Главная Коллекция "Revolution" Безопасность жизнедеятельности и охрана труда Гігієнічне стоматологічне навчання та виховання дітей в організованих дитячих колективах. Санітарна освіта – складова первинної профілактики стоматологічних захворювань. Організація стоматологічної санітарної освіти, її форми, методи, засоби

Гігієнічне стоматологічне навчання та виховання дітей в організованих дитячих колективах. Санітарна освіта – складова первинної профілактики стоматологічних захворювань. Організація стоматологічної санітарної освіти, її форми, методи, засоби

Санітарна освіта в системі комплексної профілактики стоматологічних захворювань. Складові підготовчого періоду в організації первинної профілактики карієсу, їх характеристика. Необхідність власної відповідальності за загальне і стоматологічне здоров’я.

Рубрика	Безопасность жизнедеятельности и охрана труда
Вид	методичка
Язык	украинский
Дата добавления	13.07.2017
Размер файла	32,8 K

посмотреть текст работы

скачать работу можно здесь

полная информация о работе

весь список подобных работ

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Міністерство охорони здоров'я

ДЗ «Дніпропетровська медична академія» МОЗ України

Кафедра дитячої стоматології

Методичні рекомендації для студентів

Навчальна дисципліна: Профілактика стоматологічних захворювань

Гігієнічне стоматологічне навчання та виховання дітей в організованих дитячих колективах. Санітарна освіта - складова первинної профілактики стоматологічних захворювань. Організація стоматологічної санітарної освіти, її форми, методи, засоби

Виконавець:

ас. О.О. Сіньковська

Дніпропетровськ - 2012

1. Конкретні цілі

Проводити навчання методам гігієни порожнини рота;

Санітарна освіта в системі комплексної профілактики стоматологічних захворювань.

Знати методи санітарно-просвітницької роботи та використовувати їх для гігієнічного навчання.

Знати основні форми санітарно-просвітницької роботи з різними контингентами населення.

Знати складові підготовчого періоду в організації первинної профілактики карієсу. Їх характеристика.

2. Базовий рівень підготовки

Назва попередніх дисциплін	Отримані знання, вміння, навички
Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології	Знати основні чинники ризику розвитку карієсу
Пропедевтика терапевтичної стоматології	Знати правила техніки безпеки в лікувальному закладі.

3. Організація змісту навчального модулю

1. Організація навчання методам гігієни порожнини рота;

2. Санітарна освіта в системі комплексної профілактики стоматологічних захворювань.

3. Методи санітарно-просвітницької роботи та їх використання для гігієнічного навчання.

4. Основні форми санітарно-просвітницької роботи з різними контингентами населення.

5. Складові підготовчого періоду в організації первинної профілактики карієсу. Їх характеристика.

4. Зміст навчального матеріалу

Світова профілактиктична стоматологія будує свої попереджувальні заходи на трьох основних постулатах:

Загальне здоров'я дитини

Збалансоване харчування дитини

Гігієна порожнини рота

Тому при проведенні гігієнічних заходів в дитячих колективах слід чітко звернути увагу на ці основні проблеми.

Незважаючи на те, що перші дві відносяться до соціальних, державних, загально-медичних і не залежать від індивідуальних заходів, разом з тим навіть при низькому фінансуванні сім'ї можна приділити увагу загальному оздоровленню та оптимальному харчуванню дитини. Культура фізичного розвитку та збалансованого харчування можлива навіть при низьких витратах з сімейного бюджету на ці потреби. Це також важливо і з позиції дисциплінованості кожного члена сім'ї, умов в дитячих садках і школах, де формуються дитячі колективи, де діти отримують ази загальної культури, поведінки, дисципліни. Адже систематичні порушення законів розвитку дитячого організму при активному формуванні загального здоров'я призводять до формування хронічних патологічних станів систем і органів, порушення стоматологічного здоров'я. Особливо відповідальним є дитячий вік, де закладається здоров'я на усе життя.

Зміст уроків здоров'я

Всі ці питання як проблеми необхідно донести до дітей у відповідному віці, щоб дитина заклала основи навичок відповідальності за своє загальне і стоматологічне здоров'я. Це найбільш вдало формується на уроках здоров'я, які введені в навчальний план школярів.

