Понятие прав ребенка в российском праве

Рассмотрены понятие ребенок, понятие прав ребенка, нормативно-правовые акты, регулирующие права ребенка и их защиту. Декларация прав ребенка, принятая Резолюцией 1386 (XIV) Генеральной Ассамблеи ООН. Уголовно-правовое регулирование данной области.

Рубрика Государство и право
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 24.03.2022
Размер файла 16,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Понятие прав ребенка в российском праве

Еряшкина Наталья Сергеевна

Студентка ЧО УВО

«Санкт-Петербургский университет технологий, управления и экономики»

Аннотация

В статье рассмотрены понятие ребенок, понятие прав ребенка, основные нормативно-правовые акты, регулирующие права ребенка и их защиту.

Ключевые слова: ребенок, права ребенка, защита прав ребенка.

Annotation

THE CONCEPT OF THE RIGHTS OF THE CHILD IN RUSSIAN LAW

The article considers the concept of a child, the concept of the rights of a child, the main normative legal acts regulating the rights of a child and their protection.

Keywords: child, child's rights, protection of child's rights.

В соответствии с Конституцией Российской Федерации высшей ценностью являются человека, его права и свободы. Права и свободы определяют смысл, содержание и применение законов, деятельность законодательной и исполнительной власти, местного самоуправления и обеспечиваются правосудием.

Российская Федерация призвана создавать условия, обеспечивающие детям достойную жизнь, всестороннее развитие личности, творчества, и гарантировать реализацию их прав и свобод.

По общему правилу «ребенок» - это человеческое существо до достижения им 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее, то есть за исключением случаев, когда ребенок может приобрести полную дееспособность по достижении им установленного законом возраста. Нормы действующего законодательства РФ предусматривают два таких исключения - это эмансипация (ст. 27 ГК РФ) и право на вступление в брак по достижении ребенком возраста 18 лет (ст. 13 СК РФ), общим правовым последствием которых является приобретение полной дееспособности несовершеннолетним.

Понятие ребенка дается в ст. 1 Конвенции ООН «О правах ребенка» и п. 1 ст. 54 Семейного Кодекса РФ (далее - СК РФ) [3].

Ребенком является лицо, не достигшее возраста 18 лет.

Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 г., Конвенция ООН «О правах ребенка» 1989 г., ст. 53 СК РФ, другие внутренние и международные нормативные правовые акты предусматривают равенство прав детей независимо от их происхождения, рождения в браке или вне брака. Конвенция ООН «О правах ребенка» исходит из того, что все государства- участники уважают и обеспечивают права каждого ребенка без какой-либо дискриминации (независимо от расы, рождения в браке или вне брака, имущественного положения, состояния здоровья и т.п.), а также обеспечивают ребенку защиту и заботу, которые необходимы для его благополучия.

Права ребенка - многоаспектное и многомерное явление, неотъемлемые свойства личности, возможности, которые закреплены в нормах международного и внутригосударственного права (Конституция РФ [1], Конвенция ООН о правах ребенка (принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 года) [2], Декларация прав ребенка [3] и др.).

С рождения ребенок имеет право на жизнь (ст. 20 Конституции РФ), на свободу и личную неприкосновенность (ст. 22 Конституции РФ), право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства (ст. 27 Конвенции о правах ребенка) и др.

Так, фундаментальным правом каждого человека (вне зависимости от стадии его развития и физического состояния) является право на жизнь. Без его реализации все остальные права обращаются в тлен. Права на воспитание, образование и охрану здоровья ребенка испаряются вслед за его возможностью увидеть мир. Очевидное умозаключение упирается в парадоксальный вопрос: а когда ребенок становится человеком? Когда закон начинает защищать его жизнь?

Декларация прав ребенка, принятая Резолюцией 1386 (XIV) Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1959 г., равно как и Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989), констатируют: «ребенок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту, как до, так и после рождения».

