных организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Патриотическое воспитание должно быть плановым, системным, постоянным и одним из приоритетных направлений в государственной политике в области воспитательной деятельности.
В систему патриотического воспитания входят соответствующие государственные учреждения, общественные организации, нормативно-правовая база воспитательной, образовательной и массовой деятельности, а также мероприятия по формированию патриотических чувств и сознания граждан. Охватывает все уровни воспитательной деятельности, начиная с семьи и заканчивая высшими органами государства, и предполагает организацию мероприятий патриотической направленности как на федеральном и региональном уровнях, так и проведение индивидуально-воспитательной работы с отдельно взятой личностью.
Обеспечение патриотического воспитания:
Нормативно-правовое обеспечение: совершенствование нормативной базы и определение социально-правового статуса патриотического воспитания, роли, места, задач, функций каждого органа власти, ведомства, организации; создание базы патриотического воспитания в системе образования.
Педагогическое и методическое обеспечение: разработка учебных и специальных программ, методик по организации и проведению патриотического воспитания; развитие и совершенствование форм и методов патриотического воспитания; обобщение результатов учебно-методических разработок и информирование о новациях, проведение экспертизы гуманитарных и воспитательных программ.
Информационное обеспечение: активное использование элементов патриотического воспитания в средствах массовой информации.
Научно-теоретическое обеспечение: организацию исследований в сфере патриотического воспитания и использование их результатов в практической деятельности; разработку методических рекомендаций по проблемам формирования и развития личности гражданина.
Обеспечение взаимодействия субъектов Российской Федерации в системе патриотического воспитания.
Кадровое обеспечение: подготовка специалистов, способных эффективно, на уровне современных требований решать задачи патриотического воспитания граждан.
Финансово-экономическое обеспечение: оказание финансовой поддержки за счет ассигнований из бюджетных и внебюджетных средств в реализации программ патриотического воспитания.
Государство осуществляет управление системой патриотического воспитания, при этом оно широко использует общественные институты.
Конечным результатом функционирования системы патриотического воспитания должны стать духовный и культурный подъем, укрепление государства и его обороноспособности, достижение социальной и экономической стабильности.
патриотическое воспитание государственная программа
3. Нормативно-правовая база патриотического воспитания
К настоящему времени уже сформирована определенная нормативно-правовая база патриотического воспитания. Имеются постановление Совета Министров РСФСР № 253 от 14 мая 1991 года "О допризывной подготовке учащейся молодежи в государственных общеобразовательных учебных заведениях РСФСР", Закон РФ "О днях воинской славы (победных днях) России" от 13 марта 1995 года, Указ Президента РФ "О мерах государственной поддержки общественных объединений, ведущих работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи" от 16 мая 1996 года, распоряжение Президента РФ "О создании общеобразовательных учреждений - кадетских школ (школ-интернатов) от 9 апреля 1997 года, обновленный Закон РФ "О воинской обязанности и военной службе" от 28 марта 1998 года, утвержденная в марте 1998 года Концепция военно-патриотического воспитания и постановление Правительства РФ "О подготовке граждан Российской Федерации к военной службе" от 31 декабря 1999 года. Проблемы патриотического воспитания личности нашли отражение в нормативных документах Министерства образования РФ: государственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы" (от 11.06.2005 г. №422), а также подпрограмме МО РФ "Формирование условий для гражданского становления, патриотического, духовно-нравственного воспитания молодежи. Увековечение памяти защитников Отечества" в рамках федеральной целевой программы "Молодежь России" (2001-2005 годы), в которых определены понятие, содержание проблемы патриотического воспитания, цели и задачи, система программных мероприятий, механизмы реализации программы, что является основой организации деятельности с детьми. В "Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г." определены приоритетные направления образования, среди которых важнейшим является увеличение воспитательного потенциала образовательного процесса. Ставится задача формирования у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. Таким образом, предполагается ориентация школы не только на сообщение учащимся определенной суммы знаний, но и на развитие нравственных качеств личности, в том числе и патриотизма.
4. Концепция патриотического воспитания граждан РФ
Концепция патриотического воспитания граждан РФ - это документ, отражающий совокупность официально принятых взглядов на государственную политику в области патриотического воспитания. Разработка Концепции осуществлена в рамках реализации государственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы".
Цель: определение места и роли воспитания патриотизма у российских граждан, как важнейшего направления деятельности общества и государства.
Задачи, которые выделяет Концепция в качестве задач патриотического воспитания:
утверждение в обществе, в сознании и чувствах граждан социально значимых патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям, повышение престижа государственной, особенно военной, службы;
создание и обеспечение реализации возможностей для более активного вовлечения граждан в решение социально-экономических, правовых и других проблем;
воспитание граждан в духе уважения к Конституции РФ, законности, нормам общественной и коллективной жизни, создание условий для обеспечения реализации конституционных прав человека и его обязанностей, гражданского, профессионального и воинского долга;
привитие гражданам чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов РФ;
привлечение традиционных религиозных конфессий для формирования у граждан потребности служения Родине, ее защиты как высшего духовного долга;
создание условий для усиления патриотической направленности СМИ,, активное противодействие антипатриотизму;
формирование терпимости, развитие дружеских отношений между народами.
