Домашнє насильство та булінг: особливості кваліфікації та ефективність відповідальності

Проблема відмежування булінгу від домашнього насильства. Відмінні ознаки фізичного, сексуального, психологічного або економічного насильства: місце, коло суб’єктів та способи вчинення. Кваліфікація таких діянь та засоби адміністративної відповідальності.

Рубрика Государство и право
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 30.11.2021
Размер файла 27,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ

Домашнє насильство та булінг: особливості кваліфікації та ефективність відповідальності

Р. Миронюк, д.ю.н., професор

М. Репан, викладач

Анотація

Досліджено проблеми відмежування булінгу від домашнього насильства, виокремлено низку схожих ознак цих діянь - фізичного, сексуального, психологічного або економічного насильства та відмінних ознак - місця вчинення, кола суб'єктів вчинення, способів вчинення. З'ясовано ефективність мір адміністративної відповідальності за вчинення даних діянь, запропоновано шляхи їх удосконалення.

Ключові слова: домашнє насильство, булінг, юридичний аналіз, ознаки спільності та відмінності, заходи адміністративної відповідальності.

Summary

Roman V. Myronyuk, Mykola I Repan. Domestic violence and bullying: features of qualification and efficiency of liability

The article examines the problems of distinguishing bullying from domestic violence, highlights a number of similar features of these acts - physical, sexual, psychological or economic violence and the distinctive features - the place of commission, the range of subjects, methods of commission.

A comparative description of the legal features of domestic violence and bullying, identified their features, in the presence of which the identification of these illegal acts, which is important for their qualification in practice in order to identify and apply the most effective measures of legal responsibility for their commission. Such obligatory signs of domestic violence as: violence is always carried out with the previous intention, ie intentionally are allocated; the act of the offender must be illegal, ie contrary to the laws of Ukraine; actions prevent effective self-defense; actions violate the rights and freedoms of the individual; violent actions cause harm (physical, moral, psychological, material) to another person; Victims of domestic violence can be both family members and other persons who are related by common life, have mutual rights and responsibilities, provided they live together; systematic (repeatability) of the act (for criminal proceedings). Distinctive signs of bullying are found out: systematicity (repeatability) of action; presence of the parties - the offender (buller), the victim (victim of bullying), observers (if any); violence is always carried out with intent, ie intentionally; actions or omissions of the offender, the consequence of which is harm; the actions of the offender violate the rights and freedoms of the individual. The common features of domestic violence and bullying are identified: power and control over the victim; intent to harm, ie the offender intentionally inflicts emotional or physical pain on the victim; the threat of further aggression, ie the offender and the victim understand that this is not the first and not the last case of bullying. The common features of domestic violence and bullying are identified: power and control over the victim; intent to harm, ie the offender intentionally inflicts emotional or physical pain on the victim; the threat of further aggression, ie the offender and the victim understand that this is not the first and not the last case of bullying.

The effectiveness of measures of administrative responsibility for committing these acts is clarified, ways to improve them are suggested.

Keywords: domestic violence, bullying, legal analysis, signs of commonality and differences, measures of administrative responsibility.

Постановка проблеми

Створення мирного, незагрозливого середовища як умови встановлення демократичних цінностей є орієнтиром для розбудови держави. Проте часті випадки насильства, булінгу та високий рівень конфліктності серед однолітків, учасників освітнього процесу не дозволяють повною мірою досягти поставленої мети. За дослідженнями ЮНІСЕФ, з фактами шкільного булінгу в Україні мали справу 67% дітей у віці 11 - 17 років протягом останніх трьох місяців. Також, 24% дітей стали жертвами, а 48% з них нікому не розповідали про ці випадки [1]. Дещо частіше за інших дітей піддаються цькуванню сором'язливі, зі зразковою поведінкою діти, а також діти, які через різні життєві обставини є замкнутими в собі або діти з бідних сімей. Також має місце цькування між дітьми, які перебувають у родинних відносинах (рідні брати і сестри, діти подружжя, колишнього подружжя, наречених або всиновлені). Причинами цькування дитини може бути зовнішність, вимова, поведінка, успіхи в навчанні, статки родини та інше.

