Истоки информационного противоборства, современное состояние и важность подготовки специалистов МВД России по его противодействию

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Истоки информационного противоборства, современное состояние и важность подготовки специалистов МВД России по его противодействию

Петр Николаевич Кобец

Аннотация

Особое внимание автор уделяет проблеме повышения качества государственной политики в обеспечении безопасности информационного пространства в условиях начала нового тысячелетия, а также предопределяет особую роль в нашей стране информационной сферы в социальной стабильности государства, духовного развития его общества. По причине увеличения попыток со стороны различных организаций по оказываемому воздействию на российское общество автор говорит о повышении внимания в нашей стране в нашей стране к исследованию таких феноменов, как террор в информационной и психологической сферах и информационное противоборство. В этой связи, им предложены меры по информационно-профилактическому воздействию, которые направлены на обеспечение информационной безопасности страны и эффективной борьбы с информационным противоборством, которые должны охватывать всю территорию страны и все жизненно важные секторы деятельности государства.

Ключевые слова: информационное противоборство, информационная безопасность, информационные войны, подготовка кадров, цифровые платформы, информационное пространство, техническая защита, превентивные меры, профилактика, борьба с преступностью

Abstract

THE ORIGINS OF THE INFORMATION CONFRONTATION, THE CURRENT STATE AND THE IMPORTANCE OF TRAINING SPECIALISTS OF THE MINISTRY OF INTERNAL AFFAIRS OF RUSSIA TO COUNTER IT

Petr N. Kobets

Significant attention to the problem of improving the quality of state policy in ensuring the security of the information space at the beginning of the new millennium determines the special role in our country, the information sphere in the social stability of the state, the spiritual development of its society, as well as increased attempts by various organizations to influence Russian society. Therefore, at present, more and more scientists and practitioners in our country are turning to the study of such phenomena as terror in the information and psychological spheres and information warfare. In this regard, the author proposes measures for information and preventive impact, which are aimed at ensuring the information security of the country and effectively combating information warfare, which should cover the entire territory of the country and all vital sectors of state activity.

Keywords: information warfare, information security, information wars, personnel training, digital platforms, information space, technical protection, preventive measures, prevention, fight against crime

В то время как все большее число стран считают себя оснащенными наступательными средствами, уровень конфликтов между государствами все острее выражается в киберпространстве. Кроме того, массовые разоблачения практики и методов шпионажа, осуществляемых крупными государствами, усилили политическое недоверие к странам, которые являются источником этой практики, и техническое недоверие к их продуктам и услугам. Параллельно группы лиц с различными мотивациями и поддержкой, наемники, завербованные по всему миру и связанные в соответствии с условиями, регулярно прибегают к кибератакам, чтобы попытаться дестабилизировать руководящие органы многих стран.

Всемирная история располагает множеством примеров объявления войн, но не ведения боевых действий, и при этом одной из сторон удавалось достигнуть своих целей. С древнейших времен к правителям стран и полководцам их армий приходило понимание того, что окончательная победа над противником возможна тогда, когда удалось сломить его волю к дальнейшему сопротивлению. Поэтому с давних времен стало очевидно, что окончательного победного результата в имеющемся военном конфликте проще добиться, используя методы информационно-психологического воздействия на врага. В истории зафиксировано не мало отдельных примеров сломленного сопротивления у противоборствующей стороны еще до начала военных битв [1, с. 23]. В таких поединках решающую роль играли информационные методы ведения войны. Так, около 500 лет до н. э. китайским полководцем Сунь-Цзы в «Трактате о военном искусстве» отмечалось, что государства нужно захватывать целостными не разрушая их, а армию противника не уничтожать, а брать в плен. Одержание победы в сотнях сражениях не является пределом военного искусства, венцом военного искусства, по его мнению, являлось покорение противников без ведения сражений [2, с. 22]. Таким образом, обозначенные положения свидетельствуют о том, что еще в древние времена понималось значение роли информационного противоборства.

