"Юрист+" с применением логико-эвристического метода "Паук"
Составление и оформление юридических и иных служебных документов. Составление диагностической проблемы для определения предполагаемых взаимосвязей между выявленными проблемами. Критерии, необходимые для рационального выбора альтернативного варианта.
Рубрика | Государство и право |
Вид | контрольная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 08.06.2014 |
Размер файла | 183,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
в г. Миасс
Кафедра «Конституционного, административного и муниципального права»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
на тему «Юрист+» с применением логико-эвристического метода ПАУК
Руководитель В.Г. Будашевский
Автор работы Студентка группы ЮдМ-129
Миасс 2013
Содержание
Введение
1. Метод «пред ПАУК»
2. Метод «ПАУК»
Блок - схема
Вывод
Задача № 80
Задача № 19
Библиографический список
Введение
Юрист (от лат. jus -- право) (нем. Jurist, англ. Jurist) -- специалист по правоведению, юридическим наукам, практический деятель в области права.
Сейчас понятие «юрист» объединяет всех людей, занимающихся разнородной профессиональной юридической деятельностью -- судей, следователей, прокуроров, нотариусов, юрисконсультов, адвокатов.
Юрист помогает отдельным людям и организациям, опираясь на действующие законы, определить оптимальную стратегию поведения в той или иной ситуации, а при необходимости составить заявление в суд и другие компетентные органы, просьбу об обжаловании официального решения и т. п.
В данной контрольной работе будет рассматриваться решение проблемы как стать Юристом+. Проблема будет проанализирована методом «пред ПАУК», методом поиска и анализа успешных комбинаций «ПАУК».
1. Метод «пред ПАУК»
Метод «пред ПАУК» направлен на анализ проблем связанных с проблемной ситуацией выбора специальности, с целью выявления корневой проблемы.
Пр№1 -Составление и оформление юридических и иных служебных документов (Исковых заявлений, решение суда и т.д.)
90.00% |
|
10.00% |
|
Пр№2- Профессионализм (это важное состояние или свойство, достижение которого является главным путём совершенствования то или иной деятельности)
95.00% |
|
10.00% |
|
Пр№3-Коммуникативная компетентность (Способность устанавливать контакты с различными участниками общения )
90.00% |
|
60.00% |
|
Пр№4- Законность (Любое решение и действия следователя, прокурора, судьи должно соответствовать закону)
100.00% |
|
10.00% |
|
Пр№5- Стресс устойчивость (Профессионально психологическая подготовка)
80.00% |
|
70.00% |
|
Пр№6- Обладание глубокими и прочными теоретическими знаниями (Совершение юридических действий в точном соответствии с законом)
90.00% |
|
10.00% |
Что бы определить предполагаемые взаимосвязи между выявленными проблемами, необходимо составить диагностическую таблицу.
Пр Пр |
Пр.№1 |
Пр.№2 |
Пр.№3 |
Пр.№4 |
Пр.№5 |
Пр.№6 |
N |
N` |
N`` |
|
Пр.№1 |
+ |
+ |
+ |
3 |
2 |
5 |
||||
Пр.№2 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 |
3 |
7 |
|||
Пр.№3 |
+ |
+ |
+ |
3 |
3 |
6 |
||||
Пр.№4 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 |
5 |
10 |
||
Пр.№5 |
+ |
+ |
2 |
3 |
5 |
|||||
Пр.№6 |
+ |
+ |
+ |
3 |
4 |
7 |
Из данной таблицы вышла главная проблема Пр.4 - Законность
Где N-количество влияний по строкам
N`-количество влияний по столбцам
N``-сумма влияний по строкам и столбцам
Составляем на основе данной таблицы диаграммы для показателей N, N`, N``
Наиболее значимыми, оказывающими влияние на других оказались проблемы Пр№6, Пр№2, Пр№4
юридический проблема документ выбор
Критерии, необходимые для рационального выбора альтернативного варианта
1. Связь между проблемами
2. Сложность решения проблемы
3. Срочность решения проблемы
4. Ожидаемый результат в целом
5. Риски
6. Получение достойной заработной платы
Расчет уточненной величины каждого ранга для каждой проблемы(Прi) по каждому критерию (Крj)
Кр Пр |
Кр1 |
Кр2 |
Кр3 |
Кр4 |
Кр5 |
Кр6 |
У |
|
Пр.№1 |
3 |
3 |
3 |
4 |
2 |
3 |
18 |
|
Пр.№2 |
5 |
4 |
4 |
3 |
2 |
2 |
20 |
|
Пр.№3 |
5 |
4 |
5 |
3 |
3 |
3 |
23 |
|
Пр.№4 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
3 |
14 |
|
Пр.№5 |
3 |
3 |
3 |
3 |
5 |
3 |
20 |
|
Пр.№6 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
3 |
25 |
При взаимосвязи проблем и критериями выявилась главная Пр.4 - Законность
Ранжирование критериев
Кi |
Кр1 |
Кр2 |
Кр3 |
Кр4 |
Кр5 |
Кр6 |
|
Rj |
3 |
2 |
5 |
1 |
4 |
6 |
У Rj=15
1. Ожидаемый результат - овладеть всеми навыками для начинающего юриста - это трудный и кропотливый труд.
