Государственная кадровая политика

Задачи и функции органов управления по формированию и реализации государственной кадровой политики. Нормативно-правовое обеспечение, оценка эффективности реализации. Анализ текущей кадровой политики Псковской области, основные проблемы ее реализации.

Рубрика Государство и право
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 22.03.2015
Размер файла 725,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

На муниципальных должностях учитывались лица, замещавшие должности депутатов, членов выборного органа местного самоуправления, выборных должностных лиц местного самоуправления, членов избирательных комиссий муниципальных образований, действующих на постоянной основе и являющихся юридическими лицами, с правом решающего голоса.

Должности муниципальной службы - это должности в органе местного самоуправления, аппарате избирательной комиссии муниципального образования, которые устанавливаются муниципальными правовыми актами в соответствии с реестром должностей муниципальной службы в субъекте Российской Федерации, утверждаемым законом субъекта Российской Федерации, с установленным кругом обязанностей по обеспечению исполнения полномочий органа местного самоуправления, избирательной комиссии муниципального образования или лица, замещающего муниципальную должность. На должностях муниципальной службы, учитывались лица, замещавшие должности муниципальной службы путем заключения трудового договора (должности руководителей муниципальных органов и структурных подразделений этих органов, их заместителей и специалистов всех категорий).

В представленных таблицах для характеристики обучения по программам дополнительного профессионального образования лиц (работников), замещавших государственные (муниципальные) должности и должности гражданской (муниципальной) службы, используется краткий термин работники гражданской (муниципальной) службы.

При разработке сведений федерального статистического наблюдения за обучением кадров государственной гражданской и муниципальной службы работники, оформленные в государственном органе или органе местного самоуправления как внутренние совместители или на неполный рабочий день, учитывались как один человек. При наличии на штатных должностях двух работников учитывались данные о работнике, фактически работающем взамен отсутствующего ввиду болезни или отпуска по беременности и родам или уходу за ребенком. Не учитывались прикомандированные военнослужащие и сотрудники правоохранительных органов, замещавшие должности гражданской службы.

Таблица 2.2.

Дополнительное профессиональное образование работников, замещавших муниципальные должности и должности муниципальной службы, по направлениям дополнительного профессионального образования в 2013 году.

Наименование категорий и групп должностей

Численность работников, получивших дополнительно профессиональное образование, человек:

По направлениям:

В учебных заведениях:

Управленческое

Правовое

Организационно-экономическое

Планово-финансовое

Информационно-аналитическое

Другие

Государственных

Негосударственных

Муниципальные должности

-

1

-

-

-

-

1

-

Должности муниципальной службы-всего

23

29

16

4

9

43

109

15

Итого замещали муниципальные должности и должности муниципальной службы

23

30

16

4

9

43

110

15

Сравнив показатели таблицы 2.2 и таблицы 2.3 (Приложение 2), можно сделать вывод, что в 2012 году численность работников получивших дополнительное профессиональное образование больше, чем в 2013 году.

Квалификационные требования, предъявляемые к государственным служащим Государственного управления образования Псковской области:

1. В число квалификационных требований к должностям гражданской службы входят требования к уровню профессионального образования, стажу гражданской службы (государственной службы иных видов) или стажу работы по специальности, профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей.

2. Квалификационные требования к должностям гражданской службы устанавливаются в соответствии с категориями и группами должностей гражданской службы.

3. В число квалификационных требований к должностям гражданской службы категорий "руководители", "помощники (советники)", "специалисты", относящимся ко всем группам должностей гражданской службы, а также к должностям гражданской службы категории "обеспечивающие специалисты", относящимся к главной и ведущей группам должностей гражданской службы, входит наличие высшего профессионального образования.

4. В число квалификационных требований к должностям гражданской службы категории "обеспечивающие специалисты", относящимся к старшей и младшей группам должностей гражданской службы, входит наличие среднего профессионального образования, соответствующего направлению деятельности.

5. Квалификационные требования к стажу гражданской службы (государственной службы иных видов) или стажу работы по специальности для гражданских служащих устанавливаются дифференцированно по группам должностей гражданской службы:

1) высшие должности - стаж государственной гражданской службы (государственной службы иных видов) не менее шести лет или стаж работы по специальности не менее семи лет;

2) главные должности - стаж государственной гражданской службы (государственной службы иных видов) не менее четырех лет или стаж работы по специальности не менее пяти лет;

3) ведущие должности - стаж государственной гражданской службы (государственной службы иных видов) не менее двух лет или стаж работы по специальности не менее четырех лет;

4) старшие и младшие должности - без предъявления требований к стажу;

6. Квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей по соответствующей должности гражданской службы, устанавливаются правовым актом государственного органа с учетом его задач и функций и включаются в должностной регламент гражданского служащего (далее - должностной регламент).

