Моральное удовлетворение в уголовно-исполнительной практике
Значение морального удовлетворения в деятельности уголовно-исполнительной системы. Практическая реализация нравственного принципа справедливости. Наказание, призванное исправлять граждан, вставших на преступный путь. Значение в нем покаянного чувства.
Рубрика | Государство и право |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 26.09.2018 |
Размер файла | 15,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru//
Размещено на http://www.allbest.ru//
Моральное удовлетворение в уголовно-исполнительной практике
Ю.В. Соколов
Уголовно-исполнительная система, в отличие от многих других государственных структур, выполняет функции, которые, с точки зрения большинства людей, обладают определенным нравственным значением. Главным образом это проявляется в том, что исполнение наказаний отвечает нравственному принципу справедливости, и удовлетворяет тем самым моральные потребности общества. На проблеме морального удовлетворения в пенитенциарном аспекте хотелось бы остановиться поподробнее.
Общепринято мнение, провозглашенное еще древнегреческими гедонистами, что основным стимулом человеческой деятельности является стремление к удовольствию (счастью). Более прагматичные философы-утилитаристы говорят о пользе как основном нравственном принципе. Обе концепции благополучно дожили до XXI века, и разделяются значительным числом людей. Для любого философа-мизантропа или обывателя не склонного к оправданию собственных поступков высокими нравственными идеалами кажется очевидным, и вполне подкрепленным фактами, что людьми движут лишь эгоистичные интересы. Против этой концепции выступали еще древние моралисты, в частности, Аристотель: рассматривая в русле эвдемонистического дискурса счастье, в качестве морального основания человеческой деятельности, он придавал этой концепции качественно антигедонистическое содержание, утверждая, что подлинное удовольствие можно получить совершая нравственные поступки. В Никомаховой этике Аристотель определяет счастье как «добродетель или как какую-то определенную добродетель, потому что добродетели как раз присуща деятельность сообразно добродетели» [1]. И ниже, развивая далее свою мысль, он пишет, что «поступки сообразные добродетели (kaf' areten) будут доставлять удовольствие сами по себе» [2].
Иными словами, помимо наслаждения и материальных благ люди стремятся к особо рода удовольствию - моральному удовлетворению. Само существование этого термина в обиходной, ненаучной речи, свидетельствует о том какое значение придает совершению нравственных поступков обыденное сознание.
Рассмотрим, какое значение имеет моральное удовлетворение в деятельности уголовно-исполнительной системы. Как мы указывали выше, деятельность эта направлена, прежде всего на практическую реализацию нравственного принципа справедливости. Принцип справедливости нарушается лицами, преступающими закон, и восстанавливается, если преступная деятельность пресекается и преступник подвергается соответствующему его деянию наказанию. Нам могут возразить, что, поскольку борьба с преступностью осуществляется государственными структурами а не гражданами лично, она не может вести к моральному удовлетворению каких-либо лиц, кроме, разве что самих сотрудников соответствующих органов. Разумеется, осознание важности своих профессиональных обязанностей и, как следствие, удовлетворение от выполненной работы - профессионально значимая характеристика индивидуального морального сознания сотрудников УИС. Однако справедливо вынесенный приговор удовлетворяет моральному сознанию и других людей: во-первых, потерпевших, во-вторых, самих преступников.
Начнем с первого утверждения. Хотя потерпевшие граждане не всегда довольны приговором суда, для большинства цивилизованных людей справедливое наказание на основании решения суда, является вполне достаточным и заглушает жажду мести. Напомним, что жажда мести - чувство индивидуализированное, связанное с тем, что потерпевший рассматривает действия преступника направленные в первую очередь против него лично, а не против общества в целом. Чувство справедливости, напротив, основано на представлении о том, что ущерб нанесен в лице потерпевшего всему обществу. Естественно в жизни эти стремления переплетаются, и жажда справедливости окрашивается индивидуализированными переживаниями. Случаи когда преступник воспринимается потерпевшим как личный враг, а не враг государства, связаны, как правило с тяжелыми преступлениями - прежде всего убийствами: в этом случае, у лиц с неразвитым моральным сознанием жажда мести может оказаться значительнее чем чувство справедливости. В прочих случаях, вынесение справедливого приговора и его исполнение приводит к моральному удовлетворению.
Переходим ко второй, более спорной части нашего утверждения. Может ли осужденный преступник, подвергнутый за совершенное им деяние соответствующему наказанию, осознавать справедливость этого наказания, можно ли говорить о моральном удовлетворении в данном случае. По-крайней мере теоретически такое предположение вполне допустимо.