З моменту прийняття Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів щодо протидії булінгу» від 18 грудня 2018 року №2657-УШ (далі - Закон про булінг) [2] та встановлення відповідальності за булінг - у правозастосовчій практиці повсякчас виникають проблеми відмежування булінгу від домашнього насильства, відповідальність за вчинення якого передбачена Законом України «Про запобігання та протидію домашньому насильству» від 7 грудня 2017 року (далі - Закон про домашнє насильство) [3], адже законодавче тлумачення цих двох понять вказує на ряд схожих ознак цих діянь - фізичного, сексуального, психологічного або економічного насильства та відмінних ознак - місця вчинення, кола суб'єктів вчинення, способів вчинення. Мета. З урахуванням вищезазначеного актуальним дослідницьким завданням є з'ясування спільних та відмінних ознак булінгу та домашнього насильства з метою правильної кваліфікації цих діянь і встановлення ефективних мір відповідальності за їх вчинення.

Виклад основного матеріалу

Гарантії захисту прав дітей закріплені як на міжнародному, так і на державному рівні. Так, відповідно до ч.1 ст.16 Конвенції про права дитини жодна дитина не може бути об'єктом свавільного або незаконного втручання у здійснення її права на особисте та сімейне життя, недоторканність житла, таємницю кореспонденції або незаконного посягання на її честь і гідність [4]. Згідно з нормою ст.52 Конституції України, діти рівні у своїх правах незалежно від походження, а також від того, народжені вони у шлюбі чи поза шлюбом. Будь-яке насильство над дитиною та її експлуатація переслідуються за законом [5]. Національним законодавством також урегульовані питання встановлення відповідальності за порушення прав дітей у Сімейному, Кримінальному кодексах та Кодексі України про адміністративні правопорушення. Нещодавно Законом про булінг було встановлено адміністративну відповідальність за вчинення булінгу шляхом внесення до КУпАП ст.173-4. «Булінг (цькування) учасника освітнього процесу», під яким слід розуміти «діяння учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров'ю потерпілого» [6]. Дещо раніше Законом про домашнє насильство було встановлено адміністративну відповідальність за вчинення домашнього насильства шляхом внесення до КУпАП ст.173-2 «Вчинення домашнього насильства, насильства за ознакою статі, невиконання термінового заборонного припису або неповідомлення про місце свого тимчасового перебування», під яким слід розуміти «діяння (дії або бездіяльність) фізичного, сексуального, психологічного або економічного насильства, що вчиняються в сім'ї чи в межах місця проживання або між родичами, або між колишнім чи теперішнім подружжям, або між іншими особами, які спільно проживають (проживали) однією сім'єю, але не перебувають (не перебували) у родинних відносинах чи у шлюбі між собою, незалежно від того, чи проживає (проживала) особа, яка вчинила домашнє насильство, у тому самому місці, що й постраждала особа, а також погрози вчинення таких діянь» [6].

Порівняльний аналіз нормативного визначення цих діянь та наслідків їх настання, як було зазначено вище, дає можливість визначення схожих та відмінних ознак цих діянь, що викликає проблеми їх розмежування, а відповідно кваліфікації цих діянь та встановлення ефективних заходів адміністративної відповідальності за їх вчинення. Науковий аналіз спільних та відмінних ознак цих діянь наведено нижче.