2. Сложность решения проблемы - выдержка, самообладание, умение с достоинством вести себя даже в самой экстремальной ситуации
3. Связь между проблемами - целеустремлённость, ясность целей и задач.
4. Риски - практическая деятельность
5. Срочность решения проблемы - сдерживать эмоциональные порывы.
6. Получение достойной заработной платы - За любой труд человек должен получать достойную заработную плату.
Кр Пр |
Кр1 |
Кр2 |
Кр3 |
Кр4 |
Кр5 |
Кр6 |
У |
|
Пр.№1 |
9 |
6 |
15 |
4 |
8 |
18 |
60 |
|
Пр.№2 |
15 |
8 |
20 |
3 |
8 |
12 |
66 |
|
Пр.№3 |
15 |
8 |
25 |
3 |
12 |
18 |
81 |
|
Пр.№4 |
6 |
6 |
5 |
2 |
12 |
18 |
49 |
|
Пр.№5 |
9 |
6 |
15 |
3 |
20 |
18 |
71 |
|
Пр.№6 |
12 |
8 |
20 |
5 |
20 |
18 |
83 |
Получили основную проблему Пр.№4 - Законность
2. Метод «ПАУК»
Анализ проблемы с помощью эвристического метода «ПАУК».
А - Законность.
А0 - Режим общественной жизни (Исполнение его требований гражданами и должностными лицами).
А1 - Поведение участников регулируемых отношений (Государство издаёт законы и требует их безусловного соблюдения).
А2 - Особый режим общественной жизни (Господство его в отношениях между личностью и властью).
Б - Профессионализм.
Б0 - Осуществление основной юридической деятельности по правилам и нормам закреплённых в установленном порядке.
Б1 - Соответствие процесса работы юриста и результатов юридической деятельности определённым требованиям, которые обладают как нормативно-правовым характером, так и профессионально-этическим.
Б2 - Возмездность юридической деятельности (Вознаграждение).
В - Обладание глубокими и прочными теоретическими знаниями.
В0 - Современное правовое и экономическое мышление.
В1 - Использовать и применять криминалистическую, компьютерную и организационную технику.
В2 - Постоянно повышать свою квалификацию.
Нужно определить общее число возможных комбинации:
Nk = Na * Nb* … *Nx, из этой формулы следует Nk=3*3*3=27
+ - Хорошая комбинация
- - Плохая комбинация
+/- - Удовлетворительная комбинация
В0 |
В1 |
В2 |
|||
А0 |
Б0 |
+/- |
+ |
+/- |
|
Б1 |
+/- |
+/- |
+/- |
||
Б2 |
- |
- |
- |
||
А1 |
Б0 |
+/- |
+ |
+ |
|
Б1 |
+/- |
+/- |
+/- |
||
Б2 |
- |
- |
- |
||
А2 |
Б0 |
+/- |
+/- |
+ |
|
Б1 |
+/- |
+/- |
+/- |
||
Б2 |
- |
- |
- |
Исходя из данных таблицы комбинационных решений, можно определить наиболее продуктивные решения: А2 Б1 В0 , А2 Б2 В1, А1 Б2 В2, А2 Б2 В2.