Доцільним на таких уроках є згрупування дітей за віком:

- середня дошкільна;

- випускна группа дошколят;

- молодші (1-3 класи);

- середні (4-7 класи);

- старші школярі (8-11 класи);

В дошкільному віці слід проводити заняття в формі гри, вони повинні бути зрозумілими та емоційними, з використанням посібників, рисунків, слайдів, мульт- і кінофільмів за темою стоматологічної профілактики, казок, сценок тощо.

Школярам краще забезпечити:

- бесіди

- семінари

- лекції з візуальними засобами (брошури, листівки, стенди, муляжі).

Діти з раннього віку повинні усвідомити необхідність власної відповідальності за загальне і стоматологічне здоров'я і виконувати основні правила здорового образу життя. Особлива увага повинна приділятися гігієнічним навичкам.

Гігієнічний виховання - це система прищеплення корисних навичок і на основі знання правил здорового способу життя, переконаність у необхідності їх дотримання.

Гігієнічний виховання включає два напрямки - санітарно-просвітницьку роботу і навчання й контроль за гігієною порожнини рота. Санітарно-просвітницька робота має на меті виробити у населення переконання в необхідності дотримання правил здорового способу життя на основі знань про причини захворювання, методи їхнього попередження і підтримки організму в здоровому стані. Тільки від людини, переконаної у необхідності підтримки гігієни порожнини рота, можна очікувати неухильного і постійного виконання всіх її вимог санітарно-просвітницької роботи.

Санітарно-просвітницька робота складається з двох напрямків - пропаганди медичних знань про здоровий спосіб життя, шляхів і методів збереження здоров'я та агітації населення в необхідності дотримання правил та методів здорового способу життя і профілактики хвороб.

У школах санітарно-просвітницька робота проводиться у формі уроків здоров'я. Вони зазвичай поділяються на 2 частини - санітарно-просвітницьку та практичну.

З урахуванням важливої біологічної ролі мінеральних компонентів в етіології і патогенезі карієсу представляє певний інтерес вивчення того, як впливає споживання фторований солі дітьми дошкільного віку на вміст макро - та мікроелементів у тимчасових зубах і на властивості твердих тканин зубів, що визначають карієсрезистентність.

Зважаючи на те, що більша частина населення земної кулі живе в умовах недостатнього вмісту фтору в раціоні харчування, багато дослідників вважають найбільш ефективними такі засоби масової профілактики карієсу зубів, як фторування питної води, молока, харчової кухонної солі.

Експерти ВООЗ рекомендують використовувати штучно збагачену фтором харчову сіль в районах, які мають джерела питної води з переважно низьким вмістом фтору при існуванні централізованого виробництва солі. Щоб розрахувати оптимальну концентрації фтору в повареній солі, потрібно знати її добове споживання людиною. Існують методики збагачення фтором солі, призначеною тільки для домашнього використання (Франція, Німеччина), солі для хлібопекарень і підприємств громадського харчування (Коста-Ріка, Швейцарія).

В залежності від обраного методу концентрація фтору в солі може коливатися від 200 до 500 ррм (500 мг/кг). ВООЗ наполягає на вивченні традицій споживання солі в кожному конкретному регіоні з метою адекватного розрахунку профілактичної концентрації фтору.

Досвід інших країн показує, що використання на популяційному рівні в якості носіїв фтору питної води та кухонної солі дає приблизно однаковий результат, але має деякі відмінності. Так, діти молодшого віку споживають відносно багато води і мінімум солі, що визначає ризик флюорозу або гипофтороза при регіональному використанні відповідних носіїв фтору. За межами комунальної програми фторування води виявляться споживачі молока, концентрованих соків, комерційної води.

При фторуванні солі неохопленими програмою фторпрофілактики карієсу будуть люди, які дотримуються дієту без солі.

Програмою фторування води можна охопити практично все міське населення, але не населення сіл. В рамках програми фторування солі ступінь охоплення населення залежить від використання фторовмісної солі в централізованих технологіях, від рівня мотивації населення, що робить вибір біля прилавка магазину.

В організмі фтор включається в метаболізм у мінералізованих тканинах. Будучи активним елементом, він легко вступає в реакцію з багатьма компонентами твердих тканин зубів, утворюючи міцні з'єднання - фторапатити. При заміні гідроксіапатиту фторапатитами, тверді тканини зубів стають стійкими до розчинення в кислотах, вироблюваних в процесі метаболізму мікроорганізмами зубного нальоту. Також відомо, що мікроелементам належить важлива роль у регуляції складу тканин зубів і їх дефіцит може призвести до порушення обміну речовин і зміни властивостей твердих тканин зубів, сприяючи розвитку карієсу.

