Деятельность органов власти по реализации государственной молодёжной политики РФ

Annotation

Keywords: youth policy, state, youth, family institution, social policy.

Основной целью ГМП в Российской федерации - это воспитать российских граждан готовых к конкуренции во всех сферах развитии (экономическая, социальная и культурна). [4, с.3]. Для достижения этой цели требуется комплексная работа, к которой власти России подошли со всей ответственностью и масштабом. Правительство России разработала Стратегию развития молодежи Российской Федерации на период до 2025 года и в данной стратегии четко сформулированы задачи, которые необходимо выполнить, чтобы прийти к поставленной цели [3].

Государственная молодежная политика выполняет следующие задачи:

1. Обеспечение конкурентоспособности российской молодежи в экономической сфере [5, с.10]:

- развить трудовой потенциал, обеспечить рабочими местами;

- научить молодежь адаптироваться к быстроменяющимся реалиям экономики;

- повысить уровень производительности труда;

- снизить утечки и потери трудового капитала, которые происходят из- за эмиграции, смертности, преступности;

- обучать создавать и реализовывать карьерные стратегии в условиях неопределенности.

2. Обеспечение конкурентоспособности российской молодежи в социальной сфере: [7, с. 85].

- гражданственность, национально-государственная идентичность.

- репродукция позитивных социокультурных образцов;

- социальная ответственность и компетентность;

- улучшение демографического состояния, укрепление семейных традиций;

- гибкая структура социальной идентичности и ролей.

3. Обеспечение конкурентоспособности российской молодежи в культурной сфере: [8, с.20]

- рост творческих способностей и возможностей реализации в культуре;

- совершенствование духовно-нравственной культуры;

- содействие производству, распространению и потреблению отечественных культурных продуктов, усиление веса российской культуры в нашей стране и в мире.

Чтобы обеспечить качественное развитие инновационной экономики, главным объектом инвестиций и человеческого капитала должна выступать молодежь. Обязательным условием является обеспечение молодежи условиями для позитивного развития, создание обстановки в которой молодежь смогла бы развивать себя в творческом и профессиональном направлениях. Можно выделить направления деятельности, которые способствуют реализации соответствующих мер, сосредоточенные на решение задач:

1. Повышение уровня профессионального образования посредством совершенствования неформально и информального (самостоятельного) образования, программ социального образования, данное направление может увеличить человеческий капитал на 11-13% к 2025 г., за счет роста у молодого поколения чувства ответственности, самодисциплины и культуры труда:

- предоставление молодежи возможности получения качественного образования на всех этапах жизнедеятельности;

- предоставление государственных консультационных услуг, для помощи в выборе карьерного направления;

- обеспечение бесплатными ресурсами (мастер-классы, семинары, библиотека, лекции), чтобы была возможность заниматься самообразованием, условий для самообразования молодежи;

- увеличение практики менторства, передача более успешными людьми своего опыта, знаний и техник получения образования;

- разработка информационных программа и поля, с целью помочь молодежи получить доступ к необходимым информационным ресурсам;

- привлечение интереса молодежи к получению непрерывного профессионального образования, помогающего быстро реагировать на изменения запросов глобального рынка труда;

- обмен всеми образовательными ресурсами, создание единой площадки для доступа к лекциям, семинарам и мастер-классам ученых и научных деятелей.

- помощь в академической мобильности молодежи в период получения высшего образования (бакалавр, магистратура, аспирантура);

- поддержка инициатив со стороны молодежи в получении знаний в различных областях (правовых, управленческих и экономических), которые обязательны в их профессиональной и гражданской деятельности;

- предоставление возможности повышения квалификации и проф. переподготовки в возрасте 14-35 лет [1];

- развитие дистанционного формата получения образования и практик его использования;

- повышение возможности образовательной и трудовой миграции среди молодежи.

2. Поддержка молодежных инициатив и стартапов, это может обеспечить развитие у молодежи инициативности, способствует самореализации молодежи, что приводит к росту человеческого капитала молодежи на 7-9% к 2025 г. [9, с. 30]:- формирования служб поддержки талантливых представителей молодежи в различных областях, обеспечение их успешной интеграции в науку;

- контроль деятельности советов молодых ученых в разных субъектах России;

- формирование научных студенческих групп с помощью молодых ученых и профессоров университетов России. (Студенты получившие гранты, победители олимпиад);

- обеспечение обратной связью всех заинтересованных и замотивированных представителей молодежи, которые работают в сфере образования и науки, проявляющие интерес к конкурсам, грантам и олимпиадам в выбранной ими направленности;

- контроль и помощь на всех этапах обучения в плоть до начала их трудовой деятельности;

- создание условий для быстрой переподготовки представителей органов исполнительной власти всех субъектов России, работающих в сфере молодежной политики в сферу работы с талантливыми представителями данного сегмента;

- создание летних школ и лагерей с комплексом профессиональных лекций, семинаров и тренингов;

- поддержка участия молодежи в научных семинарах, обменах, конференциях как в России, так и за границей;

- привлечение интереса молодежи к творчеству, поддержка молодых творческих работников, включая участие молодых художников, композиторов, режиссёров, писателей, и исполнителей в международных конкурсах и фестивалях, а также поддержка талантливых молодых граждан, занимающихся неформальными формами творчества и не имеющих специального образования;

- подключение молодежи коммерческих и частных организаций, имеющих интерес к созданию единой площадки базы данных научных изобретений к системе поиска и сопровождения молодежи;

- разработка системы оказания услуг инициативной и талантливой молодежи в субъектах РФ региональными и муниципальными учреждениями.