Законы Ману, являющиеся древнеиндийским правовым сборником, которые по мнению историков сложились в период II в. до н. э. - II в. н. э., содержали в том числе теоретическое обобщение информационного противоборства. Помимо изложения аспектов военного противоборства в указанном древнеиндийском сборнике предписаний достаточно неплохо были изложены первоначальные положения, связанные с информационными основами по ведению военных действий. В частности, в дефинициях Законов Ману, содержались положения, в соответствии с которыми противоборствующей стороне надлежало провоцировать на мятеж ту часть войск, которая была склонна к этим действиям [3, с. 46].

В первые этапы феодального периода информационные формы воздействия на противников активно использовались «славянскими племенами, арабами, татаро-монголами, и при вооруженных столкновениях на Европейской и Азиатских территориях, во время крестовых походов, тридцатилетней, столетней войн и др., например, приемы информационного противоборства использовались киевским князем Святославом, применявшим потерю элементов внезапности, подавляя моральные возможности врага, и тем самым обеспечивая свое превосходство» [4, с. 18]. Также уместно привести пример о том, как «византийские греки распространяли слухи о своих силах, приобретенных благодаря греческому огню, распускаемые ими слухи о том, что благодаря огню происходит превращение камней в пепел, запугивали противника и соответственно уменьшали его возможности, об эффективности данных слухов свидетельствуют воспоминания, использованные автором «Слова о полку Игореве» [5, с. 189].

Завершение феодального периода было ознаменовано «эпохами крестьянских войн, во времена которых теория информационного воздействия на противников пополнилась некоторыми нововведениями, среди которых следует отметить вкрапление в информационно-пропагандистские материалы тем, разжигающих религиозные, правовые и имущественные противоречия» [6, с. 62].

В начале XIX века ведение информационно-психологических войн имело достаточно высокий уровень. Важно подчеркнуть, что особые национальные черты отличали информационно-пропагандистскую деятельность молодых Соединенных Штатов Америки во время ведения различных военных действий. Во время войны США за независимость, помимо оказываемого воздействия на военнослужащих из Великобритании и Германии, развернулось воздействие на «третьи, нейтральные страны в целях заручиться поддержкой общественного мнения населения этих государств и получения военной и финансовой помощи от них, разработанные американцами приемы ведения информационной войны, уже в 1864 г. до начала американо-мексиканского вооруженного конфликта стали применяться мексиканским правительством, которое в приграничных с Мексикой американских гарнизонах распространяло обращения в виде листовок среди солдат неамериканской национальности с призывами перехода на мексиканскую сторону, обещав их наделить 320 акрами земли каждого» [7, p. 82], кто перейдет на сторону Мексики. В результате такой пропаганды был заметный результат, и из перебежавших солдат сформировали целый батальон.

Классическим является пример информационного противоборства, в период Англо-бурской войны 1899-1902 гг. По мнению отечественных историков, наблюдавших за Англо-бурской войной, европейцы наблюдали за проводимой бурами агитацией с большим сочувствием к ним. Бурам помогали молодежь и отставные военные из большинства европейских государств, в том числе и из Российской Империи. Из них были организованы военные корпуса для оказания помощи бурам, в том числе российско-голландский. Эффективно проводимое информационно-психологическое противоборство оказало «такую поддержку бурам, что им удалось на протяжении трех лет сдерживать мощную военную силу Великобритании» [8, с. 323]. Армией буров было прекращено сопротивление, «но сделано это ими было на достаточно подходящих и благоприятных для них условиях, а Великобритания предстала перед всем мировым сообществом как агрессор, захватчик и поработитель, а все благодаря тому, что бурам удалось максимально использовать информационное противоборство в целях информационного воздействия по привлечению на свою сторону мировую общественность» [9, с. 323].

Одним из первых столкновений в период прошлого столетия стала Русско-японская война 1904-1905 гг. В период ведения военных действий против Российской империи «японским правительством в качестве правого финансирования российских революционеров и оппозиционеров, действовавших в армии и на флоте, было выделено около 1 млн японских йен» [10, с. 56], что сопоставимо с современным курсом порядка 35 млн долларов США. Дальнейшие многочисленные исторические расследования показали, что «привлекая на свою сторону различные периодические печатные издания еще до ведения боевых действий на Дальнем Востоке, японским правительством раздавались различные финансовые субсидии для публикации и освещения текущих событий в выгодном для Японии свете» [11, с. 36].