Кант полагал, что человек не совсем лишенный нравственных чувств, должен осознавать справедливость своего наказания (включая и такую крайнюю форму как смертная казнь): «наказуемый, когда дело уже решено и он не видит в перспективе никакой милости, кроющейся за этой суровостью, все-таки сам должен сознаться, что с ним поступили справедливо и что его участь вполне соразмерна его поведению» [3].
Кант не придавал большого значения моральному удовлетворению, так как для него оно было не возможной причиной добродетельных поступков, а особенностью присущей нравственной личности: «Надо по-крайней мере быть уже наполовину честным человеком, чтобы иметь хотя бы только представление об этих ощущениях» [4]. Безусловно, моральное удовлетворение, ни в коей мере не служит основой нравственного развития личности. Однако его наличие или отсутствие может оказать существенное влияние на характер этого развития. Ясно, что преступник, способный осознавать и переживать свою виновность имеет большие шансы исправиться и стать достойным членом общества. Настоящую социальную проблему представляют люди, которые в силу тех или иных причин не считают себя справедливо наказанными.
Профессор А.А. Гусейнов в своих работах утверждает что наказание преступника государством не является формой насилия; подобный род отношений он характеризует как «правовое (легитимное, справедливое) принуждение»: преступник, по его мнению, в качестве гражданина является соучредителем законов и тем самым дал согласие быть наказанным в случае их нарушения[5]. Однако практика говорит нам о том, что значительная часть осужденных преступников считает себя жертвами насилия репрессивного аппарата государства. В этом случае, можно говорить уже не о моральном удовлетворении а об остром чувстве несправедливости или даже фрустрации, приводящей в дальнейшем к тяжелым последствиям в ходе последующего нравственного развития этих лиц (здесь и далее, мы имеем в виду что среди упомянутых лиц могут находиться, в силу несовершенства судебной системы и ошибочно осужденные; однако переживание несправедливости приговора оказывает разрушительное воздействие не только на них но и на настоящих преступников, которые в силу особенностей их индивидуального морального сознания не считают свой приговор справедливым). Процесс воспитания, как известно не является пассивным и строится, прежде всего, на системе самовоспитания. Изначально негативная установка осужденного приводит к отрицательной стимуляции процесса воспитания, нивелирует педагогический аспект наказания и обессмысливает его. Наказание, призванное исправлять граждан, вставших на преступный путь, приводит к тому, что осужденные возвращаются в общество обозленными, зачастую закоренелыми преступниками. Вот почему, на наш взгляд чувство морального удовлетворения заслуживает большего внимания, равно как и его противоположность. Если мы и не способны, не прибегая к манипуляции сознанием вызвать моральное удовлетворение, то следует найти противоядие от морального разочарования. Решение этой проблемы возможно только после выхода за рамки бинарных оппозиций «справедливое наказание - несправедливое наказание», «моральное удовлетворение - моральная неудовлетворенность». Такой выход осуществляется в христианской этике, где на смену моральному удовлетворению приходит покаянное чувство.
Литература
моральный удовлетворение уголовный справедливость
1. Аристотель. Никомахова этика, М., 1997, А 9.
2. Там же.
3. Кант И. Сочинения в 4-х томах на немецком и русском языках. Подготовлены к изданию Н. Мотрошиловой (Москва) и Б. Тушлингом (Марбург). Том III. «Основоположение к метафизике нравов» (1785). «Критика практического разума» (1788). Подготовлены к изданию Э. Соловьевым и А. Судаковым (Москва), Б. Тушлингом и У. Фогелем (Марбург). М.: Московский философский фонд, 1997.-- 784 с. ISBN 5-85133-028-7, стр. 375.
4. Там же.
5. Гусейнов А.А. Возможно ли моральное обоснование насилия? // Вопросы философии, 2004. № 3. С. 19-28.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Социальное назначение, история зарождения, структура, задачи и принципы деятельности уголовно-исполнительной системы. Учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания. Правовое положение и основные функции уголовно-исполнительной системы России.
курсовая работа [59,2 K], добавлен 13.10.2014Реформа уголовно-исполнительной системы как составляющая часть преобразований российского общества. Тюрьма и колония как виды исправительных учреждений, их достоинства. Кадровая политика, проводимая в период реформирования уголовно-исполнительной системы.
дипломная работа [63,2 K], добавлен 24.04.2015Понятие, принципы, значение мотивации и стимулирования служебной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы. Правовое регулирование материального обеспечения и стимулирования служебной деятельности сотрудника уголовно-исполнительной системы.
