Допрос несовершеннолетних потерпевших на стадии уголовного разбирательства

Размещено на http://www.allbest.ru/

Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, Россия, г. Санкт-Петербург

Факультет «Юридический»

Допрос несовершеннолетних потерпевших на стадии уголовного разбирательства

Боер А.А.

заведующий кафедрой

кандидат юридических наук, доцент

Махова Н.С.

студент магистратуры 2 курс

Аннотация

Статья посвящена особенностям допроса несовершеннолетнего потерпевшего.

Ключевые слова: защита, Постановление Пленума, особенности допроса, психологический аспект.

Abstract

несовершеннолетний потерпевший уголовный право

The article is devoted to the peculiarities of interrogation of a minor victim.

Key words: protection, Resolution of the Plenum, features of interrogation, psychological aspect.

Уголовный закон позволяет говорить о потерпевшем как о лице, которому преступлением причинен моральный, физический или имущественный вред. Чтобы стать участником уголовно-правовых отношений несовершеннолетнему, как потерпевшему, достаточно получить любой из перечисленных видов вреда. Сегодня положение несовершеннолетнего потерпевшего в уголовном праве определяется, прежде всего, содержанием уголовной политики государства, которая заключается в государственном управлении в сфере защиты несовершеннолетних от наиболее тяжких посягательств на их права и свободы, осуществляемом на основе уголовного закона. Правовая охрана несовершеннолетних является одним из приоритетов и основных направлений уголовной политики. Несовершеннолетний в УК РФ является одним из привилегированных потерпевших наряду с беременной женщиной, лицом или его близким в связи с осуществлением данным лицом служебной деятельности или выполнением общественного долга.

В отличие предварительного следствия работа стороны обвинения в судебном процессе с потерпевшим несовершеннолетним ограничена его допросом. Допрос является наиболее психологизированным действием, он напрямую связан с личностными особенностями, как допрашиваемого, так и допрашивающего, их психологическим взаимодействием. Цель допроса получение от лица сведений об обстоятельствах подлежащих доказыванию.

Получение таких сведений значительно усложняется, если допрашивается несовершеннолетний. Российский законодатель обозначил, пожалуй, все возможные гарантии прав несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого, посвятив им отдельную главу - 50 УПК РФ, однако, искусственно сократил гарантии прав потерпевшего, не достигшего возраста 18 лет. Ряд условий, которые должны быть соблюдены при допросе несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого не обязателен при допросе несовершеннолетнего потерпевшего.

В связи с изменениями уголовно-процессуального законодательства допрос несовершеннолетнего потерпевшего в суде уже не столь неизбежен, как других участников процесса при рассмотрении уголовного дела в общем порядке. По практике он возможен только по мотивированному ходатайству сторон. Законодательно закреплено, что допрос несовершеннолетнего не может продолжаться без перерыва более 2-х часов, а всего не более 4-х часов в день. Однако, как следует из практики, данное положение актуально лишь для лиц, достигших 14-летнего возраста, от малолетних полноценные показания возможно получить лишь в течение первых 20-30 минут допроса, что связано с их психологическими особенностями и способностью концентрировать внимание на непродолжительный период времени.

В ходе судебного разбирательства важно знать, в каком состоянии находился потерпевший в момент совершения преступления. Знание и понимание этого состояния позволяют судить о правильности восприятия потерпевшим обстоятельств преступления, возможность запомнить события, верно оценить ситуацию, принять адекватное решение и действовать надлежащим образом. Например, по делам об изнасиловании несовершеннолетних один из главных вопросов - оценка ситуации: могла ли потерпевшая правильно воспринять совершаемые в отношении нее действия и способна ли была оказать сопротивление.

Важно знание психологического состояния сразу после преступления до возбуждения уголовного дела. В данном случае на поведение потерпевших влияют факторы, которые воздействуют на процессы забывания и воспоминания, формирования позиций потерпевших, их действия, которые могут быть направлены на замалчивание преступного события или на обращение в правоохранительные органы с заявлением.

Обстановка допроса должна быть спокойной и бесконфликтной. Несовершеннолетнему потерпевшему вначале следует предложить рассказать о себе - назвать его имя фамилию, школу, класс, имена родителей, их место работы и т.д. Затем можно задать вопросы на отвлеченные темы, близкие несовершеннолетнего, например школа, учеба, спорт, кружки, товарищи по классу и т.д. После этого, расположив такой беседой несовершеннолетнего к себе, можно переходить к выяснению «вопросов, относящихся к обстоятельствам дела. При этом участники процесса должны учитывать, что малолетним трудно не только понять вопрос, но и сформулировать ответ. В ходе допроса придерживаться ряда педагогических требований - не фиксировать внимание на обстоятельствах, которые могут нанести вред воспитанию, пресекать жаргонные и нецензурные выражения, не допускать циничных оценок, проявления вульгарности и развязности, речь должна быть предельно корректной, при этом допустимы ирония, меткие острые определения, нужно также быть вежливым, проявлять уважение к личности несовершеннолетних, не допустимо панибратство и заискивание.

Безусловно рассмотрение дел с участием малолетних как потерпевших, так и подсудимых должно быть возложено на наиболее опытных судей с участием опытных государственных обвинителей. В этих целях следует постоянно совершенствовать профессиональную квалификацию судей, рассматривающих дела о преступлениях несовершеннолетних, повышать их личную ответственность за выполнение требований законности, обоснованности, справедливости и мотивированности судебного решения.

Используемая литература

1. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 1 февраля 2011 г. N 1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ.

3. Тактика допроса несовершеннолетних. Кузнецова С.В., Кобцова Т.С., М., 2004, с. 96.

4. Матвеев С.В. Получение информации от несовершеннолетних, её оценка и использование в уголовно-процессуальном доказывании. - М.: Изд. Юрист, 2003. - С. 60.

Размещено на Allbest.ru