Рассматриваемая деятельность стала основанием при наращивании усилий по информационному противоборству в последующем и в результате в XX и XXI столетиях, достигая различные геополитические цели, отстаивая национальные интересы, обеспечивая безопасность собственных государств, а также суверенитет и территориальную целостность, многие страны прибегают к информационному оружию, не ведя боевые действия. При этом важно отметить, что сегодня в противовес традиционному вооружению, информационные средства противоборства эффективно используются в мирный период. В результате сложившейся ситуации интернет-ресурсы стали рассматриваться различными организациями в качестве важнейшего ключевого инструмента по достижению своих поставленных целей, важнейшая из которых связана с завоеванием информационного поля, позволяющего в дальнейшем еще более энергичнее осуществлять информационные атаки [12, с. 6]. В этой связи важно отметить, что эволюционирование процесса разнообразных методов по информационному противоборству на неприятеля «говорит о том, что информационное противоборство в начале XXI столетия вышло на довольно высокий уровень» [13, с. 29].

Из сказанного можно сделать вывод относительно того, что одновременно с совершенствованием средств информационного воздействия трансформируются средства, способы, методы и формы информационного противоборства, превращающие его в вид деятельности, который наносит скрытый и существенный информационно-психологический вред, являясь причиной мощных социальных «взрывов» во многих странах. Поэтому в условиях 2020-х гг. возникла острейшая необходимость активизации деятельности подразделений и структур, занятых обеспечением информбезопасности [14, с. 2260].

26 марта 2021 г. В. В. Путин, проводя заседание Совета Безопасности, «в ходе которого рассматривался проект Основ государственной политики Российской Федерации в области международной информационной безопасности, отметил, что XXI век по праву называют временем прорывного развития информационных технологий, вместе с тем новые технологические решения порождают и новые риски. Мы видим, что глобальное цифровое пространство нередко становится площадкой для жесткого информационного противоборства, для нечестной конкуренции и кибератак. Все это качественно меняет ситуацию на международной арене. Цифровую среду используют международные террористы, организованная преступность. Словом, здесь много потенциальных угроз для общей, глобальной безопасности и для отдельных стран, в том числе их суверенитета и национальных интересов» [15].

В 2021 г. В. В. Путин, выступая на заседании коллегии ФСБ, в очередной раз отметил, что глобальные угрозы, среди которых можно выделить проявления киберпреступности, не снижаются. Он также подчеркнул, что для успеха рассматриваемой борьбы необходима постоянная собранность и упреждающие оперативные действия. Кроме того, президентом страны акцентировалось внимание на том, что необходимы новые подходы при обеспечении кибербезопасности, поскольку глобальное цифровое пространство превращается в жесткое поле по геополитическому сотрудничеству. Так, в 2020 г. «наиболее опасные атаки в сфере российских информационных ресурсов, включающих ресурсы органов власти, увеличились практически в три с половиной раза. Поэтому возникает необходимость долгосрочной, выверенной стратегии действий, связанных с защитой интересов нашего государства в цифровой сфере и основанных на прогнозировании ситуаций, учете потенциальных рисков и угроз, и опирающихся на передовые технологии» [16]. Президентом также отмечалось, что развитие системы по обеспечению международной информационной безопасности, должно осуществляться совместно с партнерами из других государств.

Во время доклада на расширенном заседании коллегии Министерства внутренних дел Российской Федерации (далее - МВД России) в 2021 г. «Министр внутренних дел Российской Федерации генерал полиции Российской Федерации В. А. Колокольцев отметил, что «криминальные деяния, совершенные с использованием IT-технологий, составляют все большую долю в общей структуре преступности. Он также, отметил принимаемые меры по наращиванию усилий в данном направлении. При участии ведомства подготовлены изменения в законодательство, совершенствуется работа по информационному обмену с кредитными организациями, интернет-провайдерами, операторами связи и иными структурами, в том числе путем перехода на электронный документооборот. В оперативных службах МВД России и его территориальных органах созданы специализированные подразделения, которые активно борются с киберпреступностью» [17].

