К вопросу об использовании тренировки с учебным патроном в методике преподавания огневой подготовки в образовательной организации МВД России
Профессиональное обучение сотрудников органов внутренних дел. Первоначальная подготовки сотрудников полиции, обучение слушателей безопасному обращению с оружием. Методика проведения учебных занятий по огневой подготовке с использованием учебного патрона.
Рубрика | Государство и право |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 04.11.2021 |
Размер файла | 19,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.Allbest.Ru/
Сибирский юридический институт МВД России
Кафедра огневой и тактико-специальной подготовки
К вопросу об использовании тренировки с учебным патроном в методике преподавания огневой подготовки в образовательной организации МВД России
Васильева Т.Б., преподаватель
г. Красноярск
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы профессиональной подготовки сотрудников полиции, сложности, возникающие при освоении дисциплины «Огневая подготовка», проводится анализ профессионального обучения сотрудников полиции. Автор предлагает пути совершенствования методики проведения учебных занятий по огневой подготовке с использованием учебного патрона.
Ключевые слова: огневая подготовка, профессиональная подготовка, профессиональные компетенции, огнестрельное оружие.
Annotation
On the issue of using training with a drill cartridge in teaching firearms training at an educational organization of the ministry of internal affairs of Russia
The issues of professional training for police officers and challenges that arise while mastering the course “Firearms training” as well analysis of professional training for police officers and some ways of improving the methodology of conducting instructions in firearms training using a drill cartridge are considered in the article.
Keywords: firearms training, professional training, professional competencies, firearms.
Образовательные организации МВД России, занимающиеся всеми уровнями профессиональной подготовки, на методическом уровне создают эффективные программы для различных категорий слушателей. В настоящее время первоначальная подготовка сотрудников органов внутренних дел осуществляется в течение 4-6 месяцев. За это временя сотрудникам необходимо овладеть профессиональными компетенциями, в том числе и по огневой подготовке, что требует от сотрудника не только усердной интеллектуальной работы по изучению теоретических основ, но и в определенной степени психологической зрелости для успешного освоения техники стрельбы. Методологическая основа проведения занятий по огневой подготовке ограничивается проверкой знаний по теоретическому разделу и выполнением различных нормативов и упражнений, предусмотренных для курсантов и слушателей организаций, осуществляющих образовательную деятельность МВД России [1].
Ввиду ограниченного количества занятий и различного уровня освоения программы по предмету «Огневая подготовка» слушателями в силу индивидуальных особенностей овладения приемами и навыками обращения с боевым оружием на разных этапах обучения возникают различные сложности. В процессе обучения слушателей безопасному обращению с оружием и выполнению различных упражнений Курса стрельб рано или поздно наступает такой момент, когда кажется, что оружие уходит из точки прицеливания в последнюю долю секунды до выстрела или даже в момент самого выстрела. Как правило, перед производством такого выстрела стрелок понимает, что при обработке спуска курка с боевого взвода палец остановился и больше не может осуществлять непрерывное, планомерное нажатие. На занятиях преподаватель всегда говорит о том, что такой выстрел можно и даже нужно отложить, если это упражнение предполагает стрельбу без ограничения времени.
Но чаще всего на факультете профессиональной подготовки Сибирского юридического института МВД России от слушателей, проходящих первоначальную профессиональную подготовку, можно услышать, что оружие уходит из точки прицеливания в момент самого выстрела. профессиональный огневой подготовка патрон сотрудник полиция
При опросе слушателей данная проблема озвучивается следующим образом:
- палец не давит на спусковой крючок;
- на пистолете тяжелый спуск;
- неудобная изготовка, которая влияет на устойчивость;
- неудобный хват пистолета, который влияет на отклонение оружия от линии прицеливания в момент выстрела.
При производстве стрельбы из пистолета и особенно при нажатии на спусковой крючок у стреляющего в работу включаются различные мышцы кисти и даже руки. То есть можно сказать, что при стрельбе из пистолета оружие может отклоняться от линии прицеливания из-за того, что стреляющий перестает контролировать мышцы, удерживающие оружие [2]. Это происходит при обработке спускового крючка. Именно поэтому так распространено мнение о том, что в неправильном выстреле виноват палец, осуществляющий нажатие на спусковой крючок.
Человек может контролировать одно или два действия, а сконцентрироваться на нескольких элементах техники стрельбы одновременно становится сложно. В связи с этим внимание стреляющего рассеивается, и он может допустить ошибки в каком-либо из элементов техники стрельбы. В огневой подготовке как раз приходится одновременно контролировать как минимум три элемента техники стрельбы: прицеливание, удержание оружия в руке или в руках (хват) и управление (нажатие пальца) спусковым крючком.
При анализе неудачного выстрела у слушателя можно заметить такую закономерность: стрелок может уверенно удерживать пистолет на линии прицеливания в течение одной или двух секунд, то есть его внимание в этот момент сконцентрировано на таких элементах техники стрельбы, как хват и прицеливание. В случае отклонения частей прицельного приспособления, стрелок с легкостью может поправить положение пистолета. Проблема заключается в том, что все внимание стрелка занято процессом прицеливания и удержания оружия, а на один из наиболее важных, на наш взгляд, элементов техники стрельбы - управление спусковым крючком - объема внимания может не хватить. Как раз в этот момент стреляющий может начать осознавать, что палец не осуществляет нажатие на спусковой крючок, попросту остановился и все, что можно сделать в этот момент, - это просто дожать крючок и таким образом «сорвать» выстрел [3].