Спільність протиправних діянь. Відповідно до ст.1 Закону України «Про запобігання та протидію домашньому насильству», домашнім насильством визнаються діяння (дії або бездіяльність) фізичного, сексуального, психологічного або економічного насильства, що вчиняються в сім'ї. Відповідно до Закону, булінгом визнаються діяння учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві. Тлумачення цих діянь наведено в ст.1 Закону про домашнє насильство, відповідно до якого проявом психологічного насильства є словесні образи, погрози, у тому числі щодо третіх осіб, приниження, переслідування, залякування, інші діяння, спрямовані на обмеження волевиявлення особи, якщо такі дії або бездіяльність викликали у постраждалої особи побоювання за свою безпеку чи безпеку третіх осіб, спричинили емоційну невпевненість, нездатність захистити себе або завдали шкоди психічному здоров'ю особи. Проявом сексуального насильства є будь-які дії сексуального характеру, вчинені стосовно повнолітньої особи без її згоди або стосовно дитини незалежно від її згоди, або в присутності дитини, примушування до акту сексуального характеру з третьою особою, а також інші правопорушення проти статевої свободи чи статевої недоторканості особи, у тому числі вчинені стосовно дитини або в її присутності. Проявом фізичного насильства є ляпаси, стусани, штовхання, щипання, шмагання, кусання, а також незаконне позбавлення волі, нанесення побоїв, мордування, заподіяння тілесних ушкоджень різного ступеня тяжкості, залишення в небезпеці, ненадання допомоги особі, яка перебуває в небезпечному для життя стані, заподіяння смерті, вчинення інших правопорушень насильницького характеру.

Не вдаючись у детальний поглиблений аналіз цих діянь, все ж таки слід зазначити необхідність відмежування фізичного та сексуального насильства чи булінгу як адміністративно караних, так і кримінально караних діянь. Очевидним є те, що кримінальна відповідальність за домашнє насильство буде наступати у випадку вчинення умисного систематичного вчинення фізичного, психологічного або економічного насильства щодо подружжя чи колишнього подружжя або іншої особи, з якою винний перебуває (перебував) у сімейних або близьких відносинах, що призводить до фізичних або психологічних страждань, розладів здоров'я, втрати працездатності, емоційної залежності або погіршення якості життя потерпілої особи. Основними законодавчо визначеними ознаками криміналізації цього діяння є системність та ступінь негативних наслідків, з якими погоджуються більшість кримінологів, відмінність їх позиції зводиться до різного тлумачення лише додаткових ознак [7, с.6-14; 8, с.288; 9, с. 148-154].

Спільність суб'єктів вчинення. Суб'єктами домашнього насильства є близькі родичі та за умови спільного проживання - інші родичі, інші особи, які пов'язані спільним побутом, мають взаємні права та обов'язки, які визначені в Законі про домашнє насильство.

Суб'єктами булінгу (цькування) є учасники освітнього процесу, які поділяються на учасників, які вчиняють булінг, і на тих, відносно яких він вчиняється (потерпілі особи). Обов'язковою ознакою булінгу є потерпіла сторона, якою може бути виключно малолітня чи неповнолітня особа. Суб'єктами, які вчиняють булінг, є всі учасники освітнього процесу. Таким чином постає ряд питань: хто є учасником освітнього процесу? Чи є учасниками освітнього процесу батьки, опікуни, піклувальники та інші особи, які проживають з малолітньою чи неповнолітньою особою та беруть участь у її вихованні та навчанні? Чи будуть їх дії, пов'язані з психологічним та фізичним насильством, кваліфікуватись як домашнє насильство чи як булінг?

Ці питання недаремно постають, оскільки часткове переведення учнів загальноосвітніх закладів на дистанційну форму навчання в період введення карантинних заходів, викликаних, наприклад, сьогодні поширенням вірусу SARS-CoV-2, зумовлює те, що значну частину освітнього (навчального) процесу діти проводять дома і на батьків або осіб, що їх замінюють, лягає велике психологічне навантаження, пов'язане з необхідністю самостійного навчання дітей, що, як показує правозастосовча практика, останнім часом часто призводить до психічного зриву батьків та вчинення відносно дітей психологічного, а іноді незначного фізичного насилля, викликаного примушуванням до отримання знань, які іноді батьки, у зв'язку із суспільним прогресом та підвищенням рівня оволодіння новими знаннями, не в змозі дати дитині. булінг домашній насильство адміністративний відповідальність

У ст.1 Закону України «Про освіту» від 5 вересня 2017 року №2145-УШ наведено досить широке визначення освітнього процесу як системи науково-методичних і педагогічних заходів, спрямованих на розвиток особистості шляхом формування та застосування її компетентностей [10]. У ст. 9 цього Закону визначено, що «однією із форм здобуття освіти є сімейна (домашня) форма здобуття освіти як спосіб організації освітнього процесу дітей самостійно їхніми батьками для здобуття формальної (дошкільної, повної загальної середньої) та/або неформальної освіти; відповідальність за здобуття освіти дітьми на рівні не нижче стандартів освіти несуть батьки». Аналіз цих норм дає можливість стверджувати, що батьки та особи, що їх замінюють, теж є учасниками освітнього процесу і їх психологічне та фізичне насильство над дітьми теж є правопорушенням.