Багато дослідників вказують на взаємозв'язок загального стану здоров'я з поширеністю і інтенсивністю карієсу у дітей: зниження поширеності та інтенсивності карієсу зубів сприяє підвищенню резистентності організму.

Відомо про сприятливий вплив малих доз фтору на неспецифічну резистентність організму і на стан місцевого імунітету порожнини рота.

Основним імуноглобуліном ротової рідини є секреторний імуноглобулін А (SIgA), який грає значну роль в противірусному і антибактеріальному імунітеті.

Санітарна освіта в системі комплексного профілактики. Основні форми санітарно-освітньої роботи з різними контингентами населення.

Санітарна освіта та гігієнічні навчання - складова частина профілактики стоматологічних захворювань - це надання населенню будь-яких пізнавальних можливостей для самооцінки і вироблення поведінки і звичок які максимально викоренять причини виникнення захворювань.

Виділяють 3 групи населення:

- вагітні жінки

- батьки

- діти дошкільного та шкільного віку.

Основний напрямок роботи це формування знань про здоровий спосіб життя

Основні етапи: отримана інформація, прояв інтересу, вироблення переконання, здійснення дій, прояв звичок, здійснення системних дій, вироблення стійких здорових звичок;

Методи: активні, пасивні;

Форми: індивідуальні, групові, масові.

5. Додатки. Засоби для контролю

Матеріали для контролю початкових знань студентів.

Тести б = 2

Контрольні питання. б = 2

1. Проводити навчання методам гігієни порожнини рота.

2. Санітарна освіта в системі комплексної профілактики стоматологічних захворювань.

Знати методи санітарно-просвітницької роботи та використовувати їх для гігієнічного навчання.

Знати основні форми санітарно-просвітницької роботи з різними контингентами населення.

Знати складові підготовчого періоду в організації первинної профілактики карієсу. Їх характеристика.

6. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття

Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття.

Тести б = 3

Орієнтована карта для організації самостійної роботи студента з учбовою літературою

Учбове завдання	Вказівки до завдання	Примітка
1. Засвоїти особливості гігієнічного і стоматологічного виховання.	в значній мірі направлені на виконання профілактичних заходів по попередженню захворювань органів порожнини рота.
2. Засвоїти технологію гігієнічного і стоматологічного виховання.	Знати анатомічну будову та топографію різних груп тимчасових зубів.
3. Засвоїти послідовність проведення та організації уроків здоров'я.	Засвоїти питання організації уроків здоров'я лікарем стоматологом дитячим, що проводяться в дитячих колективах різного віку з метою гігієнічного стоматологічного навчання та виховання.	Колективні уроки здоров'я особливо в ігрових формах не тільки підвищують гігієнічні знання, але й впроваджують необхідні практичні навички за доглядом органів порожнини рота, що в подальшому складає основу профілактики у стоматолога.

Рекомендована література

санітарний освіта стоматологічний захворювання

1. Хоменко Л.А. - Терапевтическая стоматология детского возраста. - К.-2010. - 803 с.

2. Казакова Р.В. - Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології. - К.: Медицина, 2006. - 272 с.

3. Терапевтична стоматологія: в 3 т. / за ред. Данилевського М.Ф. - К: Здоров'я, 2001.- Т. 1: Фантомний курс. - 392 с.

4. Профилактика стоматологических заболеваний под ред. Куцевляка В.И., Харьков ХГМУ, 2001. - 216 с.

5. Профилактика стоматологических заболеваний. Часть 1 /Хоменко Л.А, Савичук А.В., Биденко Н.В., Остапко Е.И., Шматко В.И. и др.- Киев, Книга плюс, 2007 - 128 с.

6. Профилактика стоматологических заболеваний. Часть 2 /Хоменко Л.А, Савичук А.В., Остапко Е.И., Биденко Н.В., Зайцева Е.М., Шматко В.И. и др.- Киев, Книга плюс, 2010 - 97 с.