Непосредственной целью МВД России является поддержание правопорядка и законности органами внутренних дел в рамках своих полномочий в том числе должны предотвращаться негативные последствия, связанные с использованием вредоносных информационных потоков, обеспечиваться информационное противоборство продвижению информационных исходных данных, обладающих деструктивным воздействием на российское население. В том числе и в этих целях Федеральный закон от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ «О полиции» в соответствии с п. 33. ст. 13 «наделил органы внутренних дел правами по использованию в своей деятельности информационных систем, видео и аудиотехники, кино и фотоаппаратуры, равно, как и иных технических и специальных средств, которые не причиняют вред жизни и здоровью граждан, как и окружающей среде» [18].

Анализ таких документов, как: «Стратегия национальной безопасности, Доктрина информационной безопасности, Стратегия информационного общества в Российской Федерации на 2017-2030 гг., дает основание утверждать, что большинство элементов, несущих угрозу общественной, национальной и кибербезопасности, во многом пересекаются и представляют из себя мощную угрозу информационно-психологической безопасности» [19, с. 161].

Еще с начала прошлого столетия не утихают споры о «двух подходах по подготовке кадров - школы знаний и школы компетенций. Первый подход, школа знаний, предусматривает, что не следует решать за обучаемого то, чем он будет заниматься после обучения в дальнейшей жизни. Но для этого каждый член общества должен получить обязательное фундаментальное образование на основе единых унитарных программ. Более того, оно должно быть базовым, и на этой основе каждый индивид будет осознанно выбирать свой собственный путь. Суть школы компетенций заключается в том, что в ней акцентируется внимание на максимально ранний демократический выбор обучающимися, в соответствии с их будущими планами, тех групп учебных дисциплин, которые им необходимы для приобретения знаний и умений в будущем» [20, с. 26].

При этом анализ зарубежного опыта свидетельствует о том, что государства, ставящие в свои приоритеты развитие страны, скорейшую ее модернизацию, делают акцент на школе знаний. В лидирующих странах в качестве базового образования преобладают школы компетенций, при этом в этих государствах есть большой выбор получения элитного образования, высокий уровень жизни к тому же позволяет прилекать высоко подготовленных специалистов из развивающихся стран.

Если рассматривать обозначенную ситуацию в нашей стране, то важно подчеркнуть, что несмотря на ее ускоренное развитие, тем более в современных условиях, при остро возникающих проблемах, связанных с обеспечением национальной и общественной безопасности, кадры, подготовленные школой знаний, не в состоянии обеспечить переход страны на новую информационную платформу. Современное общество требует таких кадров, которые обладают не только фундаментальными знаниями, но и могут их творчески применять.

Обеспечивать информационную безопасность страны и эффективно бороться с информационным противоборством, необходимо формировать соответствующие информационные платформы кибербезопасности. В этой работе должны принимать участие и сотрудник органов внутренних дел (далее - ОВД), противодействующих рассматриваемой преступности. И тут не обойтись без «специалистов, обладающих умением получения, обработки, анализа информационных данных, владеющих способами использования технических средств и специальных технологий по защите информации» [21, с. 16]. При этом сотрудники ОВД в целях осуществления противодействия информационному противоборству должны обладать не только волевыми, моральными и физическими качествами, но иметь широкий спектр знаний, которые приобретаются в процессе специальной подготовки сотрудников ОВД.

В обязательном порядке подготовка необходимых специалистов МВД России для противодействия информационному противоборству требует овладения навыками аналитической деятельности. Поскольку работа с современными информационными ресурсами и базами данных, требует владения знаниями аналитической деятельности, целью такой работы является получение информации, которая способствует в дальнейшем противодействию информационному противоборству.