Принципами патриотического воспитания являются:
системно организованный подход (скоординированная, целенаправленная работа всех государственных и общественных структур),
адресный подход (использование особых форм и методов патриотической работы с учетом каждой возрастной, социальной, профессиональной и других групп),
активность и наступательность (настойчивость и инициатива в трансформации мировоззрения граждан и их ценностных установок),
универсальность основных направлений патриотического воспитания (целостный и комплексный подход к ним),
учет региональных условий (пропаганда идей и ценностей не только общероссийского патриотизма, но и местного)
5. Государственная программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы"
Основной целью Программы является совершенствование системы патриотического воспитания, обеспечивающей развитие России как свободного, демократического государства, формирование у граждан Российской Федерации высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей.
Задачи: продолжить создание системы патриотического воспитания, совершенствование нормативно-правовой и организационно-методической базы; привлекать к участию в патриотическом воспитании научные учреждения, общественные организации, трудовые коллективы, отдельных граждан; повышать качество патриотического воспитания в образовательных учреждениях; проводить научно обоснованную организаторскую и пропагандистскую деятельность с целью дальнейшего развития патриотизма как стержневой духовной составляющей.
Приоритетным направлением является патриотическое воспитание подрастающего поколения - детей и молодежи, при чем, главный акцент делается на работу в образовательных учреждениях.
Общий объем финансирования Программы в 2006 - 2010 годах составит 497,8 млн. рублей.
6. Организация патриотического воспитания в РФ
В городе Красноярске патриотическое воспитание молодежи организовано достаточно хорошо. Например, для школьников города стала уже традицией участвовать в военно-спортивной игре "Патриот", которая с начала проводится на районном уровне, а потом на городском. Игра проводится с целью овладения школьниками военно-прикладными навыками и гражданско-патриотического воспитания молодежи.
В Ханты-Мансийском автономном округе в рамках реализации государственной программы патриотического воспитания создан Центр "Альтернатива". Который регулярно проводит такие мероприятия: военно-спортивные игры "Зарница", "Орленок", "Щит" (для детей, подростков и молодежи); методические семинары и курсы для руководителей и инструкторов военно-патриотических клубов и объединений; учебно-методические семинары для руководящего и инструкторского состава военно-спортивных лагерей окружного значения; региональные и окружные конкурсы-фестивали военно-патриотической песни (для детей и молодежи).
В Санкт-Петербурге на базе детско-юношеского центра был открыт отдел гражданского и патриотического воспитания. В коллективах отдела занимаются более 700 детей. Все программы отдела призваны решать проблему системного обучения школьников в областях туристско-краеведческой и оборонно-спортивной деятельности, а также воспитания у них качеств, присущих истинному гражданину и патриоту своей страны. Программы, реализуемые в отделе гражданского и патриотического воспитания: спортивное ориентирование, туристы-ориентировщики, история и культура Санкт-Петербурга с элементами экскурсоведения, туризм и краеведение, водный туризм и экология, музееведение в школе, история и культура Санкт-Петербурга и "Зарница".
Кроме того, в школах вводят предметы, направленные на развитие патриотических чувств у детей школьного возраста по отношению к своей малой Родине. Например, это такие предметы как история края и художественная культура края.
Кроме того, организуются поисковые отряды. Цель которых, раскопки в местах боевых действий во время ВОВ, реставрация найденного оружия времен ВОВ, а так же поиск родственников найденных останков солдат времен ВОВ и их захоронение.
Заключение
С 2001 года в России началось построение новой системы патриотического воспитания. За последующих пять лет были заложены его основы. В настоящее время система патриотического и гражданского воспитания развита достаточно хорошо. Государство и власть всячески поддерживает и пропагандирует патриотическое воспитание современной молодежи. Была создана Концепция патриотического воспитания граждан РФ, государственные программы "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001 - 2005 годы" и "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006 - 2010 годы". Кроме того, создаются программы на региональном уровне.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Сущность патриотического и гражданского сознания. Анализ системы воспитания патриотического и гражданского сознания граждан в Республике Татарстан. Мероприятия по формированию гражданского сознания и патриотизма в молодежной и студенческой среде.
дипломная работа [635,3 K], добавлен 28.12.2010Структура городского управления в сфере патриотического воспитания в муниципальном образовании город Нижний Тагил и нормативно–правовое регулирование деятельности в этой сфере. Функции и полномочия координационного совета по патриотическому воспитанию.
