Психологический возраст в законодательстве и уголовно-правовой доктрине

Развитие идеи защиты детей в международном праве. Правовые гарантии детства. Система обращения с несовершеннолетними правонарушителями. Сходство между вменяемостью и возрастом уголовной ответственности. Порядок судопроизводства для несовершеннолетних.

Рубрика Государство и право
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 16.02.2019
Размер файла 27,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

УДК 347.132.1 (574)

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ В ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ И УГОЛОВНО-ПРАВОВОЙ ДОКТРИНЕ

PSYCHOLOGICAL AGE IN THE LEGISLATION AND THE CRIMINAL AND LEGAL DOCTRINE

Н?рм?ханбет Д.Ы. - к.ю.н., доцент, член РАЮН

Аубакирова Д.Б. - магистрант специальности «Юриспруденция», КУАМ

Аннотация

В настоящей статье рассмотрен психологический возраст в законодательстве и уголовно-правовой доктрине.

?сынылып отырыл?ан ма?алада психологиялы? жас за?намада ж?не ?ылмысты? ???ы?ты? доктринада ?арастырыл?ан.

In the present article the psychological age in the legislation and the criminal and legal doctrine is considered.

Ребенок держит связь с внешним миром через мать. Для него право - объективность.

В Конвенции о правах ребенка, принятой ООН 20 ноября 1989 года провозглашено, что "человечество обязано дать детям все самое лучшее, надежно обеспечить детство, гарантирующее в будущем развитие полноценных граждан".

В международном праве идея защиты детей развивалась постепенно в течение многих веков. Но активизировался этот процесс только в XIX веке, когда к созданию концепции защиты прав детей привели посягательства взрослых. Началось это с создания института общественного призрения, что явилось первой практической попыткой защитить права детей. Венцом же этих действий было издание в Англии в 1908 году Children Charter или Habeas corpus детей. Закон вступил в силу с 1909 года [1, с.56].

Это была своего рода попытка первой кодификации прав детей, которая в будущем стала основой для более полного законодательства. Закон устанавливал одинаковые права для всех детей: законнорожденных и незаконнорожденных, признавал необходимость правильного и уважительного отношения к детям. Затем в Бельгии в 1912 году был принят Закон о защите детства. А в 1919 году создана Народная организация Опеки над Ребенком, целью которой была координация всех действий, призванных обеспечить реализацию идеи защиты прав детей.

Деятельность таких организации вызвала интерес в других странах, что положило начало международному сотрудничеству в данной области. Первым международным документом, в котором ставилась проблема прав малолетнего человека, была Женевская декларация 1923 года. Впервые в истории человечества было сформулировано право ребенка на помощь, воспитание, защиту, то есть в тех областях жизни, где раньше речь шла только о филантропии [2, с.35]. Основной тезис этого права: "Человечество должно дать детям все, что у него есть лучшего". Декларация направлена на создание условий, обеспечивающих нормальное физическое и психическое развитие ребенка. Однако этот документ носил лишь декларативный характер, и поэтому реальная правовая защита была возможна лишь путем создания норм национального права на основе принятия государствами международных договоров.

Первым таким договором стала Всеобщая Декларация Прав Человека, принятая 10 декабря 1948 года общим собранием ООН, которая стала действовать с 1976 года. В ней были созданы основы защиты прав детей. Свое развитие данная Декларация получила в Пактах Прав Человека. В данных актах гарантированы равные права всем детям и обеспечение их основных социальных потребностей.

20 ноября 1959 года Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций приняла Декларацию Прав Ребенка, которая регулирует положение ребенка в современном мире. Главная идея этого акта "Доброе - детям", которых человечество должно обеспечить всем самым лучшим, что у него имеется. Декларация состоит из 10 принципов, обеспечивающих права детей. Основные из них говорят о том, что ребенку, независимо от цвета кожи, языка, пола, веры законом и иными средствами должна быть обеспечена социальная защита и предоставлены условия и возможности, которые позволили бы ему развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и в социальном отношении здоровым и нормальным путем в условиях свободы и достоинства. Ребенок должен быть первым среди тех, кто получает защиту и помощь, а также должен быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации.

20 ноября 1989 года Организацией Объединенных Наций была одобрена "Конвенция о правах ребенка" (резолюция А/44/736). Ратификационная грамота подписана Президентом СССР 10 июля 1990 года, на территории СНГ она вступила в действие 15 сентября 1990 года и действует в силу правопреемства [3, с.93-94].

Согласно этому документу, ребенок, как человек, является субъектом всех прав человека, о которых говорят международные документы. Конвенция более четко формулирует права ребенка, приспосабливает закон к потребностям детей, обеспечивает ребенку право на охрану в той степени, в которой не обеспечивает взрослых.

Конвенция - не просто декларация, а международный договор, признавая который страна должна соблюдать и выполнять основные его требования, в том числе путем внесения дополнений и изменений в своё законодательство в целях защиты детей от всякого рода посягательств.

