Взаимоотношения человека и техносферы

Размещено на http://www.allbest.ru/

Введение

Безопасность жизнедеятельности как система законодательных, социально-экономических, организационных, технических и санитарно-гигиенических мероприятий, направленных на сохранение здоровья, обеспечение безопасности труда и работоспособности человека в процессе трудовой деятельности нашла отражение в соответствующих законах и постановлениях РФ [федеральный закон «О санитарно - эпидемиологическом благополучии населения» (1999)].

Безопасность жизнедеятельности является сложной, многоаспектной системой, имеющей свои специфические цели, задачи и средства их достижения. Одним из важнейших принципов является создание безопасных и безвредных условий труда на всех стадиях производственного процесса. Поэтому главной целью управления безопасностью жизнедеятельности следует считать совершенствование организации работы по обеспечению безопасности, снижению травматизма и аварийности на основе решения комплекса задач по созданию безопасных и безвредных условий труда, лечебно - профилактическому и санитарно - бытовому обслуживанию людей.

Необходимо прогнозировать негативные воздействия и обеспечивать безопасность принимаемых решений на стадии их разработки, а для защиты от действующих негативных факторов создавать и активно использовать защитные средства и мероприятия, всемерно ограничивая зоны действия и уровни негативных факторов. Решение проблем безопасности жизнедеятельности необходимо вести на научной основе.

Основная цель безопасности жизнедеятельности - изучение опасностей, действующих в сфере обитания человека, разработка систем и методов защиты человека от опасностей. Безопасность жизнедеятельности изучает опасности, как в условиях повседневной жизни, так и при возникновении чрезвычайных ситуаций техногенного и природного происхождения.

Реализация целей и задач безопасности жизнедеятельности включает следующие основные этапы:

идентификация и описание зон воздействия опасностей техносферы и отдельных ее элементов (машины, приборы и т. п.);

разработка и реализация наиболее эффективных систем и методов защиты от опасностей;

формирование систем контроля опасностей и управлением состоянием безопасности техносферы;

разработка и реализация мер по ликвидации последствий проявления опасностей;

Главная задача науки о безопасности жизнедеятельности - анализ источников и причин возникновения опасностей, прогнозирование и оценка их воздействия в пространстве и во времени.

1. Взаимоотношения человека и техносферы

1.1 Понятие техносферы

Сегодня огромное количество антропогенных источников обусловливают не свойственные природе потоки вещества и энергии различной мощности. Человек все активнее превращает планету в геотехническую систему, изменяя природные экологические системы, что ведет к утрате способности самовосстановления жизненно важных функций объектов биосферы. Отрицательное воздействие на окружающую среду обусловлено не только нерациональной структурой производства, но и несовершенством технологических процессов. Из огромного количества вещества, изымаемого людьми из природной среды для целей производства, основная масса переходит в производственные и бытовые отходы.

Резкое увеличение антропогенного давления на природу привело к нарушению экологического равновесия и вызвало деградацию не только среды обитания, но и здоровья людей. Биосфера постепенно утратила свое господствующее значение и в населенных регионах стала превращаться в техносферу.

Биосфера -- область распространения жизни на Земле, включающая нижний слой атмосферы высотой 12-15 км, всю водную среду планеты (гидросферу) и верхнюю часть земной коры (литосферу глубиной 2-3 км). Верхняя граница биосферы находится на высоте 15-20 км от поверхности Земли в стратосфере. Активная техногенная деятельность человека привела к разрушению биосферы во многих регионах планеты и созданию нового типа среды обитания -- техносферы.

Техносфера -- объект планетарной экологии, состоящий из элементов биосферы, гидросферы и т.д. (экосферы), которые претерпели антропогенные изменения либо созданы в результате сознательной деятельности человека.

Техносфера -- это регион биосферы в прошлом, преобразованный людьми в технические и техногенные объекты, т. е. среда населенных мест.

Рисунок 1.1 - Взаимодействие человека, техносферы и биосферы

В процессе своей жизнедеятельности человек создал условия, которые его дальнейшие существование, при нынешних методах эксплуатации природных ресурсов, подвергают опасности воздействия загрязняющих веществ. Ранее существовавшее состояние, характеризующее биосферу, превратилось в особую, искусственную среду обитания - техносферу: защищаясь от непогоды, строили дома, шили одежду и обувь; защищаясь от голода, развивали сельское хозяйство и его основу - сельхозтехнику; защищаясь от болезней - искали новые, более эффективные лекарства и методы лечения; защищаясь от действия электрического тока - придумали электробезопасность; защищаясь от опустошительных пожаров - разработали систему пожарной безопасности.