Чаще всего такие действия и такие неправильные выстрелы происходят по одной и той же схеме. Когда стреляющий осуществляет нажатие на спусковой крючок, он еще контролирует части прицельного приспособления, а контролировать мышцы рук, удерживающих оружие, уже не в состоянии. Это происходит потому, что для человеческого мозга зрение является гораздо более важным элементом контроля, нежели мышечный контроль. Благодаря зрению человек получает основной объем информации об окружающем мире. Поэтому, когда мозг стреляющего не может сконцентрироваться на нескольких элементах техники стрельбы, перед ним встает задача сконцентрироваться на чем-то одном, и главным чаще всего выбирается прицеливание. В результате при нажиме на спусковой крючок стреляющий перестает контролировать мышцы, удерживающие оружие, но в состоянии сделать так называемую «отметку выстрела», то есть понять, куда именно ушло оружие в момент выстрела.
На занятиях по огневой подготовке в случае, если преподаватель видит систематически неудовлетворительный результат, методика предполагает включение такого занятия, как «работа над ошибками». На практике это означает, что одному или нескольким слушателям предоставляется возможность производства нескольких серий, состоящих из различного количества выстрелов, каждая из которых при этом заканчивается осечкой. Это достигается путем снаряжения преподавателем магазина не только боевыми патронами, но и одним учебным. Благодаря такой тренировке чаще всего выявляется проблема ожидания выстрела стрелком, то есть происходит сокращение мышц еще до выстрела. Таким образом, стрелок выполняет прицеливание, но, зная, что сейчас будет отдача, как бы не дожидаясь ее, неосознанно совершает движение руками вниз или вперед. Подобные действия приводят к тому, что не достигается главная задача - не поражается цель. Благодаря тренировке с учебным патроном стрелок перестает ждать выстрела и тем более прекращает бороться с отдачей, что позволяет на мышечном уровне закрепить то, как правильно совмещать такие элементы техники стрельбы, как прицеливание, удержание оружия и нажатие на спусковой крючок. Такие занятия за время обучения слушателей на факультете профессиональной подготовки проводятся 2-3 раза: после завершения обучения медленной стрельбе, то есть без ограничения времени, после блока скоростной стрельбы и непосредственно перед экзаменом. Проведение практических стрельб с использованием учебного патрона позволяет добиться улучшения результатов на экзамене и повысить средний балл группы за выполнение тех или иных упражнений курса стрельб.
Подводя итоги, можно сказать о том, что профессиональные компетенции во время первоначальной профессиональной подготовки по дисциплине «Огневая подготовка» сформировать достаточно сложно. Речь не идет о том, чтобы научить слушателей культуре обращения с оружием; в рамках первоначальной подготовки сотрудников органов внутренних дел приходится говорить лишь о том, чтобы научить каждого слушателя безопасному обращению с оружием, сделать все возможное, чтобы сотрудник смог грамотно работать с оружием как в тире, так и в боевой обстановке, выполнять поставленные служебно-боевые задачи, а также успешно проходить промежуточную и итоговую аттестации. Более того, можно предположить, что большинство выпускников факультета профессиональной подготовки Сибирского юридического института МВД России имеют устойчивый навык обращения с огнестрельным оружием и смогут уверенно и эффективно действовать в ситуациях, связанных с применением огнестрельного оружия.
Библиографический список
1. Медведев, И.В. К вопросу об эффективности профессионального обучения сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации / И.В. Медведев // Проблемы современного педагогического образования: сборник научных трудов. - Ялта: РИО ГПА, 2018. - Вып. 60. - Ч. 4. - С. 278-281.
2. Огрыза, А.В. Совершенствование сотрудниками органов внутренних дел Российской Федерации навыков стрельбы из пистолета / А.В. Огрыза, С.Н. Архипов // Актуальные проблемы государства и общества в области обеспечения прав и свобод человека и гражданина. - Уфа: Уфимский юридический институт МВД России, 2019. - №1. - С. 442-448.
3. Организация учебных стрельб из пистолета в органах внутренних дел Российской Федерации: учебно-методическое пособие / С.Н. Архипов, Р.А. Рустамов, И.В. Фишер. - Тюмень: ТИПК МВД России, 2019. - 92 с.
Размещено на allbest.ru
...Подобные документы
Порядок организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации. Структура и содержание программ первоначальной, профессиональной служебной и физической подготовки для разных должностных категорий сотрудников.
контрольная работа [42,6 K], добавлен 18.08.2013Специфические психологические особенности деятельности сотрудника органов внутренних дел. Методы профессионально-психологического тренинга сотрудников органов внутренних дел и принципы его организации. Основные цели и задачи психологической подготовки.
