Методы восстановительного правосудия при назначении наказания несовершеннолетним

Анализ проблемы гуманизации в области назначения наказания несовершеннолетним. Характеристика теории восстановительного правосудия и возможности ее применения в отношении несовершеннолетних осужденных в рамках российской системы уголовного наказания.

Рубрика Государство и право
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 26.10.2018
Размер файла 22,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

МЕТОДЫ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОГО ПРАВОСУДИЯ ПРИ НАЗНАЧЕНИИ НАКАЗАНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ Белякова О. В., 2011

Ольга Викторовна Белякова

Кафедра уголовного права и криминологии

Вологодский институт права и экономики ФСИН России

Belyakovaolga@list.ru

В данной статье автор освещает некоторые аспекты теории восстановительного правосудия, а также возможность их применения в отношении несовершеннолетних осужденных в рамках российской системы уголовного наказания.

Ключевые слова и фразы: несовершеннолетний осужденный; потерпевший; восстановительное правосудие; возмещение ущерба; наказание.

несовершеннолетний наказание правосудие восстановительный

RESTORATIVE JUSTICE METHODS IN JUVENILE SENTENCING

Ol'ga Viktorovna Belyakova

Department of Criminal Law and Criminology

Vologda Institute of Law and Economics of the Federal Service for Execution of Punishment of Russia Belyakovaolga@list.ru

The author describes some aspects of restorative justice theory as well as their application to juvenile offenders in the Russian system of criminal punishment.

Key words and phrases: juvenile offender; victim; restorative justice; compensation of damage; punishment

В последнее время все больше ученых, а также представителей законодательной и исполнительной власти поднимают вопрос о дальнейшей гуманизации в области назначения наказания несовершеннолетним. Подвергается критике действующее законодательство и правоприменительная практика касаемо видов наказаний, применяемых в отношении несовершеннолетних осужденных.

Согласно статистическим данным, основной мерой наказания в отношении осужденных лиц, совершивших преступления в возрасте 14-17 лет, является лишение свободы условно с испытательным сроком. Удельный вес данного вида наказания составляет в последние годы 50-60% [5, с. 10]. По моему мнению, при назначении условного осуждения не достигаются в полной мере цели уголовного наказания, а именно восстановление социальной справедливости, а также предупреждение совершения новых преступлений. Следует согласиться с высказыванием Ховарда Зер: «Поскольку поведение преступника часто есть результат его безответственности, то просто сообщить ему о назначении наказания - значит позволить уйти от ответственности, поощряя дальнейшую безответственность» [2, c. 117-118].

К особенностям преступности несовершеннолетних следует отнести, что значительную часть составляют преступления имущественного характера - кража и грабеж - 45% и 20% соответственно. Отличительной характеристикой несовершеннолетнего правонарушителя является отсутствие постоянного заработка, согласно судебным отчетам менее 10% осужденных были трудоустроены и имели возможность возместить нанесенный ущерб [5, с. 5, 8]. Таким образом, потерпевшему в результате преступного посягательства неплатежеспособным подростком наносился невосполнимый и моральный, и материальный ущерб.

Действующее правосудие в отношении лиц, не достигших к моменту совершения преступления 18 лет, отличает невнимание к нуждам потерпевшего. Потребности жертвы в восстановлении нарушенных конституционных прав, чувства безопасности и компенсации материального ущерба остаются без удовлетворения. Верно отмечает американский правовед Ховард Зер: «У жертв преступлений есть потребности, которые должны быть удовлетворены системой правосудия» [2, с. 117-118]. «Карательная направленность уголовного правосудия обусловлена трактовкой события преступления как нарушения законов государства, а не причинения вреда конкретным людям...» [4, с. 6]. Современный способ организации правосудия не позволяет комплексно разрешать проблемы потерпевшего.

Исправить многие недостатки современной системы уголовного правосудия, сделать борьбу с преступностью более гуманной и действенной как в отношении к преступнику, так и в отношении к потерпевшему позволяют программы восстановительного правосудия. «В основе идеи восстановительного правосудия лежит представление о том, что преступления, посягающие на интересы конкретного человека, не должны рассматриваться государством как деяния, имеющие исключительно публичный характер, а потому требующие немедленного публично-властного вмешательства» [3, c. 150].