Відмінність за місцем вчинення діяння. У випадку, коли батьки або особи, що їх замінюють, здійснюють психологічне або мінімально допустиме насильство над дітьми в межах сім'ї (домашнього побуту) за межами навчального закладу, це діяння слід кваліфікувати як домашнє насильство. У випадку, коли таке насильство над своєю дитиною чи над іншою дитиною здійснюється в межах навчального (освітнього) закладу, це діяння буде кваліфікуватись як булінг, аналогічно таке діяння слід кваліфікувати як булінг, коли воно буде вчинятись поза межами освітнього закладу (школи) під час перебування дитини в спортивній, музичній, образотворчій секції чи школі незалежно від форми її власності, наприклад, у випадку булінгу тренера відносно дитини, якій не вдається виконувати програму навчання (тренування). Таким чином, однією із юридичних ознак діянь, які кваліфікуються як домашнє насильство чи булінг є місце його вчинення: при домашньому насильстві - місце проживання дитини та інші місця її постійного, тимчасового чи разового перебування; при булінгу - освітній заклад та прирівняні до нього інші заклади освіти, в яких основним контингентом є малолітні та неповнолітні особи.

Відмінність за способами вчинення діяння. Домашнє насильство здійснюється у спосіб застосування фізичного, психологічного чи економічного насильства, що не спричинило тілесних ушкоджень, погрози, образи чи переслідування, позбавлення житла, їжі, одягу, іншого майна або коштів, на які потерпілий має передбачене законом право тощо, внаслідок чого могла бути чи була завдана шкода фізичному або психічному здоров'ю потерпілого. Відмінною (додатковою) ознакою булінгу є вчинення психологічного насильства, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій (соціальних мереж, телефонних дзвінків, надсилання SMS-повідомлень), що на сьогодні з розвитком інформаційних технологій і комунікаційного спілкування є досить поширеним явищем, особливо коли відбувається систематичне, а іноді і масове цькування дитини, наприклад, на соціальній сторінці навчальної групи, коли така інформація відома всім її учасникам, що принижує людську гідність цієї дитини, призводить до нервових її зривів, поганого харчування, поганого фізичного відчуття, а гірше, коли провокує формування в дитини суїцидальної поведінки, що переростає в кримінально каране діяння - доведення особи до самогубства (ст.120 ККУ).

Відмінність заходів відповідальності. Домашнє насильство вважається як правопорушенням, так і злочином, і для його запобігання та припинення законодавець передбачив спеціальні заходи.

Так, за скоєння домашнього насильства, насильства за ознакою статі, невиконання термінового заборонного припису або неповідомлення про місце свого тимчасового перебування (ст.173-2 КУпАП) передбачена адміністративна відповідальність у вигляді штрафу від десяти до сорока неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від тридцяти до шістдесяти годин, або адміністративний арешт на строк до п'ятнадцяти діб.

Як було зазначено вище, відповідно до ст.126-1 КК України за вчинення кримінального порушення домашнього насильства, тобто умисного систематичного вчинення фізичного, психологічного або економічного насильства щодо подружжя чи колишнього подружжя або іншої особи, з якою винний перебуває (перебував) у сімейних або близьких відносинах, що призводить до фізичних або психологічних страждань, розладів здоров'я, втрати працездатності, емоційної залежності або погіршення якості життя потерпілої особи, встановлена відповідальність у вигляді громадських робіт на строк від ста п'ятдесяти до двохсот сорока годин, або арешт на строк до шести місяців, або обмеження волі на строк до п'яти років, або позбавлення волі на строк до двох років [11]. Законом встановлено, що до кривдника (особи, що вчинила домашнє насильство у будь-якій формі) суб'єктами, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству, можуть бути встановлені спеціальні заходи щодо протидії домашньому насильству, до яких віднесено: терміновий заборонний припис стосовно кривдника (виноситься уповноваженими підрозділами органів Національної поліції України); обмежувальний припис стосовно кривдника (виноситься судом); взяття на профілактичний облік кривдника та проведення з ним профілактичної роботи (здійснюється уповноваженими підрозділами органу Національної поліції України); направлення кривдника на проходження програми для кривдників (приймається рішення судом).