3. Укрепление института семьи, поддержка молодых семей:

- воспитание российской молодежи в духе семьи, формирования у нее позитивного отношения к браку, стимулирование к рождению нескольких детей и обеспечению их нравственным и социальным образованием;

- расширение практик профессиональной и качественной психологической поддержки молодых семей, обеспечение ресурсами информирования по вопросам поддержки браков.

- решение жилищных проблем молодежи, возможность смены жилья на более удобное в зависимости от количества детей. Поддержка при аренде жилья, льготы и субсидии при получение ипотечного кредита;

- усовершенствование системы предоставления студентам общежития и оборудование блоков вод студенческие семьи.

4. Профилактика правонарушений среди молодежи (данное мероприятие увеличивает количество молодых людей, занятых продуктивной деятельностью, что приводит к увеличению человеческого капитала молодежи с 6 до 9% к 2025 году) [6]:

- акцентирование внимания на правонарушениях среди несовершеннолетней молодежи (учитывая семейное положение, состояние здоровья, вредные привычки, успеваемость в учебе).

- снижение криминализации молодежной среды, организация профилактики преступности, особенно в возрастных группах 13-18 (несовершеннолетние) и 19-25 лет [2, 65];

- предоставление юридической помощи молодым людям, которые совершили правонарушение (организация клиник по предоставлению юридической помощи молодым людям);

- поддержка добровольной деятельности молодежи в области борьбы с преступностью среди несовершеннолетних; организация мониторинга количества преступности с целью разработки эффективных мер ее профилактики;

- преодоление правого нигилизма.

Выполнение всех этих задач и является в совокупности самой государственной молодежной политикой, в ней затронуты все направления, которые касаются молодежи. Именно по этой причине весь параграф и был посвящен изучение задач, поставленных перед ГМП.

Мы понимаем, что молодежь - это основная группа, характеристики которой напрямую определяют характеристики страны в самые короткие сроки. Молодые люди сегодняшних дней уже через 4-10 лет будут носителями и проводниками различных инициатив, людьми, которые принимают решения в любой сфере жизни. В то же время молодежь, в силу отсутствия устоявшихся социальных стереотипов, выступает и той социальной группой, на чьи характеристики можно повлиять, корректируя модели своего поведения, определяя тот тип социального поведения, который им нужен. Отсутствие полного внимания к молодежи ставит под сомнение реализацию плана преобразований в стране и ее среднесрочное благополучие. молодежь правовой государство профессиональный духовный

Современная и инновационная экономика требует современного и комплексного подхода к кадровым вопросам, т.е. к развитию человеческого капитала. Приоритетом государства должно быть развитие человека и формирование условий для его реализации. Основной мишенью данного подхода является молодежь, потенциал (ресурс) развития которой способен обеспечить экономические преобразования, быстрый экономический рост и качественное изменение уровня жизни в стране. Инвестиции в молодежь - это не только новый уровень государственных расходов на молодежные проекты, но и, в корне, новое понимание места молодых людей в обществе, это не просто гарантии и ресурсы, условия и возможности, но и обеспечение реализации творческих, интеллектуальных, физических возможностей молодежи, ее активного участия в жизни общества, возможности ее экономического, политического, духовного, социального, демографического развития.

Литература

1. Неллеман С., Подольский О., Левина В. Анализ состояния системы образования взрослых в России. Создание возможностей приобретения работниками старшего возраста навыков для продолжения трудовой деятельности. Проект «Старение населения в Российской Федерации». Всемирный банк, 2015 [Электронный ресурс] // Documents. vsemirnyj bank.

2. Ситковский А.Л. Профилактика преступлений несовершеннолетних в системе среднего образования: монография / А.Л. Ситковский, З.С. Зарипов, Т.П. Папкова, Ю.Р. Орлова, К.К. Мирзажанов, И.Р. Шикула. М.: ВНИИ МВД России, 2011. - С. 219

3. Стратегия развития молодежи Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс] // Fadm.gov.ru.

4. Тимкина К.В. Современная государственная молодежная политика. Цели, задачи, основные принципы реализации // Вестник Науки и Творчества. 2016. №8 (8). [Электронный ресурс] // Киберленинка.

5. Фрумин И.Д., Добрякова М.С. Универсальные компетентности и новая грамотность: чему учить сегодня для успеха завтра. Предварительные выводы международного доклада о тенденциях трансформации образования // Современная аналитика образования, М.: НИУ ВШЭ 2018. №2 (19). С. 153

6. Шериев А.М. Профилактика правонарушений в Молодежной среде // Юридический вестник Дагестанского государственного университета. 2015. №3. [Электронный ресурс] // Киберленинка.

7. Temirbulatov S., Dyusenov T., Mariukhin A. Future of the Russian national youth policy // Economic prospects of present-day Russia. - 2018. - PP. 1921.

8. Trunova A. incept «youth» explication within the state youth policy of the XX century // International Conference «Modern jurisprudence: legal thought and enforcement practice». Scope academic house b&m publishing. 2013. PP. 28-33.

Размещено на Allbest.Ru