Человек с самого своего появления на земле вынужден был бороться с внешними природными опасностями, создавая для этого свою техносферу: промышленность, транспорт, энергетику, коммуникации и т.д. Но у техносферы есть свои собственные законы развития, действие которых все чаще и чаще приводит к нежелательным результатам - к поражению людей и материальным потерям. Техносфера, первоначально созданная для защиты человека от внешних опасностей, сама более и более становится источником опасности. Для успешной борьбы с разнообразными опасностями техносферы создана современная теория, представленная в научной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД).

1.2 Классификация опасных факторов

Опасность - центральное понятие в науке БЖД. это явление, процессы, объекты, способные в определенных условиях наносить ущерб здоровью человека непосредственно или косвенно. Опасность хранят все системы, имеющие энергию, химически или биологически активные компоненты и др.

Данное определение опасности в БЖД является наиболее общим и включает такие понятия как опасные, вредные факторы производства, поражающие факторы и пр.

Существует несколько способов классификации опасностей:

- по природе происхождения:

а) природные;

б) технические;

в) антропогенные;

г) экологические;

д) смешанные.

- по локализации:

а) связанные с литосферой;

б) связанные с гидросферой;

в) связанные с атмосферой;

г) связанные с космосом.

- по вызываемым последствиям:

а) утомление;

б) заболевание;

в) травма;

г) летальный исход и др.

Согласно официальному стандарту опасности делятся на физические, химические, биологические и психофизические.

Рис. 1.2 Основные физические опасности

2. Теоретические и практические основы безопасности в системе «человек - среда обитания - машины - ЧС»

На определенном этапе своего развития для удовлетворения своих все возрастающих материальных и духовных потребностей человек начинает создавать искусственные орудия труда - “машины”. Получив в свое распоряжение запасы энергии, новую технику и технологии, он неузнаваемо изменил свою жизнь, но вместе с тем оказался перед сложнейшей задачей - обеспечить эффективное, устойчивое и безопасное управление этой техникой.

Система “человек - машина - среда” (СЧМС) - представляет собой сложную многофункциональную систему, включающую неживую, живую материю и общество.

Структура СЧМС состоит из:

1) машины (М) - все то, что искусственно создано руками человека для удовлетворения своих потребностей (технические устройства, информационное обеспечение и т.д.);

2) человека (Ч) - человека-оператора, который при взаимодействии с машиной выполняет определенные функции управления для достижения поставленной цели;

3) среды, которую условно можно разбить на два вида - окружающую среду (ОС) и социальную среду (СС).

Окружающая среда характеризуется такими основными параметрами, как микроклимат, шум, вибрация, освещенность, запыленность, загазованность и т.д.

Социальная среда характеризуется социально-экономическими и политическими отношениями в обществе.

Человек и машина, при своем взаимодействии, составляют подсистему в рамках СЧМС, которая называется система “человек-машина” - СЧМ.

Основу классификации СЧМ составляют четыре группы признаков:

1. Целевое назначение системы.

2. Характеристики человеческого звена.

3. Тип машинного звена.

4. Тип взаимодействия компонентов системы.

По целевому назначению СЧМ делятся на:

- управляющие, в которых основной задачей человека является управление машиной;

- обслуживающие, в которых задачей человека является контроль за состоянием машины;

- обучающие - выработка у человека определенных навыков;

- информационные - поиск, накопление или получение необходимой информации;

- исследовательские - анализ тех или иных явлений.

По характеристикам человеческого звена СЧМ делятся на:

- моносистемы, в состав которых входит один человек;

- полисистемы, в состав которых входит целый коллектив и взаимодействующий с ним комплекс технических устройств.

Деятельность человека-оператора представляет собой процесс достижения поставленных перед СЧМ целей, состоящий из упорядоченной совокупности выполняемых им действий.