Национальные правопорядки по-разному решают данный вопрос. Конституция Словакии закрепляет положение, согласно которому «человеческая жизнь достойна охраны еще до рождения». В Конституции Ирландии указано: «Государство признает право на жизнь нерожденного и, имея в виду равное право на жизнь матери, гарантирует в своих законах уважение и, насколько это возможно, защищает и поддерживает своими законами это право». Венгерская Конституция определяет: «Каждый человек имеет право на жизнь и человеческое достоинство; жизнь плода будет защищена с момента зачатия». По сути, аналогичные положения содержатся и в Конституциях Чили, Гватемалы, Филиппин, Доминиканской Республики.

Значительное количество Северо-Американских Соединенных Штатов (среди которых Небраска, Аризона, Миннесота, Калифорния, Индиана, Массачусетс, Мэриленд и др.) в результате поправок в уголовные кодексы защищают жизнь ребенка до его рождения с помощью уголовно-правового инструментария. право ребенок российский защита

«Толчком к изменению уголовно-правового регулирования в данной области послужило принятие Федерального закона о нерожденных жертвах насилия 2004 г. (The Unborn Victims of Violent Act). Закон закрепил положение, согласно которому эмбрион может быть признан потерпевшим по делу о федеральном насильственном преступлении, если ему причинен вред или он погибает в ходе совершения такого преступления. Плод был признан «полноправным членом человеческого сообщества на любой стадии внутриутробного развития».

В правовой системе Италии человеческий эмбрион считается субъектом права, который требует обращения, достойного человека.

Германский правопорядок применительно к нерожденному ребенку использует термин «упреждающая правоспособность». Эффект «упреждающей правоспособности» состоит в следующем:

- вред, нанесенный эмбриону в период беременности его матери, подлежит возмещению;

- жизнь и здоровье зачатого, но не рожденного ребенка могут быть застрахованы;

- зачатому, но еще не рожденному ребенку может быть назначен попечитель (§ 1912 ГГУ).

Общее гражданское уложение Австрийской Республики закрепляет положение, согласно которому «нерожденные дети с момента их зачатия также имеют притязание на защиту со стороны закона».

Современное отечественное законодательство, напротив, как правило, не признает ребенка в эмбриональной стадии своего развития человеком. Например, согласно п. 2 ст. 17 Конституции РФ основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения, а в силу п. 2 ст. 56 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» искусственное прерывание беременности по желанию женщины проводится при сроке беременности до двенадцати недель.

Забота о ребенке, его воспитание как обязанность родителей, опекунов или других лиц, несущих за него ответственность по закону, способствуют действительной и эффективной реализации и защите прав и свобод ребенка [6, с. 594].

Система прав и свобод ребенка должна быть социально ценной по своему характеру, создавать жизненный комфорт и режим благоприятствования осуществлению законных интересов ребенка.

Будучи включенными в единую систему прав и свобод личности конституционные права и свободы ребенка занимают в ней определенное место за счет конституционного обоснования текущего законодательства. Кроме того, Конституция РФ, ссылаясь на общепризнанные принципы и нормы международного права, создает очень важный механизм для интерпретации конституционных положений в новом качестве.

Представляется, что при рассмотрении вопроса реализации прав и свобод ребенка основная роль отводится как юридическим мерам государства по реализации норм международного права, так и содержанию конституционного законодательства. С одной стороны, международно-правовые нормы непосредственно воздействуют на внутригосударственные отношения, участвуют в правоприменительном процессе государства и влияют на изменение норм национального права. С другой стороны, они опосредованно содействуют реализации норм внутригосударственного права [7, с. 7].

Анализируя ст. 79 Конституции РФ можно сказать, что сферы регулирования отношений по применению международного права переводятся в плоскость национального права. В доктрине международного права нет единой позиции по вопросу действия норм международного права во внутригосударственной сфере. Созданные на основе предписаний международного права нормы внутригосударственного права, действуют в правовой системе соответствующего государства, подчиняются ее принципам и процессуальным нормам. Г.В. Игнатенко пишет о самостоятельном применении международно-правовых норм, которые выступают регулятором некоторых внутригосударственных отношений и о совместном применении в конкретных случаях международно-правовых и внутригосударственных правовых норм.