2.3 Проблемы и реализация государственной кадровой политики

Сегодня в сфере труда и государственной кадровой политики явственно видны актуальные проблемы, которые необходимо решать. Условно их можно разделить на две группы - теоретические и практические. К числу теоретических проблем государственной кадровой политики относятся следующие.

1. Определение социально-политической и функциональной модели государственной кадровой политики. От того, какая модель будет выбрана для ГКП в качестве исходной, зависит, в конечном счете, прочность механизма власти и государственного управления. В мире существует три варианта такой модели: централизованная, частично централизованная и децентрализованная.

Централизованная - авторитарная модель кадровой политики и деятельности государства. Опыт показывает, что излишняя централизация государственного управления и кадровой деятельности вредит государству и обществу, лишая их динамизма и гибкости.

Децентрализованная, т.е. либеральная, модель ГКП основывается на известной теории "государства - ночного сторожа". Согласно этой теории государство рассматривается как один из многих социальных институтов общества, оказывающий определенные (управленческие и сервисные) услуги гражданскому обществу. В данном случае государство бесправно, как бесправна и государственная кадровая политика. История показывает, что этот путь для России в силу ее политических традиций, геополитических особенностей и менталитета населения неэффективен.

Частично централизованная - идеология и политика "центризма". Такой тип кадрового управления означает не командование, а регулирование кадровых процессов и отношений в стране правовыми методами. Это наиболее перспективный путь, нацеленный на прочное кадровое обеспечение развивающегося демократического правового федеративного государства, позволяющий сформировать и реализовать динамичную государственную кадровую политику.

2. Выработка и научное обоснование системы и механизма кадровой политики и деятельности. Система работы с кадрами, ее цели, задачи, приоритеты в решающей степени зависят от государства, политического режима, царящего в стране, традиций в кадровой сфере и на рынке труда от общей и правовой культуры руководителей и ряда других факторов. Задача заключается в том, чтобы в процессе выработки и реализации ГКП человек рассматривался как главный социальный ресурс общественного развития, чтобы в кадровой сфере был найден разумный баланс между интересами государства, общества и гражданина

Анализ механизма кадровой деятельности или кадрового управления показывает, что он включает в себя ряд уровневых составляющих: концептуальные основы ГКП, научно обосновывающие кадровую политику и деятельность; законодательную базу ГКП, нормативно регулирующую кадровые отношения и процессы; организационные структуры, т.е. властные органы, приводящие ГКП в действие; рациональные технологии кадровой работы.

Находясь в системе, данные элементы взаимодействуют, будучи взаимосвязанными и взаимообусловленными. Властям и кадровым руководителям важно понимать системный механизм кадровой деятельности.

3. Единство ГКП в масштабе Российской Федерации и разграничение предметов ведения в этой сфере. Речь идет о такой проблеме, как соотношение федеральной и региональной кадровой политики.

ГКП должна быть единой для всей Российской Федерации, поскольку согласно Конституции РФ суверенитет России распространяется на всю ее территорию, а федеральное устройство основано на государственной целостности и единстве системы государственной власти. Поэтому в основе решения данной проблемы должен лежать конституционный принцип разграничения предметов веления и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти ее субъектов.

В современной России - стране федеративной, имеющей согласно Конституции РФ два уровня государственной власти и местное самоуправление, сложилась довольно стройная система публичного управления делами государства и общества: федеральный уровень, региональный уровень (субъекта РФ), уровень местного самоуправления (муниципальных образований).

Каждому уровню публичного государственного управления соответствует свой уровень кадровой политики. Высшим является федеральный уровень, и ему соответствует федеральная государственная кадровая политика. Второй уровень ГКП - региональный (уровень субъекта Федерации), которому соответствует региональная кадровая политика. Третий уровень - уровень муниципальной кадровой политики, который, не являясь государственным и будучи самостоятельным, вместе с тем встроен в единую систему кадровой политики в государстве и обществе.

Именно такая система кадровой политики соответствует статусу федеративного государства. В соответствии с этим можно сказать, что государственная кадровая политика РФ включает два компонента (контура) - федеральную и региональную (субъектов Федерации) государственную кадровую политику. Кроме того, в системе управления делами государства и общества имеется уровень муниципального управления, что даст нам право говорить и о муниципальной кадровой политике (третий контур).

На этих уровнях усилиями соответствующих им органов власти и должностных лиц, а также кадровых служб посредством определенных механизмов формируется и осуществляется общенациональная кадровая политика, включающая федеральную государственную, региональную государственную и муниципальную кадровую политику.