Различают несколько типов операторской деятельности:

- оператор-технолог - человек непосредственно включен в технологический процесс;

- оператор-манипулятор - основная роль деятельности человека это сенсомоторная регуляция (управление манипуляторами, железнодорожным составом и т.д.);

- оператор-наблюдатель - классический тип оператора (диспетчер транспортной системы, оператор радиолокационной станции и т.д.);

- оператор-исследователь - исследователи любого профиля;

- оператор-руководитель - организаторы, руководители различных уровней, лица принимающие ответственные решения.

По типу машинного звена условно можно выделить два вида признаков:

- информационные - машины, обеспечивающие обработку информации и решающие задачи духовного плана;

- материальные - машины, обрабатывающие материальные носители.

По типу взаимодействия компонентов системы в СЧМ выделяют два вида:

- информационное - взаимодействие, обусловленное передачей информации от машины к человеку;

- сенсомоторное - взаимодействие, направленное от человека к машине для выполнения поставленной цели.

2.1 Человек как звено СЧМ

Человек - двойственен по своей природе, также как и окружающий мир, он состоит из двух составляющих материальной (физиологии) и духовной (психологии).

Человек, это очень сложная информационно-энергетическая система, которая только на несколько процентов состоит из физического тела и на 95% - из информационно-энергетических слоев подсознания.

Катастрофичность пути человеческой жизни сама по себе есть следствие, а не причина. Это лишь последствие нарушения законов через их неведение или ложное толкование.

Внешний мир по отношению к человеку пассивен. Сам человек своей волей действует на него. Поэтому враждебность или благоприятность какого-либо фактора внешнего мира зависит от самого человека. Он может сделать соприкосновение с этим фактором гармоничным или негармоничным.

В качестве основной физиологической характеристики человека рассматриваются: его ощущения, которые преобразуют сигналы окружающей среды в количественные и качественные показатели процесса приема и частичной переработки информации человеком, а также управляющие движения, обеспечивающие взаимодействие человека с окружающей средой.

К группе психологических характеристик, относятся две наиболее важные - память и мышление.

Очень важным элементом, формирующим направление деятельности человека, является цель.

Цель - это регулятор деятельности человека - это то, чего еще реально нет, но что должно быть получено в итоге деятельности. Цель выступает как опережающее отражение будущего результата этой деятельности. Чтобы преобразовать предмет труда в продукт, человек должен не только представлять себе будущее состояние этого предмета, но и получать информацию о его изменениях в процессе преобразования.

Прием информации представляет собой процесс, имеющий, два уровня:

Первый (материальный) -- это уровень восприятия физических явлений, выступающих в роли материальных носителей информации (показания приборов и пр.).

Второй (идеальный) -- это уровень, который обеспечивает декодирование воспринятых сигналов и формирование на этой основе информационной модели управляемого процесса и условий, в которых этот процесс протекает. Информационная модель представляет собой синтез воспринимаемой информации и информации, извлекаемой из памяти.

3. Защита населения и территорий в ЧС

В соответствии с ФЗ РФ «О защите населения и территории от ЧС природного и техногенного характера», чрезвычайная ситуация (ЧС) - это обстановка на некоторой территории, сложившаяся в результате опасного природного явления, техногенного происшествия, повлекшая за собой или способная повлечь человеческие жертвы, большой материальный ущерб, нарушение условий жизнедеятельности.

К основным поражающим факторам ЧС относят:

1) Аэродинамическое воздействие

2) Температурное воздействие

3) Химическое воздействие

4) Биологическое воздействие

3.1 Источники ЧС

безопасность жизнедеятельность техносфера опасный

Источниками ЧС служат:

1) Опасное техногенное происшествие

2) Природные явления

3) Эпидемия

4) Применение средств поражения при ведении военных действий

Безопасность - состояние защищенности жизненно важных интереов личности, общества, государства.

3.2 Фазы развития ЧС

Фазы развития ЧС представлены в виде графика, где вертикальная ось координат - значение опасности, горизонтальная ось координат - время с момента возникновения опасности до ее полной ликвидации.



Рис. 3.1 Фазы развития ЧС. (1 - фактический сценарий развития ЧС; 2 - прогнозируемый сценарий развития ЧС; 3 - разница)

Фаза I - фаза накопления остаточных рисков. Возникновение любой ЧС обусловлено наличием остаточных рисков.