7. Профилактика стоматологических заболеваний под ред. Кузьминой Э.М. Учебное пособие. - Москва: «ПолиМедиаПресс», 2001. - 216 с.

8. Корчагина В.В. Лечение и диагностика раннего кариеса у детей. - М.: Медпрес-Информ. - 2008. - 167с.

9. Сайфуллина Х.М. Кариес зубов у детей та подростков. - М.: «Медпресс». - 2000. - 96 с.

10. Курякина Н.В., Савельева Н.А. Стоматология профилактическая. -- Москва:”Медицинская книга”.- 2003. -- 288 с.

Размещено на Allbest.ru

...

методичка "Гігієнічне стоматологічне навчання та виховання дітей в організованих дитячих колективах. Санітарна освіта – складова первинної профілактики стоматологічних захворювань. Організація стоматологічної санітарної освіти, її форми, методи, засоби" скачать

Подобные документы

Загальні вимоги до побудови системи управління охороною праці в певній галузі. Проблеми профілактики виробничого травматизму
Санітарна характеристика умов праці за професіями. Види професійних захворювань, спричинені виробничими галузевими чинниками. Гігієнічне нормування умов праці за вібраційними чинниками. Порядок забезпечення засобами індивідуального захисту працівників.

контрольная работа [45,0 K], добавлен 25.02.2013
Інструкція з організації охорони життя і здоров'я дітей у дошкільних навчальних закладах
Організація охорони життя і здоров'я дітей у дошкільних навчальних закладах. Догляд та технічний контроль за будівлею, ігровими майданчиками та територією. Відповідальність працівників за збереження життя і здоров'я дітей і попередження захворювань.

методичка [19,3 K], добавлен 24.11.2010
Здорове і повноцінне харчування для організму
Головні принципи здорового харчування, яке забезпечує зростання, нормальний розвиток і життєдіяльність людини, що сприяє зміцненню її здоров'я і профілактики захворювань. Перелік шкідливих для організму людини продуктів. Харчові обмеження та заборони.

реферат [5,0 M], добавлен 10.12.2013
Навчання з питань охорони праці. Прогнозування та профілактика травматизму і професійних захворювань на виробництві
Мета організації спеціального навчання з охорони праці. Класифікація інструктажів за характером і часом проведення. Державний нагляд і громадський контроль за охороною праці. Причини виробничого травматизму та професійних захворювань, методи їх аналізу.

реферат [25,2 K], добавлен 25.04.2014
Травматизм і професійні захворювання на виробництві
Поняття про виробничий травматизм та професійні захворювання, головні причини та передумови виникнення даних негативних явищ. Головні заходи щодо профілактики травматизму та захворювань на виробництві, шляхи їх попередження, оцінка їх ефективності.

реферат [26,6 K], добавлен 09.04.2013
Розробка системи безпеки праці та збереження здоров'я персоналу організації
Визначення понять "безпека праці" і "здоров'я персоналу". Аналіз страхових нещасних випадків та професійних захворювань на виробництві в Україні. Основні напрямки, види та принципи державної політики в галузі безпеки праці і здоров'я персоналу.

курсовая работа [779,8 K], добавлен 05.05.2013
Гігієна розумової праці
Розгляд гігієни навчальних приміщень, праці вчителя і учнів. Ознайомлення із особливостями організації навчальної праці у дітей з розвиненою слуховою, зоровою та моторною пам'яттю. Основні принципи санітарно-гігієнічного навчання та виховання школярів.

контрольная работа [29,4 K], добавлен 11.03.2012
Санітарна оцінка підприємств громадського харчування
Зміст та сфера застосування Стандарту санітарної оцінки підприємств громадського харчування. Нормативні посилання, що містяться в Стандарті. Санітарні вимоги до території, водопостачання та каналізації, мікроклімату приміщень, опалювання, освітлення.

курсовая работа [78,4 K], добавлен 05.11.2010
Забезпечення охорони праці та профілактика виробничого травматизму
Вимоги до забезпечення охорони праці в структурі соціальної відповідальності. Технічні та організаційні заходи щодо профілактики травматизму та професійної захворюваності. Евакуація людей у випадку пожежі. Розслідування аварій на підприємствах АПК.

контрольная работа [28,7 K], добавлен 17.12.2011
Професійна патологія
Предмет професійної патології - самостійної клінічної дисципліни, яка має свою термінологію, методи діагностики, профілактики і лікування. Класифікація та діагностика професійних хвороб. Облік, реєстрація та розслідування випадків професійних отруєнь.