Федеральная государственная кадровая политика играет ведущую роль в государственном регулировании кадровых процессов и отношений. Ее главная задача - кадровое обеспечение федеральных органов государственной власти. Но она активно влияет и на региональную кадровую политику, прежде всего, нормативно-правовым путем. В 1990-е годы в условиях децентрализации государственного управления и укрепления самостоятельности субъектов РФ усилилась тенденция размежевания федеральной и региональной кадровой политики. Каждый губернатор, избранный местным населением, сам решал кадровые вопросы, не советуясь с центром.

В настоящее время ситуация изменилась в сторону укрепления вертикали власти, в том числе и кадровой. Пример тому - уход в прошлое эпохи выборности местных лидеров. Теперь предложение кандидатуры губернатора местному законодательному собранию - исключительная прерогатива Президента РФ. Укрепление единства ГКП при условии учета кадровых интересов местных элит и властей принципиально важно для сохранения и укрепления целостности России.

С другой стороны, государственная кадровая политика должна стать общероссийской и общенациональной. Исходя из норм Конституции РФ государственная кадровая политика выражая волю всего многонационального народа России, может в будущем стать политикой не только государства и его официальных органов, но и политикой всего народа, т.е. общенациональной политикой - более широкой, целостной и легитимной. Но на сегодняшний день это звучит как декларация о намерениях.

Среди проблем ГКП практического характера необходимо выделить следующие.

1. Реализация (правоприменение) норм Трудового кодекса РФ, который требует установления государстве иных гарантий трудовых прав и свобод граждан, создания благоприятных условий труда, защиты прав и интересов работников и работодателей. Важна реализация государственной конституционной гарантии создания условий для свободного распоряжения гражданами России своими способностями к труду, для выбора рода деятельности и профессии. В этом плане особо значима конституционная норма о равном допуске граждан к государственной службе (ст.32).

2. Формирование свободного цивилизованного рынка труда и кадров. Решение этой проблемы возможно только при соблюдении основных принципов правового регулирования трудовых отношений: свободы труда, включая право на труд; запрещения принудительного труда и дискриминации в сфере труда; обеспечения права каждого на справедливые условия труда; равенства прав и возможностей работников; обеспечения права каждого работника на своевременную и в полном размере выплату справедливой заработной платы; социального партнерства и т.п.

3. Формирование современной нормативно-правовой базы государственной кадровой политики и кадровой деятельности. Трудовой кодекс РФ регулирует социально-трудовые отношения в целом; по сути, он ничего не говорит о государственной кадровой политике. Федеральные законы о государственной службе в какой-то степени регламентируют вопросы кадровой работы и формирования кадрового состава государственной службы. Но на сегодняшний день отсутствует нормативный правовой акт федерального уровня, регулирующий вопросы государственной кадровой политики и кадровой деятельности в масштабе всех категорий работников и всей страны.

4. Создание в России единой информационно-справочной и аналитической базы данных кадрового потенциала и кадровой работы. Весьма важно централизованно сформировать и включить в работу кадровых служб единый электронный кадровый банк данных.

5. Создание единой поэтапной системы профессионального образования работников с учетом новых социально-политических реалий и требований рыночных отношений. Решение этой задачи требует глубокого реформирования средней и высшей школы, всей системы послевузовского дополнительного профессионального образования.

6. Защита от безработицы и содействие государства в трудоустройстве. Обеспечение максимально возможной трудовой занятости населения, предотвращение массовой безработицы, особенно среди молодежи, женщин, военнослужащих, уволенных в запас, работников конверсионных предприятий.

7. Протекционизм и коррупция. Кадровая политика вообще и государственная в частности субъективна по механизмам и технологиям формирования и особенно реализации. Она субъективна потому, что ее проводят люди, которые имеют свои взгляды, предпочтения, пристрастия и т.д., протекционизм.

На вопрос, заданный государственным служащим в ходе социологического опроса, насколько распространено в органах государственной власти назначение кадров на ключевые должности по личным связям, были получены следующие ответы: 63% - широко распространено. 27 % - распространено. но не столь широко и лишь 1% - не распространено. Социологические исследования в системе государственной службы.

8. Несоответствие теории, концепции ГКП и практики кадровой работы. Особенность ситуации сегодня состоит в том, что при большом динамизме кадровых процессов решение важных кадровых задач идет по двум направлениям: по пути быстрого практического решения неотложных кадровых вопросов и по пути разработки в научных центрах концептуальных основ новой ГКП. Оба эти пути развиваются изолированно друг от друга.

Главная задача, которая стоит сегодня перед властями в области государственной кадровой политики и кадровой деятельности, - решение кадровых проблем и устранение негативных явлений в данной сфере.