Идея восстановительного правосудия зародилась в Канаде в середине 70-х годов ХХ столетия как движение за изменение подходов к преступлению и наказанию. В ее основе лежит подход к преступности, ориентированный на решение последствий преступления самими сторонами и обществом в целом. Основной принцип теории восстановительного правосудия заключается в том, что ответственность за свои действия - это, в первую очередь, понимание и признание нанесенного вреда, во-вторых, действия по возмещению этого вреда.

Доктрина восстановительного правосудия получила закрепление в уголовно-правовой и криминологической науке зарубежных государств благодаря активной деятельности таких ученых, как А. Волденберг, X. Зер, К. Корнилз, Н. Кристи, Р. Марусте, X. Плевиг, П. Ханиган, В. Хейнц, Э. Шенк, Г.-Й. Шнайдер, и ряда других авторов.

Справедливости ради следует отметить, что сторонниками позитивистской доктрины в свое время в России выступали С. К. Гогель, А. А. Жижиленко, П. А. Сорокин, И. Я. Фойницкий и ряд других российских ученых, по мнению которых уголовно-правовое воздействие не должно носить исключительно карательный характер.

На данный момент восстановительное правосудие успешно функционирует в различных формах в таких регионах мира, как Европа, Северная Америка, Австралия, Новая Зеландия и Южная Африка, в большинстве стран оно не только внедрено в качестве пилотных программ, но и закреплено на уровне национального законодательства.

Идея восстановительного правосудия получила признание и официальное закрепление на международном уровне. В рамках Европейского Комитета по проблемам преступности (Совет Европы) создан Комитет экспертов по организации посредничества в уголовных делах. 15 сентября 1999 г. Кабинет министров Совета Европы принял Рекомендацию № R (99) 19, в которой освещаются основные принципы, правовая основа, вопросы организации и развития посредничества в уголовных делах. Рекомендация дает определение медиации (посредничества) как любых процессуальных мер, позволяющих потерпевшему и лицу, подлежащему уголовному преследованию, активно участвовать в преодолении трудностей, вытекающих из факта совершения преступления, при непосредственном участии независимого третьего лица и при условии, что стороны конфликта добровольно соглашаются с применением этих мер [6].

8 декабря 2000 г. официально учрежден Европейский форум программ посредничества между жертвой и правонарушителем и восстановительной юстиции - первая в Европе международная организация, объединяющая исследователей, практиков, государственные и неправительственные организации, работающие в этой сфере. Наконец, 24 июля 2002 г. экономический и социальный Совет ООН принял общую Декларацию «Основные принципы использования программ восстановительного правосудия в уголовных делах», в которой были зафиксированы цели и методы осуществления восстановительного процесса [1].

Согласно вышеупомянутой Декларации, восстановительный процесс подразумевает использование таких методов, как вовлечение и активное участие всех затронутых преступлением людей в работе по решению проблем, возникших в результате преступления, с помощью посредника - справедливой и беспристрастной третьей стороны. В результате восстановительного процесса стороны приходят к соглашению, в котором прописывают последовательность конкретных действий правонарушителя, направленных на возмещение ущерба, нанесенного потерпевшему, и способствующих восстановлению репутации правонарушителя в ближайшем социальном окружении (например, труд, полезный для местного сообщества).

«Восстановительное правосудие - это новое мировоззренческое и концептуальное представление о том, как обществу необходимо отвечать на преступления, и сложившаяся в соответствии с этими представлениями практика» [4, с. 7]. Оно предлагает альтернативные методы борьбы с преступностью, ставит перед собой цели разрешить возникшие в результате совершения преступления проблемы. Стоит отметить, что это относительно новый подход в мировой пенологии, однако уже достаточно популярный и применяемый в большинстве развитых стран. С 1997 года программы восстановительного правосудия применяются и в России.