За вчинення булінгу ст.173-4 КУПАП передбачена відповідальність у вигляді штрафу або громадських робіт, або виправних робіт.

Щодо ефективності даних заходів відповідальності зазначимо наступне: вони є досить ефективними, коли булером є доросла особа, яка потенційно спроможна сплатити штраф чи може бути залучена до громадських робіт. Однак інша проблема, коли булером є неповнолітня особа, яка не досягла віку настання адміністративної відповідальності, тоді у відповідності до ч.3 та 4 ст.173-4 КУпАП за вчинення булінгу малолітніми або неповнолітніми особами віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років, у тому числі вчинене групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, - тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, або громадські роботи. Таким чином, за вчинення протиправного діяння сама малолітня особа та особа віком 14-16 років (досить свідомого віку) ніякої відповідальності не несе, що є очевидним недоопрацюванням нормотворців. Для виправлення цієї ситуації, на нашу думку, нормативно необхідно урегулювати, скоріше не як вид покарання, а як вид соціального впливу на неповнолітнього булера - зобов'язання публічно та особисто вибачитись перед потерпілим та прийняття такого вибачення потерпілим, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, якщо булінг здійснювався їх засобом, що матиме більш моральний та психологічний ефект, та зумовить досягнення основної мети адміністративного, як і будь-якого іншого покарання - вжиття ефективних мір впливу, які зумовлять виключення або мінімізацію протиправної поведінки особи в майбутньому.

Таким чином, здійснивши порівняльну характеристику юридичних ознак домашнього насильства та булінгу, визначимо їх ознаки, за наявності яких відбувається ідентифікація даних протиправних діянь, що має значення для їх кваліфікації на практиці з метою виокремлення та застосування найбільш ефективних мір юридичної відповідальності за їх вчинення.

Необхідно розрізняти такі обов'язкові ознаки домашнього насильства, як: насильство завжди здійснюється з попереднім наміром, тобто умисно; діяння кривдника повинно бути протиправним, тобто суперечити законодавству України; дії унеможливлюють ефективний самозахист; дії порушують права і свободи особи; насильницькі дії спричиняють шкоду (фізичну, морально-психологічну, матеріальну) іншій особі; пост- раждалими від домашнього насильства можуть бути як члени сім'ї, так і інші особи, які пов'язані спільним побутом, мають взаємні права та обов'язки, за умови спільного проживання; систематичність (повторюваність) діяння (для кримінального провадження).

Ознаками булінгу є: систематичність (повторюваність) діяння; наявність сторін - кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності); насильство завжди здійснюється з попереднім наміром, тобто умисно; дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння шкоди; дії кривдника порушують права і свободи особи.

Підсумовуючи, можна визнати, що домашнє насильство та булінг мають спільні риси: влада та контроль над жертвою; намір нашкодити, тобто кривдник навмисно завдає емоційного або фізичного болю потерпілому; погроза подальшої агресії, тобто кривдник і жертва розуміють, що це не перший і не останній випадок знущання.

Наслідки домашнього насильства та булінгу для потерпілих також схожі - це хронічні проблеми зі здоров'ям, фізична інвалідизація, психічні порушення (такі, як ПТСР, депресія, наркоманія, тривожні розлади та інші). Діти, які зазнають насильства вдома і цькування в освітньому процесі, з раннього віку виявляють психологічні проблеми, такі, як надчутливість до загроз, неконтрольована агресія, що призводять до вторинної травматизації.