К негативным явлениям работы государства с кадрами следует отнести:

§ отстаивание уровня профессионализма и компетентности кадров от динамично развивающихся потребностей общества и государственного управления;

§ усиление самостоятельности и независимости государственного аппарата от представительных органов власти, снижение его подконтрольности как со стороны законодательной власти, так и со стороны гражданского общества;

§ усиление бюрократической зависимости работников от руководства от субъективизма и служебного произвола начальника;

§ утрата многих норм административной морали и этики, появление в служебной деятельности и поведение чиновников вседозволенности, неуважение к людям;

§ усиление кадровой, правовой и социальной незащищенности государственный и муниципальных служащих;

§ кадровая зависимость от политической конъюнктуры, от субъективизма руководителей, приходящих на высокие посты со своей "кадровой командой". Это порождает у служащих неуверенность в завтрашнем дне.

Кадровая политика всегда рассматривается прежде всего как инструмент власти, средство достижения своих интересов. На вопрос социологического исследования, какие меры необходимо принять для повышения эффективности государственной кадровой политики в федеральных органах исполнительной власти, респонденты - государственные служащие ответили (по убывающей): обеспечить профессиональный отбор новых кадров государственной службы, осуществлять на деле конкурсный отбор и объективную оценку персонала, пересмотреть нормы и создать более гибкую систему оплаты труда государственных служащих, повысить профессиональный уровень работников кадровых служб, не допускать участия работников государственного аппарата в политическом противоборстве и межпартийной борьбе.

Глава 3. Совершенствование государственной кадровой политики Псковской области

3.1 Определение основных направлений совершенствования государственной кадровой политики

Изучив государственную кадровою политику, можно сделать вывод, что отсутствует единая система оценки кадровой ситуации.

Необходимо разработать индикаторы, предупреждающие о возможных проблемах в сфере управления персоналом и отражающие текущий уровень кадрового потенциала

Создать систему, позволяющую руководству оценивать кадровую ситуацию (методика комплексной кадровой диагностики) можно при разработке процесса сбора, учета и анализа данных для оперативной оценки кадровой ситуации (технология мониторинга кадрового потенциала).

На первом этапе необходимо разработать систему показателей оценки кадровой ситуации в металлургической отрасли.

Второй этап будет включать в себя создание методики комплексной кадровой диагностики на предприятии. На третьем этапе будет разработана технология мониторинга кадрового потенциала, включающая порядок, методы, процедуры сбора и предоставления данных для расчета показателей, а также формы отчетности для служб управления персоналом организации.

Разработанная технология оценки будет базироваться на принципе управления по отклонениям, то есть для каждого из показателей устанавливаются оптимальные целевые значения. На основе этой системы показателей менеджмент сможет принимать объективные и своевременные решения по отдельным направлениям кадрового менеджмента организации.

Разработки необходимо апробировать на четвертом этапе проекта. Пятый, завершающий этап, посвящен подготовке итоговых документов, описывающих новую технологию в качестве корпоративного стандарта предприятия.

Новая технология мониторинга кадрового потенциала позволит формировать корпоративные программы в сфере управления персоналом, анализировать степень влияния HR-показателей на показатели деятельности предприятия, проводить аудит организации и оценку работы их руководства, выявлять позитивные и негативные тенденции и в случае необходимости принимать корректирующие решения.

В перспективе необходимо разработанную технологию автоматизировать. Это позволит в перспективе сделать картину кадровой ситуации в организации доступной и наглядной для высшего руководства в оперативном режиме, а значит, максимально ускорить процесс принятия управленческих решений в части использования человеческих ресурсов.

Переход к новой государственности вызвал в России не только смену ориентиров в области субъектно-объектных отношений, но и смену приоритетов государственной кадровой политики. Анализ современной кадровой ситуации в Российской Федерации показывает приоритетные направления кадровой политики и кадровой деятельности государства. К ним в первую очередь относятся следующие.

1. Обеспечение квалифицированными, профессионально подготовленными кадрами государственной и муниципальной службы Российской Федерации. В сфере государственной службы государство является единственным работодателем и поэтому непосредственно управляет происходящими в ней служебно-кадровыми процессами. Это центральная задача государства в работе с кадровым потенциалом общества. Государство в первую очередь должно обеспечить квалифицированными работниками свой государственный механизм, от работы которого зависит эффективность государственного управления, судьба власти и благополучие населения страны. Особое значение приобретает кадровое обеспечение федеральной государственной службы.

2. Кадровое обеспечение рыночной экономики. Современное государство должно воздействовать на рыночную экономику, а тем более на кадровые процессы, которые там происходят. Государство обязано законными правовыми и финансовыми методами регулировать рыночный сектор.

В современных условиях значительно уменьшилось вмешательство государства в экономику, расширилась самостоятельность хозяйствующих субъектов.

