Участие психолога и педагога в производстве по делам о преступлениях совершенных несовершеннолетними
Рассмотрение основных функций психолога и педагога в производстве по делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними. Выявление основных проблем участия и предложение альтернативных вариантов решения существующих проблем уголовного производства.
| Рубрика | Государство и право |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 27.04.2019 |
| Размер файла | 13,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Участие психолога и педагога в производстве по делам о преступлениях совершенных несовершеннолетними
Жансакова Салтанат Сагидулловна
Омская юридическая академия
Были рассмотрены основные функции психолога и педагога в производстве по делам о преступлениях совершенных несовершеннолетними. Выявлены основные проблемы участия и предложены альтернативные варианты решения существующих проблем.
психолог педагог преступление несовершеннолетний
На сегодняшний день подростков совершивших преступление стараются максимально обеспечить защитой в процессе расследования уголовных дел. Современное уголовно-процессуальное законодательство предусматривает одно из дополнительных способов защиты детей не достигших совершеннолетия, а именно предусматривает участие в следственных действиях педагога (психолога). Законодатель предусмотрел то, что необходимо устанавливать психологический контакт с детьми совершившими преступление, для чего необходимо участие педагога (психолога), однако как самостоятельный участник уголовного процесса педагог (психолог) не имеет прав и обязанностей. Считаю, что это является пробелом современного законодательства, так как в определенных случаях педагог (психолог) играют важную роль в следственных действиях, в связи с чем, необходимо выделять их как отдельного участника уголовного процесса. Было бы намного лучше, если бы привлекаемые педагоги (психологи) обладали знаниями в области детской психологии.
Существует ряд определенных вопросов, не предусмотренных современным уголовно -- процессуальным законодательством. В современном УПК РФ в определенных случаях участие педагога (психолога) осуществляется по усмотрению лица, осуществляющим предварительное расследование, тем самым лишает возможности несовершеннолетнего, а также его законных представителей по своему усмотрению пригласить для участия педагога (психолога). Также стоит отметить, что несовершеннолетние подозреваемые (обвиняемые) разных возрастов, находятся не совсем в равноправных положениях, так как для них обязательное участие педагога (психолога) обеспечивается до 16 лет, что является не совсем логичным, так как некоторые подростки, достигнув 16 лет, могут также нуждаться в дополнительной защите.
Перед тем как пригласить для участия в следственных мероприятиях педагога (психолога), необходимо также учесть некоторые моменты. Например, в обязательном порядке перед проведением следственных действий с участием педагога (психолога) следователю (дознавателю) необходимо убедиться в компетентности педагога (психолога) по данному вопросу. Соответственно, перед началом следственного действия необходимо педагогу (психологу) разъяснить суть дела, в случае необходимости предоставить для ознакомления материалы уголовного дела, а именно характеризующий материал несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого). Тем самым давая педагогу (психологу) возможность понять, целесообразно ли его участие в следственном действии или нет. Ведь участие педагога (психолога) не должно быть формальным, необходимо получать соответствующие результаты, а именно налаживание общения с ребенком.
В ходе проведения следственных действий с участием несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого) необходимо предоставлять педагогу (психологу) возможность пресекать различного рода давления со стороны лица, проводящего предварительное расследование. Кроме того, необходимо предусмотреть право педагога (психолога) на заявление ходатайств на действия (бездействия) лица, проводящего предварительное расследование. Тем самым, обеспечив реальную защиту несовершеннолетнему со стороны педагога (психолога). Немало важную роль для привлечения к участию в следственном действии педагога (психолога) играет материальная сторона. Если законодательством будет предусмотрено денежное вознаграждение за участие в следственных действиях педагога (психолога), у последних появится стимул для взаимодействия с органами осуществляющими предварительное расследование, тем самым не будет возникать проблем связанных с обеспечением участия в следственных действиях педагога (психолога). При этом, необходимо предусмотреть ответственность педагога (психолога) за уклонение от явки по вызовам лиц, осуществляющих предварительное следствие, а также за разглашение сведений ставших известными в результате участия в следственных действиях. Обеспечив надлежащем образом участие в следственном действии компетентного педагога (психолога), можно будет полагать, что в полной мере осуществлена защита несовершеннолетнего. Так как несовершеннолетние в силу своего возраста являются особенными участниками предварительного расследования, к ним стоит относиться намного серьезнее, нежели к взрослым.
Исходя их практических ситуаций, можно с уверенностью сказать о том, что несовершеннолетних сложно в полной мере раскрепостить в ходе следственных действий, чтобы в дальнейшем понять, на чем основывались их действия во время совершения преступления. Найдя общий язык с несовершеннолетним подозреваемым (обвиняемым) педагог (психолог) сможет быть связующей нитью между несовершеннолетним и лицом, проводящим предварительное расследование. Так как находясь в не совсем благоприятных условиях, необходимо избавить несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого) от стрессовых ситуаций, максимально обеспечить ему комфорт. Полагаем, что предложенные пути решения смогут не только заполнить пробелы современного уголовно-процессуального законодательства, но и в большей степени обеспечить защиту несовершеннолетних подозреваемых (обвиняемых) надлежащим образом. Поскольку несовершеннолетние действительно испытывают сильные стрессы, являясь подозреваемыми по уголовным делам, так как на момент совершения тех или иных преступлений, они в полной мере не осознают к каким последствиям их действия приведут.