Висновки

Слід зазначити, що законодавством України за скоєння домашнього насильства передбачено значно більше заходів впливу на кривдника - як превентивних, так і примусових, чим за скоєння булінгу. Тому, при виявленні фактів цькування між дітьми, учасниками освітнього процесу, які перебувають у родинних відносинах (рідні брати і сестри, діти подружжя, колишнього подружжя, наречених або всиновлені), потрібно застосовувати законодавство у сфері запобігання та протидії домашньому насильству. Цей висновок ґрунтується на можливості застосувати до осіб, які проявляють ознаки цькування своїх рідних, як превентивний захід - терміновий заборонний припис і заборону в будь-який спосіб контактувати з постраждалою особою. Також це дає можливість батькам або іншим законним представникам дитини, а також органу опіки та піклування звернутися до суду з метою винесення обмежувального припису стосовно кривдника. Систематичне скоєння домашнього насильства є підставою для притягнення кривдника до кримінальної відповідальності, а при скоєнні булінгу - до адміністративної відповідальності.

Список використаних джерел

1. Закон про булінг: відповідальність за цькування у школі.

2. Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню): Закон України від 18 грудня 2018 року №2657-VIII. Відомості Верховної Ради України. 2019. №5. Ст.33.

3. Про запобігання та протидію домашньому насильству: Закон України від 7 грудня 2017 року. Відомості Верховної Ради України/ 2018, №5, ст.35.

4. Конвенція про права дитини (20 листопада 1989 року) (редакція зі змінами, схваленими резолюцією 50/155 Генеральної Асамблеї ООН від 21 грудня 1995 року. Ратифіковано Постановою ВР №789-XII від 27.02.91.

5. Конституція України від 28 червня 1996 року (зі змінами і допов.). Відомості Верховної Ради України. 1996. №30. Ст. 141.

6. Кодекс України про адміністративні правопорушення: Закон України від 07.12.1984 №8073-X. Відомості Верховної Ради Української РСР. 1984. Додаток до №51. Ст.1122.

7. Вознюк А.А. Кримінальна відповідальність за домашнє насильство: актуальні питання теорії та практики. Форум права. 2019, №55(2). С. 6-14.

8. Дудоров О.О., Хавронюк М.І. Відповідальність за домашнє насильство і насильство за ознакою статі (науково-практичний коментар новел Кримінального кодексу України); за ред. М.І. Хавронюка. Київ: Ваіте, 2019. 288 с.

9. Запорожець А.А. Криміналізація домашнього насильства - новела кримінального законодавства України. Вісник кримінального судочинства. 2018. №1. С. 148-154.

10. Про освіту: Закон України від 5 вересня 2017 року №2145-VIII. Відомості Верховної Ради України. 2017, №38-39, ст. 380.

11. Кримінальний кодекс України від 4 квітня 2001 року (зі змінами і допов.). Відомості Верховної Ради України. 2001. №25. Ст. 131.

References

1. Zakon pro bulinh: vidpovidal'nist' za ts'kuvannya u shkoli [Law on Bullying: Responsibility for Bullying at School].

2. Pro vnesennya zmin do deyakykh zakonodavchykh aktiv Ukrayiny shchodo protydiyi bulinhu (ts'kuvannyu) [On amendments to some legislative acts of Ukraine on combating bullying]: Zakon Ukrayiny vid 18 hrudnya 2018 roku №2657-VIH. Vidomosti Verkhovnoyi Rady Ukrayiny. 2019. №5. St.33. [in Ukr.]

3. Pro zapobihannya ta protydiyu domashn'omu nasyl'stvu [On Prevention and Combatting Domestic Violence]: Zakon Ukrayiny vid 7 hrudnya 2017 roku. Vidomosti Verkhovnoyi Rady Ukrayiny. 2018, №5, st.35. [in Ukr.]

4. Konventsiya pro prava dytyny [Convention on the Child's Rights] (20 lystopada 1989 roku) (redaktsiya zi zminamy, skhvalenymy rezolyutsiyeyu 50/155 Heneral'noyi Asambleyi OON vid 21 hrudnya 1995 roku. Ratyfikovano Postanovoyu VR №789-XII vid 27.02.91.

5. Konstytutsiya Ukrayiny [The Constitution of Ukraine] vid 28 chervnya 1996 roku (zi zminamy i dopov.). Vidomosti Verkhovnoyi Rady Ukrayiny. 1996. №30. St. 141. [in Ukr.]

