Конституция Республики Казахстан

Размещено на http://www.allbest.ru/

Конституция РК

конституция казахстан практикум атрибут

Задачи:

Образовательная: дать характеристику основному закону государства;

Воспитательная: развивать понимание ценности ПЧ, сформировать чувство ответственности каждого перед лицом истории;

Развивающая: формировать умения анализировать, делать выводы, отстаивать собственную точку зрения.

Оборудование:

Конституция РК, таблица «Права и свободы граждан», 6 островков.

Материалы для проведения классного часа.

Конституция - это кодекс власти и народа. Она построена на главных идеях:

1.ПЧ

· законодательная

2. Разделение власти исполнительная

· судебная

3. Демократия

Ст. 1 - РК утверждает себя:

демократическое государство (в Казахстане закрепляется власть народа: «Единственным источником государственной власти является народ» -ст.З.,)

светское государство;

правовое государство;

социальное государство, высшими ценностями которого являются человек, его жизнь, права и свободы.

Конституция РК состоит из 9 разделов и 98 статей. Р. 1. Общие положения.

В этом разделе определены основы государства, принципы его деятельности. Политическая основа - власть народа. Экономическая - государственная и частная собственность.

Р. 2. Человек и гражданин.

Записаны права и свободы граждан Казахстана, а также обязанности каждого перед государством, и государства перед гражданами.

Р. 3. Президент.

- глава государства, высшее должностное лицо, избираемое всем народом для определения основного направления политики государства, согласования всех ветвей власти, гарантирования прав и свобод граждан.

Р. 4. Парламент

Высший представительный орган, состоит из 2 палат: Сената и Мажили-са. Депутаты парламента являются избранниками народа. Защищая его интересы, они принимают законы, утверждают бюджет и отчеты правительства.

Р. 5. Правительство

Волю парламента исполняет Правительство, которое подотчетно и Президенту. Правительство разрабатывает и осуществляет основные направления деятельности государства, организует экономическую деятельность, управляет государственной собственностью, обороной страны.

Р. 6. Конституционный совет

Состоит из 7 человек, назначаемых на 6 лет для осуществления надзора за соблюдением всех конституционных основ и соответствия законов и указов Конституции.

Р. 7. Суды и правосудие

Правосудие в РК осуществляется судом. Судебная власть осуществляется от имени РК для зашиты прав, свооод и законных интересов граждан и организаций. Судья независим и подчиняется закону.

Р. 8. Местное государственное управление и самоуправление

Местное государственное управление осуществляется представительными органами - маслихатами и исполнительными органами во главе с акимами (решение вопросов местного значения)

Р. 9. Заключительные и переходные положения.

Ролевая игра «Робинзоны».

Образовать 6 групп «Робинзонов», которые находятся на 6 разных островах в архипелаге.

Особенности островов:

- на одном абсолютно нет растительности и животного мира, зато есть рыба в океане;

на втором есть железо и древесина, зато нет условий для рыбной ловли;

на третьем есть условия только для развития земледелия;

на четвертом нет питьевой воды, но есть условия для животноводства;

на пятом острове есть только нефть;

на шестом - ничего нет, кроме золота.

Встреча «Робинзонов», которые думают, как им надо поступить, что бы выжить.

Задание классу: «А если бы вы оказались на необитаемом острове, как бы вы поступили? Смогли бы вы нарушить права человека?»

Вывод: чтобы выжить, человеку нужно соблюдать ПЧ.

ПЧ - это охраняемая, обеспечиваемая государством, узаконенная возможность что-то делать, осуществлять.

ПЧ - это то, что соответствует природе человека и что разрешено законами.

Нужна ли была конституция на острове каждого «робинзона»? Поясните свое мнение. Ответ: Желание упорядочить жизнь в обществе породило идею общественного договора. То есть люди пришли к вьшоду, что нужно договориться об основных принципах, по которым будут жить. Для этой цели стали приниматься конституции (от лат. - constitution- установление, устранение).

Каким образом можно принять конституцию в государстве? Ответ: Конституция в РК бьша принята всеобщим голосованием 30 августа 1995 г. Наша конституция начинается очень важными, красивыми словами, которые говорят о целях движения, развития нашего независимого, самостоятельного государства: «Мы, народ Казахстана...»

1.Упражнение «Составить Конституцию государства», состоящую из

10 главных статей.

2. Заполнить таблицу «Права и свободы граждан»

Вывод: Конституция - Основной закон государства.

Государственные символы Республики Казахстан

Обучающие цели:

- сформировать у учащихся разностороннее представление о государственной символике РК;

- показать ее государственную и общественную значимость.

Развивающие цели:

формировать у учащихся навыки самостоятельной работы с дополнительным материалом;

формировать навыки коллективного обсуждения;

- развить творческое, нестандартное мышление.

Воспитательные цели:

- способствовать принятию личностью государственной символики как общественной ценности;

- способствовать становлению гражданского самосознания школьников.

Методы: рассказ, беседа

Ход урока:

Что вы знаете о государственной символике?

Ответы учащихся

Слово учителя: Обязательным атрибутом любого суверенного государства являются его Герб, Флаг, Гимн. 4 июня 1992 года утверждены Государственный герб и Государственный флаг Республики Казахстан, а 10 января 2006 года - Государственный гимн.

Символы возникли еще в глубокой древности и существовать будут вечно. Государственные символы основаны на исторической преемственности и исторических традициях. Смена власти часто приводит к смене символов. Суверенная государственная система стремится к новому содержанию, к новой идее, идеологии. Отсюда и необходимость новой государственной атрибутики.

В символах государства в образной форме выражена государственность страны и ее государствообразующей нации. К символам государства предъявляются определенные требования. Существуют самостоятельные научные направления, изучающие символику.

Геральдика, гербоведение - составление, истолкование и изучение гербов; вспомогательная историческая дисциплина, изучающая гербы как специфические исторические источники.

Вексилология - наука, изучающая флаги.

Сфрагистика - наука о печатях.

Знаете ли вы, какую смысловую нагрузку несут Герб, Гимн, Флаг?

Ответы учащихся

Дополнение учителя: Прежде чем Президент и Верховный Совет утвердили гос. символы, авторы символик прошли ряд испытаний. Был объявлен конкурс на разработку Герба, Флага, Гимна РК. В конкурсе, посвященном разработке Герба, участвовало 245 проектов и 67 описаний, Флага - более 600 проектов, Гимна - 750 проектов.

Авторы символик:

Герб - Ж. Маликбеков и Ш. Валиханов,

Флаг - Ш. Ниязбеков,

Гимн - Ж.Нажимеденов. Н Назарбаев. Ш Калдаяков(музыка)

Обсуждение эпиграфа:

"Знаки и символы управляют миром..."

Конфуций

1 Как вы понимаете данный эпиграф?

Ответы учащихся (необходимо следить за порядком выступлений, за тем, чтобы учащиеся слушали друг друга, корректировали).

Еще раз обращаемся к изображению Герба: шанырак, тундык, купольные жерди, кереге, кульдреуши - языком гиральдики в Гербе даны все структурные элементы юрты. Авторы (языком гиральдики) сумели отразить миролюбивую сущность казахов.

Чистый голубой цвет Флага свидетельствует о культурно-этническом единстве народа и одновременно указывает на идею неделимости государства. Говорим о языке символов: солнце, беркут, национальный орнамент.

Уважение к государственным символам - это уважение к стране, народу, его истории.

Заканчиваем урок практикумом: все поют Гимн. Подводим итоги.

Размещено на Allbest.ru