В Конвенции предусмотрен механизм контроля над исполнением ее постановлений. В ноябре 1985 года одобрены Конгрессом Организации Объединенных Наций "Правила правосудия в отношении несовершеннолетних", известные как "Пекинские правила". Они утверждены Ассамблеей и действуют во всем мире.

Правовые гарантии детства -- это перспективная область государственного регулирования, которая все в большей степени должна распространяться и на негосударственные структуры, включать в себя заботу о детях, их правах, свободах, защищенности, проявляемую обществом в наиболее эффективных формах.

Указанные выше обстоятельства привели к тому, что системы обращения с несовершеннолетними правонарушителями во всех странах существенно отличаются от соответствующих систем, применяемых по отношению к взрослым. По мнению многих ученых, здесь наблюдается достойная пристального внимания закономерность: чем цивилизованнее государство, тем более возможностей индивидуализировать наказание или в отношении несовершеннолетнего преступника применить меры не карательного воздействия. В Германии, например, лица, совершившие преступление в возрасте от 14 до 21 года, подпадают под действие Закона о судах по уголовным делам несовершеннолетних, который предусматривает особую систему правосудия и применение мер государственного реагирования, ориентированных на воспитательное воздействие [4, с.25]. Новое уголовное законодательство, в отличие от ранее действовавшего уголовного кодекса 1959 года, где ответственности несовершеннолетних была посвящена лишь одна статья, предусмотрело в УК специальный раздел «Уголовная ответственность несовершеннолетних», где законодатель попытался систематизировать все нормы, регулирующие особенности применения уголовно-правовых институтов к данной категории субъектов.

Законодатель впервые в ст. 78 УК РК дает юридически обоснованное понятие категории несовершеннолетних, это -- «лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет».

По закону, несовершеннолетие виновного является обстоятельством, смягчающим наказание (п. «б» ст. 53 УК). К несовершеннолетним не может быть применена смертная казнь либо пожизненное лишение свободы (ч. 2 ст. 49 УК). В отношении этой категории лиц ограничены виды и размер наказания. Так, лишение свободы назначается несовершеннолетним осужденным на срок не свыше 10 лет. К ним не применяется ограничение свободы. Для несовершеннолетних снижены сроки истечения давности и условно-досрочного освобождения, погашения судимости. К несовершеннолетним возможно применение принудительных мер воспитательного воздействия, которые по своей сути и последствиям не являются уголовным наказанием.

Для несовершеннолетних уголовно-процессуальным законодательством предусмотрен особый порядок судопроизводства.

По сравнению с ранее действующим уголовным законом, из перечня преступлений, за которые ответственность наступает с 14 лет, в новом УК исключено неосторожное лишение жизни и умышленное причинение легкого вреда здоровью. В целом, он даже несколько расширен. Так, в этот перечень дополнительно включены насильственные действия сексуального характера, захват заложника, вандализм, хищение, либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств, незаконные изготовление, приобретение, хранение, перевозка, пересылка либо сбыт наркотических средств или психотропных веществ, приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения. Таким образом, расширен перечень преступлений, за которые возможно привлечение несовершеннолетних к уголовной ответственности.

При сравнении данного положения с законодательством зарубежных стран можно сделать вывод, что есть страны, где возраст уголовной ответственности более высокий, чем в странах СНГ. Так, в Бельгии он равен 18 годам. В некоторых странах он такой же, как и в России - 14 лет (Австрия, Германия, Япония). Есть государства, где этот возраст ниже -- 12 лет (Нидерланды, Португалия); 10 лет (Новая Зеландия), 7 лет (прецедентное право Ирландии). Однако даже в тех странах, где законодательством установлен низкий возраст уголовной ответственности подростков, на практике, вследствие использования различных институтов, фактически он выше. Так, в той же Ирландии в судебной практике он составляет 15 лет [5, с.56].

Законодательное положение в виде жесткого установления минимальной возрастной границы уголовной ответственности существовало в Российском уголовном законодательстве вплоть до 1997 года. И лишь в УК РК 1997 года было отражено положение, согласно которому, если несовершеннолетний достиг возраста, установленного ч. 1 ст. 15 УК РК, но вследствие отставания в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, во время совершения общественно опасного деяния не мог в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими, он не подлежит уголовной ответственности (ч. 3 ст. 15 УК РК).

В этом положении, на наш взгляд, впервые в уголовном законе была отражена разница между «психологическим» и «календарным» возрастом субъекта уголовной ответственности. У правоприменителя появилась возможность оценивать индивидуальные, личностные качества субъекта преступления по сравнению с существовавшим ранее формальным подходом, практически закреплявшим объективное вменение. Как следует из исследований психологов, переход от одной возрастной категории к другой определяется, с одной стороны, биологическими особенностями индивида, а с другой - условиями внешней среды. К ним относятся условия жизни, традиции, культура, тогда как календарный возраст, не связан с индивидуальными различиями и является общим критерием для всех нормально развивающихся людей.

Формальное достижение оговорённого в законе возрастного рубежа еще не является признаком того, что субъект способен осознавать свои действия (бездействие). Однако в практике судопроизводства возникли проблемы с неопределенностью критериев, которыми правоприменитель непременно должен руководствоваться при вынесении приговора той или иной статьёй. Такая неопределенность вызывает опасения, что новая норма уголовного закона либо вообще не будет работать, либо начнёт применяться широко и произвольно [6, 39].