Фаза II - фаза роста опасности ЧС.

Фаза III - фаза максимального развития опасности.

Фаза IV - фаза спада опасности.

Фаза V - ликвидация последствий.

3.3 Классификация ЧС

Классифицировать ЧС можно по двум переменным - числу пострадавших и нанесенному материальному ущербу - табл. 3.1:

Таблица 3.1 - Классификация ЧС

Наименование	Число пострадавших	Материальный ущерб
1. Локальные ЧС	?10 чел	до 100 тыс.руб.
2. Муниципальные ЧС	?50 чел	до 5 млн.руб.
3. Межмуниципальные ЧС	?50 чел	до 5 млн.руб.
4. Региональные ЧС	?500 чел	до 50 млн.руб.
5. Федеральные ЧС	>500 чел	> 50 млн.руб.
6. Трансграничные (задействовавшие сопредельные государства)	>500 чел	> 50 млн.руб.

Оценка обстановки во время ЧС:

1) Определение числа пострадавших, места их нахождения.

2) Установление границ зоны действия ЧС.

3) Определение уровней негативного развития.

4) Определение источников вторичных поражающих факторов.

5) Определение подходов и путей эвакуации населения.

6) Химическая разведка.

7) Радиационная и радиологическая разведка

8) Биологическая разведка.

9) Инженерная разведка.

10) Поиск пострадавших.

3.4 Виды ЧС

3.4.1 Химическая авария

Химическая авария - это нарушение технологических процессов на производстве, повреждение трубопроводов, емкостей, хранилищ, транспортных средств, приводящее к выбросу аварийных химически опасных веществ (АХОВ) в атмосферу в количествах, представляющих опасность для жизни и здоровья людей, функционирования биосферы.

Развитию ЧС способствует - объем вещества попавшего в среду, скорость ветра, степень вертикальной устойчивости атмосферы (инверсия, изотермия, конверсия), рельеф местности, температура воздуха.

Метод борьбы - дегазация - способ удаления химического фактора с объектов внешней среды.

3.4.2 Радиационная авария

Радиационная авария - потеря управления объектом, использующим источники ионизирующего излучения.

Метод борьбы - дезактивация - удаление источников ионизирующего излучения с объектов внешней среды с их последующей транспортировкой в места безопасного хранения. Если транспортировка невозможна - исключение контактов источников ионизирующего излучения с окружающей средой и человеком.

3.4.3 Эпидемия

Эпидемия - широкое распространение инфекционной болезни, превышающее среднестатистический порог заболеваемости, характерный для данного региона. Возбудителями эпидемии являются - вирусы, бактерии, грибы, риккетсии.

Развитию ЧС способствуют - время года, санитарно-бытовые условия, уровень санитарной культуры, дезинфекция.

Методы борьбы - дезинфекция, дезинсекция, иммунизация, дератизация, карантин.

3.4.4 Наводнение

Наводнение - затопление территории, приносящее материальный ущерб, нарушение условий жизнедеятельности, происходящее в результате резкого подъема уровня воды.

Развитию ЧС способствует - половодье, паводки, заторы, цунами, аварии гидротехнических сооружений.

Методы борьбы - повышение точности систем прогнозирования погодных условий и системы оповещения. Подрыв льда на реках в весенний период.

3.4.5 Пожары

Пожар - неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства.

Опасные факторы пожара - возгорание, воспламенение, вспышка, взрыв.

Методы борьбы - изоляция реагирующих веществ, химическое торможение реакции горения, понижение концентрации реагирующих веществ, охлаждение реагирующих веществ.

4. Экологическая безопасность

Экологическое законодательство представлено федеральными законами, а также принимаемыми в соответствии с ними иными правовыми актами РФ и ее субъектов. Основными законами о регулировании и охране окружающей среды являются федеральные законы: «Об охране окружающей среды» (2002г.), «О санитарно - эпидемиологическом благополучии населения» (1999г.), «Об охране атмосферного воздуха» (1999г.), Водный кодекс РФ (1995г.), Земельный кодекс РФ (2001г.), «Об отходах производства и потребления» (1998г.), «Об экологической экспертизе» (1995г.) и др.