От сегодняшних специалистов в сфере противодействия информационному противоборству «требуются творческие навыки при использовании и применении технических средств, которые используются при предупреждении и блокировании всевозможных киберугроз. В целях противодействия информационному противоборству МВД России необходимы специалисты, владеющие фундаментальными, правовыми, криминологическими, криминалистическими, оперативно-розыскными, психологическими знаниями» [22, с. 20].

В этой связи важно активнее заниматься проблемами по овладению технологиями как процессуального, так и не процессуального использования информации, выражающегося в превентивных оперативно-розыскных мероприятиях по предупреждению противоправных действий. Также важно исследование средств и методов информационного противоборства, которым в обязательном порядке должны заниматься научно-исследовательские учреждения и образовательные организации МВД России. Необходимо разработать мероприятия и осуществить комплекс мер в целях устранения факторов, оказывающих воздействие на возникновение и распространение противоборства в информационной сфере, с учетом особенностей современных угроз, возникающих в информационном пространстве.

В дальнейшем следует совершенствовать систему по информационной борьбе, при этом на регулярной основе анализируя ее сущность и содержание и в обязательном порядке учитывая современные особенности международного информационного террора. На регулярной основе проводить мониторинг причин и условий, обуславливающих возникновение и распространение терроризма в сфере информационного пространства и своевременно реализовывать меры их устраняющие, своевременно получать упреждающую информацию о планировании, направленности и характере деятельности террористических организаций в информационной сфере, связанной с распространением идеологии информационного противоборства.

Необходимо на основе научного осмысления и обоснования профилактической работы, противодействовать популяризации террористической идеологии посредством реализации мер по защите единого информационного пространства. Информационное противоборство становится для нашей страны серьезной проблемой, и поэтому только активная работа по противодействию рассматриваемого феномена обеспечит защиту российских фундаментальных интересов в киберпространстве. Совершенствование правоохранительной деятельности по борьбе с информационным противоборством укрепит цифровую безопасность российских важнейших инфраструктур и сделает все возможное для обеспечения безопасности всех основных операторов в киберпространстве. Силовым структурам в сотрудничестве с остальными субъектами по обеспечению безопасности информационных систем необходимо создавать резерв киберзащиты в оперативных целях для борьбы с серьезными кризисами в области информационных технологий.

Необходимо принять ряд мер по повышению уровня безопасности государственных информационных систем, развивать межведомственную сеть электронных коммуникаций и внедрять защищенные мобильные терминалы. Меры по управлению кризисами в области кибербезопасности, осуществляемые на национальном уровне, должны охватывать всю территорию страны и все жизненно важные секторы деятельности. Также важно укрепление безопасности наиболее чувствительных информационных систем операторов, имеющих жизненно важное значение. Эти меры, как и меры, направленные на производство средств обеспечения безопасности для защиты информации, смогут мобилизовать людские и бюджетные ресурсы. Они будут способствовать обеспечению необходимого уровня безопасности, адаптированного к долгосрочному сохранению автономии страны в случае возможных серьезных кибератак, а страна будет готова к серьезным кризисам в области информационного противоборства.

В целом необходимо отметить, что сегодня нужна подготовка более безопасного цифрового мира за счет лучшего прогнозирования использования, адаптированной поддержки и информации всех заинтересованных сторон в нашей стране.

Список источников

информационная безопасность государственная политика

1. Лиддел Гарт Б. Г. Вторая мировая война. М. : АСТ, СПб. : Terra Fantastica, 1999. 56 с.

2. Конрад Н. И. Сунь-Цзы. Трактат о военном искусстве. М. - Л., 1950. 43 с.

3. Разин Е. А. История военного искусства. М., 1955. Т. 1. 94 с.

4. Психолого-стратегический очерк (с планом и тремя схемами). СПб. : Тип. Т-ва п. ф. «Электро-Типография Н. Я. Стойковой», 1912. 66 с.