Руководители частных предприятий, фирм, банков сами ответственны за обеспечение кадрами, за профессиональное развитие персонала. Но государство обязано влиять на организацию труда и социальные отношения в бизнес-структурах. Основной путь этого влияния - правовое регулирование социально-трудовых и кадровых отношений в соответствии с Трудовым кодексом и другими федеральными нормативно - правовыми актами. При этом важны государственный надзор и контроль за соблюдением со стороны предпринимателей трудового законодательства. Его осуществляют на территории России специальные органы федеральной инспекции труда.

3. Сохранение и укрепление квалифицированных кадров силовых структур государства - армии, правоохранительных органов и органов государственной безопасности.

В настоящее время ГКП направлена на кардинальное решение данной проблемы. Пути ее решения - создание современной правовой базы военной и правоохранительной службы; повышение авторитета и общественной значимости военной и правоохранительной службы; значительное повышение уровня материального положения и социальной защищенности офицеров и прапорщиков; решение квартирного вопроса. Но не следует забывать и о патриотизме, морально-волевом воспитании офицерского состава.

4. Не меньшее значение для кадровой политики государства имеет формирование и сохранение кадров госбюджетной социокультурной сферы - медицинских работников, педагогов, работников культуры и т.д.

Работая в государственных учреждениях и на предприятиях, выполняя важную социальную функцию государства, они не являются государственными служащими, и на них не распространяется правовой режим государственной службы с его социальными гарантиями. Эта категория сегодня наименее социально защищена и наиболее уязвима. Поэтому она мало престижна, что создает угрозу вымывания кадров этого профиля из сферы общественно полезной деятельности. Но школа и больница - это то, по чему люди судят об эффективности работы властей. Сейчас в рамках национальных проектов реализуются определенные меры, направленные на поддержку персонала школ и больниц.

5. Сохранение и подготовка кадров массовых рабочих профессий - высококвалифицированных рабочих, особенно рабочих-станочников в городе и механизаторов широкого профиля на селе.

Происходит деградация квалифицированной рабочей силы. Ситуация такова, что если завтра уйдет старшее поколение квалифицированных рабочих, а профессионально-технические училища и колледжи не подготовят им смену, то на заводах некому будет стоять за станком, на полях некому будет вести комбайн. Хуже всего то, что сегодня на селе идет необратимый процесс деградации рабочей силы и вымирания российской глубинки. Под угрозой аграрная, продовольственная независимость страны. Под угрозой кадровая независимость страны. Это серьезная государственная кадровая проблема, которую надо решать.

3.2 Разработка мероприятий по совершенствованию кадровой политики Псковской области

Рассмотрев необходимый теоретические и статистические данные по государственной кадровой политике Псковской области, необходимо разработать мероприятия по совершенствованию кадровой политики:

1. Необходимо разработать индикаторы предупреждающие о возможных проблемах в сфере управления персоналом и отражающие текущий уровень кадрового потенциала.

2. Создать организацию подготовки проектов актов государственного органа, связанных с поступлением на гражданскую службу, ее прохождением, заключением служебного контракта, назначением на должность гражданской службы, освобождением от замещаемой должности гражданской службы, увольнением гражданского служащего с гражданской службы и выходом его на пенсию за выслугу лет, и оформление соответствующих решений государственного органа.

3. Осуществить подготовку предложений по реализации положений Федерального закона, иных федеральных законов, настоящего Закона и иных нормативных правовых актов о гражданской службе и внесение указанных предложений представителю нанимателя.

4. Создать организацию и обеспечение проведения конкурса на замещение вакантных должностей гражданской службы и включение гражданских служащих в кадровый резерв.

5. Увеличить организацию дополнительного профессионального образования гражданских служащих.

6. Осуществить формирование кадрового резерва, организацию работы с кадровым резервом и его эффективное использование.

7. Для совершенствования эффективности деятельности государственных органов и профессиональной служебной деятельности гражданских служащих в отдельном государственном органе или в его подразделении в рамках программ развития гражданской службы области могут проводиться эксперименты. Порядок, условия и сроки проведения эксперимента в рамках программ развития гражданской службы области устанавливаются в отдельном государственном органе или в его подразделении в соответствии с федеральным законодательством нормативным правовым актом Администрации области.

8. Создать систему, позволяющую руководству оценивать кадровую ситуацию (методика комплексной кадровой диагностики) можно при разработке процесса сбора, учета и анализа данных для оперативной оценки кадровой ситуации (технология мониторинга кадрового потенциала).

3.3 Оценка результатов реализации государственной кадровой политики по Псковской области

Проблемы

Мероприятия

Ожидаемый результат

1. Выработка и научное обоснование системы и механизма кадровой политики и деятельности.

Создать систему, позволяющую руководству оценивать кадровую ситуацию (методика комплексной кадровой диагностики) можно при разработке процесса сбора, учета и анализа данных для оперативной оценки кадровой ситуации (технология мониторинга кадрового потенциала).