реферат [29,7 K], добавлен 26.02.2011
Навчання з питань охорони праці. Аналіз, прогнозування та профілактика травматизму і професійних захворювань на виробництві
Особливості навчання, перевірки знань, видів інструктажу з охорони праці. Обов'язки і відповідальність роботодавця щодо дотримання діючих нормативів по навчанню працюючих з охорони праці. Державний нагляд і методи громадського контролю за охороною праці.

реферат [26,8 K], добавлен 28.06.2010
Здоров'язберігаючі технології у школі
Збереження і зміцнення здоров’я дітей. Обґрунтування здоров’язберігаючих технологій та їх сутнісна характеристика. Закріплення знань та навичок збереження та зміцнення здоров’я, їх подальше використання. Технологія проектування Школи сприяння здоров'ю.

курсовая работа [56,2 K], добавлен 30.11.2010
Способи і заходи захисту від шуму в поліграфії
Шум і мікроклімат як екологічні фактори, що впливають на виробничі процеси. Методи і засоби захисту від виробничого шуму. Вібрація як загальнобіологічний шкідливий чинник, що призводить до фахових захворювань. Параметри випромінювань, що іонізують.

реферат [31,2 K], добавлен 26.01.2010
Виробничий травматизм. Поняття про травму, нещасний випадок та професійні захворювання
Поняття про виробничу травму, характеристика небезпечних та шкідливих факторів. Причини нещасних випадків та професійних захворювань, їх попередження та заходи виробничої санітарії. Розслідування та облік нещасних випадків, захворювань і аварій.

реферат [23,8 K], добавлен 09.04.2010
Охорона праці на підприємстві
Рівень травматизму і професійних захворювань. Аналіз гігієнічних умов праці. Характеристика джерел штучного освітлення. Вібрація як чинник шкідливості у виробничій діяльності. Дія шуму на людину. Відшкодування шкоди працівникам за ушкодження здоров’я.

шпаргалка [102,9 K], добавлен 01.02.2011
Вивчення складових культури здоров’я
Визначення стану фізичного здоров’я за індексною системою оцінювання В. Шаповалової, їх адаптаційного потенціалу і енергетичних резервів за методом Баєвського і аерографії. Кореляційний зв’язок між рівнем здоров’я та уявленням студентів про його складові.

дипломная работа [114,6 K], добавлен 04.11.2011
Щодо питання впливу культури охорони праці на виробничий травматизм з постражалими у стані алкогольного сп'яніння
культура профілактики травматизму та профзахворюваності: наслідки зловживання алкоголем для трудової діяльності. Статистичний метод аналізу порушень та психофізіологічні можливості подолання згубних звичок. Безпека виробництва та робочого місця.

статья [19,9 K], добавлен 16.12.2009
Травматизм і захворювання у галузі освіти
Аналіз механічних, теплових, хімічних, електричних травм вчителів. Характеристика професійних захворювань вчителів під впливом шкідливих умов праці. Чинники професійних хвороб: стрес, порушення венозного кровообігу та перевантаження голосового апарату.

реферат [26,3 K], добавлен 11.04.2012
Розслідування та облік нещасних випадків, професійних отруєнь і аварій на виробництві
Порядок та правила спеціального розслідування нещасних випадків. Звітність та інформація про нещасні випадки, аналіз їх причин. Розслідування та облік випадків хронічних професійних захворювань і отруєнь, реєстрація та облік професійних захворювань.

лекция [39,3 K], добавлен 29.04.2010
Аналіз ГМО та їх вплив на здоров’я людини
Сутність, характеристика та властивості генетично модифікованих продуктів. Необхідність введення глобального мораторію на їх виробництво. Напрямки створення трансгенних рослин в даний час. Можливість непередбачуваних наслідків вставки одного гена.

контрольная работа [31,0 K], добавлен 15.01.2015

Другие документы, подобные "Гігієнічне стоматологічне навчання та виховання дітей в організованих дитячих колективах. Санітарна освіта – складова первинної профілактики стоматологічних захворювань. Організація стоматологічної санітарної освіти, її форми, методи, засоби"

весь список подобных работ

скачать работу можно здесь

сколько стоит заказать работу?

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.