дипломная работа [83,8 K], добавлен 23.06.2015Понятие, принципы, значение мотивации и стимулирования служебной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы. Система наказаний и поощрений личного состава. Систематизация информации, связанной с материальной стимуляцией сотрудников.
дипломная работа [74,9 K], добавлен 10.05.2015Изучение современных основ построения структуры уголовно-исполнительной системы Российской Федерации. Исследование исторических тенденций становления и формирования пенитенциарной системы. Перспективы развития уголовно-исполнительного законодательства.
реферат [64,7 K], добавлен 19.11.2013Уголовно-исполнительная система РФ: понятие и сущность. Основные направления по исполнению уголовных наказаний в деятельности уголовно-исполнительной системы, особенности формирования кадровой политики, требования к отбору и комплектованию кадров.
дипломная работа [452,4 K], добавлен 29.11.2010Понятие и социальное назначение уголовно-исполнительной системы; виды, структура исправительных учреждений, характеристика, принципы деятельности. Порядок компенсации причиненного морального вреда. Реализация права на свободу совести и вероисповедания.
контрольная работа [31,0 K], добавлен 19.11.2010Понятие функций государства, их признаки и классификация. Основные внутренние и внешние функции государства в современном Российском государстве и формы их осуществления. Значение уголовно-исполнительной власти в их реализации на современном этапе.
курсовая работа [41,2 K], добавлен 16.06.2014История взаимодействия институтов гражданского общества с уголовно-исполнительной системой, проблемы и перспективы его развития. Правовое регулирование взаимодействия институтов гражданского общества и уголовно-исполнительной системы в настоящее время.
дипломная работа [127,2 K], добавлен 12.10.2015Правовая реакция государства на посягательства, охраняемые уголовным правом. Сущность уголовного наказания, его основные цели и применение на практике в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации. Индивидуальный подход к назначению наказания.
курсовая работа [33,5 K], добавлен 04.09.2009Понятие наказания как меры государственного принуждения, его основные цели и практика достижения в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации. Система и виды уголовных наказаний: штраф, лишение прав или званий, лишение свободы, смертная казнь.
дипломная работа [69,9 K], добавлен 08.04.2011Основные цели Концепции развития уголовно-исполнительной системы РФ. Место службы в УИС в системе государственной службы. Характеристика деятельности Федерального казенного учреждения следственный изолятор №3 ГУ ФСИН России по Челябинской области.
контрольная работа [37,5 K], добавлен 01.10.2012Дореволюционное становление уголовно-исполнительной системы России. Изучение тюремной системы после Октябрьской революции 1917 года. Реорганизация системы мест лишения свободы. Утверждение правил внутреннего распорядка исправительно-трудовых учреждений.
презентация [1,8 M], добавлен 10.03.2019Понятие режима в исправительных учреждениях. Статус, правовое положение лиц, отбывающих наказание. Виды исправительных учреждений в России. Права и обязанности сотрудников уголовно-исполнительной системы. Социальная защита и реабилитация осужденных.
контрольная работа [35,6 K], добавлен 21.04.2016Полномочия гражданских, военных государственных служащих, служащих правоохранительных органов. Юридические полномочия, применяемые сотрудниками уголовно-исполнительной системы. Перспективы развития юридических полномочий.
дипломная работа [87,7 K], добавлен 17.10.2006Современные подходы к подготовке специалистов уголовно-исполнительной системы в соответствии с международными стандартами. Анализ соответствия норм национального права и международных стандартов. Программы для заключенных, труд, образование, отдых, спорт.
курсовая работа [47,6 K], добавлен 02.02.2015Справедливость как философско-этическая категория. Содержание принципа справедливости. Реализация принципа справедливости в нормах уголовного кодекса РФ. Реализация принципа справедливости в правоприменительной практике.
дипломная работа [106,5 K], добавлен 18.10.2006Понятие, содержание патентного права. Нормативно-правовое регулирование патентного права в деятельности Уголовно-исполнительной системы РФ. Право осужденных на занятие индивидуальной интеллектуальной деятельностью. Порядок оформления патентных прав.
дипломная работа [125,0 K], добавлен 10.07.2015Принципы и направления деятельности уголовно-исполнительной инспекции в Российской Федерации. Особенности социальной работы с осужденными. Основные методы и формы социальной работы, используемые в работе с клиентами уголовно-исполнительной инспекции.
отчет по практике [37,7 K], добавлен 16.06.2014Понятие и признаки профессионального пенитенциарного правосознания. Его функциональная роль в общественных отношениях. Формирование профессионально значимых качеств у будущего сотрудника уголовно-исполнительной системы. Средства правового воспитания.
контрольная работа [66,3 K], добавлен 12.06.2016