6. Kodeks Ukrayiny pro administratyvni pravoporushennya [Code of Ukraine on Administrative Offenses]: Zakon Ukrayiny vid 07.12.1984 №8073-X. Vidomosti Verkhovnoyi Rady Ukrayins'koyi RSR. 1984. Dodatok do №51. St.1122. [in Ukr.]

7. Voznyuk, A.A. (2019). Kryminal'na vidpovidal'nist' za domashnye nasyl'stvo: aktual'ni pytannya teoriyi ta praktyky [Criminal liability for domestic violence: current issues of theory and practice]. Forum Prava, №55(2). S. 6-14. [in Ukr.]

8. Dudorov, O.O., Khavronyuk, M.I. (2019) Vidpovidal'nist' za domashnye nasyl'stvo i nasyl'stvo za oznakoyu stati (naukovo-praktychnyy komentar novel Kryminal'noho kodeksu Ukrayiny) [Responsibility for domestic violence and gender-based violence (scientific and practical commentary on novelties of the Criminal Code of Ukraine)]; za red. M.I. Khavronyuka. Kyyiv: Vaite. 288 s. [in Ukr.]

9. Zaporozhets, A.A. (2018) Kryminalizatsiya domashn'oho nasyl'stva - novela kryminal'noho zakonodavstva Ukrayiny [Criminalization of domestic violence - a novelty of the criminal legislation of Ukraine]. Visnykkryminal'noho sudochynstva. №1. S. 148-154. [in Ukr.]

10. Pro osvitu [On education]: Zakon Ukrayiny vid 5 veresnya 2017 roku №2145-VHL Vidomosti Verkhovnoyi Rady Ukrayiny. 2017, №38-39, st. 380. [in Ukr.]

11. Kryminal'nyy kodeks Ukrayiny [Criminal Code of Ukraine] vid 4 kvitnya 2001 roku (zi zminamy i dopov.). Vidomosti Verkhovnoyi Rady Ukrayiny. 2001. №25. St. 131. [in Ukr.]

Размещено на allbest.ru

...

Подобные документы

  • Становлення і розвиток законодавства про погрозу або насильство щодо захисника чи представника особи на теренах сучасної України. Об’єктивні та суб’єктивні ознаки погрози або насильства. Відмежування погрози або насильства від суміжних складів злочинів.

    диссертация [964,3 K], добавлен 23.03.2019

  • Визначення поняття співучасника та видів співучасті. З’ясування основних аспектів проблематики підстав притягнення до відповідальності співучасника злочину. Аналіз кваліфікації даних діянь в залежності від форми. Огляд практики Верховного Суду України.

    курсовая работа [42,0 K], добавлен 24.05.2015

  • Визначення ознак насильства та погрози як способів вчинення злочину, а також встановлення співвідношення цих понять. Аналіз і особливості збігання погрози з насильством у вигляді впливу на потерпілого, аналіз відмінностей за наслідками такого впливу.

    статья [25,4 K], добавлен 19.09.2017

  • Повноваження Національної поліції під час попередження, припинення та виявлення правопорушень на сімейно-побутовому ґрунті, притягнення винних до відповідальності. Діяльність дільничного офіцера поліції під час виявлення фактів насильства у сім’ї.

    статья [20,7 K], добавлен 19.09.2017

  • Поняття відповідальності, її різновиди. Принципи, сутність, ознаки і класифікація юридичної відповідальності. Правове регулювання інституту адміністративної відповідальності, перспективи його розвитку. Особливості притягнення до неї різних категорій осіб.

    курсовая работа [33,6 K], добавлен 18.01.2011

  • Поняття і ознаки юридичної відповідальності, її співвідношення з іншими заходами державного примусу. Підстави, принципи і функції юридичної відповідальності. Види юридичної відповідальності, застосування кримінальної та адміністративної відповідальності.

