Размещено на http://www.allbest.ru/

УДК 323.213

Волгоградский государственный университет СОВРЕМЕННОЕ РОССИЙСКОЕ СТУДЕНЧЕСТВО КАК НОСИТЕЛЬ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА: ПОЛИТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Черных Наталья Сергеевна

Инновационный потенциал новых поколений сегодня в развитых странах является ключевым основанием в преобразовании социально-политического и культурного вектора государства и общества. Нам представляется необходимым выявить специфику студенческой молодежи как инновационной группы в осуществлении национальной модели политической модернизации современной России. Реализация поставленной цели предполагает решение следующих задач: 1) проанализировать официальные документы, посвященные инновационному типу личности; 2) установить уровень гражданской активности российской молодежи; 3) определить основные компоненты инновационного потенциала современного российского студенчества.

Теоретико-методологический анализ инновационной личности показал, что среди всех поколенческих когорт инновационный потенциал присущ молодым людям, в частности такой группе как студенчество. Нельзя не согласиться с Л. А. Рахимовой, что современная российская молодежь «лидирует среди социальных групп в адаптации к новой реальности - реальности рыночных отношений (по стремлению к материальной состоятельности, ориентации на труд, потребительским ориентациям), к политической реальности либерального, демократического государства (ориентации на свободу, независимость, высокую оценку самостоятельности)» [3]. Данная поколенческая когорта должна стать локомотивом в процессе преобразования организации государства и общества. Схожую точку зрения высказывает исследователь Э. В. Чекмарев, утверждая, что «как субъект модернизационных преобразований современная молодежь быстрее, чем старшее поколение, адаптируется в меняющемся мире, не находится в антагонизме ни со старшим поколением, ни с властью» [4]. студенчество инновационный государственный политика

Необходимо отметить тот факт, что на государственном уровне вопрос формирования «инновационной личности» впервые был затронут в «Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года». Целый раздел Стратегии, наряду с такими как «Инновационный бизнес», «Содействие инновационному развитию секторов экономики», «Государственные закупки» и т.д. освещает проблему необходимости формирования «инновационной личности». В документе под ней понимают гражданина, который «должен стать адаптивным к постоянным изменениям: в собственной жизни, в экономическом развитии, в развитии науки и технологий, - активным инициатором и производителем этих изменений» [2]. При этом указаны компетенции, которым необходимо соответствовать данному типу личности:

• способность к критическому мышлению;

• способность к непрерывному образованию, постоянному совершенствованию, переобучение и самообучение, профессиональная мобильность, стремление к новому;

• способность и готовность к разумному риску, креативность и предприимчивость, умение работать самостоятельно, готовность к работе в команде и высококонкурентной среде;

• владение иностранными языками, предполагающее способность к свободному бытовому и профессиональному общению.

Проблема реализации инновационного потенциала молодежи является приоритетным направлением государственной молодежной политики РФ. Однако практика ГМП в данном направлении понимается однобоко, поддержка направлена лишь на проекты в рамках «умной экономики» и технике. Главная цель - стимулирование наиболее передовых форм предпринимательской деятельности, связанной с коммерциализацией инноваций. Меньше определенности с поддержкой инновационного потенциала молодежи в политической сфере. С точки зрения Вал. А. Лукова, в ракурсе российской государственной молодежной политики существует «настороженность к политическим инициативам молодежи и экзотическим для привычной политической практики формам ее манифестации» [1, с. 462]. Мы согласны с мнением автора, поскольку действующая власть не заинтересована кардинально менять политическую систему РФ. Тем самым можно объяснить размытость поддержки инновационного потенциала в политической сфере и максимальное стимулирование молодежных технико-технологических проектов.

На наш взгляд, для понимания уровня инновационного потенциала в политической среде необходимо установить состояние гражданской активности молодых граждан (через реальное и потенциальное участие в общественно-политической жизни страны). В рамках научно-исследовательского гранта «Идентификационные стратегии студенческой молод?жи в РФ как инновационная основа политической стабильности» при непосредственном участии автора было проведено пилотажное фокусированное интервью с активистами общественно-политических организаций. В интервью приняли участия студенты-активисты (представлено 12 вузов станы) из 11 общественно-политических организаций, чьи политические ориентации, возможно, сегментировать по факту лояльности к власти.

Всех опрошенных исследователь классифицировал на «сторонников власти» - 28% («Молодая Гвардия Единой России», «Россия Молодая»), «оппозиционеры» - 40% («Ленинский коммунистический союз молодежи Российской Федерации», «Время молодых», «Весна») и «нейтральные» - 32% («Этнополитическое объединение Русские» «Молодежный Парламент Волгоградской области», «Молод?жный парламент города-героя Волгограда», «Молодежное отделение Российское Общество Политологов», Движение «Белое дело», «Российский социал-демократический союз молод?жи»).