А0 Б0 В1 - Режим общественной жизни (Исполнение его требований гражданами и должностными лицами); Осуществление основной юридической деятельности по правилам и нормам закреплённых в установленном порядке; Использовать и применять криминалистическую, компьютерную и организационную технику.
А1 Б0 В1 - Поведение участников регулируемых отношений (Государство издаёт законы и требует их безусловного соблюдения); Осуществление основной юридической деятельности по правилам и нормам закреплённых в установленном порядке; Использовать и применять криминалистическую, компьютерную и организационную технику.
А1 Б0 В2 - Поведение участников регулируемых отношений (Государство издаёт законы и требует их безусловного соблюдения); Осуществление основной юридической деятельности по правилам и нормам закреплённых в установленном порядке; Постоянно повышать свою квалификацию.
А2 Б0 В2 - Особый режим общественной жизни (Господство его в отношениях между личностью и властью); Осуществление основной юридической деятельности по правилам и нормам закреплённых в установленном порядке; Постоянно повышать свою квалификацию.
Кр1 - Эффективность (Способность к кропотливой работе и постоянным стрессовым ситуациям)
Кр2 - Процессуальная сомостоятельность (Персональная ответственность юристов работающих в государственно правовых структурах)
Кр3 - Финансы (Денежные средства затраченные на достижение цели)
Кр4 - Время (Затраченное на получение знаний)
Кр5 Риски (Возможный ущерб * на его вероятность)
Кр1, Эффективность % |
Кр2, Процессуальная самостоятельность % |
Кр3, финансы (рубли) |
Кр4, время |
Кр5, Риски (рубли) |
||
А0 Б0 В1 |
90 |
90 |
5000 |
2500 |
||
А1 Б0 В1 |
50 |
90 |
5000 |
2500 |
||
А1 Б0 В2 |
90 |
90 |
1000 |
500 |
||
А2 Б0 В2 |
80 |
90 |
1000 |
500 |
Таким образом из Таблицы №2, я могу выделить главное решение А1 Б0 В2 - Поведение участников регулируемых отношений (Государство издаёт законы и требует их безусловного соблюдения); Осуществление основной юридической деятельности по правилам и нормам закреплённых в установленном порядке; Постоянно повышать свою квалификацию.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Блок - схема «Выполнение и защита КР»
Вывод
После выполнения всей контрольной работы, можно подвести итоги.
При выполнении контрольной работы можно допустить в каждом пункте ошибки. Особое внимание нужно уделить постановке главной проблемы, а так же удовлетворительного решения проблемы.
Возможные ошибки, при выполнении контрольной работы:
- Неконкретный выбор критериев
- Неправильное составление проблемы
- При разработке таблицы №1, несмотря на то, что анализ комбинационных решений проводился с учетом ограничений, это может быть следствием к неточности выводов, т.к. сыграл субъективный фактор.
- При разработке таблицы №2 не все указанные значения являются достоверно точными, поэтому это могло привести к неверным выводам.
Задача№80
Дан сорит:
а) Ни один успешный предприниматель не законопослушен.
б) Все креативные законопослушные люди успешны.
в) Все успешные предприниматели креативны.
Решение:
Запишем данный сорит на языке формальной логики:
p - человек-предприниматель
q - человек успешный
r - человек креативный
s - человек законопослушный
А)(p^q) (p^s)
Б) (r^s) q Из А и В сделаем вывод Г
В) (p^q) (p^r)
Г) (p^r) (p^s)
Свяжем утверждения А), Б), В) связкой «И» и проверим на правильность утверждение Г).