На основе этой системы государственный служащий сможет принимать объективные и современные решения по направлениям кадрового потенциала.

2. Обеспечение квалифицированными, профессионально подготовленными кадрами государственной и муниципальной службы Российской Федерации.

Увеличить организацию дополнительного профессионального образования гражданских служащих.

Выпуск квалифицированного работника, от работы которого зависит эффективность государственного управления, судьба власти и благополучие населения страны.

3. Нехватка вакантных должностей на замещение гражданских служащих.

Создать организацию и обеспечение проведения конкурса на замещение вакантных должностей гражданской службы и включение гражданских служащих в кадровый резерв.

Уменьшение текучести кадрового резерва на замещение вакантных должностей гражданской службы

Проведения курсов повышения квалификации и аттестации

Большинство руководителей и специалистов среднего звена не имеют образования соответствующей специализации и соответствующего опыта для исполнения своих должностных обязанностей, часть сотрудников не соответствует установленным Указом Президента РФ "О квалификационных требованиях по государственным должностям федеральной государственной службы" требованиям.

Дополнительное образование и обучение должно носить адресный характер и исходить из профессиональных и служебных обязанностей специалиста и учитываться при служебном продвижении государственных служащих.

Соответственно необходимо простимулировать работников, по итогам аттестации получение премии, каких-то сертификатов.

Но так же для тех, кто не прошел аттестацию ввести меры "наказания", но просто лишение премии, а ее выдача после второй попытки сдачи аттестации.

5. Недостаток проведения экспериментов для государственных гражданских служащих.

Установить порядок, условия и сроки проведения эксперимента в рамках программ развития гражданской службы области.

Реализация эффективности деятельности государственных органов и профессиональной служебной деятельности гражданских служащих в отдельном государственном органе или в его подразделении в рамках программ развития гражданской службы области.

Заключение

Рассмотрев кадровую политику государственной гражданской службы как управленческого процесса, можно сформулировать следующие выводы. Государственная гражданская служба является специфической сферой профессиональной служебной деятельности по обеспечению функций органов государственной власти и управления. Это вносит предельную определенность в структуру приоритетов и ценностей в системе государственной службы. Изучив международный опыт кадровой политики для государственной службы, можно выделить ряд общих отличительных. Статус госслужащего, закреплен в соответствующих правовых документах. Обязательным условием для поступления на государственную службу является наличие базового образования и специальной подготовки. Для повышения профессиональных навыков в процессе карьерного роста государственный служащий регулярно обязан посещать различные курсы переподготовки, повышения квалификации, проходить стажировки и т.д. В России надлежащее управление и принцип главенства закона являются хорошо известными политическими концепциями. Однако высказываются мнения о том, что эти ценности нелегко увязать с российскими традициями, они могут быть хороши для Запада, но не совсем приемлемы для России ввиду политических и экономических проблем, с которыми она сталкивается. Это пример классического довода против начала любых нововведений. Традиции могут меняться, и это уже происходило в прошлом. Тенденция к осознанию необходимости надлежащего управления возможно, глобальное, а не чисто "западное" явление. Важной частью надлежащего управления является качественно проводимая кадровая политика. Понятие надлежащей кадровой политики обычно включает в себя обширный спектр составляющих элементов, таких как соблюдение социальной справедливости, эффективность, принцип главенства закона и отсутствие дискриминации меньшинств.

Кадровая политика включает в себя как материальное, так и нематериальное стимулирование государственных служащих. Успешность кадровой политики в значительной степени зависит от эффективности системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации государственных служащих. Обучение государственных служащих должно включать не только системное раскрытие объекта дисциплины, но и познавательные методы, формирующие логику мышления. Ведущую роль играет здесь общенаучная, конкретно-научная методология, прежде всего опирающаяся на принцип системности. Специалист сферы управления, не получивший основательной методологической подготовки, не способен ориентироваться в непрерывно обновляющемся мире даже в относительно локальных областях, не говоря уже об адаптации полученных знаний к межотраслевым задачам. Необходима реализация многоуровневого, поликомпонентного образовательного процесса государственных служащих.

Кадровая политика представляет собой жизненно необходимый общественный, государственный процесс, эффективность которого определяется объективными условиями и субъективными факторами. Заложенный в обществе потенциал может реализовать себя через сознательную деятельность людей, стремящихся использовать преимущества демократического строя в интересах повышения эффективности функционирования всех социальных институтов, в том числе и государственной службы. В этом плане самое позитивное значение имеет новый этап реформирования данного института, разработка концептуальных положений реформы, в которой важное значение придается и совершенствованию кадровой политике, а также повышению уровня профессионального развития государственных служащих.