Университетом Де Монтфорт (Великобритания) и Общественным центром «Судебно-правовая реформа» (Россия) с 2002 года осуществляется проект, целью которого является распространение и институционализация практики восстановительного правосудия для несовершеннолетних в российской системе уголовного правосудия, что будет способствовать гуманизации этой системы и вносить вклад в уменьшение числа заключённых и снижение рецидивной преступности в России.

В десяти регионах Российской Федерации, в которых действуют команды сети восстановительных практик, проводятся программы восстановительного правосудия, анализируется и обобщается их опыт, проводятся кампании по информированию населения об идеях и практике восстановительного правосудия, установлены контакты с местными и региональными органами власти. На сегодняшний день программы восстановительного правосудия реализуются как дополнительный метод реабилитационной работы с преступниками и жертвами и во многих случаях дают положительные результаты, особенно когда речь идет о подростковой преступности.

Методы, используемые в системе восстановительного правосудия, позволяют, в первую очередь, возместить ущерб потерпевшему, а несовершеннолетнему осужденному - понести осознанное наказание; во-вторых - избежать деградации личности осужденного, связанной с изоляцией от общества. Российская система уголовного наказания в отношении несовершеннолетних преступников нуждается в заимствовании из теории восстановительного правосудия новых гуманных методов борьбы с преступностью, разрешения последствий преступления, способствуя социальной реинтеграции малолетнего преступника и уменьшая количество уголовных наказаний.

Список литературы

1. Декларация основных принципов использования программ восстановительного правосудия в уголовных делах // Вестник восстановительной юстиции. М.: МОО Центр «Судебно-правовая реформа», 2001. Вып. 3. С. 111-115.

2. Зер Х. Восстановительное правосудие: новый взгляд на преступление и наказание / общ. ред. Л. М. Карнозовой. М.: МОО Центр «Судебно-правовая реформа», 1998.

3. Куцумакина Е. В. Глава 40 УПК РФ: взгляд на процессуальный статус потерпевшего в контексте мировых тенденций развития уголовного судопроизводства // Правоведение. 2006. № 6.

4. Максудов Р. Р. Проведение программ восстановительного правосудия для несовершеннолетних: методическое пособие. М.: ООО «Информ-полиграф», 2009. 92 с.

5. Основные статистические показатели состояния судимости в России за 2003-2009 годы // Преступность и правонарушения: межведомственный статистический сборник. М.: ГИАЦ МВД РФ, 2010.

6. Рекомендация № R (99) 19, принятая Комитетом министров Совета Европы 15 сентября 1999 года // Вестник восстановительной юстиции. 2001. № 2.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Историко-правовые основы назначения уголовного наказания несовершеннолетним, анализ зарубежного опыта. Обзор судебной практики назначения уголовного наказания в отношении несовершеннолетних, кассационная и апелляционная практика рассмотрения дел.

    дипломная работа [96,2 K], добавлен 14.02.2015

  • Историко-правовые основы назначения уголовного наказания несовершеннолетним, обзор и анализ судебной практики на примере Республики Бурятия. Кассационная и апелляционная практика рассмотрения уголовных дел в отношении несовершеннолетних преступников.

    дипломная работа [146,3 K], добавлен 08.02.2015

  • Понятие уголовной ответственности и наказания. Сущность, цели и принципы наказания несовершеннолетних. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним. Особенности применения наказания несовершеннолетним.

    дипломная работа [110,5 K], добавлен 03.11.2002

  • Проблемы назначения наказания в виде лишения свободы на определенный срок в отношении несовершеннолетних. Соединение наказания в стадии его исполнения с воспитательным воздействием. Отбывание наказания в пределах территории субъекта Российской Федерации.

    курсовая работа [164,6 K], добавлен 15.03.2013

  • Сущность общих начал и пределы назначения наказания по российскому уголовного законодательству. Учет характера и степени общественной опасности преступления при назначении наказания лицу, совершившему преступление в несовершеннолетнем возрасте.

    курсовая работа [40,9 K], добавлен 05.03.2014

  • История становления уголовного законодательство об ответственности несовершеннолетних в России. Признание физических лиц несовершеннолетними. Особенности уголовной ответственности и назначения наказания несовершеннолетним, порядок освобождения от них.