p |
q |
r |
s |
s |
p^q |
p^s |
A |
r^s |
Б |
p^r |
В |
А^Б^В |
Г |
А^Б^В Г |
|
и |
и |
и |
и |
л |
и |
л |
л |
и |
и |
и |
и |
л |
л |
и |
|
л |
и |
и |
и |
л |
л |
л |
и |
и |
и |
л |
и |
л |
и |
и |
|
и |
л |
и |
и |
л |
л |
л |
и |
и |
л |
и |
и |
л |
л |
и |
|
л |
л |
и |
и |
л |
л |
л |
и |
и |
л |
л |
и |
л |
и |
и |
|
и |
и |
л |
и |
л |
и |
л |
л |
л |
и |
л |
л |
л |
и |
и |
|
л |
и |
л |
и |
л |
л |
л |
и |
л |
и |
л |
и |
л |
и |
и |
|
и |
л |
л |
и |
л |
л |
л |
и |
л |
и |
л |
и |
и |
и |
и |
|
л |
л |
л |
и |
л |
л |
л |
и |
л |
и |
л |
и |
и |
и |
и |
|
и |
и |
и |
л |
и |
и |
и |
и |
л |
и |
и |
и |
и |
и |
и |
|
л |
и |
и |
л |
и |
л |
л |
и |
л |
и |
л |
и |
и |
и |
и |
|
и |
л |
и |
л |
и |
л |
и |
и |
л |
и |
и |
и |
и |
и |
и |
|
л |
л |
и |
л |
и |
л |
л |
и |
л |
и |
л |
и |
и |
и |
и |
|
и |
и |
л |
л |
и |
и |
и |
и |
л |
и |
л |
л |
л |
и |
и |
|
л |
и |
л |
л |
и |
л |
л |
и |
л |
и |
л |
и |
и |
и |
и |
|
и |
л |
л |
л |
и |
л |
и |
и |
л |
и |
л |
и |
и |
и |
и |
|
л |
л |
л |
л |
и |
л |
л |
и |
л |
и |
л |
и |
и |
и |
и |
Вывод: утверждение Г верно
Задача №19
Лекции по статистике посещают 20 студентов, а лекции по психологии 30 студентов.
Сколько студентов посещают лекции по статистике или лекции по психологии, если:
а) эти лекции происходят в одно и то же время
б) если лекции происходят в разные часы и 10 студентов слушают оба курса.
Ответ обосновать. к каждому критерию, все критерии измерять в баллах.
Решение:
А) Очевидно, в первом случае имеем дело с непересекающимися множествами, т.к. студентов, посещающих оба курса, не существует, т.е.А?В=V, если А - множество студентов, посещающих лекции по математике, В - по экономике. Следовательно n(А?В)=0, а n(А?В)= n(А)+n(В)=20+30=50.
Б) Во втором случае, число студентов, посещающих лекции только по математике, - 10, т.к. из 20 человек 10 слушают оба курса. Аналогично только экономику слушают 20 человек из общего числа студентов, равного 30.
Следовательно, лекции по математике или экономике слушают 40 человек или n(А?В)= n(А)+ n(В)- n(А?В).
Список использованной литературы
1. В.Г. Будашевский. Конспекты по практической логике.
2. В.Г. Будашевский. Методическое пособие по логике.
3. Кириллов В.И, Старченко А.А Логика.
4. А.Э. Жалинский «Введение в специальность «юриспруденция» Профессиональная деятельность юриста: учеб. 2-е изд., перераб. и доп. "Проспект", 2009. 362 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Составление договора аренды жилого помещения-"договор найма". Составление "договора о задатке", "договора об авансовом платеже". Подготовка пакета документов для нотариального удостоверения договора купли–продажи; для приватизации земельного участка.
отчет по практике [26,2 K], добавлен 21.12.2007Понятие службы судебных приставов, основные задачи, структура, полномочия и правовые основы её деятельности. Права и обязанности судебного пристава. Составление проектов юридических документов. Формирование, подготовка и передача документов в архив.
отчет по практике [104,2 K], добавлен 17.12.2011Функциональные связи юридических документов с другими средствами правового регулирования. Спорные вопросы действия юридических документов, их классификация. Уточнение функционального предназначения отдельных разновидностей юридических документов.
реферат [14,2 K], добавлен 03.12.2010Понятие и виды юридических лиц. Основы административно-правового статуса юридических лиц. Особенности привлечения юридических лиц к административной ответственности, составление протокола. Федеральные законы, регулирующие правовое положение юрлиц.
курсовая работа [40,6 K], добавлен 18.01.2011Структура линейного отдела внутренних дел, положение о службе в ОВД и закон "О полиции". Составление процессуальных документов в ходе судебного производства в отношении несовершеннолетних. Должностные инструкции сотрудников органов внутренних дел.