Список литературы
1. С.В. Тетюев Формы использования специальных знаний // Законность. 2009. № 11
2. С.В. Тетюев Процессуальные права, обязанности и ответственность педагога (психолога) в производстве по уголовным делам с участием несовершеннолетних // Журнал российского права. 2008. №4
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Порядок осуществления производства по уголовным делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними и особенности предмета доказывания. Предварительное расследования и судебное разбирательства, пробелы в уголовно–процессуальном законодательстве.
курсовая работа [81,5 K], добавлен 18.07.2013Криминалистическая сущность преступлений, совершенных несовершеннолетними. Процессуальная и криминалистическая деятельность органов предварительного следствия по делам о преступлениях несовершеннолетних и отношения между участниками судопроизводства.
дипломная работа [84,2 K], добавлен 26.12.2010Проблема совершения преступлений несовершеннолетними. Значение процессуальных особенностей, предмет и пределы доказывания по уголовным делам несовершеннолетних. Предварительное следствие и судебное разбирательство, обстоятельства, подлежащие доказыванию.
реферат [50,3 K], добавлен 27.08.2011Понятие несовершеннолетнего возраста. Предмет доказывания по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. Осуществление производства в отношении несовершеннолетних на стадиях уголовного процесса. Практика производства отдельных следственных действий.
курсовая работа [89,7 K], добавлен 10.10.2014Особенности производства следственных действий с участием несовершеннолетнего потерпевшего (свидетеля). Особенности предварительного расследования и судебного разбирательства по делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними.
курсовая работа [42,1 K], добавлен 09.02.2007Обстоятельства, подлежащие установлению по уголовным делам об умышленных убийствах, совершенных несовершеннолетними. Следственные ситуации по делам. Планирование расследования и организация проверки выдвинутых версий. Тактика допроса подозреваемого.
курсовая работа [56,7 K], добавлен 28.05.2016Причины и условия, способствующие совершению преступлений. Виды наказаний, назначаемых подросткам и освобождение их от уголовной ответственности. Порядок осуществления производства по уголовным делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними.
курсовая работа [55,4 K], добавлен 12.07.2013Порядок возбуждения уголовного дела, совершенными несовершеннолетними, в отношении них. Предмет доказывания, выделение в отдельное производство и участие в нем законного представителя, защитника, педагога или психолога. Порядок судебного разбирательства.
дипломная работа [74,8 K], добавлен 02.04.2014Уголовная ответственность несовершеннолетних. Порядок производства, расследование уголовных дел, судебная практика о преступлениях несовершеннолетних. Предупреждение преступлений, совершаемых несовершеннолетними, единая система мер реагирования.
курсовая работа [43,0 K], добавлен 15.12.2009Криминалистическая характеристика преступлений, совершенных несовершеннолетними. Данные о личности преступника, способе совершения преступления, потерпевших, об обстановке. Возбуждение уголовного дела. Особенности тактики отдельных следственных действий.
дипломная работа [127,1 K], добавлен 11.11.2015Сущность и значение процессуальных особенностей производства по делам несовершеннолетних. Предмет и пределы доказывания по делам о преступлениях несовершеннолетних. Особенности собирания и оценки доказательств по делам несовершеннолетних.
курсовая работа [40,2 K], добавлен 06.02.2007Криминалистическая характеристика разбойных нападений, совершенных несовершеннолетними. Проверка сообщения о совершении разбойного нападения и возбуждение уголовного дела. Тактические особенности допроса несовершеннолетнего подозреваемого и обвиняемого.
дипломная работа [109,8 K], добавлен 22.01.2015Действия органов дознания по проверке сообщений о преступлениях. Гарантии прав и законных интересов личности в стадии возбуждения уголовного дела и их совершенствование. Принятие в отдел внутренних дел сообщений о готовящихся и совершенных преступлениях.
контрольная работа [36,3 K], добавлен 24.04.2010Структура и основные элементы криминалистической характеристики преступлений. Личность преступника и потерпевшего. Тактические особенности возбуждения и расследования уголовного дела. Проведение судебных экспертиз по делам несовершеннолетних обвиняемых.
дипломная работа [73,9 K], добавлен 28.08.2010Общая характеристика особенностей расследования по делам о преступлениях несовершеннолетних. Особенности планирования расследования и определения предмета расследования. Особенности допроса несовершеннолетнего. Законный представитель несовершеннолетнего.
контрольная работа [27,0 K], добавлен 08.12.2008Особенности досудебного производства и судебного разбирательства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних; предмет доказывания. Особые правила и процедуры обращения с несовершеннолетними правонарушителями на всех стадиях уголовного процесса.
лекция [64,9 K], добавлен 14.08.2010Специфика судопроизводства по уголовным делам несовершеннолетних. Законодательная регламентация производства по делам о преступлениях с целью обеспечения охраны прав и законных интересов лиц до 18 лет. Досудебное производство и судебное разбирательство.
дипломная работа [57,1 K], добавлен 20.04.2018Содержание процесса доказывания в производстве по делам об исполнении приговора. Принцип состязательности сторон, на котором строится правосудие по уголовным и гражданским делам. Способы собирания информации адвокатом, участвующим в производстве.
контрольная работа [99,4 K], добавлен 16.07.2016Особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних, предмет доказывания. Обстоятельства, подлежащие установлению по делам данной категории. Особенности участия защитника и законных представителей в досудебном производстве.
курсовая работа [43,5 K], добавлен 17.10.2014Производство по уголовным делам несовершеннолетних. Особые процессуальные правила производства по делам о преступлениях несовершеннолетних установлены законом с учетом возрастных, психофизических, социально-психологических и иных свойств и состояний лиц.
контрольная работа [29,2 K], добавлен 10.05.2009