Список используемой литературы

1. Астахов Ю. В.: Современная муниципальная кадровая политика и технологии ее реализации. - Белгород: Белгородская областная типография, 2011

2. Егоршин А. П.: Основы управление персоналом. - М.: Инфра-М, 2011

3. Згонник Л. В.: Организационное поведение. - М.: Дашков и К, 2010

4. Цимбалист А. В.: Регламентация труда государственных и муниципальных служащих. - М.: КНОРУС, 2010

5. Щур Д. Л.: Аттестация персонала. - М.: Финпресс, 2010

6. Вырупаева, Т.В. Планирование потребности в кадрах в системе управления карьерой на государственной службе / Вырупаева Т.В. // Менеджмент в России и за рубежом. - 2013. - № 1. - С.116-121.

7. Дмитриева, Л.Г. Карьерные ориентации государственного служащего в системе власти и управления / Л.Г. Дмитриева // Власть. - 2012. - № 12. - С.96-101.

8. Кирьянов, А.Ю. Взаимосвязь муниципальной службы и государственной гражданской службы / Кирьянов А.Ю. // Муницип. служба: правовые вопросы. - 2012. - № 4. - С.5-9.

9. Кирьянов, А.Ю. Муниципальная служба: цели, принципы, задачи / Кирьянов А.Ю. // Юрид. мир. - 2013. - № 1. - С.12-18.

10. Красноженова Г.Ф. Управление трудовыми ресурсами: учеб. пособие: для студентов вузов / Г.Ф. Красноженова, П.В. Симонин. - М.: ИНФРА-М, 2011. - 158 с.

11. Попов, Р. Трудоустройство бывших муниципальных служащих: правовое регулирование / Р. Попов // Глава местной администрации. - 2013. - № 2. - С.48-56.

12. Репицкая, С.И. Персональный потенциал муниципального управления / С.И. Репицкая // Труд и соц. отношения. - 2012. - № 10. - С. 71-77.

13. Сулемов В.А. Государственная кадровая политика в современной России: Теория, история, новые реалии / В.А. Сулемов; Рос. акад. гос. службы при Президенте Рос. Федерации. - 2-е изд., дораб. и доп. - М.: Изд-во РАГС, 2010. - 344 с.

14. Чаннов, С.Е. Увольнение муниципальных служащих, осужденных к наказанию / С.Е. Чаннов // Практика муницип. упр. - 2012. - № 12. - С.62-67.

15. Шайтанова Н.А. Непрерывное профессиональное образование и повышение квалификации: содержание, соотношение, терминологический анализ // Образование и саморазвитие. - 2010. - № 3 (19). - С.68-74.

Приложения

Приложение 1

Таблица 2.1.

Численность работников государственных органов и органов местного самоуправления Российской Федерации по ветвям власти и уровням управления. (тыс. чел.)

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

В государственных органах, органах местного самоуправления и избирательных комиссиях муниципальных образований Российской Федерации1) - всего

1161,5

1140,6

1252,3

1300,5

1318,6

1462,0

1577,2

1623,9

1670,8

1674,8

1648,4

1603,7

1572,2

1548,1

из них в органах:

Законодательных

15,4

19,2

20,4

21,7

22,9

24,4

26,1

27,9

31,8

31,8

32,8

30,3

32,9

33,2

Исполнительных

1027,3

981,4

1070,2

1100,4

1100,7

1234,4

1342,6

1385,4

1420,6

1415,1

1385,3

1341,5

1301,9

1264,8

судебной власти и прокуратуры

113,7

134,3

153,9

168,5

184,5

192,8

197,1

197,6

203,4

212,6

214,6

215,7

218,7

230,2

других

3,1

3,5

5,5

7,4

7,9

8,3

9,3

10,8

12,9

13,1

13,5

14,1

16,4

17,5

на региональном уровне1) - всего

1122,7

1103,4

1214,5

1261,8

1283,0

1420,9

1534,7

1582,8

1626,1

1627,5

1600,9

1557,7

1523,9

1499,5

из них в органах:

законодательных

11,2

15,4

16,1

17,3

18,8

20,2

21,9

25,0

27,6

27,6

28,7

27,4

29,1

29,4

исполнительных

999,1

954,1

1043,0

1072,8

1076,3

1204,2

1311,1

1353,9

1387,4

1379,5

1349,5

1305,9

1265,3

1228,2

судебной власти и прокуратуры

110,5

131,0

150,5

165,0

180,9

189,1

193,3

194,1

199,3

208,3

210,2

211,3

214,0

225,4

других

2,0

2,2

4,1

5,9

6,4

6,8

7,8

9,2

11,3

11,5

11,9

12,5

14,9

15,9

В федеральных государственных органах1) - всего

521,0

504,9

590,3

615,9

628,0

766,8

828,5

838,8

854,7

878,0

868,8

835,9

813,3

793,3

из них в органах:

законодательной власти

4,4

4,5

4,8

4,7

4,6

4,7

4,7

3,2

4,7

4,8

5,3

3,5

5,0

5,1

исполнительной власти

402,6

374,8

444,4

459,2

457,4

590,4

646,9

657,1

667,0

682,9

671,1

639,1

612,1

589,0

судебной власти и прокуратуры

110,7

122,0

137,4

148,1

161,9

168,0

173,2

174,6

179,2

186,5

188,6

189,7

192,5

195,4

других государственных органах

1,2

1,3

1,4

1,5

1,5

1,5

1,5

1,6

1,6

1,6

1,6

1,6

1,6

1,6

на федеральном уровне1) - всего

38,8

37,2

37,9

38,6

35,6

41,1

42,5

41,1

44,7

47,3

47,5

46,0

48,3

48,6

из них в органах:

законодательной власти

4,2

3,8

4,3

4,3

4,1

4,2

4,1

3,0

4,2

4,2

4,1

2,8

3,8

3,8

исполнительной власти

28,5

27,3

27,1

27,6

24,4

30,2

31,5

31,4

33,3

35,6

35,7

35,7

36,6

36,6

судебной власти и прокуратуры

3,2

3,3

3,4

3,5

3,6

3,7

3,8

3,6

4,1

4,3

4,4

4,4

4,7

4,9

других государственных органах

1,2

1,3

1,4

1,5

1,5

1,5

1,5

1,6

1,6

1,6

1,6

1,6

1,6

1,6

на региональном уровне1) - всего

482,1

467,6

552,5

577,3

592,4

725,6

786,0

797,7

810,0

830,7

821,4

789,8

765,0

744,7

из них в органах:

законодательной власти2)

0,2

0,7

0,5

0,4

0,5

0,5

0,5

0,3

0,6

0,6

1,2

0,6

1,2

1,2

исполнительной власти

374,1

347,6

417,3

431,6

432,9

560,2

615,5

625,7

633,7

647,3

635,4

603,4

575,5

552,4

судебной власти и прокуратуры

107,5

118,7

134,0

144,6

158,3

164,3

169,4

171,0

175,1

182,2

184,1

185,3

187,8

190,5

В государственных органах субъектов Российской Федерации - всего

192,8

192,7

206,6

218,6

220,6

230,7

241,5

263,6

291,8

283,6

272,6

265,9

262,1

264,7

в том числе в органах:

законодательной власти

8,1

8,4

8,9

9,4

9,8

10,0

10,5

11,3

12,4

12,3

12,5

11,5

12,5

12,7

исполнительной власти

179,7

169,9

177,1

182,8

181,9

189,2

200,0

221,1

246,6

236,5

225,1

219,0

213,3

206,6

судебной власти3)

3,0

12,3

16,5

20,4

22,5

24,8

23,8

23,0

24,2

26,1

26,0

26,0

26,2

34,9

других государственных органах

2,0

2,2

4,1

5,9

6,4

6,8

7,1

8,1

8,6

8,7

8,9

9,4

10,1

10,5

В органах местного самоуправления и избирательных комиссиях муниципальных образований4) - всего

448,0

443,0

455,4

466,0

470,0

464,5

507,2

521,6

524,3

513,1

507,0

501,9

496,7

490,1

из них в органах:

в представительных органах

3,1

6,3

6,7

7,6

8,5

9,7

10,9

13,4

14,6

14,7

15,0

15,3

15,4

15,5

муниципальных образований

в местных администрациях

444,9

436,7

448,7

458,4

461,5

454,8

495,6

507,1

507,0

495,7

489,0

483,5

476,6

469,3

(исполнительно-распорядительных

органах муниципальных образований)

Приложение 2

Таблица 2.3.

Численность работников, замещавших муниципальные должности и должности муниципальной службы, получивших дополнительное профессиональное образование в 2012 году.

Наименование категорий и групп должностей

Численность работников, получивших дополнительное профессиональное образование,

человек

В том числе по образовательным программам

Из численности работников, получивших дополнительное профессиональное образование, обучено по муниципальному заказу

профессио-нальной переподготовки

Повышения квалификации

стажировки

всего

в том числе по образовательным программам

профессио-нальной переподготовки

Повышения квалификации

стажировки

Муниципальные должности

1

-

1

-

1

-

1

-

Должности муниципальной службы - всего

124

5

119

-

43

3

40

-

Итого замещали муниципальные должности и должности муниципальной службы

125

5

120

-

44

3

41

-

Из строки "должности муниципальной службы" лица, впервые поступившие на муниципальную службу

13

1

12

-

4

1

3

-

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.