5. История культуры древней Руси / под общ. ред. акад. Б. Д. Грекова и проф. М. И. Артамонова; Акад. наук СССР. Ин-т истории материальной культуры им. Н. Я. Марра. Москва - Ленинград : Изд-во и 2-я тип. изд-ва Акад. наук СССР, 1948 (Москва). 1 т. 484 с.

6. Левин В. И. История информационных технологий. М. : Бином. Лаборатория Знаний, 2009. 336 с.

7. Butterfield L. H. Psychological warfare in 1778 : Th. Jefferson-Franklin in Plan to Cause Hessian Desertions // Proceedings of American Philosophical society. 1950. No. 3. P. 341.

8. Ротштейн Ф. А. Международные отношения в конце XIX века. Акад. наук СССР. Ин-т истории. Москва - Ленинград : Изд-во Акад. наук СССР, 1960. 705 с.

9. Лайнбарджер П. Психологическая война. М. : Воениздат, 1962. 45 с.

10. Тайны русско-японской войны : cборник. М. : Прогресс : Прогресс-академия, 1993. 326 c.

11. Скосаревский Г. И. Из боевой жизни офицера-разведчика в Русско-японскую войну: психологический этюд. Штабс-ротм. Скосаревского. Санкт-Петербург : Рус. худ. тип. П. Я. Синченко, 1911. 91 с.

12. Гарев В. А. Информационные угрозы современного международного терроризма. Москва : Ин-т Африки РАН, 2010. 110 с.

13. Кобец П. Н. Совершенствование мер, осуществляемых органами внутренних дел в сфере информационно-психологического противодействия терроризму // Юридическая психология. 2021. № 3. С. 28-31. DOI 10.18572/2071-1204-2021-3-28-31.

14. Аветисьянц Г. Г., Борисов В. И. Информационное противоборство и информационная война. Что это такое? // Конференциум АСОУ : сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. 2015. № 1. С. 2259-2272.

15. Заседание Совета Безопасности. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/news/65231 (дата обращения: 03.02.2022).

16. Стенограмма выступления Путина на заседании коллегии ФСБ России. URL: http://prezident. org/tekst/stenogramma-vystuplenija-putina-na-zasedanii-kollegii-fsb-rossii-24-02-2021.html (дата обращения: 03.02.2021).

17. На коллегии МВД РФ рассказали о борьбе с IT-преступностью. URL: https://www.securitymedia. ru/news_one_12509.html (дата обращения: 03.02.2022).

18. О полиции : Федеральный закон от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ // Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_110165/ (дата обращения: 03.02.2022).

19. Кобец П. Н. Совершенствование комплексной безопасности Российской Федерации на основе предупреждения преступлений в сфере экономики // Теоретические и прикладные вопросы комплексной безопасности : материалы IV Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 30 марта 2021 года. Москва : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития дополнительного профессионального образования», 2021. С. 160-162.

20. Стромов В. Ю., Сысоев П. В., Завьялов В. В. «Школа компетенций» - технология формирования дополнительных компетенций у студентов классического // Высшее образование в России. 2018. Т 27. № 5. С. 20-29.

21. Кобец П. Н. Выявление и мониторинг социальных сетей, используемых экстремистскими группировками, - важнейшая основа противодействия их преступной деятельности // Вестник Всероссийского института повышения квалификации сотрудников Министерства внутренних дел Российской Федерации. 2017. № 2 (42). С. 13-19.

22. Иванов М. А., Овчинский А. С. Угрозы информационно-психологической безопасности в сфере образования и науки // Вопросы кибербезопасности. 2017. № 2 (20). С. 19-23.

REFERENCES

1. Liddell Hart B. G. World War II. M. : AST, St. Petersburg. : Terra Fantastica, 1999. 56 p. (In Russ.)

2. Konrad N. I. Sun Tzu. Treatise on the art of war. M. - L., 1950. 43 p. (In Russ.)

3. Razin E. A. History of military art. M., 1955. T. 1. 94 p. (In Russ.)

4. Psychological and strategic essay (with a plan and three diagrams). SPb. : Type of. T-va p. f. “ElectroPrinting House of N. Ya. Stoykova”, 1912. 66 p. (In Russ.)