Результаты интервью показали, что самый популярный мотив участия в молодежных общественнополитических организациях - желание приносить пользу людям -76%. Возможность реализовать собственные идеи вдохновляют 44% активистов. Достаточно часто активисты давали ответы о причинах участия в организации, которые связаны с личной выгодой: «приобретаю полезные связи и знакомства» (32%), «получаю возможность профессионального роста» (28%), «повышаю свой социальный статус» (16%), «получаю доступ к нужной информации» (12%). «Сторонники» и «нейтральные» к власти чаще всего указывали на возможность саморазвития и самореализации. «Оппозиционные» к власти организаций - «выражаю свой протест действующей власти» (28%). Однако стоит отметить, что среди всех активистов общественно-политических организаций независимо от уровня лояльности к власти доминирует мотив реальной практической пользы для окружающих.

Нам представлялось необходимым выяснить, чему должна быть посвящена демонстрация, митинг или какая-либо другая политическая акция, в которой активисты захотели бы принять участие. Четверть опрошенных (41%) изъявили желание принять участие в акциях, которые были бы направлены на решения политических проблем (выражения неудовольствия действиями властей, беззакония, угрозы терроризма и др.). Второй по популярности ответ (23%) заняли акции по защите социальных прав граждан (право на бесплатное образование, здравоохранение и др.). 18% студентов-активистов готовы выступить в защиту конституционного строя и территориальной целостности страны. Необходимо отметить, что «лояльные» к власти организации единодушно выразили желание принять участие в акции по защите конституционного строя страны. «Оппозиционные», в свою очередь, готовы поддержать акции по политическим проблемам.

Данные полученные в ходе интервью показали, что активисты из «лояльных» к власти организаций предпочитают участвовать в просветительских акциях и субботниках. «Оппозиционные» общественнополитические организации чаще всего задействованы в протестных акциях, пикетах и митингах. «Нейтральные» к власти организации выражают свою активность в форумах, съездах, праздничных и памятных митингах, маршах, а также, как и «лояльные», принимают участия в субботниках и просветительских акциях.

Большинство активистов (68%) готовы принимать участие в различного рода политических акциях и мероприятиях в рамках своей общественно-политической организации по мере необходимости. На наш взгляд, столь высокий процент подтверждает готовность студентов-активистов на реализацию своей главной цели - желание приносить пользу окружающим. 16% студентов готовы тратить свое время на деятельность внутри организации лишь 2-3 раза в месяц, меньшинство (7%) планируют принимать участие в подобных акциях только 2-3 раза в год.

Стремление студентов-активистов реализовывать свой инновационный потенциал в политической сфере они объясняют присутствием у них ряда качеств. 54% молодых людей полагают, что они открыты к экспериментам. Около (38%) опрошенных считают, что ведущим компонентом инновационной личности является наличие творческого мышления, 29% указывают на способность студентов признавать различные точки зрения. Меньше всего по (13%), с позиции молодых людей, у студентов выражены такие качества как настойчивость и риск ради успеха.

Таким образом, в силу развитости у студентов творческого мышления и тяги к экспериментам, а также наличия высокого образовательного потенциала, молодости, активной жизненной позиции, студенческая молод?жь может стать необходимым инновационным потенциалом и стратегическим ресурсом социальнополитической модернизации РФ. На наш взгляд, для повышения и реализации инновационных качеств у российской молодежи с целью стабилизации политической системы государству и обществу потребуется решение таких задач как: разработка стратегии по воспитанию компонентов «инновационной личности»; внедрение конкретных технологий по обучению инновационным качествам; формирование методик выявления индивидуальных особенностей личности, склонных к инновационной деятельности; популяризация инновационной активности среди населения. Эффективное решение данных задач позволит молодежи быстрее адаптироваться к меняющимся реалиям, четко формировать свою гражданскую позицию, тем самым значительно снизить уровень деструктивного поведения в обществе.

Список литературы

1. Луков Вал. А. Заключение // Государственная молодежная политика: российская и мировая практика реализации в обществе инновационного потенциала новых поколений: науч. монография / под общ. ред. Вал. А. Лукова. М.: Изд-во Московского гуманит. ун-та, 2013. 718 с.

2. Основные направления политики Российской Федерации в области развития инновационной системы на период до 2010 года.

Аннотация

В статье представлена попытка обосновать современное российское студенчество как инновационную группу. Анализируются приоритетные направления государственной молодежной политики РФ и отдельный раздел, посвященный «инновационной личности» в «Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года». Представлено собственное эмпирическое исследование автора, посвященное уровню гражданской активности российского студенчества.

Ключевые слова и фразы: молодежь; студенчество; инновационный потенциал; государственная молодежная политика; гражданская активность; политическая модернизация.

The author makes an attempt to ground modern Russian students as an innovative group. The priority directions of the state youth policy of the Russian Federation and a certain section devoted to Їinnovative individual? in ЇStrategies of Innovative Development of the Russian Federation for the Period till 2020? are analyzed. The author's own empirical study devoted to the level of the civil activity of the Russian students is presented.

Key words and phrases: young people; students; innovative potential; state youth policy; civil activity; political modernization.

Размещено на Allbest.ru