контрольная работа [40,7 K], добавлен 24.11.2016Теоретические основы формирования патриотического и гражданского сознания на уровне муниципального образования. Социальные общности и идея патриотизма. Анализ тенденции утверждения патриотического и гражданского сознания граждан на примере г. Нижнекамска.
дипломная работа [717,1 K], добавлен 05.12.2010Уровень развития патриотического воспитания в Оренбургской области. Государственное регулирование выполнения региональной целевой программы в этой сфере. Деятельность Департамента молодежной политики. Нормативно–правовая база реализации жилищной политики.
отчет по практике [40,5 K], добавлен 07.10.2013Понятие и принципы молодежной политики, её осуществление и роль в развитии экономической системы РФ. Социально-экономическая оценка эффективности управления делами молодежи в ЦАО г. Москвы. Проблемы патриотического воспитания в муниципальном образовании.
дипломная работа [132,1 K], добавлен 23.11.2013Традиции и ритуалы как фактор патриотического воспитания в системе органов внутренних дел. Их сущность и значение. Изучение правового воспитания и культуры в системе органов МВД. Профессиональное сознание и социалистическая законность в деятельности ОВД.
реферат [66,8 K], добавлен 12.02.2015Ознакомление с государственной и муниципальной политикой в сфере развития системы дошкольного воспитания. Рассмотрение проблем в развитии системы дошкольного воспитания. Анализ предложений по развитию системы дошкольного воспитания в Дзержинске.
дипломная работа [1,6 M], добавлен 05.04.2018Раскрытие содержания понятий правосознания и правового воспитания при определении их значения в современном обществе. Анализ процесса создания системы правового воспитания в контексте модернизации образования. Проблемы правового воспитания в обществе.
курсовая работа [32,7 K], добавлен 16.01.2012Измерение эффективности правового воспитания как социальная и научно-практическая проблема. Показатели и критерии оценки правового воспитания общества России. Эффективность и другие свойства правового воспитания, рекомендации по ее совершенствованию.
дипломная работа [67,9 K], добавлен 29.09.2015Нормативно-правовая база и основные задачи государственной политики в области социальной защиты граждан. Структура Министерства труда и Российской Федерации. Полномочия, реализуемые программы в области социальной защиты отдельных категорий граждан.
реферат [25,6 K], добавлен 30.07.2013Концепция развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации. Нормативно-правовое регулирование воспитательной работы с осужденными. Формы, средства, методы воспитания и исправления осуждённых, отбывающих наказание в исправительных учреждениях.
курсовая работа [56,8 K], добавлен 08.04.2016Сущность понятия "молодежная политика". Приоритетные направления и механизмы реализации государственной молодежной политики в Российской Федерации в сфере образования и воспитания. Содействие обеспечению экономической самостоятельности молодых граждан.
курсовая работа [20,9 K], добавлен 17.12.2014Система государственной службы Российской Федерации. Нормативно-правовая основа государственной службы. Статус, основные права и обязанности государственного служащего. Правовая природа ограничений, связанных с прохождением государственной службы.
курсовая работа [51,5 K], добавлен 11.05.2012Изучение понятия, структуры, видов и функций правосознания. Деформация правосознания и формы правового нигилизма. Взаимосвязь правовой культуры и правового воспитания. Пути повышения уровня правовой культуры и правосознания граждан в Российской Федерации.
курсовая работа [57,6 K], добавлен 08.04.2016Изучение значения правового воспитания для правомерного поведения и активности личности. Исследование понятия, значения и принципов уголовного процесса России. Анализ формирования правовых знаний, убеждённости и привычек социально активного поведения.
реферат [38,1 K], добавлен 08.05.2011Характеристика структуры государственной собственности: цели, инструменты, органы регулирования, нормативно-правовая база. Эффективность использования государственной собственности в Российской Федерации. Знакомство с основными критериями управления.
курсовая работа [36,6 K], добавлен 05.03.2012Нормативно-правовая база и основные положения государственной гражданской службы Российской Федерации. Общие положения, должности, статус служащего, его поступление и прохождение службы. Пути подготовки кадров. Проблемы и методики аттестации госслужащего.
курсовая работа [47,7 K], добавлен 02.05.2015Правовые основы государственной молодежной политики в Российской Федерации. Полномочия федеральных, региональных или местных органов государственной власти в сфере государственной молодежной политики. Конституционные права и обязанности молодежи.
курсовая работа [38,1 K], добавлен 06.09.2016Анализ основных проблем осуществления деятельности государственных органов власти в РФ по делам молодежи. Оценка перспектив развития молодежной политики в РФ. Нормативно-правовые основы социальной работы с молодежью. Цели и задачи федеральной программы.
курсовая работа [49,8 K], добавлен 07.12.2013Особенности приемной семьи, как формы воспитания детей: понятие, основные черты, юридические основы создания и функционирования. Анализ правовой природы договора о приемной семье. Работа с приемными семьями на примере Кологривского муниципального района.
дипломная работа [135,8 K], добавлен 31.05.2010
