Историко-методологические аспекты развития востоковедения союзного государства Россия - Беларусь

Новая геополитическая ориентация стран мира в системе Запад-Восток вызывает необходимость посмотреть на обеспечение совместной безопасности и независимости Российской Федерации и Республики Беларусь под углом зрения востоковедения -- науки, комплексно изучающей Восток. Геополитика как географический разум государства со странами Востока должна иметь целенаправленный, активный и взвешенный характер. Для этого необходимо преодолеть все негативные тенденции в востоковедении. Во многом решить проблемы можно через понимание специфики восточных культур, внутреннего мира восточных народов, чью географию, историю, этнографию, филологию, экономику, геополитику, социальную структуру, религию, языки мы изучаем, и осмысление влияния их мировоззрения на политику и экономику стран Востока. При этом погружение в восточную культуру не только научно значимо, но и дает понимание значения своей собственной культуры.

Вопросы организации востоковедческого образования и науки о Востоке, уяснение основных тенденций, особенностей развития и их перспектив - остаются важнейшими задачами отечественного востоковедения. Познать внутренние и внешние процессы и закономерности развития востоковедения, осмыслить его роль в истории человечества, выявить его взаимодействие с другими социальными институтами и сферами материальной и духовной жизни общества в известной мере поможет наша работа на международном симпозиуме, посвященном 200-летию образования кафедры восточной словесности Казанского государственного университета. Совместное обсуждение проблемных вопросов дает возможность понять диалектику развития востоковедения, осмыслить происходящие в ней количественные и качественные изменения. Смысл исторического анализа состоит не в фиксировании наблюдаемой последовательности сменяющихся явлений, а в определении закономерностей исторического процесса развития научного познания, объяснения событий как форм проявления этих закономерностей в конкретных исторических условиях.Общий процесс изучения Востока происходил в порядке последовательной постановки геополитических, военно-стратегических и экономических проблем перед государством и его организационными возможностями для их решения. Государство в лице своих административных органов и общественных институтов выполняло эти задачи через своих представителей. Проведенное нами исследование межведомственной деятельности по организации изучения Востока дает возможность вывести закономерность соответствия функционирования системы институтов государственной власти, общественных, научных организаций в изучении Востока и проводимой геополитики государства.

Методологической основой в изучении Востока является закон зависимости развития востоковедения от уровня познания Востока. Это объективный закон познания взаимодействия практического и научного востоковедения выступает основой развития и смены уровня изученности Востока. Закон утверждает взаимосвязь практического и научного востоковедения. Практическое востоковедение собирает информацию о Востоке, накапливает ее, систематизирует и делает выводы по использованию. По мере накопления больших массивов информации практическое востоковедение не в состоянии ее переработать. Эту информацию анализирует, классифицирует и синтезирует научное востоковедение, выступая мерилом абсолютного знания. На определенном этапе развития научное востоковедение как элемент более устойчивый и консервативный, отстает от уровня знаний практического востоковедения и начинает противоречить характеру (качественная сторона) и уровню (количественная сторона) развитию практического востоковедения. Научное востоковедение, вступив в противоречие с практическим востоковедением, не только может тормозить его развитие, но даже вести к его разрушению. Системное и наиболее полное познание Востока приводит к установлению соответствия между ними. Появляется новое знание и наступает переход на более высокий уровень познания. В этом законе научное востоковедение выражает стремление к абсолютному знанию и показывает практическому востоковедению путь к достижению знаний. И этот процесс постоянен.

Востоковедные центры в России вели практическую работу как Азиатские департаменты в Министерстве иностранных дел, Генеральном Штабе и Святейшем Синоде. Были созданы научные и учебные центры, занимающиеся изучением Востока. Это, прежде всего, Императорская Академия наук в Петербурге с ее хранилищем восточных рукописей -- Азиатским музеем, ставшим первым академическим востоковедческим центром в России. Крупными востоковедными центрами России являлись Императорское Русское географическое общество, Императорское Русское археологическое общество, Императорское общество любителей естествознания, антропологии и этнографии, Императорское общество востоковедения, Русский комитет для изучения Средней и Восточной Азии, Общество русских ориенталистов в Харбине и Петербурге. Большую роль в изучении Востока играли Императорская публичная библиотека в Петербурге, Научное общество, Публичная библиотека и Кавказский музей в Тифлисе, Научное общество, Публичная библиотека и Музей в Ташкенте, Императорский Эрмитаж, Императорский российский исторический музей.

Подготовка востоковедов велась в университетах Дерптском, Виленском, Московском, Казанском, Харьковском, Александровском в Гельсингфорсе, Петербургском, а также в Лазаревском институте восточных языков, Институте восточных языков при Ришельевском лицее в Одессе, Восточном институте во Владивостоке и ведомствах -- Министерстве иностранных дел, Военном министерстве, Святейшемо Синоде. Виленский университет успешно функционировал как востоковедный центр на геоисторическом пространстве Белоруссия-Россия-Польша-Литва. В Виленском университете сформировались приоритеты в изучении Востока, которые в дальнейшем определили основные направления развития российского востоковедения. Выпускниками Виленского университета были такие крупнейшие европейские востоковеды, как Осип Михайлович Ковалевский и Осип Иванович Сенковский.

В XX веке востоковедение становится научным направлением, имеющим важнейшее государственное значение и обеспечивающее геополитические интересы крупнейших государств мира. Свыше 1000 научно-исследовательских институтов, центров и ассоциаций, востоковедных факультетов университетов все столетие бурно и деятельно открывали миру тайны Востока. Это период активных исследований в российском востоковедении. Более пяти тысяч советских востоковедов вели исследования по истории, языкознанию, географии, экономике, религии, философии Востока. Основными странами изучения были Китай и Иран, Индия и Япония, Турция, Корея, Афганистан, Монголия, Египет, Индонезия.Изучение Востока советскими востоковедами

(количество исследователей)