Это нововведение породило в правовой литературе активные дискуссии. Возник вопрос, к какому качеству субъекта отнести данное положение. К признаку возраста, либо признаку вменяемости? С одной стороны, размещение этого положения в ст. 15 УК РК «Возраст, с которого наступает уголовная ответственность» говорит о том, что данный признак акцентирует особенности возрастного критерия субъекта преступления.

Согласно такому выводу, отдельные авторы, указанный выше признак назвали «возрастной незрелостью» [7, с.52], а другие, основываясь на выводах о том, что данное обстоятельство не позволяет лицу в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своего деяния либо руководить им, данное обстоятельство назвали «возрастной невменяемостью». Однако, сторонники второй точки зрения оговаривают, что речь здесь идёт о невменяемости без медицинского критерия в силу специального указания закона «не связанной с психическим расстройством». В правовой литературе также наблюдается разнообразие мнений. Одна группа авторов [8, с.53] относит нововведение, закрепленное в ч. 3 ст. 15 УК РК 1997 года, к особым признакам возраста, утверждая, что «задержка в психическом развитии несовершеннолетнего связана не с его психическим расстройством или болезнью, а с возрастными особенностями индивидуального характера.

Некоторые авторы считают положение ст. 15 ч. 3 УК РК указанием на относительно определенный повышенный минимальный возраст наступления уголовной ответственности.

Другая группа авторов относит данное положение к особым условиям вменяемости несовершеннолетнего субъекта. Так, В.П. Кашепов считает, что «помимо ограниченной вменяемости (ст. 22 УК) закон выделяет возрастную невменяемость (ч. 3 ст. 15 УК).

Авторы учебного курса «Уголовное право» под редакцией профессора Коробейникова утверждают, что существует так называемая «возрастная вменяемость» (невменяемость). Её разновидности: сомнительная, относительная, частичная. Она сконструирована при дифференциации и индивидуализации уголовной ответственности несовершеннолетних, с особенностями возрастного развития, не связанными с психическим заболеванием [9, с.22].

А.Г. Кибальник и И.Г. Соломоненко прокомментировали приведённое положение в параграфе, посвященном «возрастной и ограниченной вменяемости».77 Такой же точки зрения придерживается и В.Н. Петрашев, полагая, что «в связи с принятием в 1997 г. УК РК законодательное подтверждение получили еще недостаточно разработанные наукой два института: возрастная вменяемость (ст. 15) и уменьшенная (ограниченная) мость (ст. 15) и уменьшенная (ограниченная) вменяемость (ст. 22)» [10, с.120].

В научной литературе также употреблены такие термины, как «возрастная невменимость»; «возрастное невменение». На наш взгляд, одна из причин неоднозначного понимания положения ст. 15 ч. 3 УК РК состоит в том, что закон, резюмируя несоответствие психологического возраста паспортному, не исключает вменяемость. Второе, определённое сходство между вменяемостью и возрастом уголовной ответственности, как основными признаками, характеризующими лицо в качестве субъекта преступления.

Следует отметить, что большинство авторов пишет о возрастной невменяемости со значительными оговорками, отмечая, что в случае отставания несовершеннолетних в психическом развитии имеет место «своеобразная возрастная невменяемость»", о которой можно говорить условно, так как это «ненастоящая невменяемость», а невменяемость при отсутствии медицинского критерия.

несовершеннолетний уголовный ответственность возраст

Литература

1. Кибальник А.Г., Сочомоненко К.Г. Лекции по уголовному праву. - Ставрополь: Изд-во Ставропольсервисшкола, 2000. - С. 56.

2. Дьяков СВ., Игнатьев А.А., Луиеев В.В., Никулин С.П. Уголовное право. Учебник для вузов. - М.: Норма - Инфра - М, 1999. - С. 35.

3. Гримм Д.Д. Основы учения о юридической сделке. - СПб.: ВИН, 1990. - С. 93-94.

4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. 2-ое изд. - М.: Юрист, 1996. С. 25.

5. Доброгаев С.М. Социально-психологическое исследование личности человека, впадающего в преступное состояние, как основа борьбы с преступностью // Журн. Психиатрия, неврология и экспериментальная психология.- М.: Юрист, 2002. - №5.- С. 56.

6. Познышев C.B. Психология, неврология и психиатрия. - М.: Юрист, 2003. - С. 39.

7. Винберг А.Л. Криминалистическая экспертиза в советском уголовном процессе. - М.: ВИК, 2006. - С. 52.

8. Брусиловский А.Е. Немые свидетели. Из очерков по судебной психологии. - М.: Наука, 1998. - С. 53.

9. Брусиловский А.Е. Судебно-психологическая экспертиза. Ее предмет, методика и пределы. - Харьков: Юрист, 1929. - С. 22.

10. Коченов М.М. Об экспертном исследовании умственной отсталости несовершеннолетних правонарушителей. - М.: Юрист, 2004. - 232 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.