реферат [30,6 K], добавлен 29.05.2010Направления реформы системы профессиональной подготовки специалистов для органов внутренних дел (ОВД). Требования к профессионально-значимым качествам сотрудников ОВД. Инновации как основа развития системы профессиональной подготовки кадров МВД России.
реферат [41,7 K], добавлен 12.02.2015Обеспечение социальной защиты сотрудников правоохранительных органов (обеспечение жильем, повышение юридической компетентности сотрудников и стимулирование профессиональной деятельности) как приоритетное направление модернизации органов внутренних дел.
статья [21,5 K], добавлен 13.09.2016Комбатанты и некомбатанты. Защита жертв войны и гражданского населения. Правовой статус комбатантов в деятельности органов внутренних дел в вооруженных конфликтах. Обеспечение деятельности сотрудников органов внутренних дел в "горячих точках" России.
дипломная работа [98,3 K], добавлен 11.10.2014Понятие и особенности государственной службы. Правовое положение сотрудника полиции, его права и обязанности, круг полномочий. Разновидности и меры ответственности сотрудников внутренних дел: дисциплинарная, материальная, уголовная, административная.
дипломная работа [102,8 K], добавлен 22.01.2014Понятие, структура и виды правосознания. Взаимосвязь права и правосознания. Особенности деформации правосознания у сотрудников органов внутренних дел. Понятие и виды деформации правосознания. Деформация правосознания сотрудников ОВД.
курсовая работа [44,6 K], добавлен 09.02.2007Анализ правового статуса полиции как правоохранительного органа в системе действующих в Российской Федерации правоохранительных органов. Правовые основы деятельности полиции. Основные гарантии правовой защиты сотрудников полиции и их ответственность.
курсовая работа [81,7 K], добавлен 14.11.2016История создания отдела полиции в селе Плешаново, основные направления его деятельности и нормативно-правовая база организации. Виды и задачи дознания, порядок и срок его проведения. Особенности профессиональной этики сотрудников отдела внутренних дел.
отчет по практике [109,3 K], добавлен 01.10.2012Основы правового положения сотрудников органов внутренних дел. Условия принятия на службу. Обязанности сотрудников милиции: общие и специальные. Ответственность работников за нарушение дисциплины, противоправные действия или бездействие. Правовой статус.
реферат [28,4 K], добавлен 03.06.2008Полномочия нарядов полиции по предупреждению и пресечению преступлений. Правовое положение сотрудников органов внутренних дел, задачи, права и обязанности нарядов полиции. Действия нарядов полиции по обеспечению общественного порядка и безопасности.
реферат [31,1 K], добавлен 19.11.2014Характеристика правового статуса служащих органов внутренних дел. Понятие, виды социальных гарантий и пенсионного обеспечения сотрудников органов внутренних дел. Механизмы реализации права социального обеспечения сотрудников органов внутренних дел.
курсовая работа [218,3 K], добавлен 14.11.2017Совокупность социальных и организационно-технических факторов, в которых протекает служебная деятельность сотрудников органов внутренних дел. Внутренний распорядок, виды отпусков и порядок их предоставления. Денежное довольствие сотрудников органов.
лекция [26,9 K], добавлен 16.08.2009Задачи, принципы и функции аттестационного производства. Правовое регулирование и стадии аттестационного производства. Поощрение сотрудников органов внутренних дел. Ответственность сотрудников органов внутренних дел за нарушения служебной дисциплины.
реферат [32,4 K], добавлен 03.06.2008Создание, структура и основные направления деятельности Министерства внутренних дел России. Законодательное закрепление оснований организации и функционирования органов внутренних дел. Новый этап в истории органов внутренних дел – образование полиции.
презентация [3,0 M], добавлен 21.02.2014Порядок и условия поступления на службу в органы внутренних дел. Основные требования, предъявляемые к кандидатам на службу, изучение их личности и прохождение испытательного срока. Правовые условия перемещения по службе сотрудников органов внутренних дел.
доклад [49,1 K], добавлен 16.08.2009Основные проблемы и задачи, с которыми сталкивается безработный при поступлении на службу в полицию. Основы профессиональной подготовки сотрудников полиции, пакет социальной защиты. Анализ основных гарантий для рабочих в связи с прохождением службы.
отчет по практике [29,5 K], добавлен 13.06.2014Значение эмоционально-волевой подготовленности сотрудников органов внутренних дел. Особенности эмоционально-волевой устойчивости, под которой понимается способность сохранять в сложных условиях благоприятное для успешной работы психическое состояние.
реферат [33,3 K], добавлен 09.06.2010Понятие и особенности государственной службы, ее прохождение в органах внутренних дел. Правовое положение сотрудника полиции. Юридическая ответственность сотрудников органов внутренних дел: дисциплинарная, материальная, административная и уголовная.
дипломная работа [102,7 K], добавлен 09.01.2014Правовые основы дисциплинарной практики в органах внутренних дел. Сущность и значение служебной дисциплины и меры по ее обеспечению. Содержание и виды мер дисциплинарного воздействия, специфика привлечения сотрудников ОВД к дисциплинарной ответственности.
дипломная работа [94,2 K], добавлен 09.02.2011