Согласно Конституции Российской Федерации в Российской Федерации материнство и детство, семья находятся под защитой государства, забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей (ч. 1,2 ст. 38 Конституции РФ); основное общее образование обязательно, родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования (ч. 1,4 ст. 43 Конституции РФ). Это согласуется со статьями 3 и 18 Конвенции ООН о правах ребенка, согласно которым государства-участники во всех действиях в отношении детей первоочередное внимание уделяют наилучшему обеспечению интересов ребенка, обязуются обеспечить ребенку такую защиту и заботу, которые необходимы для его благополучия.

Список использованных источников

1. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020)// Рос. газета. - 1993 - 25 дек.

2. Алексеева О.Н. Конвенция ООН о правах ребенка, как основной международный стандарт международно-правовой защиты прав детей / О.Н. Алексеева // Colloquium-jour№al. - 2020. - № 4-7(56). - С. 5-7.

3. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) // Сборник международных договоров СССР, выпуск XLVI. - 1993.

4. Декларация прав ребенка (Принята 20.11.1959 Резолюцией 1386 (XIV) на 841-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН) // Международная защита прав и свобод человека. Сборник документов. - М.: Юридическая литература, 1990. - С. 385-388.

5. Семейный Кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 г. №2 223-ФЗ (ред. от 30.12.2015 г. № 457-ФЗ) // Собрание законодательства РФ. - 1996. - №16.

6. Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» //Собрание законодательства РФ. - 03.08.1998. - № 31. - Ст. 3802.

7. Балашкина И.В. Проблемы правового статуса ребенка / И.В. Балашкина, А.М. Колесник // Аллея науки. - 2020. - Т. 2. - № 12(51). - С. 594¬599.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • История возникновения международно-правовой базы в области защиты прав ребенка. Формирование системы и международно-правовые источники, регулирующие защиту прав ребенка. Конвенция ООН "О правах ребенка" как основной документ в формировании прав ребенка.

    реферат [33,8 K], добавлен 14.11.2010

  • Анализ деятельности организаций по защите прав ребенка. Правовой статус ребенка. Ребенок: понятие и его законодательное закрепление. Правовой статус ребенка в современной России. Характеристика органов, обеспечивающих защиту прав ребенка при усыновлении.

    дипломная работа [157,1 K], добавлен 21.10.2014

  • Этапы признания прав ребенка на международном уровне. Содержание Декларации прав ребенка, ее распространенность, специфические характеристики. Основные положения Конвенции по защите прав детей, принятой Генеральной Ассамблеей ООН, ее структура и принципы.

    презентация [77,7 K], добавлен 01.12.2013

  • Этапы развития теории прав человека. Востребованность правового оформления прав человека и ребенка. Закрепление в российском законодательстве международных стандартов о правах ребенка. Формирование декларативных и конвенционных норм о правах ребенка.

    дипломная работа [100,6 K], добавлен 25.02.2009

  • Законодательное закрепление прав ребенка в казахстанском и международном праве. Ювенальная правовая политика и механизм защиты прав ребенка в Республике Казахстан. Исследование международных нормативных актов и договоров о правах ребенка и их защите.

    дипломная работа [107,7 K], добавлен 22.10.2015

  • Права и обязанности ребенка. Правовые меры борьбы с детской проституцией, наркоманией, алкоголизмом. Защита прав детей. Личные и имущественные права несовершеннолетних. Органы опеки и попечительства. Участие органов внутренних дел в защите прав детей.

    контрольная работа [22,0 K], добавлен 17.02.2010

  • Значение правовых норм для воспитания несовершеннолетних. Проблема защиты детей в России. Перечень основных прав ребенка. Конвенция о правах ребенка как акт о правах ребенка на международном уровне. Ответственность государства в защите прав детей.