    дипломная работа [84,3 K], добавлен 20.04.2012

  • Место вопроса об общих началах назначения наказания как важного для теории и практики уголовного права. Анализ основных моментов, которые должны быть учтены судом при назначении наказания. Принципы общего начала назначения наказания, их характеристика.

    контрольная работа [44,6 K], добавлен 06.04.2015

  • Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним по действующему уголовному законодательству. Режим и условия отбывания наказания в воспитательных колониях для несовершеннолетних.

    дипломная работа [252,7 K], добавлен 21.07.2013

  • Исторический аспект института уголовной ответственности несовершеннолетних. Виды наказании, назначаемых несовершеннолетним. Особенности назначение наказания несовершеннолетним. Понятие и проблемы назначения принудительных мер воспитательного воздействия.

    дипломная работа [105,3 K], добавлен 16.06.2010

  • Особенности назначения штрафа несовершеннолетним осужденным. Порядок исчисления и исполнения штрафа, последствия уклонения от его уплаты. Ошибки судебной практики при назначении наказания. Целесообразность двойственного порядка исчисления суммы.

    контрольная работа [28,9 K], добавлен 25.03.2013

  • Изучение возраста уголовной ответственности, установленного в уголовном законе РФ. Обзор особенностей назначения и применения уголовного наказания к несовершеннолетним. Изучение специфики уголовно-правовых мер, применяемых в отношении несовершеннолетних.

    реферат [21,0 K], добавлен 11.04.2012

  • Понятие, цели и виды наказания за совершенное преступление. Изучение правил смягчающих и отягчающих обстоятельств при его назначении в контексте индивидуализации и дифференциации уголовного наказания. Уголовная ответственность несовершеннолетних.

    дипломная работа [248,5 K], добавлен 17.03.2015

  • Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних. Наказания, назначаемые несовершеннолетним. Освобождение от наказания несовершеннолетних. Принудительные меры воспитательного значения, их содержание и применение.

    реферат [14,6 K], добавлен 29.08.2007

  • Понятие, сущность, содержание общих начал назначения наказания. Главные положения при вынесении уголовного наказания. Сущность смягчающих и отягчающих обстоятельств при назначении наказания. Форма вынесения приговора по совокупности преступлений.

    курсовая работа [48,8 K], добавлен 23.11.2008

  • Понятие наказание по уголовному законодательству Российской Федерации. Психолого-юридические аспекты наказания. Проблемы некоторых мер государственного принуждения. Обязательные работы как вид наказания, проблемы применения. Наказание несовершеннолетних.

    курсовая работа [37,8 K], добавлен 02.06.2009

  • Определение обязательных работ. Порядок и условия отбывания наказания. Освобождение от уголовной ответственности. Наказания, назначаемые несовершеннолетним. Назначение наказания в виде исправительных работ. Ходатайство об отсрочке отбывания наказания.

    контрольная работа [20,1 K], добавлен 23.08.2013

  • Особенности назначения наказания несовершеннолетним лицам, совершившим преступление. Характеристика воспитательных колоний как вида исправительного учреждения. Анализ тенденций правового регулирования отбывания уголовного наказания в виде лишения свободы.

    курсовая работа [52,7 K], добавлен 31.10.2014

  • Исследование история развития законодательства России об уголовной ответственности. Особенности назначения наказания несовершеннолетним и иных мер уголовно-правового характера, воспитательного воздействия. Освобождение несовершеннолетних от наказания.

    дипломная работа [865,7 K], добавлен 21.10.2014

  • Анализ уголовного законодательства и практики назначения наказания при рецидиве преступлений. Значение уголовно-правовой и криминологической классификации преступников при назначении наказания. Характеристика личности несовершеннолетних преступников.

    дипломная работа [99,6 K], добавлен 21.10.2014

  • Штраф как вид наказания в Уголовном кодексе Российской Федерации. Проблемы назначения штрафа судами как вида уголовного наказания. Штраф как основное и дополнительное наказание. Исчисление размера, его пределы. Особенности штрафа для несовершеннолетних.

    курсовая работа [30,6 K], добавлен 09.05.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.