отчет по практике [44,9 K], добавлен 06.05.2014Критерии определения национального статуса юридического лица. Особенности правового регулирования юридических лиц. Правое положение российских юридических лиц за границей. Государственная регистрация юридических лиц на примере Германии и России.
дипломная работа [161,8 K], добавлен 25.01.2015Специфика профессиональной деятельности судьи, прокурора, следователя, адвоката. Организационно-правовая форма, структура, сфера и ассортимент услуг фирмы. Подготовка и составление пакета документов для нотариального удостоверения договора купли-продажи.
отчет по практике [31,1 K], добавлен 28.02.2009Изучение документов на основании выявления их ценности в целях определения сроков хранения и отбора их для включения в состав Архивного фонда Российской Федерации. Рассмотрение понятия и основных этапов экспертизы ценности. Критерии оценки документов.
контрольная работа [26,9 K], добавлен 17.10.2014Современные условия и проблемы создания, регистрации коммерческих юридических лиц. Правоспособность юридического лица. Регистрация коммерческих юридических лиц в налоговых органах. Ошибки в заполнении документа об оплате госпошлин и других документов.
эссе [25,3 K], добавлен 22.09.2011Характеристика работы студента в должности юриста с места прохождения производственной практики в ОАО "КамАЗ-Дизель". Защита правовыми средствами имущественных прав предприятия. Осуществление правовой экспертизы проектов договоров и иных документов.
отчет по практике [45,0 K], добавлен 16.02.2011Личный закон юридического лица, критерии его определения, особенности и направления правового регулирования. Правовое положение иностранных юридических лиц в России, и российских юридических лиц за рубежом: сравнительное описание и законодательство.
курсовая работа [39,8 K], добавлен 12.12.2013Признанным является определение юридических фактов как конкретных жизненных обстоятельств, которые в соответствии с нормами права влекут наступление определенных юридических последствий - возникновение, изменение и прекращение гражданских правоотношений.
реферат [14,9 K], добавлен 30.06.2008Рассмотрение правил правописания, ударения в словах юридических текстов. Определение значения терминов и иностранных слов. Пример адресации документов. Подбор научной статьи по юриспруденции. Составление заявления о переводе на дневное отделение.
контрольная работа [21,1 K], добавлен 01.04.2015Институт государственной регистрации юридических лиц. Обязанности юридических лиц. Гражданская, налоговая, административная, уголовная и иные виды ответственности. Правовая экспертиза документов, предоставляемых в регистрирующий орган.
реферат [15,1 K], добавлен 19.09.2006Поручение об оказании юридической помощи. Консультирование граждан и юридических лиц. Правовая позиция адвоката и оценка им позиции противной стороны. Определение предмета доказывания, сбор и оценка доказательств. Составление процессуальных документов.
лекция [84,5 K], добавлен 12.07.2008Виды правового обслуживания юридических лиц. Участие адвоката в переговорах. Составление договоров, контрактов, соглашений, локальных документов юридического лица. Взаимодействие адвоката как представителя юридического лица с государственными органами.
реферат [57,2 K], добавлен 12.07.2008Порядок обеспечения доказательств. Оценка оригинальных документов, предоставленных в суд. Иск как центральный институт гражданского процессуального права. Изменение предмета или основания иска. Составление определения об оставлении заявления без движения.
контрольная работа [1,1 M], добавлен 18.06.2014Общие положения о делопроизводстве в органах внутренних дел. Порядок подготовки и оформление документов. Основные реквизиты и порядок их оформления. Организация работы с документами в министерстве. Составление номенклатуры дел и формирование дел.
реферат [52,9 K], добавлен 03.07.2008Порядок ведения бухгалтерского учета и налоговых отчислений, их виды. Законодательство, регулирующие адвокатскую деятельность. Составление финансовых и статистических отчетов, оформление финансовых документов. Кодекс профессиональной этики адвоката.
отчет по практике [18,0 K], добавлен 09.05.2014Рассмотрение ситуации передачи товара на хранение, его уничтожения вследствие пожара, порядка разрешения спора. Составление проектов документов: договоров, ответа на претензию, доверенности, актов, экспертизы, мирового соглашения и определения суда.
курсовая работа [1,5 M], добавлен 29.05.2014