    реферат [18,5 K], добавлен 22.03.2010

  • Исторические аспекты становления и развития идеи прав ребенка в государстве, классификация основных принципов, порядок их закрепления в законодательстве и реализация на практике. Проблемы развития и практики защиты прав ребенка в мире и конституции РФ.

    дипломная работа [100,0 K], добавлен 02.08.2011

  • Право как притязание иметь или получать что-то, или возможность совершать или не совершать определенные действия, особенности его формирования и применения в отношении ребенка на современном этапе. Действующие Декларации и Конвенции в сфере прав ребенка.

    реферат [16,6 K], добавлен 13.10.2011

  • Основные положения нормативно-правовых документов международного и российского законодательства о защите прав ребенка. Содержание деятельности педагогов дошкольного образовательного учреждения по ознакомлению старших дошкольников с правами ребенка.

    контрольная работа [15,2 K], добавлен 22.05.2013

  • Права ребенка в системе личных неимущественных прав граждан, их отдельные виды, эволюция. Международные нормы о защите личных неимущественных прав несовершеннолетних, проблемы их реализации в РФ. Характеристика видов и способов защиты личных прав ребенка.

    дипломная работа [274,5 K], добавлен 29.01.2014

  • История становления и развитие института международной защиты прав ребенка во всех сферах жизни. Направления нормотворческой деятельности. Принципы, регулирующие правовое положение ребенка. Контрольные органы и процедуры, учрежденные в рамках ООН.

    курсовая работа [25,0 K], добавлен 16.01.2015

  • Исследование и анализ международного и национального законодательства отдельных стран, судебной и правоприменительной практики в области защиты прав и интересов детей. Практические рекомендации по усилению мер, принимаемых в сфере защиты прав ребенка.

    дипломная работа [143,8 K], добавлен 08.04.2014

  • Российские и международные документы о правах ребенка. Основные положения Конвенции. Этапы дееспособности ребенка. Изучение прав ребенка на семейное благополучие, жизнь, имя, равенство, свободное развитие его личности, образование и культурное развитие.

    презентация [69,3 K], добавлен 19.10.2014

  • Проблемы защиты и охраны прав ребёнка, забота о его жизни, развитии и воспитании в современном обществе. Гарантии прав ребенка в области образования в РФ; исследование и анализ соблюдения прав детей в школе в Красноярском крае; законы и документы.

    дипломная работа [80,7 K], добавлен 05.05.2011

  • Основные аспекты проблемы прав детей и их защиты в современном российском обществе. Деятельность правоохранительных органов и органов опеки и попечительства. Особенности судебного и внесудебного порядка защиты прав ребенка в Российской Федерации.

    контрольная работа [24,8 K], добавлен 16.05.2014

  • Понятие и осуществление прав и обязанностей родителей по воспитанию и образованию детей. Неимущественные права ребенка. Основные формы и механизмы защиты интересов несовершеннолетних детей. Ограничение и лишение родительских прав, отобрание ребенка.

    дипломная работа [91,9 K], добавлен 03.02.2015

  • Законодательство и механизмы защиты прав детей в различных государствах. Конвенция о правах ребенка как логичное продолжение Декларации о правах ребенка, 10 принципов, которые закрепили права детей на здоровый рост, развитие и получение образования.

    контрольная работа [30,0 K], добавлен 10.09.2016

  • Международные и республиканские стандарты в области охраны прав детей. Особенности нормативно-правовой базы по вопросу защиты детей в Республике Казахстан. Обоснование создания новых механизмов для дальнейшей реализации Конвенции о правах ребенка.

    реферат [25,1 K], добавлен 29.11.2012

  • Определение прав ребенка как самостоятельного субъекта права. Проблема жестокого обращения с детьми. Ювенальная юстиция как важный инструмент системы защиты прав детей. Правительственные федеральные целевые программы для обеспечения защиты прав детей.

    реферат [21,9 K], добавлен 26.07.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.