    курсовая работа [49,2 K], добавлен 11.09.2014

  • Поняття бандитизму, його кваліфікація в порівнянні з КК України 1960 року та відмінність від озброєного розбою, вчиненого організованою групою осіб. Кваліфікація бандитизму, вчиненого разом з іншими злочинами; покладення відповідальності та покарання.

    курсовая работа [35,2 K], добавлен 09.01.2014

  • Ознаки, принципи й правове регулювання адміністративної відповідальності, правила і порядок притягнення. Іноземці та особи без громадянства як суб’єкти адміністративної відповідальності, види та зміст адміністративних стягнень, які застосовуються до них.

    курсовая работа [49,0 K], добавлен 09.11.2014

  • Аналіз ролі і функцій відповідальності в механізмі забезпечення прав і свобод людини та громадянина. Історія становлення та розвитку інституту відповідальності в трудовому праві. Особливості відповідальності роботодавця, підстави та умови її настання.

    автореферат [39,2 K], добавлен 29.07.2015

  • Загальні та відмінні риси цивільної та адміністративної відповідальності. Особливості цивільної та адміністративної відповідальності за порушення чинного законодавства України в галузі електроенергетики. Державне регулювання енергетики в Україні.

    дипломная работа [4,1 M], добавлен 02.07.2020

  • Поняття, підстави та зміст адміністративної відповідальності. Адміністративне правопорушення як протиправна, винна дія чи бездіяльність. Адміністративні стягнення як міра відповідальності. Порядок притягнення до адміністративної відповідальності.

    книга [73,0 K], добавлен 11.05.2010

  • Сутність та ознаки юридичної відповідальності. Інститут відповідальності державних службовців як комплексний правовий інститут, суспільні відносини в якому регулюються нормами різних галузей права. Поняття адміністративної відповідальності в праві.

    реферат [32,6 K], добавлен 28.04.2011

  • Розвиток теорії кваліфікації злочинів. Поняття кваліфікації злочинів та її основні види. Особливості кваліфікації злочинів за наявністю загальної та особливої норм. Ознаки і властивості, які мають значення для вирішення кримінальної справи по суті.

    курсовая работа [53,5 K], добавлен 11.11.2013

  • Кваліфікація шахрайства, його про відмінність від інших форм розкрадання. Класифікація способів вчинення шахрайства. Системно-структурний метод дослідження способів його вчинення. Обман або зловживання довірою як способи вчинення данного злочину.

    реферат [31,8 K], добавлен 07.05.2011

  • Дослідження галузевої належності охоронних суспільних відносин, які виникають у разі вчинення правопорушення. Характерні риси адміністративної, дисциплінарної, кримінальної та цивільно-правової відповідальності. Аналіз класифікації юридичної поруки.

    статья [21,5 K], добавлен 21.09.2017

  • Становлення правових та наукових основ фінансово-правової відповідальності. Відмежування фінансово-правової відповідальності від адміністративно-правової. Характеристика позитивної та ретроспективної (негативної) фінансово-правової відповідальності.

    курсовая работа [39,1 K], добавлен 04.12.2010

  • Поняття та підстави адміністративної відповідальності. Суспільна шкідливість дії. Склад адміністративного правопорушення. Законодавчі основи адміністративної відповідальності. Порядок накладання адміністративних стягнень. Норми адміністративного права.

    контрольная работа [24,2 K], добавлен 14.10.2008

  • Визначення поняття домашнього насильства та його заборони шляхом аналізу міжнародних стандартів і національного законодавства України. Особливість забезпечення протидії та запобігання примусу в сім’ї. Здійснення захисту порушених прав в судовому порядку.

    статья [20,4 K], добавлен 11.09.2017

  • Поняття конституційної відповідальності та її ознаки, логічні підстави класифікації на види, підстави та передумови виникнення. Ознаки конституційно-правових деліктів. Специфічний порядок реалізації, що притаманний матеріальній відповідальності.

    курсовая работа [43,2 K], добавлен 09.05.2016

  • Органи, уповноважені розглядати справи про адміністративні правопорушення та порядок притягнення до неї. Сутність і зміст інституту адміністративної відповідальності, його нормативна основа та практика реалізації відповідних правових норм та санкцій.

    дипломная работа [113,7 K], добавлен 02.03.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.