5. History of the culture of ancient Russia / ed. ed. acad. B. D. Grekova and prof. M. I. Artamonova; Acad. sciences of the USSR. Inst. of the History of Material Culture. N. Ya. Marra. Moscow - Leningrad : Publishing house and 2nd type. publishing house Acad. Sciences of the USSR, 1948 (Moscow). 1 v. 484 p. (In Russ.)

6. Levin V. I. History of information technologies. M. : Binom. Knowledge Laboratory, 2009. 336 p. (In Russ.)

7. Butterfield L. H. Psychological warfare in 1778 : Th. Jefferson-Franklin in Plan to Cause Hessian Desertions // Proceedings of American Philosophical Society. 1950 No. 3. P. 341. (In Russ.)

8. Rotshtein F. A. International relations at the end of the XIX century. Acad. sciences of the USSR. Institute of History. Moscow - Leningrad : Acad. Sciences of the USSR, 1960. 705 p. (In Russ.)

9. Linebarger P. Psychological warfare. M. : Military Publishing House, 1962. 45 p. (In Russ.)

10. Secrets of the Russo-Japanese War : collection. M. : Progress : Progress Academy, 1993. 326 p. (In Russ.)

11. Skosarevsky G. I. From the combat life of an intelligence officer in the Russo-Japanese War: a psychological study. Staff-rotm. Skosarevsky. St. Petersburg : Rus. thin type of. P. Ya. Sinchenko, 1911. 91 p. (In Russ.)

12. Garev V. A. Information threats of modern international terrorism. Moscow : Inst. Africa RAS, 2010. 110 p. (In Russ.)

13. Kobets P. N. Improvement of measures carried out by internal affairs bodies in the field of information and psychological counteraction to terrorism // Legal Psychology. 2021. No. 3. P. 28-31. DOI 10.18572/20711204-2021-3-28-31. (In Russ.)

14. Avetisyants G. G., Borisov V. I. Information confrontation and information warfare. What it is? // ASOU Conference : a collection of scientific papers and materials of scientific and practical conferences. 2015. No. 1. P. 2259-2272. (In Russ.)

15. Meeting of the Security Council. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/news/65231 (date of access: 02.03.2022). (In Russ.)

16. Transcript of Putin's speech at a meeting of the board of the FSB of Russia. URL: http://prezident. org/tekst/stenogramma-vystuplenrja-putina-na-zasedann-konegii-fsb-rossii-24-02-202Lhtml (date of access: 03.02.2021). (In Russ.)

17. At the collegium of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation, they spoke about the fight against IT crime. URL: https://www.securitymedia.ru/news_one_12509.html (date of access: 02.03.2022). (In Russ.)

18. On the police : Federal Law of February 7, 2011 No. 3-FZ // Access from the ConsultantPlus legal system. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_110165/ (date of access: 03.02.2022). (In Russ.)

19. Kobets P. N. Improving the integrated security of the Russian Federation based on the prevention of crimes in the economic sphere // Theoretical and applied issues of integrated security : materials of the IV International scientific and practical conference, St. Petersburg, March 30, 2021. Moscow : Federal State Budgetary Educational Institution of Additional Professional Education “Institute for the Development of Additional Professional Education”, 2021. P. 160-162. (In Russ.)

20. Stromov V. Yu., Sysoev P. V., Zavyalov V. V. “School of competencies” - a technology for the formation of additional competencies in classical students // Higher education in Russia. 2018. V. 27. No. 5. P. 20-29. (In Russ.)

21. Kobets P. N. Identification and monitoring of social networks used by extremist groups is the most important basis for counteracting their criminal activity // Bulletin of the All-Russian Institute for Advanced Studies of Employees of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation. 2017. No. 2 (42). P. 13-19. (In Russ.)

22. Ivanov M. A., Ovchinsky A. S. Threats of information and psychological security in the field of education and science // Cyber security issues. 2017. No. 2 (20). P. 19-23. (In Russ.)

Размещено на Allbest.ru