Заглавным актом экологического законодательства является федеральный закон «Об охране окружающей среды», вступивший в силу с 12.01.2002г. (Закон ООС). Данный закон определяет правовые основы государственной политики в области охраны окружающей среды. Закон ООС предусматривает обеспечение конституционного права граждан на благоприятную окружающую среду.

Санитарное законодательство по регулированию качества окружающей среды состоит из основного федерального закона «О санитарно - эпидемиологическом благополучии населения», других федеральных законов, а также принимаемыми в соответствии с ними иными правовыми актами РФ и ее субъектов. Основной закон направлен на обеспечение санитарно - эпидемиологического благополучия населения, на охрану здоровья граждан и благоприятной окружающей среды.

Основным законом о регулировании качества и охране атмосферного воздуха города является закон «Об охране атмосферного воздуха». Регулирование качества воздушной среды осуществляется нормированием (ст. 11, 12), мониторингом (ст. 23), государственным, производственным и общественным контролем за охраной атмосферного воздуха (ст. 24…27), проведением мероприятий по охране атмосферного воздуха (ст. 9, 30).

Водный кодекс РФ обеспечивает права граждан на чистую воду и благоприятную водную среду. Это основной закон по охране поверхностных и подземных вод. В соответствии с Водным кодексом РФ качество поверхностных и подземных вод должно отвечать санитарным и экологическим требованиям (ст. 3), то есть требованиям к чистоте вод по нормируемым химическим, физическим и биологическим показателям, которые приводятся в соответствующих документах.

В Земельном кодексе РФ регулирование отношений по использованию и охране земли осуществляется исходя из представлений о земле как о природном объекте, важнейшем компоненте окружающей среды.

Федеральный закон «Об отходах производства и потребления» определяет правовые основы обращения с отходами в целях предотвращения вредного воздействия отходов на здоровье человека и окружающую среду.

Заключение

Уровень решения проблем обеспечения безопасности жизнедеятельности человека в любом современном государстве может служить наиболее достоверным и комплексным критерием для оценки, как степени экономического развития и стабильности этого государства, так и для оценки нравственного состояния общества.

Это объясняется тем, что глубокое и всестороннее решение сложных проблем, порожденных научно-техническим прогрессом, требует громадных капиталовложений и высокой культуры производства, а, следовательно, под силу только экономически высокоразвитому, стабильному государству, обладающему мощным научно-техническим и интеллектуальным потенциалом.

С другой стороны, решение проблем безопасности требует активного участия всех членов общества, организованного на принципах высокой нравственности и культуры. Реализация этих принципов может быть достигнута на основе тщательно проработанной и организованной непрерывной системы образования и воспитания, охватывающей все ступени образования от дошкольного воспитания до системы повышения квалификации и переподготовки кадров.

Особо остро проявляются проблемы обеспечения безопасности человека непосредственно на предприятиях, где зоны формирования различных опасных и вредных факторов практически пронизывают всю производственную среду, в которой осуществляется трудовая деятельность персонала.

В ходе доклада я опирался на некоторые предпосылки, которые помогли структурировать знания, полученные в ходе подготовки доклада.

Важнейшими из них являются следующие:

Первая -- все проблемы возникают в системе «человек -- машина -- среда», следовательно, для их понимания необходимо изучить все звенья этой системы, имея в виду, что каждое может являться источником опасности.

Вторая -- последовательность решений проблем производственной безопасности состоит из реализации трех групп задач: анализ, прогнозирование, моделирование источников возникновения опасностей, разработка методов и средств защиты, ликвидации последствий ее проявления.

Третья -- для обеспечения высокого уровня безопасности технологических процессов и благоприятных условий труда на производстве необходимо использовать все методы и средства, включая технические, организационные, правовые и экономические.

Учет этих предпосылок помог облегчить выбор информационного материала, и методически оправдано излагать его для изучения всего комплекса вопросов, обеспечивающих эффективное решение проблем безопасности и охраны труда.

Библиографический список

1. ФЗ РФ «Об охране окружающей среды» (2002г.).

2. ФЗ РФ «О санитарно - эпидемиологическом благополучии населения» (1999г.).

3. ППБ 01-03. Правила пожарной безопасности в Российской Федерации.

4. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для ВУЗов / С.В. Белов, И.В. Ильницкая и др.; 7-е издание; М.: Высшая школа, 2007г. - 616с.

Размещено на Allbest.ru

...